大家好，今天小编为大家精心整理了中心小学副校长述职报告范文模版，希望能对需要的人有帮助。
中心小学副校长述职报告集锦1
曾记XX老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”作为自己学校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度：“多想办法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想办法，少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将XX年工作汇报如下：
一、多奉献，带好头
教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。XX年上半年，我身兼校长助理和教导主任的职务，一直负责学校办公室和教学工作，包括语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理等等，工作繁多。下半年，我又提任为副校长，肩上的责任更加重大。回顾过去一年的管理工作，我能够从全局的角度出发，开展学校各项教育教学工作，协助校长推动学校的各项工作。我关心年轻老师，利用自己的时间和他们交流，了解他们在教育教学工作中遇到的困难，尽力指导和帮助他们备课、修改教案、听课、反馈，努力帮助他们提高教育教学水平，同时也提高了自己的教育教学能力。我组织学校做好教学质量监测工作，注重抓好教学质量，通过随堂听课等方式了解教师的教育教学情况和学生的学情。我组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促进教学。我进行教学常规检查，规范教师的教育教学工作。我还负责学校的接待工作和课务安排。回顾自己的工作记录，我感到很自豪，每一天，每一周都有很多工作要做好。尽管工作非常繁忙，但我依然很坦然，因为我努力而尽心地工作。既然担任这个岗位，就应该想办法把它做好，而不是计较得失。
二、立本职，争上游
1、抓新课程教学研究，促进学校整体教学水平的提高。我们以主题式校本教研为基础，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有效的教学策略和途径，减轻学生的课业负担。
2、抓师资队伍建设，促进教师的专业发展。我们以课程改革为契机，在校内建立了学科研修共同体，创设了学习展示平台。青年教师在各级各类教学研讨会上展示个人教学风采，老师在温州瑞安研讨会上执教研讨课。同时，我们通过请进来与走出去的方式，开阔教师的视野。
3、加强教学常规管理，提高学校的教育教学质量。我们经常组织教学常规检查，规范教师的教学流程，重点关注重点年级的教学质量。在XX年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，因此学校被评为瑞安市教育教学先进集体。
4、服务师生促进发展。在忙碌的管理和教学工作之余，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参加XX市优秀校报和XX市优秀文学社刊评比。作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导教师的教学，改变教师的教学方式和行为，促进教师的成长。
三、施教改，勤钻研
作为一名教学副校长，我从未放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，始终站在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂时离开语文课堂，但我接到一个语文老师领雁工程培训两个月的任务后，毅然接受了这个挑战，工作量增加了一倍，但我仍然认真对待每一节课。同时，我虚心学习，利用机会听课、听讲座，参加各种培训活动，拓宽自己的视野，开拓教学思路。平时，我积极参与各种语文教研活动，全力参与试教和研讨。每个学年，我都会上几堂语文研讨课。同时，我指导年轻教师上好各种课程，通过学习、实践和研讨，带领年轻教师，成为一个好的学科带头人，并提高自己的教育教学水平。此外，我还主持了温州市立项课题《阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略研究》，并撰写了结题报告，获得了XX市XX年度教学研究课题二等奖。目前，我是XX市语文学科指导组成员、XX市中小学高级访问学者、XX市教坛新秀和XX市学科骨干教师。
我也常常反思自己的管理行为和教育教学行为，思考自己的言行是否符合一名学校干部的标准：
1、管理工作需要有创新，有些工作需要有所突破，使每项工作和活动都能取得更好的效果；
2、由于工作繁多，有些工作做得不够细致，今后要利用更多的课余时间，努力完成各项工作；
3、要进一步提高个人成绩，多读书，多开课，多写论文，多获奖。
每当遇到困难和问题的时候，我就会用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”这句话来警醒自己、激励自己、超越自己、完善自己，思考解决问题的策略，寻找克服困难的良方，通过自己的努力，全面完成任务，从容应对工作与生活。
中心小学副校长述职报告集锦2
人们常说，校长是学校之魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中，在我心中牢牢刻下了这样一份责任。在十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键。使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变。荒凉的校园变成了美丽的花园，学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也反思存在的问题，敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。
几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。
作为学校的治理者之一，我恪守着几条信念：真诚对待每项工作、每位教师和每名学生；坦坦荡荡地面对各种问题，公正地处理和解决问题；扎扎实实地深入基层，真真切切地干出一点成绩。这些信念使校园充满了和谐、团结和奋进的氛围。
二、加强教育教学管理工作，不断提高自身素质
自1997年9月担任管理岗位以来，我仍然坚持担任小学毕业班的教学工作。为了提高教师的素质，我不断学习和努力，使自己的教学成绩总是居于前列。同时，我也深知德高方能为人师，情挚始能服人。
为了提高内部管理效益，我着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立了一套系统、科学的管理方案。同时，我还推行了安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等管理机制，以宏观调控、微观跟踪的方式，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。
我坚持走进课堂听课，与教师一起探讨和改进课堂教学。这样的耕耘带来了累累果实，教师的教育教学水平得到了显著提高。例如，吴志宏老师多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖，并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动。王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养，担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。
在教科研活动中，我带领全体教师深入开展校本教研，展开课题研究，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源。这些努力对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引和铺路的作用。
三、工作业绩方面
作为校长，我深知只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大和提高是办好学校的希望所在。因此，我在努力学习的同时，有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作，使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。
由于工作成绩斐然，1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号。__年11月被市政府评为“先进工作者”，__年至__年连续三年在工作考核中被评为优秀，多次被中心学校评为优秀校长。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出、不断的进取和无私的奉献，才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下坚实的足迹，才能无愧于以上荣誉。
四、多方奔走，努力改善办学条件
在贫困、偏远的甘城子地区，大沟小学曾经是一所荒凉、偏僻、简陋的学校。然而，在我调任大沟小学校长后，我积极投入到了学校的发展思考中。我时刻不忘改善办学条件，以有条件要上、没有条件创造条件也要上的精神，多方奔走呼吁，积极努力争取，不断改善学校的教育教学环境和教学设施条件。
此外，学校的厕所也是一个问题。由于学校没有足够的资金，我联系了学校附近的御马、广夏公司，请求出资为学校兴建厕所。经过多次努力，公司的领导被我们的执著和坚持打动，同意出资为学校兴建厕所。虽然资金不够，但为了减少支出，我牺牲了暑假的休息时间，带领六年级男生亲自动工。最终，学校的新厕所建成了，虽然同学们因此黑了、瘦了，但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面，我和同学们笑得很满足。
在学校经费有限的情况下，我积极争取社会力量的支持，大力改善学校的办学条件，维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等。这些努力很好地改善了学校的育人环境，为大沟小学的长足发展铺平了道路。此外，学校得到了新一届领导的重视与支持，学校扩建项目已经立项，与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信，在新一届领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，大沟小学的明天将更加灿烂。
做一个有理想、有责任感的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任和良心依然是我今后工作和生活中不可缺少的东西。
五、存在问题。
在工作中，我意识到大胆实践和不断创新的意识还不够强。我常常按部就班，缺乏主动创新的精神；在治理工作中，我零碎思考多，整体谋划少；工作效率低、质量差，工作实绩不够突出。
此外，我的各方面素养有待进一步提高。尽管我注重学习，但学得不够深、不够透彻，学习的层次不高。特别是在文化素养、科学思想、治理方法、科研能力和学习水平等方面，我还存在较大的差距。
以上就是我对自己在教育教学管理方面的工作总结与反思。我将继续努力提高自己的素质，加强教育教学管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也期待各位领导和老师能够给予我宝贵的意见和建议，共同促进学校的进步和发展。
中心小学副校长述职报告集锦3
尊敬的领导：
一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力，带领教师们认真履行职责，克服困难，深入研究，努力创新，取得了一系列重要成绩。学校的教学工作走上了规范、有序的轨道；教研教改的氛围逐渐浓厚；以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩来之不易，其中包含了领导的支持和帮助，也包含了教师们的智慧、付出和辛勤努力。下面是我的述职报告。
一、用心主动加强思想政治学习
一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过学习，我较为全面地提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，加强了勤政廉政，始终保持人民公仆的自觉性。通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，政治理论学习使我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正角色，创造性地开展教学工作
抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成绩。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同事一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革方面进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学工作，从而促进学校教育教学的发展，逐步形成了具有学校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开始时，我首先着手制定各类计划，保证教育教学工作具有科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有明确的目标、合理的计划、周密的安排和有效的管理。在制定各类计划时，我注重可操作性，确保目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究和协调，各类计划清楚地反映了学期期间各项工作的安排。
三、坚持原则，办事公道
作为一名学校的副校长，我始终把自己定位为校长的助手，做好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重、互相配合、服从组织纪律。平时我能够顾全大局，看清全局，具备较强的民主意识，敢于承担责任，不推诿扯皮。在工作中，我注重动脑筋，讲求效率。在执行学校制度和进行各项工作检查时，我能够做到客观公正、坦率真诚，及时提出自己的意见和主张，不隐瞒不掩饰，尽量做到对校长负责、对教师和学生负责。
此致
敬礼！
述职人：______
20xx年__月__日
中心小学副校长述职报告集锦4
人们常说，校长是学校之魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了这样一份责任，在十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键，使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变，荒凉的校园变成了美丽的花园，学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也从在不少问题，敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。
几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。
学校是一个大家庭，作为学校的治理者之一，我恪守着这样几条信念：
一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。
二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。让校园处处布满着和谐。
三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
二、加强教育教学管理工作，不断提高自身素质
自1997年9月走上管理岗位后，我仍然坚持担任着小学毕业班的教学工作。毕业班的教学时间紧，任务重，我主动学习、不懈努力，使自己的教学成绩总是居于前列。
为了提高内部管理效益，时刻要站在时代的前沿，以与时俱进的姿态，着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立起了一套系统、科学的管理方案。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等。宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。
教学工作是学校的中心工作，每天即使再忙，也要走进课堂听课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学。辛勤地耕耘，结出了累累果实。教师的教育教学水平大有提高：吴志宏老师由于课堂教学形式多样、实效明显，多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖，并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动，成为了市教研室小学语文学科重点培养的青年教师;王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养，担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。
在教科研活动中，我身先士卒，带领全体教师深入开展校本教研，全面展开课题研究，瞄准教育改革发展的走向，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源，顺应课改洪流，培植育人亮点，对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。
三、工作业绩方面
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为校长，我深知只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，我在努力学习的同时，有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作，使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。
由于工作成绩斐然，1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号;__年11月被市政府评为“先进工作者”，__年至__年连续三年在工作考核中被评为优秀，多次被中心学校评为优秀校长。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出，不断的进取，无私的奉献，才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下了坚实的足迹，才能无愧于以上荣誉。
四、多方奔走，努力改善办学条件
在贫困、偏远的甘城子地区，曾经有人这样形容大沟小学：“大沟村，南山梁;一座校园两排房，校园空旷无校墙……”就是这样一所荒凉、偏僻、简陋的学校，却在短短的几年时间里，变成了一所花园式的学校。大沟小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记大沟小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，而这一切，都离不开大沟小学的全体师生不懈的努力。
学校由于没有资金，在偏僻背人处挖出的两个大坑就是学校的厕所，不仅不安全，而且根本无法满足师生的正常生活要求。看到这种情景，我积极与学校临近的御马、广夏公司联系，请求出资为学校兴建厕所。一次不行，两次;口头说不清，就展示图片……终于，公司的领导被我们的这份执著打动了，同意出资4000元为学校兴建厕所。资金到位了，可根据工程预算根本不够，为了减少支出，我牺牲了暑假的休息时间，带领六年级全体男生自己干。在学校的新厕所建立起来的时候，同学们明显黑了、瘦了，但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面，我和同学们带着沉重的疲态站在新厕所前会心的笑了。
在学校经费极度有限的情况下，近几年来积极争取社会力量的支持，大力改善学校的办学条件，维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等等，很好地改善了学校的育人环境。学校校容校貌的不断改变，为大沟小学的长足发展铺平了道路。更值得一提的是大沟小学得到了新一届领导的重视与支持，学校扩建项目已经审批立项，大沟小学与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信，大沟小学在新一届领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，大沟小学明天将更加灿烂。
做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的东西。
五、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少;工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
中心小学副校长述职报告集锦5
尊敬的领导：
您好！
大家好，今天小编为大家精心整理了中心小学副校长述职报告范文模版，希望能对需要的人有帮助。
中心小学副校长述职报告集锦1
曾记XX老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”作为自己学校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度：“多想办法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想办法，少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将XX年工作汇报如下：
一、多奉献，带好头
教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。XX年上半年，我身兼校长助理和教导主任的职务，一直负责学校办公室和教学工作，包括语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理等等，工作繁多。下半年，我又提任为副校长，肩上的责任更加重大。回顾过去一年的管理工作，我能够从全局的角度出发，开展学校各项教育教学工作，协助校长推动学校的各项工作。我关心年轻老师，利用自己的时间和他们交流，了解他们在教育教学工作中遇到的困难，尽力指导和帮助他们备课、修改教案、听课、反馈，努力帮助他们提高教育教学水平，同时也提高了自己的教育教学能力。我组织学校做好教学质量监测工作，注重抓好教学质量，通过随堂听课等方式了解教师的教育教学情况和学生的学情。我组织教研组开展教育教学研讨活动，以科研促进教学。我进行教学常规检查，规范教师的教育教学工作。我还负责学校的接待工作和课务安排。回顾自己的工作记录，我感到很自豪，每一天，每一周都有很多工作要做好。尽管工作非常繁忙，但我依然很坦然，因为我努力而尽心地工作。既然担任这个岗位，就应该想办法把它做好，而不是计较得失。
二、立本职，争上游
1、抓新课程教学研究，促进学校整体教学水平的提高。我们以主题式校本教研为基础，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有效的教学策略和途径，减轻学生的课业负担。
2、抓师资队伍建设，促进教师的专业发展。我们以课程改革为契机，在校内建立了学科研修共同体，创设了学习展示平台。青年教师在各级各类教学研讨会上展示个人教学风采，老师在温州瑞安研讨会上执教研讨课。同时，我们通过请进来与走出去的方式，开阔教师的视野。
3、加强教学常规管理，提高学校的教育教学质量。我们经常组织教学常规检查，规范教师的教学流程，重点关注重点年级的教学质量。在XX年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，因此学校被评为瑞安市教育教学先进集体。
4、服务师生促进发展。在忙碌的管理和教学工作之余，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参加XX市优秀校报和XX市优秀文学社刊评比。作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导教师的教学，改变教师的教学方式和行为，促进教师的成长。
三、施教改，勤钻研
作为一名教学副校长，我从未放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，始终站在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂时离开语文课堂，但我接到一个语文老师领雁工程培训两个月的任务后，毅然接受了这个挑战，工作量增加了一倍，但我仍然认真对待每一节课。同时，我虚心学习，利用机会听课、听讲座，参加各种培训活动，拓宽自己的视野，开拓教学思路。平时，我积极参与各种语文教研活动，全力参与试教和研讨。每个学年，我都会上几堂语文研讨课。同时，我指导年轻教师上好各种课程，通过学习、实践和研讨，带领年轻教师，成为一个好的学科带头人，并提高自己的教育教学水平。此外，我还主持了温州市立项课题《阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略研究》，并撰写了结题报告，获得了XX市XX年度教学研究课题二等奖。目前，我是XX市语文学科指导组成员、XX市中小学高级访问学者、XX市教坛新秀和XX市学科骨干教师。
我也常常反思自己的管理行为和教育教学行为，思考自己的言行是否符合一名学校干部的标准：
1、管理工作需要有创新，有些工作需要有所突破，使每项工作和活动都能取得更好的效果；
2、由于工作繁多，有些工作做得不够细致，今后要利用更多的课余时间，努力完成各项工作；
3、要进一步提高个人成绩，多读书，多开课，多写论文，多获奖。
每当遇到困难和问题的时候，我就会用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”这句话来警醒自己、激励自己、超越自己、完善自己，思考解决问题的策略，寻找克服困难的良方，通过自己的努力，全面完成任务，从容应对工作与生活。
中心小学副校长述职报告集锦2
人们常说，校长是学校之魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中，在我心中牢牢刻下了这样一份责任。在十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键。使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变。荒凉的校园变成了美丽的花园，学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也反思存在的问题，敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。
几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。
作为学校的治理者之一，我恪守着几条信念：真诚对待每项工作、每位教师和每名学生；坦坦荡荡地面对各种问题，公正地处理和解决问题；扎扎实实地深入基层，真真切切地干出一点成绩。这些信念使校园充满了和谐、团结和奋进的氛围。
二、加强教育教学管理工作，不断提高自身素质
自1997年9月担任管理岗位以来，我仍然坚持担任小学毕业班的教学工作。为了提高教师的素质，我不断学习和努力，使自己的教学成绩总是居于前列。同时，我也深知德高方能为人师，情挚始能服人。
为了提高内部管理效益，我着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立了一套系统、科学的管理方案。同时，我还推行了安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等管理机制，以宏观调控、微观跟踪的方式，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。
我坚持走进课堂听课，与教师一起探讨和改进课堂教学。这样的耕耘带来了累累果实，教师的教育教学水平得到了显著提高。例如，吴志宏老师多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖，并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动。王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养，担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。
在教科研活动中，我带领全体教师深入开展校本教研，展开课题研究，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源。这些努力对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引和铺路的作用。
三、工作业绩方面
作为校长，我深知只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大和提高是办好学校的希望所在。因此，我在努力学习的同时，有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作，使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。
由于工作成绩斐然，1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号。__年11月被市政府评为“先进工作者”，__年至__年连续三年在工作考核中被评为优秀，多次被中心学校评为优秀校长。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出、不断的进取和无私的奉献，才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下坚实的足迹，才能无愧于以上荣誉。
四、多方奔走，努力改善办学条件
在贫困、偏远的甘城子地区，大沟小学曾经是一所荒凉、偏僻、简陋的学校。然而，在我调任大沟小学校长后，我积极投入到了学校的发展思考中。我时刻不忘改善办学条件，以有条件要上、没有条件创造条件也要上的精神，多方奔走呼吁，积极努力争取，不断改善学校的教育教学环境和教学设施条件。
此外，学校的厕所也是一个问题。由于学校没有足够的资金，我联系了学校附近的御马、广夏公司，请求出资为学校兴建厕所。经过多次努力，公司的领导被我们的执著和坚持打动，同意出资为学校兴建厕所。虽然资金不够，但为了减少支出，我牺牲了暑假的休息时间，带领六年级男生亲自动工。最终，学校的新厕所建成了，虽然同学们因此黑了、瘦了，但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面，我和同学们笑得很满足。
在学校经费有限的情况下，我积极争取社会力量的支持，大力改善学校的办学条件，维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等。这些努力很好地改善了学校的育人环境，为大沟小学的长足发展铺平了道路。此外，学校得到了新一届领导的重视与支持，学校扩建项目已经立项，与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信，在新一届领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，大沟小学的明天将更加灿烂。
做一个有理想、有责任感的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任和良心依然是我今后工作和生活中不可缺少的东西。
五、存在问题。
在工作中，我意识到大胆实践和不断创新的意识还不够强。我常常按部就班，缺乏主动创新的精神；在治理工作中，我零碎思考多，整体谋划少；工作效率低、质量差，工作实绩不够突出。
此外，我的各方面素养有待进一步提高。尽管我注重学习，但学得不够深、不够透彻，学习的层次不高。特别是在文化素养、科学思想、治理方法、科研能力和学习水平等方面，我还存在较大的差距。
以上就是我对自己在教育教学管理方面的工作总结与反思。我将继续努力提高自己的素质，加强教育教学管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也期待各位领导和老师能够给予我宝贵的意见和建议，共同促进学校的进步和发展。
中心小学副校长述职报告集锦3
