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教师个人述职报告精选1
尊敬的领导：
您好！
一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，我总结了一下经验，吸取教训。从德、能、勤、绩、廉五个方面，我对自己的工作进行了总结如下：
一、德方面：
在过去一年中，我热爱我的工作，坚持教育方针，忠诚于教育事业。我始终保持正确的思想，正派的作风，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，认真负责地处理事务。我热爱学生，热爱教育事业，尽我所能地投入到学校的教学工作中，并且自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。我能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。在政治学习方面，我从不间断，认真记笔记
二、能方面：
在本学年，我担任了两个班级的教学工作。我坚信，认真努力是成长的唯一途径。因此，在领导的支持和厚爱下，得到同事和师长们的帮助，我坚持多学、多问、多思考、多听课，努力研究学习相关知识。按照学校的要求，提前备课，超前备课，以便更好地完成教学任务。为了提高学生的学习积极性，我广泛选择与学生生活相关、学生感兴趣的热点材料作为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
三、勤方面：
在本学年，我每周上课的节次都满额，满工作量，满勤，准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。此外，我还积极参加校级、区级、市级、全国级等各类业务学习、教研活动，并做好详尽的记录。我从不因个人问题耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，做一个合格称职的一线教师。
四、绩方面：
由于工作的不懈努力，本年度我获得了市级论文三等奖一个，区级论文二等奖两个，说课比赛三等奖一个，课件制作大赛一等奖一个。我积极参与的两个课题也顺利通过并获得好评。在今后的工作中，我将更加努力，争取做得更好。
五、廉方面：
我时刻要求自己，对学生负责，对自己的操行负责。我常常把学生看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们正确地引导，无论是思想上还是精神上。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻保持自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。
以上是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足之处，在今后的教学工作中，我将一如既往地继续发扬优点、避免缺点，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
谢谢您的关注！期待您的指导！
此致
敬礼！
教师个人述职报告精选2
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！时光荏苒，一学年的紧张忙碌终于结束了。回想这一学年的工作，我的思绪万千。现在，我将对本学年的工作进行述职如下：
一、德
在政治思想方面，我始终坚持四项基本原则，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。我关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”。为了让每一个孩子感受到我对他们的关心，让每一个孩子多得到老师的爱，我努力树立这样一个榜样：我要求学生做到的，我首先要做到。在和学生的交流中，他们真正把我当成了他们的知心朋友，这让我的教育教学工作更容易展开。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。我积极参加学校组织的各项活动，同时也严格遵守学习纪律。我不放过任何一次学习和提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，我尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法和学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变为“我要学”，由“苦学”变为“乐学”，激发学生的学习兴趣和热情，使他们真正成为学习的主人。在教学研究中，我坚持使用《能力培养》。这不仅提高了学生的自主学习能力，也大大活跃了课堂气氛，提高了课堂效率，真正使普通课堂转变为高效课堂。
四、绩
（一）教学上有了进步
在这个学期里，我与陈晓玲老师结成了师徒对子，承蒙学校领导的信任。这使我在这个学期中取得了不少进步，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效果，我采取了以下一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，丰富多彩的作业。
上课时，我特别注重“读”，但也注重读的方式和方法。从方式和方法上来说，我将“读”分为个人读、小组读、带读、抢读、竞赛读，其中学生最喜欢的是竞赛读。具体操作如下：我将全班同学分为四组，以组为单位进行朗读比赛。由于有这样一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能找出别人读错的字，并且在轮到自己读的时候也非常认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上，我也下了很大的功夫。每周写一篇周记作为工作计划，并及时批改。同时，我在课堂上进行《能力培养》的随堂作业，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课开始之前，都做了认真的准备，对要在课堂上提出的问题心中有数。在学生回答问题时，我根据他们的掌握情况，让不同层次的学生来回答。由于问题设计得合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我经常采用小组竞赛的方法，让学生自己去发现问题并解决问题。学生上课参与的积极性提高了，课堂效果也自然而然地变好了。
3、探索研究新教法、新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的推动下，我不断地探索、尝试新的教法和课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等活动。在校长的带领下，我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅。回来后，我及时调整自己的上课模式，并上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效果。
由于运用多媒体教学的效果较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，并适当加以运用。这样，在上课的时候不仅创设了良好的教学情境，也有效地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
（二）班主任工作中学会考虑细节
作为班主任，工作琐碎而细小，例如学生定期换座位、排队、指导早读和打扫卫生等。作为班主任，我不能有任何疏忽。因此，我尽量多地夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有了奖励。同时，我还学会了从家长和孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。
四月份，学校组织了队列广播体操比赛。经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成绩。在五月末的文艺汇演中，我班的张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名。全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织了学习《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。
（三）以身作则，积极参加活动。
以上就是我这一学期的工作总结。在这一学期里，我不仅成长了，也收获了许多，同时也发现了自己的不足之处。我将更加努力工作，使自己能够更健康、更迅速地成长！
教师个人述职报告精选3
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
首先，在教学工作方面：
1. 加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。作为教师，我们肩负着教书育人的神圣使命，不仅需要拥有渊博的知识，还需要具备高尚的职业道德修养。
2. 重视理论研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。多年来从事语文教学工作，我一直脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力，我不断深入研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，吸取名师教法精髓。在教学实践中，我不断探索，积极创新。例如，在进行语文教学时，我将听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定期开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等活动，有效调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，将传统的“读一讲—练”教学模式改为“练—读—讲”，激发了学生的求知欲。在进行作文教学时，我采取了速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，他们的优秀作品陆续发表在各种报端上。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。在1995～1996学年度，我所任教的班级以平均70多分的好成绩获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3. 勇于钻研，大大提高了教学科研能力。多年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力也得到了进一步的提高。
我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻炼自己。作为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓厚的科研氛围。在我的影响下，政文组全体教师树立了良好的形象，提升了自身素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树等教师的教学论文多次获奖。在镇级统考中，我校的语文成绩一直遥遥领先于其他学校。2001年，我也因为出色的成绩被评为凤塘“三十佳”教师。
其次，在教育工作方面：
1. 班主任工作有条不紊地开展。作为班主任，我始终以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，净化心灵，将热血和爱心倾注在纯洁的校园里。担任班主任以来，我非常注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规范，还不断进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，以增强学生的纪律观念、群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下，很多学生成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级以纪律好、学风好而著称。
2. 转化后进生卓有成效。后进生既是荆棘，又是带刺的花朵。为了转化后进生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是想尽办法发现学生的闪光点，及时对症下药，灵活引导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。比如，____是一个违纪的学生，也是班级中的问题学生。为了教育他，我多次进行了家访。通过深入调查，我发现____擅长打篮球。于是，我多次与他谈心，让他感受到师生之间的亲近和班集体的温暖。在班级篮球比赛中，我让他代表班级参赛。结果他取得了好成绩，为班级争得了荣誉。我抓住机会，在班级中表扬了他。从此，他再也没有捣乱，成为了班级中的好学生。
多年来，我在人生的道路上风雨兼程，艰难跋涉。虽然没有惊天动地的事迹，也没有立下汗马功劳，但我愿意像一支蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；我愿意像春蚕一样，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年虽然短暂，但对我来说是宝贵的时光。在未来的日子里，我将不断完善和超越自我，为教育事业增添光彩。
教师个人述职报告精选4
一学年已经过去，本学年我承担__市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。现就本学期我个人个方面的情况作简要的述职。
一、思想认识
在本学年里，我在思想上严于律己
二、教学工作
1、在班级管理过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。使303班全体同学顺利毕业。
2、运动队业余训练，一直是学校体育工作的重要内容，我组建了校田径队和广播操队参赛。由于时间紧，充分利用班会课和周三及周五的自习课加班加点的训练，在市运会上，我校取得分19分的总成绩。在广播操比赛中，我校队员表现出色，取得了三等奖的好成绩。且荣获马鞍山市优秀教练员荣誉称号。
3、在__年体育中考中，我校学生体育满分达25人次，均分28.7.全市第二的好成绩。
4、参与区教研室组织的市级课题《新课程下体育游戏在课堂教学中的课例研究》的研究。且顺利结题。
5、在工作的同时不忘提高自己，在__年全市中小学体育教师基本功大赛中荣获中学组二等奖。
6、积极参与各种论文评比，在撰写论文的过程中学到很多新的教学理念，和新颖的教学方法。多篇论文荣获市级奖项。
三、学校安全保卫
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的重要措施。为此，我着重做了以下几个方面的工作：一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。
四、反思本学年来的工作，有很多不足之处
1、在工作中，惰性增强。我意识到自己有时候会出现一些懒散的情况，没有充分发挥自己的能力和潜力。这是我需要改进的地方。
2、不能积极的去反思工作中存在的问题。我应该更加主动地对自己的工作进行反思，找出问题所在，并采取相应的措施加以改进。
以上是我本学期个人工作的情况简要述职。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和学校的进一步发展做出更大的贡献。
教师个人述职报告精选5
一本励志书曾经说过，一个人的成功与否取决于他的意志力、经历和心智，而不是年龄大小。回顾过去的20xx年，如果要总结我的工作经历，我真的深有感触。我时刻感受到内心的感动。领导的关怀、同事之间的互助以及师生之间的默契，让我感受到生活的美好和生命的完美。这些也给了我在枯燥的工作中坚持下去的理由和信念。我被这一切所感动，因此我也努力工作，回报着这一切。
转眼间，一年过去了。在这一年的工作中，我经历了成功和失败，欢笑和泪水。这是我人生中最辉煌的一年，也是我教学生涯中收获最多的一年。虽然这一年的工作还存在不足和缺憾，但绝对是我成长最快的一年，是我积累经验最多的一年。现在我来述职这一年的工作如下：
首先是师德方面。我认为作为一名教师，师德应该放在重要的位置上，因为这是教师立身之本。我从踏上讲台的第一天起，就严格要求自己，努力成为一个具有崇高师德的人。我时刻坚持给学生树立良好的榜样，希望他们都能成为合格的学生和优秀的人。为了塑造自己的师德，我在课余时间阅读了大量的书籍，不断提升自己的水平。未来，我将继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的进步。
其次是教学方面。担任两个班级的数学教学任务是非常艰巨的。作为一名数学教师，提高自己的业务水平和教学质量至关重要。随着时间的推移和教学经验的积累，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对渴望知识的学生们，我深感责任重大。为了尽快充实自己，实现教学水平的质的飞跃，我采取了以下几个措施：
首先，从教学理论和知识方面入手。我不仅订阅了多种教学杂志，进行教学参考，还阅读了大量有关教学理论和方法的书籍，努力吸取各家之长。在将先进理论应用于教学实践的同时，我也通过教学实践来验证和完善这些理论。
其次，从教学经验方面入手。由于自己的教学经验有限，有时在教学过程中会遇到各种问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，努力从他们身上获取宝贵的教学经验。通过与他们的交流，我个人在应对各种问题的能力得到了大大增强。
最后，我不耻下问，与学生相互学习。从另一个角度来看，学生也是老师的“教师”。由于学生理解新知识快，信息掌握多，所以通过与他们的交流，我也能丰富自己的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，努力完成新高一的教学任务。为此，一方面，我努力打牢基础知识，充实自己的知识体系，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我继续向其他教师学习，利用业余时间学习那些有丰富教学经验的老师。对待课程，我虚心听取他们的意见，备好每一节课；认真听课，学习他们的教学安排和技巧。通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我在教学方面感到有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我获得了张甸区一等奖和姜堰市三等奖，并被评为姜堰市教坛新秀。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试中取得了较好的成绩。所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中获得了一、二、三等奖，同时我也获得了第五届时代学习报数学文化节的优秀指导教师奖。
第三，考勤纪律方面。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退或擅自请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，正确处理与他们之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与他人的关系和谐融洽。我从不参与无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，努力培养自己的综合素质和潜力。
第四，业务进修方面。随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，我在教学之余挤出时间自学本科并努力学习各类现代教育技术。
最后，我也要反思一下不足之处。在一年多的工作中，我发现自己在一些细节工作上还存在不足之处，例如对学生作业本的保管和潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我将注重工作中的细节，努力让自己的工作做得更扎实。
总之，在这个学期的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足之处。在今后的工作中，我将不断提高自己的业务潜力和理论水平，注重学生管理方面的能力，努力做到细节工作，一如既往地勤奋钻研，使自己的各项工作更加扎实、完善、有效和实际。
教师个人述职报告精选6
我叫__，是__一中的一名英语教师。19__年1月，我被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件。以下是我在担任中教二级职称期间的述职报告。
我于20__年从江西省寻乌中学调入__区第一中学。在19__至19__年期间，我在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作。与此同时，我还担任团委工作以及校报《马蹄岗上》的修改工作。作为寻乌中学冬青文学社的创始人之一，我在几年的工作中兢兢业业，忠于职守，取得了出色的成果。我的论文《走进英语世界—背景知识在英语教学中的应用》获得了江西赣州英语学术年会的一等奖。我多次辅导学生参加全省的听力比赛和全国中学生英语潜质竞赛，并获得了奖项。我所任教的班级成绩优异。
20__年8月，我调入__区第一中学，继续担任高中英语教学及班主任工作，同时负责学校的文字宣传工作。我对于被教育强市和__强校吸纳的机会非常珍惜，充满热情地投入工作。为了工作，我甚至将三岁的女儿送回了家乡。在20__年至20__年学年度中，我取得了优异的成绩。我在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃。我多次承担科组公开课，并在__教育城域网资源应用开放日中执教网上直播课。我努力学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中进行探索。我率先制作了个人主页，并在20__年被评为__市优秀教师个人主页。
在20__年年底，我被评为校先进工作者和推进信息技术先进分子，并获得了课件二等奖。20__年，我再次被评为推进信息技术先进分子。我负责学校的宣传工作，参与学校的校内宣传和对外宣传。我担任《__日报。__教育专刊》的通讯员，并在一年多的时间里，在《__日报》上发表了十几篇新闻类文章。我的文章《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》上发表。我还为学校举办的大型科教研活动进行了专题报道，为__一中的对外宣传做出了很多贡献。因为工作出色，我于20__年7月获得了学校个性奉献奖。
在20__年8月，我担任了高二级英语备课组组长。在教学工作和常规管理中，我投入热情，力求务实高效创新。我团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础。我对早读和晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练和写作训练。我充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱。我们进一步完善了备课组电子备课流程，实现了网络资源的高度共享。我还组织了各种学科竞赛，丰富了学生的第二课堂。每年，我们都组织学生参加《英语周报》组织的英语竞赛和思中杯原文翻译大赛，并获得了奖项。在20__年全国中学生英语潜质竞赛中，我带领的高二班共有十五名同学参赛，取得了十一个二等奖和三个三等奖的好成绩。
我严格遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导。我定时布置作业，批改测试并及时进行讲评。我严格要求学生，除了测试之外，几乎都使用手提电脑来上课。我用心听课，虚心求教，并且经常到外校听课。尽管事务较多，我尽量做到不缺课，合理安排时间。平时，在教学中，我注重德育渗透和文化的灌输。我关注时尚热点，并在学生中引发讨论。我愿意与学生探讨人文现象，教会他们成为心智健全的人。我关注我的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通。我在班主任工作上做得细致入微，并善于利用学生的用心性进行自我管理。我所带班级的班风良好。
我于20__年6月参加了全国十五规划重点课题——网络环境下的教学模式与评价的课题研究，并担任课题组的常务工作。我制作和维护了网络教学设计与评价专题研究网站。我在网络教学方面进行了研究，虚心向华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生请教，并组织到外校听课和交流。在网络教学和网络课件制作方面，我取得了一定的提高。我的理论修养也有所提高。我在专题教学和资源方面做出了很多工作，为__教育信息网提供了良好的课例和网络课件。每周，我组织课题组成员进行教研活动。每个学科都承担了校级的网络教学探索课。我们规范的课题研究工作管理和课题组成员的参与热情受到了华师大总课组的好评。在20__年__市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获得了__市教育信息技术论文一等奖，并被收录进《__市教育信息论文集》。我的文章《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。
回首调入__一中的两年来，我经历了风雨阳光，汗水和泪水，欢笑和痛苦。在__一中这所学校不断进步和成长的过程中，我也在不断进步和成长。我庆幸自己置身于一个非常有利于个人成长的工作环境，并得到了许多领导和同事的帮助和关爱。当然，还有很多工作需要我去做。我认为自己能够做得更好，但我没有把它做到尽善尽美。我常常感到自己的潜力不够，时间不足，身体欠佳。我也经常感到紧迫感，觉得有许多事情要做，还有一种恐惧感，觉得有很多工作自己不会做。我知道没有最好，只有更好。我希望能够不断进步和收获。
以上是我在中教二级职称期间的述职报告。我希望能够顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师。我将以此为契机，更加发奋和自信地投入工作，并不断提高和完善自己。我希望成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。
教师个人述职报告精选7
回顾一年的历程，可以用“忙碌、充实、快乐、自信”八个字来概括。一年里，我既是班主任，也是语文教师。担任这份工作以来，我将自己定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。一年来，我所带班级和个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去一年所做的工作进行梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中寻求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且简要说说来年的努力方向。
一、重视德育，努力营造良好的育人氛围。
根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样以德育为先，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友情如歌”等主题班会，并在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告诉学生“德”的重要性。通过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先成人。
对学生，我提倡“五育并居，德育为首”。作为一名教师，我同样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，包括思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是为了学校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围。
二、提高能力，全面提高自身教育教学水平。
本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。
作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母，好家教》，还有《班主任工作漫谈》，以提升自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。比如平时的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道；教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了责任意识；大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐渐学会了分工和合作。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。
我是班主任，同时也是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会。一年里，我积极参加多媒体培训会，比较熟练地掌握了一体机的操作，在平时教学中不断揣摩，学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学。在胡老师的带领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库，现在已上传博客40余篇。上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，特别是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现，或自信满满，或抑扬顿挫，或论述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增添了几分色彩。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训，为自己的教学提供了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。说到这，特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野；从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。
三、保持出勤，精心专研细推敲。
“教育无大事，因为它是由各个细节组成的；教育无小事，因为细节决定成败。”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力使每个40分钟的课堂都能取得效果。对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提前进教室，留出时间了解班内情况，以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作繁忙时，我自觉加班加点，提高工作效率。
四、看成绩，对照计划寻求进步。
（一）班级成绩
说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然，一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生们有计划、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了更多活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间精确到分秒，形成10+3+5模式。集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督和测试，我们发现学生的进步还是很快的，特别是到今年年底，全班17名学生中有16名达到满分，没有一名不及格；在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽也基本能及格。
除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大；在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。
抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学；本学期，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三位同学参加了学校的“激情飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得了较好的成绩；在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现让他们的家长和同学连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效。
（二）个人成绩
成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会。一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的教师专题讲座，我多方学习、多次演练，通过话题的确定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用展现教学的用心程度。讲座中，听讲教师偶尔的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中，通过层层选拔、分类评比，我最终获得了一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。
五、找不足，未雨绸缪求改进。
在收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏。梳理一年的工作，我认为在以下几方面还有改进的空间。
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教师个人述职报告精选1
尊敬的领导：
您好！
一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，我总结了一下经验，吸取教训。从德、能、勤、绩、廉五个方面，我对自己的工作进行了总结如下：
一、德方面：
在过去一年中，我热爱我的工作，坚持教育方针，忠诚于教育事业。我始终保持正确的思想，正派的作风，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，认真负责地处理事务。我热爱学生，热爱教育事业，尽我所能地投入到学校的教学工作中，并且自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。我能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。在政治学习方面，我从不间断，认真记笔记
二、能方面：
在本学年，我担任了两个班级的教学工作。我坚信，认真努力是成长的唯一途径。因此，在领导的支持和厚爱下，得到同事和师长们的帮助，我坚持多学、多问、多思考、多听课，努力研究学习相关知识。按照学校的要求，提前备课，超前备课，以便更好地完成教学任务。为了提高学生的学习积极性，我广泛选择与学生生活相关、学生感兴趣的热点材料作为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
三、勤方面：
在本学年，我每周上课的节次都满额，满工作量，满勤，准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。此外，我还积极参加校级、区级、市级、全国级等各类业务学习、教研活动，并做好详尽的记录。我从不因个人问题耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，做一个合格称职的一线教师。
四、绩方面：
由于工作的不懈努力，本年度我获得了市级论文三等奖一个，区级论文二等奖两个，说课比赛三等奖一个，课件制作大赛一等奖一个。我积极参与的两个课题也顺利通过并获得好评。在今后的工作中，我将更加努力，争取做得更好。
五、廉方面：
我时刻要求自己，对学生负责，对自己的操行负责。我常常把学生看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们正确地引导，无论是思想上还是精神上。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻保持自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。
以上是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足之处，在今后的教学工作中，我将一如既往地继续发扬优点、避免缺点，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
谢谢您的关注！期待您的指导！
此致
敬礼！
教师个人述职报告精选2
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！时光荏苒，一学年的紧张忙碌终于结束了。回想这一学年的工作，我的思绪万千。现在，我将对本学年的工作进行述职如下：
一、德
在政治思想方面，我始终坚持四项基本原则，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。我关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”。为了让每一个孩子感受到我对他们的关心，让每一个孩子多得到老师的爱，我努力树立这样一个榜样：我要求学生做到的，我首先要做到。在和学生的交流中，他们真正把我当成了他们的知心朋友，这让我的教育教学工作更容易展开。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。我积极参加学校组织的各项活动，同时也严格遵守学习纪律。我不放过任何一次学习和提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，我尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法和学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变为“我要学”，由“苦学”变为“乐学”，激发学生的学习兴趣和热情，使他们真正成为学习的主人。在教学研究中，我坚持使用《能力培养》。这不仅提高了学生的自主学习能力，也大大活跃了课堂气氛，提高了课堂效率，真正使普通课堂转变为高效课堂。
四、绩
（一）教学上有了进步
在这个学期里，我与陈晓玲老师结成了师徒对子，承蒙学校领导的信任。这使我在这个学期中取得了不少进步，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效果，我采取了以下一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，丰富多彩的作业。
上课时，我特别注重“读”，但也注重读的方式和方法。从方式和方法上来说，我将“读”分为个人读、小组读、带读、抢读、竞赛读，其中学生最喜欢的是竞赛读。具体操作如下：我将全班同学分为四组，以组为单位进行朗读比赛。由于有这样一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能找出别人读错的字，并且在轮到自己读的时候也非常认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上，我也下了很大的功夫。每周写一篇周记作为工作计划，并及时批改。同时，我在课堂上进行《能力培养》的随堂作业，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课开始之前，都做了认真的准备，对要在课堂上提出的问题心中有数。在学生回答问题时，我根据他们的掌握情况，让不同层次的学生来回答。由于问题设计得合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我经常采用小组竞赛的方法，让学生自己去发现问题并解决问题。学生上课参与的积极性提高了，课堂效果也自然而然地变好了。
3、探索研究新教法、新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的推动下，我不断地探索、尝试新的教法和课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等活动。在校长的带领下，我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅。回来后，我及时调整自己的上课模式，并上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效果。
