作为一名教师，要忠诚于教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想积极向上，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，甘作人梯、率先垂范，时刻都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。以下是有关教师述职报告的范文，欢迎阅读。
教师的述职报告1
尊敬的教育局各位领导，各位同仁大家早上好！
我是**，从2019年8月15日任中学校长至今已接近三个年头，我把这些年所做的工作从个人的具体做法给各位领导汇报。我个人把当好校长设定为三个阶段。第一是用力当好校长，第二是用智慧当好校长，第三是用文化引领当好校长，目前还处于“用力”当好校长的阶段，我非常清楚的知道，有办学思想，有办学文化，有教育情怀，是一个校长一生一世最崇高的追求，但是，要想办好学校必须依靠教职工。所以我首先想到的是“与青年教师一同成长”激发青年教师的工作积极性，引领好、建设好教师队伍。我们学校的幸运在于是一支年轻的、充满活力的教师队伍。一群九零后的大学毕业生刚褪去学生的稚气，满怀希望从四面八方来到一个不足两百人的偏远乡镇中学，他们不知这里会给他们带来什么？也不知道自己会从这里获得什么？像一张纸一样可以任由学校去描绘，这样学校发挥的作用显得尤为重要。困难的是石梁当前的现状，近些年来学校新进的教师基本上都是女教师，女生比较感性，抗压能力稍弱，面对乡镇经济不发达，生活环境不好，与县城相隔太远，甚至找不到一个男朋友成家。老教师年龄基本在50岁以上，中间出现了断层的严重现象，在这样的情况下如何激发老师们的工作会积极性？如何让老师们静下心来教书育人？我做了以下工作：
个人具体做法
（一）把职业思想和师德师风放在学校工作之上，对不远千里来的老师们坦白学校的现状，学校地处偏远，生活方式单一，学生人数少，教育基础成绩落后；地方经济不发达，学生的爸爸妈妈基本上全部外出务工，学生都成了留守儿童。我们作为接受了高水平、高理论的教育人，见识了当今社会发展的大变局、新景象，我们经历了发达地区的城市学习生活，我们选择了教育之路，那么我们就有责任、有义务把这些信息与正能量传递给学生，让他们也能够走出去学习，去建设这大好河山。对于农村娃娃来说“教育是必经之路”我们应该要付出毕生修为来为这些孩子牵线搭桥，这是一份良心工作。我们在这里付出青春，离开家庭的情况下，我们能在工作中留下什么？就是回想起来我在那个学校当班主任、当老师时有多少学生是被我教出来，并且有了成就，成为了一个完整的人而引以为傲。我们要做到心中有学生，眼中有希望，手中有力量。我们身上背负了太多家长的希望与信任。所以我们老师在学校所做的每做一件事情都应该思考是否与教育学生、影响学生朝着国家发展的方向有关，只有不负韶华，不负青春，创造育人价值是我们老师的价值体现。
（二）把课堂教学放在学校工作之首，因为这是学校的中心工作。教学质量的提升是学校的生命线也是学校的生存线。不管上级主管部门初中片区化政策是否要落实，是否要拆并学校。只要有我们这群人在，就决不放弃抓教学质量。甚至会有人说：“乡村中学迟早会拆除合并”这样的话语削弱我们的力量和影响我们的教育理念，但是我们依然坚决要把教育质量提升做为最重要的工作来抓，哪怕只有一个学生，只要学校还在，我都会与我的老师们同在，共同的努力抓好教育教学质量提升工作。于是我们对课堂进行改革，一同讨论实施了“课堂教学过程改革评价方案”;即课堂中必须准备“3个基本”即基本该有的教案、学案、课件；突出“1个中心”即整个课堂以学生为中心，实现课堂全程互动、合作探究的教学模式,不能搞一言堂、满堂灌；做到“两个精心”即课堂作业和课后作业精精心设计。听课教师、听课领导、教务处随时进课堂检查来促进课堂教学科学化，高效化。这学期，目前分别在初一、初二、初三一共上了五6节示范课，听了26节课，从课堂听课和自我检测结果来看这一年以来课堂效果有了很大的提升。
（三）把德育教育放在重中之重，如果说教育是育人，那么德育就是育魂，所以我们以五项管理为抓手，随时要抓德育，随处要讲德育，让德育工作贯穿教育教学始终。除了集合、集会常规口头教育方式，我们采取多元化进行德育教育，在食堂就餐根据姓名、班级排位，按位置就坐，自己清理不吃的辣椒、残渣；不能剩饭剩菜，不能挑食，只吃自己喜欢的菜种，为了引导学生珍惜粮食，健康成长，生活老师经常给学生辅导蔬菜的营养价值、合理搭配等生活常识为学生提供体质健康保障，教育好学生勤俭节约美德；在寝室，必须按时就寝，中午十二点半和晚上十点寝室管理员都没有离开，每周进行评比，管理学的生睡眠，确保睡眠保质保量，上课不会出现迟到打瞌睡现象，为学生学习提供精神支撑保障，给学生树立科学作息理念；在校园，学生不能随地扔垃圾，看到丢在地上的垃圾就要随手捡起来，随时给学生树立典范，表扬这些爱护环境的同学，让学生知道校园就是自己的家，甚至比家还要重要，因为这是大家共同的家，都要共同维护好她。从艺术上熏陶学生优良品质，每一个学年的11月份整个月，我们学校从开学就开始筹备，从以音乐、体育、美术、语数外、理化生竞赛的形式呈现。做一次全面的多元化的艺术节。通过艺术以及各学科竞赛来加以贯彻国家的教育方针，让学生德智体美劳得到全面发展。
（四）把经费运用放在廉洁之最，把每一分钱都用在刀刃上，刚当校长的那一年，学校在一些零零碎碎上都欠账，而当时我们的经费很少，为了先还清这些账，我们深知教育行政部门也是在过穷日子，我们并没有向局里面申请，怕给局里面添麻烦，于是我给老师们的理念是过苦日子，该在教育教学中开销的一定要开销，其他方面不该开销的绝不开销，报销以最低标准报，自己在局里开会的报销基本自付，从开学到期末学生生活都是一律按照国家标准列支，绝不克扣一分。一学期下来能省则省才用了两到三万元，苦难见真情一点没错，在这种情况下引导老师们抓质量是最佳时刻，我们学校也通过这种艰难、困苦把老师们都团结在了一起。所以有句话说得很正确，有钱用，用不好钱比没钱用副作用更大。通过这几年来精打细算，我们不欠任何人钱，也慢慢的改善同学们的学习环境，记得2020年的时候，学校教室的门窗可以形容为千疮百孔，班主任们都用纸壳贴上为学生遮风挡雨，老师们提了好多次意见，当时自己找不到一分钱，心里酸酸的，报告都写了三遍，可是始终没有交给教育局，记得局长说过“没有教育教学质量不要跟我谈钱”压力巨大。可是在全校师生的勤俭节约下我们自己用学校经费解决了这个问题。近年来我们所有的钱都投入到教育教学当中，给学生创造了书法室、书法用具；创造了团委活动室，创建了心里咨询室，改造的浴室等非常丰富的学习环境和舒服的生活环境。
（五）把示范引领放在学校工作之中，这三年来，自己连上三年初三数学，在每一年中考中数学学科在各科中排名都是第一，在上次教育局优化组合考核中教学业绩也是学校各学科第一，所在学科领域我更加注重能力的培养和专研，做好自身示范带头作用。因此，经常带年轻教师到联盟校，兄弟学校，名校长工作室进行观摩学习。带领教师们快速成长。在管理中出台了相关管理政策，自己首先以身作则，监督执行好，维护好职能职责。在学校考核中，自己同全体教师一同考核，让全体教师考核校长，绩效发放同考核结果一致计算发放。在每一年评优评模中，把所有表彰给到一线教师，这些年来没有一次把评优占为己有。所以自己一直抱着不与一线老师争的良好心态。也因为如此，学校做到了其身正不令而行的管理效果。
从以上工作中总结，目前所有的管理方法都是从书中学习和局里派出外出培训与兄弟学校交流学习，通过自身内化而成。需要很多时间思考、需要付出很多精力来管理学校。所以我把自己定位为第一阶段“用力当好校长的阶段”，通过这几年的摸索、积累、学习，目前正在向“第二阶段用智慧当好校长”努力。
谢谢各位领导的倾听，汇报完毕！
教师的述职报告2
回顾这学年的学习和工作，一年来，我在思想上一直严于律己，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，现将一年来的思想和工作情况汇报如下：
一、在政治思想上，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。遵章守纪，团结同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心、爱护学生，遵守国家法律法规，爱岗敬业。
二、在教学工作上，我在做好总务处工作的同时，我担任了1-5年级的美术教学，在教学中，我认真学习、贯彻新课程标准，能准确把握新课程理念，树立新观念;积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。参加了教育局和学校组织的各项教研培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学中做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、认真制定切实可行的学科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习爱好，达到师生双方密切合作，交流互动，取得了良好的教学效果。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平和课堂教学质量。
三、教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治、业务学习外，还阅读了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。本学年度在教育教学中也取得了一定的成绩，如：获得区教研室教育教学工作先进个人，区创新课评比中荣获二等奖。
四、从20xx年4月，担任总务工作以来，在校委会的正确领导下，在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，发挥职能作用，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。
工作中，在教育局有关总务工作的职责和文件精神要求的指导下，在校长的具体领导和指导下制定并完善了总务处的各项规章制度，并严格按规章制度执行。
对学校的校舍安全检查及卫生工作，认真负责，定期和安全小组成员进行全面检查，防患于未然，并完善和管理校舍信息。做到各项卫生制度到位，检查管理到位的原则，对今年以来发生的甲型流感，做到积极预防。切实做好各项预防措施，包括定时消毒、晨午检、外来人员出入登记的制度并做好记录。
在工作中，任劳任怨，不怕脏、不怕累。学校绿化、美化环境、设施维修等各项工作带头去做，自己能完成的工作尽量自己完成，为学校节省了大量的资金。
这一年，良好的完成了年初制定的各项工作计划，保证了学校工作正常进行，这与全体教师积极配合和大力支持是分不开的，我有决心，也有信心在未来的工作中，竭尽所能做好自己的本职工作，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，争取在以后的工作中再上一个新的台阶。
教师的述职报告3
《长大后我就成了你》，这首歌伴随我从童年走到了成年，我喜欢这首歌，更喜欢做人类灵魂的工程师——教师。
执教杏坛，面对莘莘学子，尽韩文公“传道、授业、解惑”之职，我自豪；在苗圃中，细雨丝丝滋润桃李，我骄傲；在百花丛中，看春苗茁壮成长，我欣慰。
在这庄严的演讲台上，面对满座的领导和老师们，面对教书育人这个神圣的话题，一丝忧郁悄然袭上我的心头。我一名人民教师，是否担起了人民交给我如山的重任呢？近几年，我时常思考这个问题，答案我认为是比较满意的。
我17岁离开学堂，带着初为人师的热情和希望，做了“孩子王”，初上讲台，面对纯真可爱的孩子们，天晓得是哪根经被触动了。崇高、神圣、自豪的暖流忽然涌遍全身，一种难以表达的愉悦驱散了做孩子王的自悲，平添了几分温柔、几分庄重。说来也怪，崇高、神圣与自豪也生出无限的爱心与力量。年复一年的备课、授课、批改作业、家访、给问题生“吃偏饭”、排解学生的矛盾、研究教育教学、研究学生心理，成了我生活中第一要务。不遗余力、呕心沥血，也不感到苦得累，倒有一种莫名其妙的欢畅和快乐。吃饭、睡觉、感冒、发烧、胃痛等都变得无足轻重，就这样送走了一批又一批的孩子，虽说苦点累点，可全都补偿了，以下是我对近三年工作的回顾。
一、在思想政治方面
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、在教育教学方面
我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项学校制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责，并不断加强业务学习。
在工作中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，对于我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。使他们恢复自信，走出误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断地学习，不断地摸索才能得到。
以前本人是从事小学教学工作的，20xx年至今，由于教学需要，服从学校从事初中生物教学。对于我这是一个挑战，因为教材不熟悉，当时我别无选择只得硬着头皮接受了。经过本人不懈努力，向有经验的老师请教，不断向她们学习，不断钻研新课标，不断学习新的教育思想和理念，积极地参加各种教学活动，逐渐成长起来。这几年里，我曾在仙桃市举办的初中生物教师实验技能比赛获得一等奖，撰写的论文、设计的课件多次获二等奖、三等奖。
在教学方面，我根据课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动。我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我的心结，任何时候，都不敢懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则有羞见江东父老的沮丧。
