大家好，今天小编为大家精心整理了2024年土木工程实习报告8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024年土木工程实习报告1
作为一名土木工程专业的学生，我们深刻体会到实践对我们的吸引力，因为它能快速提高我们的专业能力。大家都知道实践是大学生活的第二课堂，是知识不断更新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生成长的有效途径。以前，我们只能远远观望施工现场，只能看到外部的结构，总想进去看看里面的情况。我们明白，只有在实践中，一个人的知识和能力才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生的成长需要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断学习、鉴定、完善，有所创新，并通过实践提高自己的综合素质和能力，为未来的工作打下良好的基础。因此，生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它将所学的理论知识与工程实践统一起来。学校给予我们这个机会，我们都非常珍惜，希望通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为将来的工作打下基础。
回顾这些天的经历，我们确实学到了很多实用的东西，也思考了许多问题。我们有很多感触，也获益匪浅。在施工现场实习期间，我们亲眼目睹了各个班组的施工过程，亲耳听到了技术人员对问题的讨论，亲身参与了工程的例会，这是我们最大的收获。这些经历让我们对工程管理的基本情景有了更加直观的认识，为即将踏上工作岗位做好了充分准备。在现场的短期学习也提高了我们的专业技能。
当今社会竞争激烈，作为即将毕业并投入工作的新人，我们应该端正自己的态度，给自己定位，既不自负自满，也不自卑自弃。对待每项工作都要认真踏实，只有创造出价值，才能有所收获。对待他人要热忱，处理好周边关系。所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里，尤其需要有良好的人际交往能力。此外，我们还要学会虚心向他人学习，遇到不懂的问题要勇于提问，态度要诚恳，让别人愿意将自己的经验传授给你。通过这样一点一滴的积累，我们才能不断发展壮大自己。
无论从事什么样的工作，都需要认真细心的态度，尤其是在土木工程专业。俗话说：差之毫厘，谬之千里。因为一点小小的失误都可能会减少工程的寿命，甚至会引发重大事故。近年来，工程刚建成就出现各种问题的情况越来越多，这给业主带来了很大的困扰，甚至会威胁到他们的生命安全，同时也给公司带来了巨大的损失。所以我们必须谨慎行事，处处留心。
这短短的实习让我眼界大开，也深刻认识到自己的不足，同时也学到了很多实用的东西，对我今后从事的行业有了更多的思考。理论和实践之间的差距只有亲身经历才能真正理解，我不再心高气傲，取而代之的是脚踏实地的态度和信心。短短十天，仿佛我的思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到，读书固然是增长知识、开阔眼界的途径，但是多一些实践，亲自参与实际工作，接触社会的脉搏，为自己找到定位，也是提高自身综合素质的绝佳选择。作为现代大学生，我们肩负着建设四化的历史任务，不能只顾埋头苦读，纸上谈兵，真正将自己所学的知识应用到实际中，为社会造福才是我们最终的归宿。因此，我们应该在学习的同时多参加这样的实践活动，从而不断提升自我。
2024年土木工程实习报告2
一、前言
在20__至20__学年第二学期末，自20__年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二、实习内容
本次实习内容包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量
首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转站。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转站的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度、前后视距差、前后视距累计差、黑红面读数差、黑红面高差之差、高差闭合差，并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数
2.纵断面水准测量
首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010、0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转站测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。
业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000，纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度、设计高程、管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图，并在图下方注明所有数据。
坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离
设计高程=起点高程±坡度×起点到某点距离
埋至深度=地面高程-管底高程
3.场地抄平测量
在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程、填挖高度以及填挖用量。
H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N (N为方格总数)
H填挖高度=H顶点高程-H设计高程
V角=1/4hi×s (hi――方格角点填挖高度)
V边=2/4hj×s (hj――方格边点填挖高度)
V中=4/4hl×s (hl――方格中间点填挖高度)
S=方格的面积
三、体会与总结
在实习过程中，我从技术、团队合作、专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会。在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西。在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面有了比较深的体会：
1.由于是同组合作，所以在实习过程中团队精神就尤为重要。首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
2.在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
3.业内计算必须要非常仔细，因为每一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。
由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效地完成。
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。
2024年土木工程实习报告3
经过这两周的生产实习，我深刻地意识到了其中的重要性。在施工技术方面，实际操作比理论知识更加灵活和可操作，这就需要我们在学好专业知识的同时，用心思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的潜力。同时，通过这次实习，我也有机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，包括语言交流与沟通能力的培养，努力学习和踏实工作，用心应对每一次挑战。
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在这次实习中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，参与了一个高层住宅小区的工程施工工作，并在两周的时间内顺利完成了实习任务。通过这次实习，我不仅为将来从事工程工作打下了良好的基础，还学到了很多实践知识和实用的施工技巧，这些知识在校园里很少接触，但却是非常重要的。
这个工程采用了许多新技术和新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置了暗柱和暗梁，这样可以增加房间的开间面积和净空高度。在装修方面，厨房和卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，与传统的砖砌墙相比，这种隔墙板具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅减小了现浇楼板所承受的荷载，还加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。
在构造柱配筋验收过程中，我们发现设计单位选择了光圆筋作为立筋材料，但施工队在实际施工过程中发现光圆筋与箍筋之间的摩擦力不够，导致箍筋向下滑移，给施工带来了困扰。为了解决这个问题，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋，以增大摩擦力，方便箍筋的绑扎施工。然而，这种变动增加了成本。通过认真思考，我提出了一个整改方案：在暗柱的四根立筋中，采用2根光圆筋和2根螺纹筋，并在施工时交叉对角放置，这样不仅可以增大摩擦力，还能够降低成本。
这次实习不仅让我学到了很多实践知识，还让我更加了解了施工项目管理中的具体管理进度和计划变更等问题。在施工项目管理中，经常会出现实际进度与计划进度不一致的情况，我们需要采取措施及时纠正这种偏差。通过对进度计划的执行状况进行跟踪检查，及时发现问题并采取措施解决，可以有效控制施工进度。在我所参与的工程中，我们采用了横道图比较法对照实际执行状况与计划目标的差异，当发现工程进度出现大于10天以上的偏差时，我们会分析偏差的原因，并采取相应的措施进行调整，以优化工期。
在实习中，我不仅学到了专业知识，还学会了如何处理人际关系。施工单位是一个人员复杂的单位，我们需要真诚待人。刚来到单位时，我遇到了很多陌生的面孔，因为对工作不够了解，开始感到有些不适应。然而，我发现只要真诚对待人，虚心向同事请教，他们也愿意和我交往，并教会我一些实际技术。通过这次实习，我深刻体会到真诚的重要性，不仅要学会如何做事，还要学会如何做人。在处理同事关系时，要正确处理，这对于工作的顺利开展非常重要。此外，勤学好问也是很重要的，我们刚来到单位时，对很多方面都不熟悉，需要勤学好问。在做事方面，要讲究条理，不要急于表现自己，要踏实地做事，虚心地学习。我还发现前辈们做事很讲究条理，遇到问题会一步步解决，不会惊慌失措。最后，与同事交流也是很重要的，他们有丰富的工作经验，通过与他们的交流，我可以学到很多社会经验，同时避免走一些弯路。
这次实习让我受益匪浅，不仅学到了知识，还让我更加明确了自己的发展方向。虽然实习时间很短暂，但我会继续努力学习，摆正心态，适应社会的工作环境。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够在工程领域取得更大的成就。
2024年土木工程实习报告4
根据学校的安排，我于20__年__月__日开始在武汉第__建筑公司的武汉______项目部进行建筑施工实习。
一、工程简介
该工程是由武汉市______国企投资公司开发的公寓楼项目，承建单位是武汉第_____建筑公司。该项目由五号楼、六号楼和高尔夫球健身楼组成，地基是由______第四桩基公司承建，设计是由北京_______设计院完成。该项目采用的是框架剪力墙结构，柱子是异性柱。总面积为13000平方米，是一座由三栋楼组成的商住楼，采用现浇钢筋混泥土六层框剪结构。
二、收获与体会
首先，实习对我来说是一个熟悉又陌生的经历。在我十几年的学生生涯中，我曾经有过很多实习的经历，但是这次的实习与以往完全不同。这次实习全面考验了我的能力：学习能力、生活能力、心理能力、身体素质以及思维方式等等。就像是一块试金石，检验我是否能够将所学的理论知识应用到实践中。
这次实习关系到我将来是否能够在这个充满挑战的社会中立足，也是我建立信心的关键所在。因此，我对这次实习投入了全部的心血。经过紧张的一个月的实习生活，我取得了不少收获。现在实习已经结束了，我觉得有必要好好总结一下。
首先，通过一个多月的实习，我通过实践学到了很多实用的知识。实践是检验真理的标准，通过亲眼观察整个房屋建造过程，我学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触，也很少关注，但却是非常重要的基础知识。
比如说，混泥土的裂缝原因及处理方法是一个很复杂的问题。我想分享一下我的见解：模板设计是一个基本的工作步骤。首先，进行模板安装前的基本工作，包括放线、用水准仪测量建筑的水平标高并将其引测到模板安装位置、预先找平模板垫底部位、确定模板的组装设计方案并向施工班组进行技术、质量和安全交底等等。当然，还有很多其他需要注意的事项，我就不一一列举了。
我坚信，通过这段时间的实习，我所获得的实践经验将对我终身受益。在我毕业后的实际工作中，这些经验将不断得到验证。我会不断理解和体会实习中所学到的知识，并将其应用到未来的工作中。我将充分展示个人的价值和人生的价值，为实现自己的理想和光明的前程而努力。
2024年土木工程实习报告5
从月日到月日，我们土木工程专业在市三个大型建筑工地上进行了为期三天的实习。虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过这次实习，我们每个土木人都受益匪浅。这次实习让我们对建筑物有了初步的感性认识，并为我们今后学习专业知识打下了坚实的基础。我们非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，亲眼目睹施工人员如何对建筑物进行施工。通过这次实习，我们学到了很多书本上学不到的知识。
在这三天的实习中，学校为我们提供了校车接送。当我们到达工地集合地点时，我看到同学们都戴着安全帽。工地的生活区和施工区的门上也写着：“不戴安全帽者不得进入施工现场”。此外，在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：“安全责任，重于泰山”。可见，在建筑施工中，安全问题是首要关注的问题。过去，由于企业不重视民工安全，导致了许多工伤和死亡事故。这些事故给工人和企业带来了巨大的损害！为了确保施工能够顺利进行并保证施工的安全，工地被用砖墙围护起来，只有建筑施工的车辆和内部人员才能进入。我们进行实习也需要事先与施工方协调商议。
进入施工区，我们立即看到了建筑物的结构主体。当时的结构主体给我的感觉是不像建筑物，看起来不太好看。这可能是因为它与我之前看到的已经建好并投入使用的楼房不同。主体前面有一个很大的场地，这个场地用来堆放建筑材料，主要是钢筋，没有水泥、砂、石等建筑材料。这是因为现在已经采用成品混凝土来浇筑结构，这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区，我们可以看到不同型号的钢筋被分开放置，而且还在其前面标明了钢筋的型号和进场时间等信息。
在建筑工地上，我看到了我从未见过的建筑材料，名字记得不太清楚，叫做加压混凝气团。目前，合肥很少有建筑公司在使用这种材料。相对于传统红砖来说，这种材料具有很多红砖所不具备的特点，例如具有隔音保温的作用。由于它具有这么多优点，所以价格当然比红砖要高出很多。虽然这种材料占据很大的体积，但它却很轻。力气大的人可以用一只手将它举起。
在这三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多知识。以下是我通过实习所学到的知识：基础底板及基础梁钢筋、墙筋绑扎、构造柱钢筋的绑扎、梁钢筋和板箍筋绑扎。
一、基础底板及基础梁钢筋：
1. 根据弹出的钢筋位置线，先铺设底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋的方向，一般情况下先铺设短向钢筋，再铺设长向钢筋。
2. 在底板混凝土上摆放砂浆垫块作为底板混凝土保护层。垫块的厚度应等于保护层的厚度，并且可以根据每1米左右的距离进行缩小，甚至可以用铁块代替砂浆垫块。
3. 如果底板上有基础梁，可以将其分段绑扎成型，然后安装到位；或者根据梁的位置线就地绑扎成型。
4. 如果底板钢筋需要进行绑扎接头，接头的长度和位置应符合施工规范的要求。钢筋接头处应使用铁丝在中心和两端扎牢。如果使用焊接接头，除了按照焊接规程的要求提取试样外，接头的位置也应符合施工规范的规定。
5. 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋，并确保插入基础的深度符合设计要求。甩出长度不宜过长，上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
二、墙筋绑扎：
1. 在底板混凝土上弹出墙身和门窗洞口位置线，并再次校正预埋插筋。如果有位移的话，按照协商的规定进行处理。墙模板宜采用“跳间支模”，以便于钢筋施工。
2. 先绑扎2-4根竖筋，并标出横筋分档的位置。然后在下部和齐胸处绑扎两根横筋定位，并标出竖筋分档的位置。一般情况下，横筋在外侧，竖筋在内侧，所以先绑扎竖筋，然后再绑扎横筋。横竖筋的间距和位置应符合设计要求。
3. 所有钢筋交叉点应一一绑扎，搭接长度和位置要符合设计图纸和施工规范的要求。
4. 为了确保门窗洞口的标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口应按照设计要求进行梁钢筋绑扎，锚入墙内的长度要符合设计要求。
5. 各连接点的抗震构造钢筋和锚固长度，都应按照设计要求进行绑扎。例如，首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体的深度，墙端部、内外墙交接处受力钢筋的锚固长度等，在绑扎时都需要注意。
6. 配合其他工种的安装预埋管件、预留洞口等，其位置和标高都应符合设计要求。
2024年土木工程实习报告6
20__年5月29日至5月30日，我们先后参观了桂—柳高速公路，柳—南高速公路，南宁市政道路，南宁—友谊关高速公路。这两天的实习主要是老师在车上结合实地情况，向我们总体简述了各条高速公路的建设以及运行特点，内容包括路面的破坏状况以及破坏后的治理方法、边坡的防护处理以及处理措施、混凝土路面与沥青路面的主要区别与联系等方面。
大家好，今天小编为大家精心整理了2024年土木工程实习报告8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024年土木工程实习报告1
作为一名土木工程专业的学生，我们深刻体会到实践对我们的吸引力，因为它能快速提高我们的专业能力。大家都知道实践是大学生活的第二课堂，是知识不断更新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生成长的有效途径。以前，我们只能远远观望施工现场，只能看到外部的结构，总想进去看看里面的情况。我们明白，只有在实践中，一个人的知识和能力才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生的成长需要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断学习、鉴定、完善，有所创新，并通过实践提高自己的综合素质和能力，为未来的工作打下良好的基础。因此，生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它将所学的理论知识与工程实践统一起来。学校给予我们这个机会，我们都非常珍惜，希望通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为将来的工作打下基础。
回顾这些天的经历，我们确实学到了很多实用的东西，也思考了许多问题。我们有很多感触，也获益匪浅。在施工现场实习期间，我们亲眼目睹了各个班组的施工过程，亲耳听到了技术人员对问题的讨论，亲身参与了工程的例会，这是我们最大的收获。这些经历让我们对工程管理的基本情景有了更加直观的认识，为即将踏上工作岗位做好了充分准备。在现场的短期学习也提高了我们的专业技能。
当今社会竞争激烈，作为即将毕业并投入工作的新人，我们应该端正自己的态度，给自己定位，既不自负自满，也不自卑自弃。对待每项工作都要认真踏实，只有创造出价值，才能有所收获。对待他人要热忱，处理好周边关系。所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里，尤其需要有良好的人际交往能力。此外，我们还要学会虚心向他人学习，遇到不懂的问题要勇于提问，态度要诚恳，让别人愿意将自己的经验传授给你。通过这样一点一滴的积累，我们才能不断发展壮大自己。
无论从事什么样的工作，都需要认真细心的态度，尤其是在土木工程专业。俗话说：差之毫厘，谬之千里。因为一点小小的失误都可能会减少工程的寿命，甚至会引发重大事故。近年来，工程刚建成就出现各种问题的情况越来越多，这给业主带来了很大的困扰，甚至会威胁到他们的生命安全，同时也给公司带来了巨大的损失。所以我们必须谨慎行事，处处留心。
这短短的实习让我眼界大开，也深刻认识到自己的不足，同时也学到了很多实用的东西，对我今后从事的行业有了更多的思考。理论和实践之间的差距只有亲身经历才能真正理解，我不再心高气傲，取而代之的是脚踏实地的态度和信心。短短十天，仿佛我的思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到，读书固然是增长知识、开阔眼界的途径，但是多一些实践，亲自参与实际工作，接触社会的脉搏，为自己找到定位，也是提高自身综合素质的绝佳选择。作为现代大学生，我们肩负着建设四化的历史任务，不能只顾埋头苦读，纸上谈兵，真正将自己所学的知识应用到实际中，为社会造福才是我们最终的归宿。因此，我们应该在学习的同时多参加这样的实践活动，从而不断提升自我。
2024年土木工程实习报告2
一、前言
在20__至20__学年第二学期末，自20__年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二、实习内容
本次实习内容包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量
首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转站。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转站的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度、前后视距差、前后视距累计差、黑红面读数差、黑红面高差之差、高差闭合差，并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数
2.纵断面水准测量
首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010、0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转站测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。
业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000，纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度、设计高程、管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图，并在图下方注明所有数据。
坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离
设计高程=起点高程±坡度×起点到某点距离
埋至深度=地面高程-管底高程
3.场地抄平测量
在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程、填挖高度以及填挖用量。
H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N (N为方格总数)
H填挖高度=H顶点高程-H设计高程
V角=1/4hi×s (hi――方格角点填挖高度)
V边=2/4hj×s (hj――方格边点填挖高度)
V中=4/4hl×s (hl――方格中间点填挖高度)
S=方格的面积
三、体会与总结
在实习过程中，我从技术、团队合作、专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会。在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西。在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面有了比较深的体会：
1.由于是同组合作，所以在实习过程中团队精神就尤为重要。首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
2.在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
3.业内计算必须要非常仔细，因为每一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。
由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效地完成。
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
