下面小编整理了小学校长2023年个人述职报告范文10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、主要工作及做法
（一）以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。
实验小学建校于1913年，至今已有100年的历史。百年来，实验小学的发展与国家发展息息相关，也与成千上万名学生的成就紧密相连。学校的百年发展，反映出我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业做出了巨大贡献，凝聚着几代人的心血和汗水。因此，总结过去、把握现在、规划未来成为我们现任班子成员义不容辞的职责。办好百年校庆成为今年工作的重要任务。
为了筹备百年校庆，我们从去年上半年开始进行准备工作，历时一年，直到今年5月28日举办了盛大的百年庆典活动。期间，我们美化了校园，编纂了校史，安排了庆典节目，并联系了校友。工作量非常大，但在全体师生的共同努力下，我们成功地举办了庆典活动，并得到了社会各界的充分肯定。我们还编写的《百年校史》一书由光明日报出版社正式出版发行。
通过办校庆，我们凝聚了力量，锻炼了团队，传承了作风，增强了信心，提升了办学品位。
（二）强化教学管理，加大教改力度。
我们紧紧围绕县教科局的教学工作目标，以课程改革为中心，努力实现高效课堂教学。为了顺利推进高效课堂教学，我们充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。过去一年，我们开展了大量的展示课、汇报课和交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们花费6000多元打印了新教学模式集体教案120本。在这一年内，我们承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我们的教师代表学校做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式得到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获奖。
针对学生作文水平和教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。我们以设计附有写作要求和评分标准的作文纸为基础，开展作文教学改革。在明确写作要求和评价标准的基础上，学生完成了作文创作。教师指导学生自评、互改，并进行作文赏析，学生在评改中提升了写作能力，同时减轻了教师作文批改的负担。我们开展了10次作文示范课和5次教研活动，参与人数达到了500余人次。我们还投入了大量资源，仅作文纸打印一项就花费了15000元。目前看来，效果显著，100余名学生获得了各级奖励，优秀作品集《童心飞扬》已经出版了三册。
（三）以活动为载体，促进学生全面发展。
我们以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作的动力，教育学生做学习、活动和管理的小主人，树立主人翁的志向、学做小主人的本领，做出小主人的贡献，创建文明校园。我们以纪律巡查小主人为主体，开展了“小主人在行动”主题活动，贯穿于学生在校的每一个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律和卫生管理等。在108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”。
我们以升国旗集队、专题讲座、班会课和队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”等主题班会。我们还确定了专职教师，分年级开设了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。
我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼和学生运动会，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年“六一”节，学校有600多名学生被授予了“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举办的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，其中432名运动员获得了比赛项目的名次奖励。
我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。在过去的一年里，我们推广了“旭日东升”武术健身操和“兔子舞”，既锻炼了身体，又给心灵带来了愉悦，并成为学校集体活动的亮点。我们还举办了学生家长座谈会和家长学校，加强了学校、家庭和社会之间的沟通，共同教育好学生。
（四）牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。
我们将安全工作与养成教育相结合，将安全教育与教学常规管理相结合，将安全教育与排查整改相结合，做到了“三个结合”。同时，我们重点抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理。
在开学前，我们组织专门人员对校园的每个角落进行了地毯式检查，及时发现隐患并进行整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室和厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装和使用情况，以及线路进行了重点检查，排除了安全隐患。此外，学校定期组织专人对校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电设备和消防器材进行全面检查，并采取有力措施及时消除各种隐患。学校还为所有学生和教师购买了校方责任险，保障他们的安全。
本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们强化了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。
学校每学期组织学生进行防地震和防火灾的“逃生”演练，力图使学生掌握避险知识，遇到危险情况时能够冷静应对，按照指定的路径有序迅速地撤离到安全区域。
此外，我们通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等方式，广泛、深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育的氛围。
二、存在的主要问题
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
三、今后的努力方向
虽然我们学校在过去一年取得了一定的成绩，但与和人民对我们的要求相比还存在一定差距。在今后的工作中，我们要不断总结和探索，找准差距，正视不足，发挥长处，克服困难。我们将与全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，展望未来，努力拼搏，将实验小学办得更加光辉灿烂！
以上是我的述职报告，如果有任何不妥之处，请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家！
小学校长2023年个人述职报告范文2
尊敬的领导：
我于20__年调到__小学任副校长，主抓教学工作。这几年来，随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任，以及各位教师对我工作上的支持。同时，也要感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。多年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展尽我的义务。以下是我的述职报告。
一、虚心学习，完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进和管理领域的深入，我越发感受到，如果管理者的专业知识和管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本。因此，我多渠道地向书本学习，向同事学习，并在实践中不断反思。学校工作千头万绪，但出发点始终是为了学生的发展着想。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线。我要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，因此我自己首先要认真学习。为此，我利用任何时间都在学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率。同时，我也利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己的做法的优缺点。
二、勤勉工作，发展学校
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂。我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来，毕业生的语数综合成绩以及每学期部分年级的质量监测成绩均名列前茅。
三、以德立身，为人师表
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话。对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人的原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至会出现怨言和过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态。我能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的。不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，更多地代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的事情，我都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。同时，我也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。
此致
敬礼！
小学校长2023年个人述职报告范文3
一学年来，在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下，__小学全体教师认真落实上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。特别是新学期以来，增加了骨干教师，教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。
一、加大投入，提升校园文化品味，构建“和乐”文化
为了提升校园文化品味，学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收，加大了投入。我们累计投入3万余元对学校楼顶进行防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，现在整个教学楼焕然一新。此外，我们还投资2万余元购买了图书和图书橱、阅览橱，加固了体育器材设施，购置了绿化苗木，使学校的文化建设得到了改善。
为了进一步推进学校的文化建设，我们以创建幸福学校为统领，遵循“正德以出乐，和乐以成顺”的办学理念，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨。我们把“和乐”作为学校的精神文化，寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”。我们的愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”，为师生的“和乐人生”发展奠定基础。
二、严要求细管理，全面提升教育教学质量
为了提升教育教学质量，我们在学期初完善了一些规范和制度。我们制定了《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》，并制定了《合作达标课堂教学观课指标》。
为了推进课堂教学改革，我们实施了“一备、二评、三反思”活动。一备是教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为了长期深入推进教学改革，我们还将课改内容（理论测试、课堂达标）纳入学校考核。
我们还开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程，构建了“343”生本高效课堂教学模式。我们要求教师认真学习课改要求，首先进行理论测试，然后申报课堂达标。我们组织骨干教师进行听评，要求每位教师（50岁以下）都要达标，并纳入学年考核。
我们还规范了导学案的常规使用。我们要求全体师生在导学案使用上做到课前使用、课中使用和课后使用，学生要做到自学、对学、群学、展示和反馈达标，还要整理学案。而教师在使用导学案时要做到课前“独学抽查”和“二次备课”，课中关注学情动态、学法指导和学习进程，课后进行批阅、辅导、反思和修订。
此外，我们还要求学生和教师保存好导学案，并且进行使用评价。学生使用导学案要按照规定进行保存，教师的导学案要统一装订并交给学校保存。我们还定期和随机抽查导学案的使用情况，并进行评价，这些评价结果将计入教师的考核。
三、密切联系家长，做好家校共育工作
为了加强家校联系，我们积极开展家访工作。我们要求教师充分利用节假日和课余时间进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步，让家长了解学生在校的情况。家访结束后，我们要求教师进行家访总结，反思自己的教学和管理，并提高自己的教学和管理水平。
我们还及时改进并解释家长反馈的情况，与家长进行充分沟通，让家长理解学校，让教师理解家长，实现对孩子教育的相互补充。我们还召开家长会，让学生家长参与学校管理，了解学校的发展变化，支持学校的建设和改革。同时，我们还积极开展家长义教活动，发挥家长的特长，促进学生的全面发展。另外，我们还配合市镇要求，开展泰安教育局陈伯伟教授的家校共育讲座活动，让我们的家长接受良好的教育。
四、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
为了保障校园的安全和谐，我们将学校安全工作作为重中之重来抓。首先，我们建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并要求教师签订安全责任书。针对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，严格执行安全制度。我们要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送，并且每天利用午操时间进行安全教育。我们还要求班级每月开展一次安全教育主题班会，让全校师生都将安全放在心上，落实到行动中。
小学校长2023年个人述职报告范文4
尊敬的各位领导：
经过一年的扎实工作和开拓创新，我们逸夫小学在教委的正确领导下，较好地完成了各项工作任务。现在，我将向各位领导汇报我校一年来的工作情况。
一、教师素质呈现了新面貌
在过去的一年中，我们抓住了教师素质提高年的机会，将教师队伍建设作为学校的头等大事来抓。我们制定了切实可行的方案和目标，主要体现了四个严。首先是制度严，我们将宏观与微观相结合，形成了一套完善的管理制度。其次是培训严，我们将理论与实践相结合，通过培训提高教师的教学水平。再次是管理严，我们将弹性与刚性相结合，通过透明化管理和阳光操作办法，使教师们能够有章可循、有据可依地工作。最后是考评严，我们将量化与细化相结合，对教师的教学和常规管理制定了严格的高标准考核办法。通过这些措施，我们塑造了一支遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍。
二、教学质量迈上了新台阶
在过去的一年中，我们继续将提高教学质量作为学校发展的中心工作。我们深入实施课程改革，以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标。具体来说，我们实现了五个高。首先是教学制度高标准，我们制定了高质量的教学制度。其次是教学活动高质量，我们通过各种类型的优秀课展示评比活动，提高了教学活动的质量。再次是教学常规高要求，我们对教师的教学和常规管理制定了严格的高标准考核办法。然后是教学方法高品位，我们注重教师的教学方法培训，提高了教师的教学水平。最后是教学手段高档次，我们注重创新教学手段，提高了教学效果。在“五高”思想的指导下，我们让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖，为全面提高教学质量做出了努力。
三、管理工作实现了新突破
在过去的一年中，我们重点体现了人本位思想，以实现自我管理和无因管理为目标。在六育人精神的统领下，我们主要做到了三个常。首先是常规管理常抓不懈，我们制定了各种管理制度和考核办法，并通过阶段性的教育活动来教育、感染、熏陶、影响师生的身心成长。其次是校园活动常常更新，我们通过广播宣传、电视播放、班队会、升旗仪式等方式来丰富校园活动，提高学生的参与度和兴趣。再次是安全工作常想不忘，我们注重校园安全工作，提高了学生的安全意识。同时，我们将学校的有限资金都花在实处、当处和透明处，投入资金用于校园环境建设、办公设施改造、教育教学活动管理、教师培训等方面。通过这些措施，我们取得了实际的效果，使有限的资金发挥出了无穷的力量。
四、幼儿工作取得了新成绩
在过去的一年中，我们的幼儿园继续巩固完善了四大育儿特色。首先是早期阅读，我们重视对幼儿的语言开发和口语表达，通过各种阅读识字活动，培养幼儿的阅读能力。其次是双语教学，我们注重培养幼儿的双语能力，使幼儿在小学前就具备初步的双语能力。再次是手指速算，我们通过手指速算训练，提高了幼儿的计算能力。最后是家园共育，我们与家长建立了良好的沟通和合作关系，共同育儿。通过这些努力，我们取得了良好的成绩。
各位领导，以上是我校过去一年的主要工作内容。这些成绩的取得得益于教委领导的倾力支持，得益于兄弟学校的亲切关怀，得益于逸夫所有教职员工的辛勤努力。同时，我们也清醒地看到工作中还存在一些不足，如教学硬件设施相对落后、学困生较多、学生两极分化严重等问题。我们将在以后的工作中努力解决这些问题，争取实现教育教学的更大飞跃。
小学校长2023年个人述职报告范文5
一、政治思想
1、积极进取
在政治思想上，我始终积极进取，严格要求自己，忠诚于的教育事业。我遵守纪律法规，怀有强烈的事业心和责任感。我坚持不断学习，提高自己的政治理论素养。在工作中，我全面贯彻执行的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策。我积极运用学到的政治理论指导自己的实践，不断提高自己的工作水平。
2、真诚待人
在与周围的人相处时，我能够热情真诚地对待他们。我尊敬年长的教师，视他们为长辈；与年轻教师亲如朋友。我为他们取得的成绩感到快乐。无论是在工作上还是生活中，只要他们需要帮助，我都会给予支持。因此，我促进了领导班子的整合力，推动了学校的稳定发展。
3、为人正直
在工作中，我始终坚持正确的立场，不避重就轻，不耍小聪明。我经常提醒自己，警醒自己。我认为任何事情都应以集体利益为重，以教师利益为出发点。我坚持说真话，做实事。我努力成为校长的好参谋，教师的贴心人。我在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；在待人处事上光明磊落，诚实守信；在生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前，衣着整洁得体，语言文明规范，举止文雅。我努力在各方面成为师生的楷模。
二、工作思路及体会
1、当好助手
作为副校长，我深知自己应该是校长的好助手。我积极协助校长抓好学校的常规管理工作，完成学校的各项任务。在王校长的领导下，我积极为学校的管理出谋划策。在工作中，我摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门的工作。我非常注重平等对待教师，并与教师促膝谈心，了解他们的心声。我把教师的想法带到班子会上，并根据教师的建议及时修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》。我真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头
作为班子成员，我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化。我要求教师做到的，我自己首先做到。我与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动。我坚持出勤，所教三年级的《科学》从未空过岗，并且教学成绩在全镇排名前列。对于学校的各项工作，我认为都是自己的份内事。我既做领导，又做教师，以身作则，默默工作。
3、唱好主角
教育教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主要工作。我深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从计划制定、人员分工、课程安排到计划的实施、活动的开展，我全面详细、客观公正地进行。我的管理理念是“向管理要质量，以质量求生存”。在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与王校长同步，注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，我尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩显著提高。
4、扮好配角
除了教育教学工作，我还积极协助班子其他成员做好工作。我与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究，参与中心园的教师考核。在创建平安校园方面，我也做了实事。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等活动丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。
2、科研工作开展有序。我已经完成了课题研究“现代远程教育在教学中的应用”，并开始了“师资培训课题”的第二轮研究。同时，我们顺利开展了“综合实践活动课题”的研究，青年教师的培养也取得了成效。我们共有两个教师获得了市级基本功奖，一个教师获得了县级“精品课堂”奖，三个教师获得了镇级名师奖。
3、教学成绩显著。上学期末统考有5人7个学科进入全镇前5名。根据教师们的工作状态，本学期末将会取得新的突破。
4、积极协助校长抓好校园文化建设。我与教师一起动手粉刷、装潢，为学校节约了大量资金。
以上成绩的取得当然不是我个人的功劳，而是师生共同努力的结果，是集体智慧的结晶。
四、自我评价
一年来，我全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”。我时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局。在学习上，我注意提高自身的学习水平，把握教育改革的脉搏。在工作作风方面，我尊重教师，平等待人，与人为善。在学校管理上，我有较强的事业心，清晰的工作思路，勤勤恳恳的工作态度。在工作中，我恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。在工作业绩方面，我没有辜负各级领导和老师们的期望，能够较出色地完成上级交给的各项任务，为学校的与时俱进尽职尽责。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。我还需要进一步提高理论学习和工作水平。我还需要加深对教师思想工作的深入了解和关心。此外，由于我的个性较为直接，我在矛盾解决方面还需要更好地运用刚柔并济的方法。
六、努力方向
1、提高领导能力。特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。
2、在“落实”上做好文章。强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
3、不断提高改革创新意识。特别是在新课程改革下，需要探索许多问题。我要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”的意识。
4、努力提高个人修养。提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。
小学校长2023年个人述职报告范文6
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：
一、工作业绩
1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外，多人次教师参加县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。
2、学校各项制度更健全。构成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师用心性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。
3、学生勤学守纪、礼貌向上，富有爱国主义、群众主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众，五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。
4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展，艺术素质不断提高，学生“全面发展+特长”得到充分体现。
5、下半年，我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作职责重大，咱们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，满足了现代化教学的需要。学校发奋完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了宝贵的意见。
6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心，安全演练效果显著，安全隐患及时排除，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。
二、存在问题
成绩来自全体教师的共同发奋，我在工作中学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：
1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高;
2、在学校的具体事务中，偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不一样的意见;
3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。
4、对自我的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的领悟和提高还不够，不能完全起到模范作用;
5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
6、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的用心性，致使教学常规落实不到位。
三、发展方向
下面小编整理了小学校长2023年个人述职报告范文10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小学校长2023年个人述职报告范文1
一、主要工作及做法
（一）以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。
实验小学建校于1913年，至今已有100年的历史。百年来，实验小学的发展与国家发展息息相关，也与成千上万名学生的成就紧密相连。学校的百年发展，反映出我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业做出了巨大贡献，凝聚着几代人的心血和汗水。因此，总结过去、把握现在、规划未来成为我们现任班子成员义不容辞的职责。办好百年校庆成为今年工作的重要任务。
为了筹备百年校庆，我们从去年上半年开始进行准备工作，历时一年，直到今年5月28日举办了盛大的百年庆典活动。期间，我们美化了校园，编纂了校史，安排了庆典节目，并联系了校友。工作量非常大，但在全体师生的共同努力下，我们成功地举办了庆典活动，并得到了社会各界的充分肯定。我们还编写的《百年校史》一书由光明日报出版社正式出版发行。
通过办校庆，我们凝聚了力量，锻炼了团队，传承了作风，增强了信心，提升了办学品位。
（二）强化教学管理，加大教改力度。
我们紧紧围绕县教科局的教学工作目标，以课程改革为中心，努力实现高效课堂教学。为了顺利推进高效课堂教学，我们充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。过去一年，我们开展了大量的展示课、汇报课和交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们花费6000多元打印了新教学模式集体教案120本。在这一年内，我们承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我们的教师代表学校做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式得到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获奖。
针对学生作文水平和教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。我们以设计附有写作要求和评分标准的作文纸为基础，开展作文教学改革。在明确写作要求和评价标准的基础上，学生完成了作文创作。教师指导学生自评、互改，并进行作文赏析，学生在评改中提升了写作能力，同时减轻了教师作文批改的负担。我们开展了10次作文示范课和5次教研活动，参与人数达到了500余人次。我们还投入了大量资源，仅作文纸打印一项就花费了15000元。目前看来，效果显著，100余名学生获得了各级奖励，优秀作品集《童心飞扬》已经出版了三册。
（三）以活动为载体，促进学生全面发展。
我们以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作的动力，教育学生做学习、活动和管理的小主人，树立主人翁的志向、学做小主人的本领，做出小主人的贡献，创建文明校园。我们以纪律巡查小主人为主体，开展了“小主人在行动”主题活动，贯穿于学生在校的每一个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律和卫生管理等。在108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”。
我们以升国旗集队、专题讲座、班会课和队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”等主题班会。我们还确定了专职教师，分年级开设了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。
我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼和学生运动会，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年“六一”节，学校有600多名学生被授予了“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举办的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，其中432名运动员获得了比赛项目的名次奖励。
我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。在过去的一年里，我们推广了“旭日东升”武术健身操和“兔子舞”，既锻炼了身体，又给心灵带来了愉悦，并成为学校集体活动的亮点。我们还举办了学生家长座谈会和家长学校，加强了学校、家庭和社会之间的沟通，共同教育好学生。
（四）牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。
我们将安全工作与养成教育相结合，将安全教育与教学常规管理相结合，将安全教育与排查整改相结合，做到了“三个结合”。同时，我们重点抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理。
在开学前，我们组织专门人员对校园的每个角落进行了地毯式检查，及时发现隐患并进行整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室和厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装和使用情况，以及线路进行了重点检查，排除了安全隐患。此外，学校定期组织专人对校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电设备和消防器材进行全面检查，并采取有力措施及时消除各种隐患。学校还为所有学生和教师购买了校方责任险，保障他们的安全。
本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们强化了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。
学校每学期组织学生进行防地震和防火灾的“逃生”演练，力图使学生掌握避险知识，遇到危险情况时能够冷静应对，按照指定的路径有序迅速地撤离到安全区域。
此外，我们通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等方式，广泛、深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育的氛围。
二、存在的主要问题
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
三、今后的努力方向
虽然我们学校在过去一年取得了一定的成绩，但与和人民对我们的要求相比还存在一定差距。在今后的工作中，我们要不断总结和探索，找准差距，正视不足，发挥长处，克服困难。我们将与全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，展望未来，努力拼搏，将实验小学办得更加光辉灿烂！
以上是我的述职报告，如果有任何不妥之处，请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家！
小学校长2023年个人述职报告范文2
尊敬的领导：
我于20__年调到__小学任副校长，主抓教学工作。这几年来，随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任，以及各位教师对我工作上的支持。同时，也要感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。多年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展尽我的义务。以下是我的述职报告。
一、虚心学习，完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进和管理领域的深入，我越发感受到，如果管理者的专业知识和管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本。因此，我多渠道地向书本学习，向同事学习，并在实践中不断反思。学校工作千头万绪，但出发点始终是为了学生的发展着想。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线。我要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，因此我自己首先要认真学习。为此，我利用任何时间都在学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率。同时，我也利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己的做法的优缺点。
二、勤勉工作，发展学校
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂。我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来，毕业生的语数综合成绩以及每学期部分年级的质量监测成绩均名列前茅。
三、以德立身，为人师表
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话。对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人的原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至会出现怨言和过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态。我能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的。不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，更多地代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的事情，我都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。同时，我也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。
