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教师个人年度述职报告最新版1
我叫__，今年已经32岁了。我于20__年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，并在同年8月被分配到罗西二中工作。至今已经有11年的教学经验了。这些年来，我一直从事初中数学教学工作，并且长期担任班主任职务。在20__年，我还被聘为临沂第二十九中学教导处副主任。根据学校的工作安排，我目前兼任教导处副主任，同时负责x级7班和8班的数学教学工作。
首先，我能够坚守四项基本原则，并认真学习各项教育法规，做到依法治教。在平时的工作中，我严格要求自己，不断提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中，我始终服从学校的安排，从不挑剔。我勤勤恳恳地工作，任劳任怨，并且以大局为重，从不计较个人得失，全心全意地做好自己的本职工作，为学生服务。我用实际行动来让学校放心，让家长满意。
我的学识水平也是不断提高的。我于20__年从山东广播电视大学数学教育专业毕业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，被评为“优秀毕业生”。参加工作后，我在老教师的帮助下，通过踏实肯干和虚心学习，很快就适应了初中数学教学。尤其是在任现职以来，我连续两年的中考成绩都有显著的提高。根据学校的安排，我目前担任教导处副主任，同时兼任两个班的数学教学工作，并组织学校的教学和管理工作。在这11年的教学生涯中，我始终牢记“一桶水与一碗水”的关系，坚持边工作边学习。我经常利用节假日的时间参加各种培训，积极参加中小学继续教育的学习。我还多次参加班主任工作的业务培训，为了适应新时期教师业务能力发展的需要，我长期自学计算机相关知识，并将其应用于教学中。我能够轻松地使用相应的软件制作课件，为教学服务。我深知学海无涯，学无止境的重要性，也深知教师这一职业的特殊性。因此，我将在此基础上更加努力学习，不断充实自己。
除了工作时间，我还积极加强本专业的业务学习。我长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》等教学期刊，认真阅读和研究，拓宽了自己的视野，丰富了专业知识。我经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化。我还积极参加学校组织的各项业务学习活动，并经常撰写心得体会。我深刻理解“终身学习”和“培养学习型人才”的重要性，尤其在教师这个职业中更为重要。知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，都需要我们时刻保持警觉，向身边的每个人学习。只有这样，我们才能拥有清醒的头脑、正确的方向和渊博的知识，并能够从容地应对学生对我们提出的新要求。
在业务能力方面，我有着扎实的教学能力。在教学工作中，我始终把好课堂教学关。为了提高每一堂课的质量，我总是认真研究教学大纲和教材，并精心备课。我对教学重点和难点了如指掌，经常虚心向他人请教，深入研究教材和教学方法。为了让学生更好地理解所教授的知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法。我充分利用实验教学，认真分析概念形成的过程，降低概念的难度，使学生更容易理解。由于长期从事新的课堂教学方法的探索和尝试，我积累了一定的经验。因此，很多同行老师经常跟班听我的课，并且我曾多次为本校教师和外校来访教师上公开课和示范课。
同时，我也注重对学生的课余辅导。我强调基础，注重基本知识的巩固。无论是教授哪个年级的学生，我都注重培养尖子学生，同时也不歧视后进学生。在课堂和自习时间，我都致力于提高学习效率，并对学生的要求相对严格。尤其在专心听讲和完成课堂作业方面，我要求学生严格遵守。当然，我也会耐心细致地回答学生提出的问题，并指出他们的错误，并分析错误的原因。因此，我一直得到学生的好评。
我的教育能力也得到了锻炼和提高。我始终牢记“管理工作无小事，事事都育人”的观念，对学生的教育细节和机会不放过。无论是到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，还是教师备课、批改、辅导、检测，我都将其视为教育的机会。我全面关注学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，与人相处。我深知教育的任务不仅仅是单纯地提高学习成绩，而是全面发展。由于严格抓好常规管理，我所带的班级都形成了良好的学风和班风，学习成绩始终处于年级前列，并多次被评为“优秀班集体”。
我也非常重视重大活动的机会，注重活动中的育人。我深刻理解学校组织活动的目的不仅仅是为了某次活动本身，更是通过活动培养和教育学生。因此，我始终紧紧抓住这个宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育。比如，每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义精神，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力。每年的运动会上，我们班级都能通过学生的努力获得“精神文明班集体”的称号。通过活动，我促进了学生的全面发展。
另外，我也经常总结和反思，并撰写心得体会。我对学校布置的“经验”、“计划”和“总结”从不敷衍。我将写作过程视为反思、整理和提高的过程，将其提升到理论的高度。这有助于指导今后的工作。
在教研能力方面，我也取得了一定的成绩。我校明确提出“质量立校，教研兴校”的宗旨，并且将教学研究放在十分重要的位置。这些年来，我积极参加学校组织的各项教研活动，并借助教研平台，虚心向他人学习，不断充实自己。我积极参与各种公开课，有时以身作则，有时向他人学习，并提出中肯的意见和建议。我始终坚持每个学期上一堂公开课，供大家研究。
总之，这些年来，我不断努力提高自己的业务能力。通过自己的探索和学习，我在教学、教育和教研方面取得了较好的效果。特别是在任现职以来，我的教学效果每年都较为突出。20__年，我被评为罗庄区教学新秀；20__年，我被评为高新区数学兼职教研员；20__年，我被评为高新区第一批教学能手；20__年，我被评为临沂市教育科研先进个人。
以上就是我在教学生涯中的一些经历和能力展示。希望能够得到您的认可和支持，我将继续努力学习，提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢！
教师个人年度述职报告最新版2
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我将这句诗作为述职报告的开头，是为了提醒自己能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、真实地向大家汇报一年来我的工作情况。这几天我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝。这一年的锤炼虽然脚步蹒跚，但受益匪浅，积累了一笔宝贵的财富，为今后的工作开展奠定了基础。
一、思想方面
一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。我热爱并关心学生，既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有事请假。我工作积极主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。我能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学方面：
在教学工作上，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣、又能切实落实教学目标、流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间，我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《安徽教育》等，并上网查找相关资料。我了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。我将理论与实际相结合，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要。同时，我结合学校教研专题，认真考虑如何使用多媒体来提高课堂教学效率，使学生能主动参与探索知识的全过程。例如，在教学《圆柱的认识》这一课时，我引出课题后，大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探索。通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法，让学生了解圆柱的概念、性质、特征。同时，我使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中，我只是学生探索中的参与者和引导者。这样做既能培养学生的自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。
在传授知识的同时，我努力做好待进生的转化工作。随着教学改革的不断深入，学生之间的知识和能力方面的差距越来越大。针对这种情况，我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们。要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合。我与家长取得联系，争取家长的大力支持，经常与家长谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师、信其道的向师性。这也是我对教育学生的一点浅谈。由于我妻子上班，中午不能回家，我个人还肩负着中午要给上高中的孩子做饭的责任。有时候忘记了时间，女儿中午从一中回家，我还在学校，就会遭到女儿的白眼。但是，一想到自己教的学生有了进步，给个人和家庭带来了安慰。例如，五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学，原来考试及格就算考得不错了，现在赵馨兰的数学已经进入班里的优等水平，赵泽慧也有了很大的进步。目前，我正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导。
三、做好组内工作
一年来，在数学组管理中，我尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把数学组工作搞得有声有色。大家都争先恐后地参与各项工作，比如上学期的组内教研课，大家都争着报名。由于报名教多，打破了教导处只安排一上午计划的惯例。
四、本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：
1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧，效果显著；
2.在处理教材、备教法和学法方面都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求在40分钟内质量出发；
3.履行教研组长职责，带动数学教师进行教研、教改工作，效果显著。各年级数学教师能依照教研计划，教法灵活地向课堂要质量；
4.撰写的课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖。
五、今后的努力方向：
我将增强工作的主动性和责任性，把提高学校的办学特色，发展学校内涵作为自己的一个奋斗目标。
教师个人年度述职报告最新版3
尊敬的领导：
您好！
已经进入年底，我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职：
一、潜心备课，精心教学
身为一名教师，而且还是大班幼儿的老师，我在每个月里潜心备课，每天都会做好第二天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识，帮助大班的幼儿们提高学习能力。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的知识，也会适当的增加一些课外知识，让幼儿接触得到更广大的世界。
二、帮助幼儿进行阅读
大班的幼儿，距离进入小学只有一年的时间，当前他们的阅读能力不是很好。在某个月份的时候，我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始，在进入到某个月后，我就积极的帮助和培养孩子们的阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读，每天都会让一个幼儿进行阅读，当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟悉了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进行阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读能力一点点的得到提升，达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读。
三、辅导幼儿们的作业
我对孩子们的作业进行了辅导，没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量，因为放学比较早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长减少了一些重担。在这样的措施下，孩子们的作业通常都完成得很好。
这一年的工作将要结束了，我回顾以往的工作的同时，也期待着下一年的工作，我相信自己可以把下个阶段的工作做得更好。
此致
敬礼!
教师个人年度述职报告最新版4
我于19__年毕业于常熟高等专科学校，并于同年8月被分配到东莱中学工作。后来在1998年调到庆东小学，并在__年回到东莱小学，一直从事教育工作至今。在__年9月，我通过了张家港市中小学教师职务评审委员会的评审，被评为小学一级教师，并在同年获得了教师资格证书。在__年1月，我参加了x市办公自动化考核，并获得合格成绩。__年12月，我获得了现代化教育技术合格证书，并在__年11月参加普通话培训考核，达到二级乙等水平。在20__年5月，我参加了全国成人高考，并被录取到x省x大学的科学与计算机系，目前正在读本科。20__年10月，我参加了x省的职称计算机考核，获得合格成绩。我共发表了三篇论文，其中两篇获得了良好评价。目前，我负责三到六年级的信息技术教学工作。
自从我开始工作以来，我就严格要求自己在师德方面做到合格的人民教师。我与时俱进，热爱岗位，为人师表。我热爱学生，尊重学生，努力让每个学生都能享受到优质教育，并在不同程度上得到发展。
基于以上的认识，我在工作中兢兢业业，从不马虎。我认真备课，上好每一课，批改好每一份作业，关心每一个学生，努力成为一个受学生尊重和信赖的老师。
首先，我努力成为一个科研型教师。我相信教师应该不断学习，面对新情况，分析新问题，解决新矛盾。在学校领导的指导下，我积极参与学校教科研究工作，并被聘为教科员，协助教科室开展教学研究。在朱玉棣老师的指导下，我成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，并撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》。我的活动方案《奔向20__》还被选送到x市。在20__年4月，我在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，成功举办了综合实践活动课题组研讨活动，并受到听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，并成功发表了论文《大成智慧学与教育信息化》。我还被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
其次，我努力成为一个富有爱心的教师。爱学生意味着要善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友来对待，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生意味着要尊重和依赖他们，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小事入手，关注学生关心的问题，给予他们教育上的帮助。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》、《实施“心情教育”培养健康心理》、《一瓶钢笔水引起的思考》、《再富也不能富孩子》等发表在张家港日报《家庭教育》月刊上。我还积极与家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更加理性。我的实践《别开生面的家长会》发表在《关心下一代周报》上，并在该社的好稿件评选中获得二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》发表在张家港日报《家庭教育》月刊上。
再次，我努力成为一个理念新的教师。当前，基础教育改革已经在张家港市全面展开，我积极学习新课程理念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我将数学知识与学生的生活结合起来，为学生创设一个充满生活气息的学习环境，并注重学生的探究发现，引导他们在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我改变传统的教师演示和学生模仿的教学方式，开展探究式学习，使学生的知识不仅仅来源于老师，更多地来自于对课本的理解和与同学的交流，促使学生在学习中学会学习。在实践中，我不断反思自己的教学行为。我的教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获得一等奖。我的论文《小学数学教学探例》、《“圆柱的认识”教学案例对比分析》、《中小学信息技术课堂教学初探》、《小学信息技术文字处理单元教学设计》、《论新课程标准下的信息技术教育》、《当教学设计面对新课标》相继发表。在20__年12月，我在市小学信息技术教师基本功竞赛中获得一等奖。
最后，我努力成为一个信息时代的教师。计算机和互联网等信息技术以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革，以满足培养面向信息化社会创新人才的需求。因此，作为教师，我们不能满足于传统的教学方式，而是要把计算机和网络作为新的教学工具，进一步拓展课堂教学。在信息技术与学科整合方面，我进行了一些探索，并在专业刊物上发表了论文。我还积极参与了张家港市信息技术与学科整合评优课活动，并多次获得三等奖。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生提供了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程做出了贡献。因为我在这方面的努力，我被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能够与同事友好相处，注重细节，坚持原则。我相信“三人行必有我师”，所以我积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们优秀的教学理念，力求技术与思想的完美结合。在学校的教研活动中，我能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，并与他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，只有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，其中朱思颖同学在20__年的张家港市小学生电子报刊比赛中获得三等奖，黄晓春同学在今年获得二等奖。当然，比赛的结果并不是我们的最终目标，我们更希望通过比赛激发更多学生的参与，并提高他们的专业水平。
我还很年轻，在教育的岗位上还有很多努力要做。教育是一门艺术，而艺术的生命在于创新。我的理想是成为一个真正的教育家，而不仅仅是一个教书匠。虽然这个理想不一定能够完全实现，但我相信在不断的探索和实践中，我会不断成长。我希望能够得到学校领导和同事们的真诚支持。
教师个人年度述职报告最新版5
亲爱的各位朋友们：
又到了一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。对于即将迎来期末考试的休学年级的老师和同学们来说，他们将迎来一个轻松有趣的假期。然而，对于现在的高二年级学生们来说，他们即将跨入高三年级，迎接着人生中的一次重要挑战。
作为一名与这些学生共同努力的学科老师，对于他们来说，高二学年是非常关键的。一方面，我在备课和上课中投入了很多的精力，体会到了“亲近”和“为他们好”的好处。高二年级的英语教材对于我来说是全新的内容。从词汇、课文到练习，从记忆、理解到运用，我的体验能够帮助我了解学生们能够理解和吸收到什么程度。我从词汇开始讲起，然后逐渐展开更多的内容，通过我的经验提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。在词汇课堂上，我会从方式和方法的角度现场演示如何掌握生词，比如对于archaeology这个五音节的词，我会请大家理解它与archaeological和archaeologist之间的联系。通过三至五遍的识记，以及正确拼写的练习，他们能够自信和快乐地拼读和拼写这些词汇。从教学的细节中，我也注意到，学生的学科基础不同，自信程度不同，这导致了学习效果的不同。有些同学非常聪明，学习主动性强，专注且快乐地上课。有些同学可能需要老师讲解三到五遍才能理解，而不是因为他们不能理解。还有一些同学的旧知识背景模糊，听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记，发现他们竟然有很多生词抄写错误。这让我深感震惊，从此以后我注意在板书上避免连写。我们都在努力，我有责任让他们逐步取得进步。
大班教学的遗憾在于我们没有能够特别有效地抓住学生的成长点。“培优、抓中、补差”的目标在操作层面上有时确实让人感到困惑。班级一方面追求成绩，另一方面也追求学生真正全面的成长和进步。理论和现实能否很好地结合，我认为关键在于教师的教学活动，包括策略、组织、风格和个人魅力。具体的把握，我仍在学习和探索中，但我已经意识到了一种紧迫性，当然也取得了一定的进步。我相信，在同事和领导们的关心和指导下，同时受到学生们的支持和喜爱，我能够在教学艺术领域找到合适的位置。
因此，另一方面，我抽出时间阅读了最新的和经典的教育教学理论著作。《卡尔·威特的教育》让我意识到人的成长随着时间的推移是呈线性、单向发展的。如何让子女和学生顺利成长、成为有用之才是每一位老师和家长的共同责任。《宝贝·宝贝》是周国平先生继纪实性作品《妞妞——一个父亲的札记》之后的又一部生命教育力作。对女儿的深情，对生命的热爱，对人性的探索和祈盼，值得每个人细细品味。《情绪的解析》、《教育发展心理学》、《超越自卑》、《好妈妈胜过好老师》、《改变西方的二十六个字母》、《宽容》、《道德情操论》等这些我阅读过或正在阅读的作品，都是心理学家、哲学家和教育学领域权威所写的。他们用科学的精神向人们展示了人类独有的心灵地图和精神画卷，揭示了人类可以理性地掌握自己，实现自我，并获得充实的人生。而《教师的诗意生活和专业成长》一书的作者肖川先生让我欣喜地发现，原来中国也有写得如此优美、高瞻远瞩的教育课改和课程论专家。据说他的教育随笔已经在网上公开了数千篇，他的专著也已经结集出版，我要好好研究学习。
当然，作为中国中低收入阶层的教师群体，我们有着自己现实的困境，也有着哲学意义的困境。就像我们要把学生送入高等学府锻造成才一样，我们教师也有责任和义务研究教育教学，将自己锻造成一块金砖。这样，首先成就的是自己，然后是家人，最后的意义才能扩大为为国家和社会做出贡献。
由于时间和篇幅的限制，我的述职可能有所片面，如果有任何错误或者不足之处，请大家指正。我会虚心吸取教训，以期取得更大的进步。谢谢大家！
教师个人年度述职报告最新版6
一年来，在市教育局的领导和关怀下，我本着为“为学生终身发展负责”的教育理念，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升。这是21中广大职工同心同德，积极努力的结果，也代表着21中学师生奋发向上的希望。
现对一年来的主要工作做简要总结，请领导、同行指正。
一、重视作风建设，加强两支队伍建设。
充分利用市局作风集中整顿良机，狠抓干部教师作风建设。
一是加强班子建设，突出干部引领。强化班子职责分工，完善领导值勤制度，班子成员都兼课，乃至主课。
二是强化师德师风建设，着力抓好教师思想观念的转变。通过举办“教师论坛”、“班主任论坛”及“校长荐读”等形式，引领影响教师观念转变、思想提升。
三是重视制度建设，力求学校管理标准化、精细化、规范化。落实领导谈心制度和跟踪听课制度。
四是突出典型带动，注重榜样激励。真正让干事的人、创新的人、奉献的人有位置、受尊重、得实惠，进一步形成你追我赶、奋勇争先的浓厚氛围。
五是健全民主决策机制，激发教师工作热情。
一年来，学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，为学校发展奠定了坚实的基础。
二、重视师能提升，打造高效活力课堂。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。21中近几年成绩滑坡严重，已触碰至底线。针对此现状，我带领班子成员查找问题，剖析原因，研究对策。针对教师队伍实际，学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动推动、机制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质。
一年来，主要以“六项举措”促进学校教学质量提升：
1、加强集体教研力度。
2、推行教师先周备课。
3、加强对常规教学的系统管理。
4、加强对课堂教学的管理。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于教师个人年度述职报告最新版文档，欢迎各位阅读和借鉴。
教师个人年度述职报告最新版1
我叫__，今年已经32岁了。我于20__年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，并在同年8月被分配到罗西二中工作。至今已经有11年的教学经验了。这些年来，我一直从事初中数学教学工作，并且长期担任班主任职务。在20__年，我还被聘为临沂第二十九中学教导处副主任。根据学校的工作安排，我目前兼任教导处副主任，同时负责x级7班和8班的数学教学工作。
首先，我能够坚守四项基本原则，并认真学习各项教育法规，做到依法治教。在平时的工作中，我严格要求自己，不断提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中，我始终服从学校的安排，从不挑剔。我勤勤恳恳地工作，任劳任怨，并且以大局为重，从不计较个人得失，全心全意地做好自己的本职工作，为学生服务。我用实际行动来让学校放心，让家长满意。
我的学识水平也是不断提高的。我于20__年从山东广播电视大学数学教育专业毕业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，被评为“优秀毕业生”。参加工作后，我在老教师的帮助下，通过踏实肯干和虚心学习，很快就适应了初中数学教学。尤其是在任现职以来，我连续两年的中考成绩都有显著的提高。根据学校的安排，我目前担任教导处副主任，同时兼任两个班的数学教学工作，并组织学校的教学和管理工作。在这11年的教学生涯中，我始终牢记“一桶水与一碗水”的关系，坚持边工作边学习。我经常利用节假日的时间参加各种培训，积极参加中小学继续教育的学习。我还多次参加班主任工作的业务培训，为了适应新时期教师业务能力发展的需要，我长期自学计算机相关知识，并将其应用于教学中。我能够轻松地使用相应的软件制作课件，为教学服务。我深知学海无涯，学无止境的重要性，也深知教师这一职业的特殊性。因此，我将在此基础上更加努力学习，不断充实自己。
除了工作时间，我还积极加强本专业的业务学习。我长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》等教学期刊，认真阅读和研究，拓宽了自己的视野，丰富了专业知识。我经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化。我还积极参加学校组织的各项业务学习活动，并经常撰写心得体会。我深刻理解“终身学习”和“培养学习型人才”的重要性，尤其在教师这个职业中更为重要。知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，都需要我们时刻保持警觉，向身边的每个人学习。只有这样，我们才能拥有清醒的头脑、正确的方向和渊博的知识，并能够从容地应对学生对我们提出的新要求。
在业务能力方面，我有着扎实的教学能力。在教学工作中，我始终把好课堂教学关。为了提高每一堂课的质量，我总是认真研究教学大纲和教材，并精心备课。我对教学重点和难点了如指掌，经常虚心向他人请教，深入研究教材和教学方法。为了让学生更好地理解所教授的知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法。我充分利用实验教学，认真分析概念形成的过程，降低概念的难度，使学生更容易理解。由于长期从事新的课堂教学方法的探索和尝试，我积累了一定的经验。因此，很多同行老师经常跟班听我的课，并且我曾多次为本校教师和外校来访教师上公开课和示范课。
同时，我也注重对学生的课余辅导。我强调基础，注重基本知识的巩固。无论是教授哪个年级的学生，我都注重培养尖子学生，同时也不歧视后进学生。在课堂和自习时间，我都致力于提高学习效率，并对学生的要求相对严格。尤其在专心听讲和完成课堂作业方面，我要求学生严格遵守。当然，我也会耐心细致地回答学生提出的问题，并指出他们的错误，并分析错误的原因。因此，我一直得到学生的好评。
我的教育能力也得到了锻炼和提高。我始终牢记“管理工作无小事，事事都育人”的观念，对学生的教育细节和机会不放过。无论是到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，还是教师备课、批改、辅导、检测，我都将其视为教育的机会。我全面关注学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，与人相处。我深知教育的任务不仅仅是单纯地提高学习成绩，而是全面发展。由于严格抓好常规管理，我所带的班级都形成了良好的学风和班风，学习成绩始终处于年级前列，并多次被评为“优秀班集体”。
我也非常重视重大活动的机会，注重活动中的育人。我深刻理解学校组织活动的目的不仅仅是为了某次活动本身，更是通过活动培养和教育学生。因此，我始终紧紧抓住这个宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育。比如，每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义精神，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力。每年的运动会上，我们班级都能通过学生的努力获得“精神文明班集体”的称号。通过活动，我促进了学生的全面发展。
另外，我也经常总结和反思，并撰写心得体会。我对学校布置的“经验”、“计划”和“总结”从不敷衍。我将写作过程视为反思、整理和提高的过程，将其提升到理论的高度。这有助于指导今后的工作。
在教研能力方面，我也取得了一定的成绩。我校明确提出“质量立校，教研兴校”的宗旨，并且将教学研究放在十分重要的位置。这些年来，我积极参加学校组织的各项教研活动，并借助教研平台，虚心向他人学习，不断充实自己。我积极参与各种公开课，有时以身作则，有时向他人学习，并提出中肯的意见和建议。我始终坚持每个学期上一堂公开课，供大家研究。
总之，这些年来，我不断努力提高自己的业务能力。通过自己的探索和学习，我在教学、教育和教研方面取得了较好的效果。特别是在任现职以来，我的教学效果每年都较为突出。20__年，我被评为罗庄区教学新秀；20__年，我被评为高新区数学兼职教研员；20__年，我被评为高新区第一批教学能手；20__年，我被评为临沂市教育科研先进个人。
以上就是我在教学生涯中的一些经历和能力展示。希望能够得到您的认可和支持，我将继续努力学习，提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢！
教师个人年度述职报告最新版2
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我将这句诗作为述职报告的开头，是为了提醒自己能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、真实地向大家汇报一年来我的工作情况。这几天我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝。这一年的锤炼虽然脚步蹒跚，但受益匪浅，积累了一笔宝贵的财富，为今后的工作开展奠定了基础。
一、思想方面
一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。我热爱并关心学生，既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有事请假。我工作积极主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。我能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学方面：
在教学工作上，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣、又能切实落实教学目标、流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间，我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《安徽教育》等，并上网查找相关资料。我了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。我将理论与实际相结合，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要。同时，我结合学校教研专题，认真考虑如何使用多媒体来提高课堂教学效率，使学生能主动参与探索知识的全过程。例如，在教学《圆柱的认识》这一课时，我引出课题后，大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探索。通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法，让学生了解圆柱的概念、性质、特征。同时，我使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中，我只是学生探索中的参与者和引导者。这样做既能培养学生的自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。
在传授知识的同时，我努力做好待进生的转化工作。随着教学改革的不断深入，学生之间的知识和能力方面的差距越来越大。针对这种情况，我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们。要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合。我与家长取得联系，争取家长的大力支持，经常与家长谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师、信其道的向师性。这也是我对教育学生的一点浅谈。由于我妻子上班，中午不能回家，我个人还肩负着中午要给上高中的孩子做饭的责任。有时候忘记了时间，女儿中午从一中回家，我还在学校，就会遭到女儿的白眼。但是，一想到自己教的学生有了进步，给个人和家庭带来了安慰。例如，五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学，原来考试及格就算考得不错了，现在赵馨兰的数学已经进入班里的优等水平，赵泽慧也有了很大的进步。目前，我正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导。
三、做好组内工作
一年来，在数学组管理中，我尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把数学组工作搞得有声有色。大家都争先恐后地参与各项工作，比如上学期的组内教研课，大家都争着报名。由于报名教多，打破了教导处只安排一上午计划的惯例。
四、本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：
1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧，效果显著；
2.在处理教材、备教法和学法方面都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求在40分钟内质量出发；
3.履行教研组长职责，带动数学教师进行教研、教改工作，效果显著。各年级数学教师能依照教研计划，教法灵活地向课堂要质量；
4.撰写的课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖。
五、今后的努力方向：
我将增强工作的主动性和责任性，把提高学校的办学特色，发展学校内涵作为自己的一个奋斗目标。
教师个人年度述职报告最新版3
尊敬的领导：
您好！
已经进入年底，我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职：
一、潜心备课，精心教学
身为一名教师，而且还是大班幼儿的老师，我在每个月里潜心备课，每天都会做好第二天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识，帮助大班的幼儿们提高学习能力。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的知识，也会适当的增加一些课外知识，让幼儿接触得到更广大的世界。
二、帮助幼儿进行阅读
大班的幼儿，距离进入小学只有一年的时间，当前他们的阅读能力不是很好。在某个月份的时候，我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始，在进入到某个月后，我就积极的帮助和培养孩子们的阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读，每天都会让一个幼儿进行阅读，当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟悉了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进行阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读能力一点点的得到提升，达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读。
三、辅导幼儿们的作业
