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校长述职报告1
本人担任副校长，负责德育和安全工作。在过去的一年多里，我在全校教职员工的关心和支持下，通过自身的努力逐渐适应了校园的各项工作。新的工作岗位和环境对我来说都是挑战，但我没有抱怨和嫌累，而是不断摸索、实践，总结经验，用全身心投入的工作态度克服了各种困难。
在工作中，我深刻感受到只有依靠校园领导的关心和教师们的支持，真心付出努力，才会有回报。然而，新的工作只是刚刚起步，由于缺乏经验和潜力，我仍然有许多需要改进的地方。以下是我一年的工作总结：
一、加强学习，联系实际，提高认识
作为校级领导和德育工作者，我始终站在社会发展的前沿，德育工作要求紧跟社会形势的发展。因此，我每天都坚持看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏感性，加深对教育的认识和个人品德修养，提高自己的管理能力。在过去的一年里，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各种书籍，为我提高思想认识、更新教育理念和加快德育创新提供了坚实的基础。
二、加强管理，提高工作效率
1、加强德育管理，健全德育机制。
首先，加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强、工作有特色、团结互助的德育队伍，以班主任和年级组长为核心。我与政教处的同事通过经验交流、学习材料、请专家讲座等形式对班主任和年级组长进行培训，鼓励他们发现问题、创新工作，并通过各种学习活动丰富他们的工作理论和经验，提高他们的工作水平。
其次，完善管理制度。经过几年的德育工作实践，我认识到完善的制度能够使管理工作更加游刃有余，明确的制度能够正确引导教师的工作。今年，我与政教处的同事通过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核标准，促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更加明确、具体。同时，我们充分利用网络管理，发挥年级组的作用，让年级组长担任组长职责，制定具体详细的工作计划，确保各类活动的顺利开展。这些工作使班级和年级的工作特色得到了进一步发展。
3、加强“德育团”建设。我将“德育团”工作作为德育工作的一个亮点，致力于挖掘和完善其内涵，更好地为校园教育做出贡献。通过细化“德育团”成员的工作职责，建立工作记录档案和完善考核方法，我进一步加强了“德育团”的有效管理。今年，我还尝试了双向选取的方式，促进了教师参与德育工作的主动性。
4、开展各项教育活动。德育工作需要通过活动来实施。在过去的一年里，我与政教处的同事以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。这些活动包括民族精神教育展示、校园艺术科技节、感恩教育和长征精神励我前行主题班会比赛等，得到了各界的好评。同时，我还成功申报了上海市民族精神教育试点校园。
5、构建全员德育机制。我致力于拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建全员育人机制。在校内，我加强了德育团建设和学生自主管理建设。在家庭，我加强了家校合作途径的建设。在社区，我加强了德育基地的挖掘和建设。这些工作进一步巩固和发展了我校的德育基础。
2、加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是我们工作的重中之重，我始终坚持“安全第一”的思想，做到居安思危，保持警惕。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各项规章制度，严格进行系统管理。我们严格把关人员进出校园，24小时有人值班，每月检查安全设施，严格执行各项管理措施，并长期开展校园安全知识宣传。同时，我们与校外力量合作，与派出所、消防站和综合治理办建立了长期的合作关系，形成了内外合力的管理模式，确保校园安全。
以身作则，率先示范，提高效率
作为校级干部，我始终严格要求自己，以身作则。我相信“直而影正，以己以正而为人之标”，只有对自己有严格要求，才能有进步，才能成为别人的榜样，才能有能力管理他人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的要求，每天早晨七点前到校，下午五点半后离校。每天到校后，我首先在校园内巡视，了解学生和教师的情况，及时解决问题。在巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾先捡，见到学生和教师先微笑点头问好。我希望通过自己的行动和素质影响学生，树立正确的行为规范。我也希望更多的教师能够主动参与到学生的思想工作中，只有我们齐心协力，才能把德育工作做细、做实、做好。由于大家的共同努力，学生的行为规范和校园的校风一直受到好评。
此外，我还在德育科研方面做出了一些努力。我申报了嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。
尽管目前工作进展顺利，但作为年轻的干部，我明白自己还有很多需要改进的地方。首先，我应加强理论学习，提高思想认识。其次，我应谦虚谨慎，善于听取他人意见。另外，我还需不断积累经验，迅速成为一名优秀的干部。我相信，在大家的帮助和支持下，我一定能够把工作做得更好，为封浜中学的新发展做出自己的贡献！
校长述职报告2
弹指一挥间，2018年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。
一、德
任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了学校的班子成员。团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能
任期以来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。任期以来，我听课30节，上校级研修课4节。
三、勤
本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值班老师报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来，我多次与教师个别谈心。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
本人担任二龙小学副校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。
一、政治思想
1、积极进取
我在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
2、真诚待人
对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。
3、为人正直
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。
二、工作思路及体会
1、当好助手
作为副校长我懂得应该是校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的建议修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤，所教三年级《科学》从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
3、唱好主角
教育教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主抓工作，深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是我的管理理念，在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩有了显著提高。
4、扮好配角
除了教育教学工作，我还积极主动的协助班子其他成员做好工作，与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究，参与中心园的教师考核，在创建平安校园中，也做了实事。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。
2、科研工作开展比较有序，“现代远程教育在教学中的应用”已经结题，“师资培训课题”第二轮开始，“综合实践活动课题”开展顺利，青年教师的培养卓有成效，荣获市级基本功二人，县级“精品课堂”一人，镇级名师三人。
3、教学成绩显著，上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名，根据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。
4、积极协助校长抓好校园文化建设，与教师一起动手粉刷、装潢，为学校节约了大量资金。
以上成绩的取得，当然不是我个人为之，是师生自身努力的结果，是集体智慧的结晶。
四、自我评价
本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
六、努力方向
1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年，有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将继续努力，正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。
以上述职，敬请领导批评指正。
校长述职报告3
尊敬的领导：
您好!
2018年我与同事们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：
一、学习提升、不断进步
(一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活动。按照县委要求，在全校扎实开展“四风”建设和“一校五园”建设活动，要求学校教师深入学习，认真践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。
(二)加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我用其统领工作全局;通过学习，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
(三)重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于职守、扎实工作、务求实效
(一)多措并举，创新德育模式。
高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛;组织观看各类教育视频;形式活泼，内容丰富，特色鲜明。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素质，促进了学生全面发展。
重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。
(二)突出安全教育重心地位
一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的安全教育工作。将《分盐中学校园安全管理应急预案(处置措施)》中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃生等;
2018年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校园。
(三)求真务实，努力推进各项管理效能建设。
规范管理是学校科学发展的中心工作，
一年来，以县局《2018学校常规管理100条》为指导，部署全年教育、教学工作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分解落实，工作取得了显著成绩。
注重加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推进校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推进学校各项事业发展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、战斗力明显增强。
(四)坚持以教科研为先导，以质量求生存，
高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结合，“问题即课题”，结合高效课堂和比访活动的开展，同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，积极组织并鼓励教师走出去培训学习，充分利用这个平台促进教师的专业发展。
积极的教研工作，扎实的教学管理，对提升教学质量起到了积极的作用。
(五)规范办学行为，办人民满意的教育。
在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。
(六)积极推进校园建设，后勤管理工作积极有效。
2018年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺利完工。
校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，按照个人申报—班级推荐—学校评议—组织公示的程序，公平公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，2018年在外部经济困难的情况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。
三、廉洁自律
(一)率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。
(二)民主管理，按章办事。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先向教管组核算点提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。
(三)廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对校负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。
四、存在问题及今后努力方向
1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。
2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。
4、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。
五、今后的工作设想措施
1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。
2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。
3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
4、抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。关注生命健康意识，继续创建和谐校园，平安校园。
校长述职报告4
尊敬的各位领导和教师们，下午好！
我已经完成了作为校长的第三个任期。根据全县中小学校长任期考核工作的安排，今天我在这里向全体教师报告我的思想和工作情况。
多年来，在各级教育主管部门的正确领导下，我校的教职员工团结一致、脚踏实地、奋力拼搏，学校的各项工作取得了新的进步，得到了各级领导和社会群众的广泛好评。
当我们回顾过去那些艰难困苦、充满成果的岁月，当一切喧嚣都平息下来时，我们会有许多感慨、发现和思考。对我来说，更多的是感动！我被老师们的尽心尽力所感动，被老师们的默默奉献所感动。当我听到张老师因为学生成绩暂时不理想而表达愧疚之情，当我看到许老师为了教育转化一个不听话的学生而焦急得落泪，当我发现许多老师像范老师、X老师、X老师、X老师、X老师、X老师等在工作岗位上坚守，即使受伤忍受着疼痛，我的内心无法平静。我感到欣慰，欣慰于拥有这样一支优秀的教师团队，大家都能保持内心的宁静，把浮躁的世俗事物抛在脑后；我也感到不安，不安于老师们不顾身体伤痛，时刻不忘对学生们的关怀，将个人健康放在度外；我感激，感激于老师们对工作的极度热忱，经常走进学生中间，将爱心和责任牢记于心。
老实说，我已经担任校长职务九年了，老师们的表现让我感动了九年。正是因为这份感动，我信心百倍；正是因为这份感动，我斗志昂扬；正是因为这份感动，我决不辜负大家的期望。
感谢大家的支持和合作，让我们一起继续努力，为学校的发展做出更大的贡献！
校长述职报告5
一年以来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。
一、虚心学习，注重自身修养
今年年春学期，我还是在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。
二、求真务实，提高工作能力
在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。
三、爱岗敬业，做好岗位工作
我热爱本职工作，能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作当中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退的现象，大家是勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。
四、共同奋斗，建设美丽学校
今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增添了美丽与安全。
11月份我校响应上级开展“洒扫应对，美丽校园”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的'宣传活动，把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。
有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做的这一些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各个方面正常了，我更觉得很踏实。
我们学校坚持放学之后，集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育，学生的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至是小小摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能高高兴兴来校，平平安安回家，我和老师们很高兴。
五、继续努力，弥补美中不足
当然，我的工作中，还有很多做不到的地方。例如，对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在未来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。
校长述职报告6
根据岗位职责要求，在过去的一个学年，本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教育工作者的工作要务。本人一直以老老实实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活的态度，尽心尽力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。
为了提高教学质量，我们始终围绕着这一中心展开工作。一方面，我们坚持利用“地平线教育网”，为师生提供展示自我、相互交流的平台。本人亲自担任网站管理员，并率先开通了博客。同时，我们积极派员外出交流学习。除此之外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面，我们全面强化教师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”。我们跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。
为了强化养成教育，我们先后印发了《金牛镇中小学生礼仪守则》和《金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理办法》。我们推行了《金牛镇中小学教师‘十承诺’》，深入持久地开展“文明学生、文明班级”评比。我们还大力开展“一年360日，天天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”。我们定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”，在原有校园“兴趣小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校园课余文化生活。
为了落实常规管理，我们制定了一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件。这些文件包括《金牛镇中小学教学常规管理基本要求》、《金牛镇中小学学科教学工作标准》、《金牛镇中心学校“三一工程”实施方案》及《金牛镇中小学教学质量监控方案》。我们全面落实教育教育常规。
为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力，我们以县局“一校一品”创建活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。我们以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，牢固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。
为保障校园安全，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教育不放松。我们坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动)，扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练。我们把学生守则、行为规范，特别是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。我们切实做到了“五有”：升旗仪式后有安全教育，大型活动有应急预案，班会队会有安全内容，放假前有安全警示和温馨寄语，每期板报有安全知识。我们努力实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的目标。
学校收费一直以来都是社会关注的热点。为规范学校收费行为，我们每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并及时予以公示。我们深入每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据使用、及时专储等情况。同时，深入班级访问学生，深入家庭访问家长，让学生明白学，家长明白钱，学校做明白帐。一年来，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。
为了加强队伍建设，我们不断创新师德教育活动形式，丰富活动内容。我们紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教育活动。我们在中心校网站《地平线教育网》开辟了“名师风采”专栏，组织教师以师德为引领参与讨论，以优良的师风带动教风、促进学风的转变。我们举办“爱与责任”师德师风演讲比赛，深入学习相关法规和制度，全面提升教师政治思想水平，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚和变相体罚学生现象，我们推行“师德预警机制”，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生的责任追究制度。
为了公开公正评价，我们认真开展“月查、月报”教学督导。我们每次督察都将检查结果即时交流、反馈，同时编发简报，挂网公开。我们根据上级有关规定，结合本镇实际，制定了《金牛镇教师量化考核细则》，指导各中小学、幼儿园对教师全面工作进行考核。无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人平等。无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照顾。
回顾过去，我们在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，虽然我们竭尽全力做了一些具体实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍然存在诸多不足。一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求。二是工作方法不够灵活，难以及时诊治教学过程中的各种疑难杂症。三是服务意识不够到位，难以激发一线员工持久的工作激情。四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”。凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。
展望未来，我们坚信在领导的不断教育和精心指导下，一定精诚团结，带领全校同仁奋发图强。我们将坚持以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力。我们将以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇基础教育工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。
校长述职报告7
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
时间如流水，似乎在不经意间，2020年早已悄然而逝。平凡的2020年，见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长；这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，对我个人而言，也是经历较大变化的一年，因为学校领导班子的调整，我告别了三年来分管的教研工作，开始接管德育工作。无论从事何种工作、处在何种角色中，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上。因此，今天我在这里向各位总结汇报一年来的任职情况，请大家评议、指正。
一、合理定位——校长的助手、中层的向导、教师的伙伴
准确的定位是发挥职能的前提。作为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。首先，我是校长的助手，要准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次，我是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力。然后，我也是教师的伙伴，了解他们的工作特点，肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一直以来，我都这样定位自己的角色，并为之努力。
二、真抓实干——分管工作用心干，临时性工作乐意干
1. 教研工作抓落实，求创新
教研工作是学校教学工作中的重要组成部分。在我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求。首先，树立质量立校、教研兴校的意识。其次，做好学校内不同学科教研组之间的相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野。最后，做好教研活动常态化、学科活动特色化和教师专业化成长制度化的工作。这些措施的实施，促进了教研工作的规范化和专业化，提升了教师的教学水平。
2. 德育工作抓常规，求实效
去年11月，根据学校安排，我开始分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期也接近尾声，但“在其位，就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首要任务，责任重大，不敢有丝毫懈怠。
首先，我完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级设立一名行政主管年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，提高了德育管理的有效性。同时，我也加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。
其次，我强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求、抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政的支持下，上学期我下大力气规范了宿管人员的管理行为，强化了学生寝室的内务整理，加强了教室和寝室文化的建设，推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
第三，我丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校举行了多项德育活动，如“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等，还成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，承办了县乒乓球比赛等。这些活动激发了学校的生机与活力，是素质教育生动画面的美好体现。
3. 年级管理工作讲民主、重团结
年级组是学校的有机组成部分，也是相对独立的组织。面对18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。在管理中，我坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则。重要的管理决定一定与协管行政、年级组长和教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议。要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作。坚持制度管理、透明管理，打造团结和谐的教师队伍。同时，注重班级均衡发展，对A、B、C三个层次的班级分别有要求，同层次的班级互相追赶，力求不让一个班级因失去信心而掉队。
4. 临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿
学校工作是一盘棋，需要顾大局、识大体。我在做好本职工作的同时，坚持与大家互相尊重、互相配合。服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负责任，从不推诿。只要领导有指示，老师有建议，我都乐意接受，并认真做好。除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，我还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等。在工作中，我不计名利、不计报酬，不计得失。
三、自我反思——在成绩中收获经验，在不足中改进成长
一年来，我分管的各项工作顺利进行，取得了不少成绩。例如，2020年学校被评为县“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等。还有乒乓球男团获得县第一名，演讲比赛四人获得县一等奖等。我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持以及各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体。正因为有你们的宽容、理解与接纳，才给了我继续前进的力量。同时，也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足。例如，偶尔有懒惰懈怠、不思进取之意；也有过“栽花总比栽刺强”、“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量。今后，我将发扬成绩，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能！
总之，过去的一年，我在分管工作中努力付出，取得了一定的成绩。但我也清楚地看到了自己的不足之处。感谢各位领导和老师们给予我的支持和帮助，我将以更加饱满的热情、更加务实的态度，继续努力提升自己，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量！谢谢大家！
校长述职报告8
尊敬的领导、各位同事：
大家好！
经过对一年来的工作进行总结，我对自己所做的工作进行了梳理、盘点和反思。在梳理的过程中，我发现了不足之处，在盘点中找出了差距，在反思中寻求新的增长点。这不仅是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点和同事帮助的绝佳机会。我诚恳地请求批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得的主要荣誉。
1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，被评为本轮评估优秀学校，同时荣获陕西省“317工程”督导评估优秀学校的荣誉。
2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、榆林市德育工作现场会和绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校有效的德育和艺术体育现场展示，并给予了很好的评价。
4、20__年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，充分肯定了我校课改工作的成果。
二、本年度学校的主要工作业绩。
1、课改工作取得新进展。我校的四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。在县局组织的全县小学校业务校长观课中，我校进行了课改年级全开放；绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，获得了启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到了教育同仁的好评。英语和科学科目的老师们积极探索新的课堂教学模式，在他们的教学案头和课堂中都能感受到浓厚的、不同风格的“课改”味道，其中，王__老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手的称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分；五年级语数学科有很大的提高；四年级在全县教学质量调研中取得了较好的成绩；二、三年级继续保持了令人满意的成绩；一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师的成绩突出。
3、课程建设有新亮点。根据学生发展的需要和学校的实际情况，我校量身定做了四个校本课程。我们发展了《美德课堂》，编写了九本校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等系列教材。本年度，我们开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺少一个课时之外，其他校本课程的开课率达到了100%。我们的校本课程深受学生喜爱，已经成为学校的一道靓丽风景，受到了上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，我们近年来操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室和围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，这些措施得力，收效良好。我们实行了每人一堂公开课制度、首席评课人制度、主题研讨中心发言人制度、教研组活动ZUI低标准量制度、公开课及教研活动考勤管理制度、校本研修学分认定制度。本年度，我们安排了80次公开课，各教研组安排了10次以上的主题性学习，语文、数学、综合教研组分别开展了25次、28次、42次教研活动。
6、构建了和谐的家校关系。在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到了96%。更值得肯定的是，在“ZUI喜欢的老师”调查问卷中，超过90%的学生和家长喜欢某一位老师。我们取得如此高的满意度，得益于以下四个原因：首先，教育教学质量让家长放心；其次，教师的敬业精神让家长感动；第三，教师的自律水平让家长满意；最后，多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
在上级领导和县教育局的正确指导下，一年来，我严格执行《严格xxx》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点和难点问题，为教职工和人民群众办实事。在工作中，我严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，也没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中，我主要做了以下几件事：
1、坚持学习，不断提高。为此，我坚持从书本、杂志和网络上汲取新知识、新思想和新观念。通过外出开会培训和自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，我听课了120多节，参加了30多次教研会，为教师做了10次专题交流，撰写了6篇论文。在榆林市校长大讲堂上，我做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定位。校长不仅仅是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家一起干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要的事情、做关键的事情，做把关的事情。
4、保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行都代表着学校，也影响着学校。因此，我必须把个人的命运与学校的命运联系在一起，与学校共同荣辱。
四、学校发展中存在的问题。
1、任性教师依然存在。有些教师甘于平庸，不思进取；有些教师固步自封，排斥“课改”；有些教师忘乎所以，拈轻怕重；有些教师抱怨消极，怠慢工作；有些教师抱有侥幸心理，频繁出错。
2、三项改革面临重重困难。教师在两个教学模式的运用上存在很大的不均衡，新模式没有完全常态化；小组__式评价方面存在形式主义严重、操作性不强、创新元素不多、执行效果不佳的问题。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，导致出现了较多质量低下的教学计划。特别是部分非考试科目的教学目标模糊，目标达成的随意性较大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在月主题教育的有效性程度不高，教室文化和卫生状况欠佳，晨练活动有序化程度不高，放学和上学秩序较差等突出问题需要精细管理来解决。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，我们急需解决三个问题：配齐标准化的学生课桌椅，完成微机室的重建，对学校的中园进行软化。
6、名优教师的比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师个人的意愿，没有具体有效的措施。因此，能够独当一面、具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队尚未形成，这制约了学校的发展。
7、学生的作业负担过重。不少教师以学生的“勤奋”弥补自己的“拙劣”，备课不充分，上课效率低，导致学生的重复性作业和机械性作业过多。低水平的教辅资料成为学校的一大隐患，有损于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的教育活动完全依赖于班级去实施，缺乏校级组织的大型全员性活动，学生锻炼和才艺展示的机会不够。适当增加大型文艺、体育和才艺展示活动有利于学生的全面发展。
9、语言文字规范程度较低。学生作业封面整洁，但存在着不规范书写的问题。课堂上教师的普通话运用不能形成习惯，学生的普通话水平较差。努力创建语言文字规范化学校的任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性较大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常被挤占，缺乏有效的设计，收效不佳。
谢谢大家！
述职人：__ 20__年__月__日
校长述职报告9
尊敬的各位领导，各位同行：
岁末年初，我们再次聚在一起，汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会和感悟，分享彼此的经验与思考，确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。
xx年是我到xx中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间，学校对面的供电所已换了六任所长。四年是可以做很多事情的，有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩，且一年一个台阶，让我佩服不已。而我在xx的四年，虽力求恪尽职守，努力工作，但与领导的要求和期待相比，存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外，其他都是涛声依旧。我深深认识到，我不仅没有那种点石成金的本领，甚至开始怀疑自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。即将过去的xx年，是我难以忘怀的一年，这一年的经历好似坐过山车一般，有收获，有委屈，更多的是迷茫。下面，我从三个方面陈述我一年的工作。
一、一年来所做的主要工作
1、学习充电。
今年3月，我参加了x市首届校长高级研修班的学习，并有幸在xx市第xx中学挂职锻炼一个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了智慧，心灵受到很大的冲击。最大的感触，是xx人的魄力，那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围特别诱人。他们的基础比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深刻，但是他们心灵尺码相同的人比我们多，他们的步伐比我们坚定。
xx市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在xx年1号文件中提出“强力提师能，创建新课堂”的口号。
启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训，请来杜郎口的老师上示范课，请专家现场做点评，让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进行问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个老师推进改革的洪流之中。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于校长述职报告15篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
校长述职报告1
本人担任副校长，负责德育和安全工作。在过去的一年多里，我在全校教职员工的关心和支持下，通过自身的努力逐渐适应了校园的各项工作。新的工作岗位和环境对我来说都是挑战，但我没有抱怨和嫌累，而是不断摸索、实践，总结经验，用全身心投入的工作态度克服了各种困难。
在工作中，我深刻感受到只有依靠校园领导的关心和教师们的支持，真心付出努力，才会有回报。然而，新的工作只是刚刚起步，由于缺乏经验和潜力，我仍然有许多需要改进的地方。以下是我一年的工作总结：
一、加强学习，联系实际，提高认识
作为校级领导和德育工作者，我始终站在社会发展的前沿，德育工作要求紧跟社会形势的发展。因此，我每天都坚持看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏感性，加深对教育的认识和个人品德修养，提高自己的管理能力。在过去的一年里，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各种书籍，为我提高思想认识、更新教育理念和加快德育创新提供了坚实的基础。
二、加强管理，提高工作效率
1、加强德育管理，健全德育机制。
首先，加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强、工作有特色、团结互助的德育队伍，以班主任和年级组长为核心。我与政教处的同事通过经验交流、学习材料、请专家讲座等形式对班主任和年级组长进行培训，鼓励他们发现问题、创新工作，并通过各种学习活动丰富他们的工作理论和经验，提高他们的工作水平。
其次，完善管理制度。经过几年的德育工作实践，我认识到完善的制度能够使管理工作更加游刃有余，明确的制度能够正确引导教师的工作。今年，我与政教处的同事通过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核标准，促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更加明确、具体。同时，我们充分利用网络管理，发挥年级组的作用，让年级组长担任组长职责，制定具体详细的工作计划，确保各类活动的顺利开展。这些工作使班级和年级的工作特色得到了进一步发展。
3、加强“德育团”建设。我将“德育团”工作作为德育工作的一个亮点，致力于挖掘和完善其内涵，更好地为校园教育做出贡献。通过细化“德育团”成员的工作职责，建立工作记录档案和完善考核方法，我进一步加强了“德育团”的有效管理。今年，我还尝试了双向选取的方式，促进了教师参与德育工作的主动性。
4、开展各项教育活动。德育工作需要通过活动来实施。在过去的一年里，我与政教处的同事以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。这些活动包括民族精神教育展示、校园艺术科技节、感恩教育和长征精神励我前行主题班会比赛等，得到了各界的好评。同时，我还成功申报了上海市民族精神教育试点校园。
5、构建全员德育机制。我致力于拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建全员育人机制。在校内，我加强了德育团建设和学生自主管理建设。在家庭，我加强了家校合作途径的建设。在社区，我加强了德育基地的挖掘和建设。这些工作进一步巩固和发展了我校的德育基础。
2、加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是我们工作的重中之重，我始终坚持“安全第一”的思想，做到居安思危，保持警惕。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各项规章制度，严格进行系统管理。我们严格把关人员进出校园，24小时有人值班，每月检查安全设施，严格执行各项管理措施，并长期开展校园安全知识宣传。同时，我们与校外力量合作，与派出所、消防站和综合治理办建立了长期的合作关系，形成了内外合力的管理模式，确保校园安全。
以身作则，率先示范，提高效率
作为校级干部，我始终严格要求自己，以身作则。我相信“直而影正，以己以正而为人之标”，只有对自己有严格要求，才能有进步，才能成为别人的榜样，才能有能力管理他人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的要求，每天早晨七点前到校，下午五点半后离校。每天到校后，我首先在校园内巡视，了解学生和教师的情况，及时解决问题。在巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾先捡，见到学生和教师先微笑点头问好。我希望通过自己的行动和素质影响学生，树立正确的行为规范。我也希望更多的教师能够主动参与到学生的思想工作中，只有我们齐心协力，才能把德育工作做细、做实、做好。由于大家的共同努力，学生的行为规范和校园的校风一直受到好评。
此外，我还在德育科研方面做出了一些努力。我申报了嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。
尽管目前工作进展顺利，但作为年轻的干部，我明白自己还有很多需要改进的地方。首先，我应加强理论学习，提高思想认识。其次，我应谦虚谨慎，善于听取他人意见。另外，我还需不断积累经验，迅速成为一名优秀的干部。我相信，在大家的帮助和支持下，我一定能够把工作做得更好，为封浜中学的新发展做出自己的贡献！
校长述职报告2
弹指一挥间，2018年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。
一、德
任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了学校的班子成员。团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能
任期以来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。任期以来，我听课30节，上校级研修课4节。
三、勤
本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值班老师报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来，我多次与教师个别谈心。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
本人担任二龙小学副校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。
一、政治思想
1、积极进取
我在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
2、真诚待人
对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。
3、为人正直
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。
二、工作思路及体会
1、当好助手
作为副校长我懂得应该是校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的建议修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤，所教三年级《科学》从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
