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尊敬的__X县教育督导室各位领导：
首先感谢您能够给予我们__X县规范化幼儿园评估的机会。我们经过认真细读《__县规范化幼儿园评估方案》，在上级主管部门的正确领导下和全园教职工的共同努力下，对我们园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思，并做了认真的自评。现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园概况
我园创办于__X年__月，位于__之乡：__县__镇。在各级主管部门的关怀和帮助下，我们不断发展并完善。现我园占地面积__平方米，建筑面积__平方米。全园共有X班，小班X个、中班X个、大班X个，现有幼儿__人。幼儿园地处镇中心位置，交通方便，我们还自购了一辆合格的校车，方便偏远村庄的适龄幼儿接受学前教育。校车司机经过交警大队备案考核，持有开校车的资格。
我们园共有专职教师X人，保育员X人，其中大专学历X人，幼儿教师学前专业毕业X人。自办园以来，我们逐步投入经费，不断完善幼儿园各项设施设备。园内有多功能活动室、音乐舞蹈室、科学启蒙室、图书阅览室、美工室、玩水池、玩沙池等，各种类型的体育器械，丰富了幼儿的户外活动。我们还配备了多媒体教学设备、办公电脑、打印机等现代化设施，每个班级都配有数字液晶电视、DVD影碟机、电子琴等教学设备。此外，我们还实行24小时无死角视频监控设备，为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。
在不断加大幼儿园投入的同时，我们也不断创新管理理念，为调动教职工的工作积极性和主动性做出努力。我们在各种比赛中取得了较好的成绩，并给予教职工奖金作为奖励。我们也无条件支持在园职工进行各项提升课程。我们重视教师队伍专业素质的提升，定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神。通过外出学习取经、相互听课研讨、摘抄学习笔记、撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。在上级领导的支持和鼓励下，全体员工共同努力协作，我们园的各项工作都取得了很大的进步，并赢得了上级部门和社会的好评。
二、自评具体情况
（一）办园条件
我们园的办园条件已达到标准。我们制定了切实可行的长远规划和近期目标，规划和目标体现了全面管理的指导思想，并突出了保教相结合的原则。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责，定期给全体教职工进行岗位培训。我们有《安全工作管理制度》、《卫生保健制度》、《晨检制度》、《食品安全管理制度》、《门卫与验证制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》、《后勤管理制度》等等。这些规章制度使我们的工作有章可循、有据可依，并根据实际情况及时更新和完善。我们还注重教师行为礼仪，使管理更科学、精细。
（二）幼儿园管理
我们园的管理工作已达到标准。我们坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《指南》的实施，以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们定期组织全体教职工进行岗位培训，注重幼儿和工作人员的卫生健康，重视安全工作，加强幼儿户外运动，注重幼儿心理健康，建立良好的教育环境。我们还重视家园联系，定期召开家长会和家长开放日活动，积极做好宣传工作，与家长进行互动，确保幼儿家庭和园所的紧密联系。
三、存在问题及努力方向
经过多年的努力，在办园条件、师资队伍、办学质量等方面我们已取得了一定的成绩，但同时也存在着一些不足之处：
1、乡镇幼儿园的办园条件有限，活动场地不足，绿化面积较少。
2、现代化硬件设施难以一步到位，无法满足幼儿的需要。
3、乡镇幼儿园教师没有编制，好的教师难以留住，导致教师队伍不稳定，整体专业水平有待提升。
4、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧，对幼儿园实行的素质教育认识不足，倾向小学化。
为了改进和提升我们的工作，我们将采取以下努力方向：
1、利用一切可以利用的场地，有效地利用起来供幼儿活动，并加大绿化面积。
2、节约资源，争取社会力量的支持，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。
3、制定激励机制，进一步提高教职工待遇，鼓励教师参加各种进修和培训，尽可能提供外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
4、通过《家园联系登记手册》，了解幼儿家庭基本情况，提供经验，积极做好宣传工作，预防小学化现象，使家长能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。
__县__镇__幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。我们将一如既往地改善办学条件，提高教师素质，提升办园质量，使我们的办园水平更上一层楼。在接下来的工作中，我们将积极向上，不断学习，向更高的目标迈进！
四、自评结果
我们园的办园条件和幼儿园管理已达到县规范化幼儿园的标准。根据《__县规范化幼儿园评估方案》的各项指标体系，我们的自评结果如下：办园条件得分为49分，占该项分值的81.6%；幼儿园管理得分为37.6分，占该项分值的94%；总计得分为86.6分，占总分值的86.6%。所有指标都达到了要求。
综上所述，我们__县__镇__幼儿园的办园条件和幼儿园管理已达到县规范化幼儿园的标准。现向__人民政府教育督导室申报县规范化幼儿园，并恳请评估组给予评审。
__县__镇__幼儿园
20__年__月__日
幼儿园督导行为评估自查报告2
一、幼儿园基本情况
我们的幼儿园创建于1994年，占地1044平方米，建筑面积3094平方米。目前有8个教学班，310名幼儿和41名教职工。教职工中，本科学历教师有7人（25.9%），专科学历教师有16人（59.3%），小学高级教师12人，小学一级教师7人。其中，有5人是市、区级学科带头人和骨干教师，2人是市、区级教学新人。1997年被认定为云南省一级二等幼儿园，并获得了区级文明学校、文明单位的称号。盘龙区人民政府评为“教书育人、岗位建功”先进集体，并在区教育目标考核中获得一等奖。
二、自评工作情况
根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》和《云南省学校督导评估工作规程》的要求，我们成立了自评工作领导小组，由园长担任组长，中层干部和教师代表担任组员。根据相关要求，我们开展了自评工作，并评为优秀（乙）等。在20_年11月的区级督导评估中，我们也被评为优秀（乙）等。
三、幼儿园主要成绩、经验及特色
一、抓科学管理，完善体制，提高办园质量
我们注重建立团结高效的领导班子，以此带动全园稳步发展。园内有一支业务素质高、工作能力强的领导班子。其中，3位班子成员中有2位是市、区级学科带头人。领导班子成员团结合作、务实高效，全园教职工团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立质量意识，以质量求生存，在竞争中求发展。我们努力营造一种让广大教职工心情舒畅、工作热情高涨的氛围，创造一个让大家自主发展的天空。我们注重教职工的爱岗敬业精神，顾全大局、追求卓越，使教职工在事业上有成就感，在情感上有归属感，在物质上有满足感。
我们实施“以人为本”的管理体制，激励教师勤奋敬业。我们注重营造健康向上的园所文化氛围。自96年起，我们实行园长责任制。通过十多年的探索和实践，我们注重抓责任的追究，突出“理性”强化“刚性”把握“弹性”，采取责任化、量化、民主化的三化管理模式。我们制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则，使幼儿园的管理更加制度化、规范化。我们还设立了多项奖励制度，激发教职工的工作热情和积极性。通过有效的绩效管理，为教师创造了更多的自主权、更多地参与管理的机会、更多的支持和指导。这些措施提高了教师的专业技能，发展了教师与管理者之间建设性、开放性的关系，增进了了解，联络了感情，激励了教师，挖掘了潜能，推动了幼儿园的良性发展。
二、抓教师学习培训，促进教师专业发展
我们以园本教研为基础，开展形式多样的培训。我们把园本教研作为提高教师专业素质、促进教师专业成长的最重要的阵地。我们以教师为本，共建园本教研制度。通过园本教研机制，教师不断发现问题、反思行为、研究设计、实施计划、调整策略、总结反思、再发现问题的过程中，提高了教师的专业素质，构建了“研训一体”的培训方式。
我们开展了参与式讨论，强化培训效果。通过观看教学录像，进行案例分析、教学研讨、教育思想大讨论、考试、演讲、撰写心得体会等活动，教师在短期内掌握了最新的教育教学理论。我们注重教师的自主式学习，通过自学、自读、自悟、自我反思、读书笔记交流活动，增强教师的紧迫感和危机感。我们还开展互动式探讨的学习活动，引导教师通过教学的互动和交流促进教师间的取长补短，共同提高。我们采取分科击破教学方式，突出学科特点，进行教法研究，并通过观摩和评议进行教学交流。我们注重培养教师的质疑能力，广泛征求意见，聘请幼教专家进行答疑，提高教师分析问题、解决问题的能力。我们还根据教师的不同需要进行分层培训。
我们注重以科研为先导，加大培训力度。我们启动了《运用民间美术活动提升幼儿表现美的能力研究》课题研究，成立了课题研究中心小组。我们注重理论支撑，学习相关理论，为课题研究奠定基础。我们注重团队建设，培养课题组长及骨干教师，加强一线带班教师队伍的建设。通过培训，教师的科研意识逐渐增强。我们的幼教专家培训活动受到了高度评价，幼儿园的课题研究也取得了良好的成果。
三、保教并重，促进幼儿全面发展
我们注重创设优美环境，构建和谐文化。为了满足幼儿多方面发展的需要，我们投入了大量资金进行基建改造，增建了活动平台，改善了户外活动场地不足的问题。我们注重环境的育人性，精心设计园所环境，让每一块墙壁都开口说话。我们注重构建健康、平等、和谐的师幼环境，让每个孩子都感受到被尊重和关爱。
我们以保育为重点，促进幼儿健康成长。我们注重培养幼儿的生活习惯、行为习惯和卫生习惯，重视户外活动和体育活动，提高幼儿的体质。我们严格执行幼儿园卫生保健制度，加强传染病的预防工作和安全工作的管理。我们注重营养配餐，满足幼儿的营养需求。我们重视幼儿的生命安全和健康成长，实施了家庭药物幼儿服用委托制度，保证幼儿的安全和健康。
我们的幼儿园一步一个脚印，扎扎实实地开展教科研工作。我们拥有一支优秀的教师队伍，他们在教学过程中起到了引领示范的作用。我们注重环境创设，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习环境。我们注重保教并重，促进幼儿全面发展。通过多年的努力，我们取得了一系列的成绩和经验，为幼儿园的发展奠定了良好的基础。
幼儿园督导行为评估自查报告3
我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园年终督导评估标准，以高度负责的态度，实事求是地对我园半年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园基本概况
我园学校始建于20_年，按照交办要求独立成园。以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨。中班、大班两个班，学生共有名，教师4人，中班20人，大班19人，占地面积726㎡，校舍建筑面积239.4㎡、户外活动场地面积486.6㎡。
二、创设育人环境，打造幼儿茁壮成长的乐园
1、完善幼儿园设施
近半年来，我们不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的室内玩具、教具，为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
2、美化园内环境
我们着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们利用休息时间，对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。
三、规范素质教育，提升教育质量
1、建立健全制度，科学化、精细化管理
我们坚持以_为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等，各项工作做到有章可循、有据可依。
2、强化常规，建立和谐的工作程序
常规是正常保教秩序的保证，因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人。
3、落实过程，向一日要质量
充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。
四、强化意识，确保幼儿安全
首先，我们园内成立了以园长为组长，全体教师为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全会议，按照教育局对学校安全工作的要求，层层签订《安全协议书》。
其次，我们建立了安全检查制度，定期检查设备的安全状况；全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全保护意识；各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；户外活动时，要求教师全部到位，以确保幼儿的安全；加强晨检，严禁幼儿带危险品入园。在传染病多发季节，我们加强预防及消毒工作。
五、提高专业知识，造就高素质保教队伍
我们高度重视教师队伍专业素养的提升，组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神。我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。定期开展骨干教师进修活动。
六、巧抓沟通，重视家园文化建设
本学期通过召开家长会让家长们及时了解、掌握教育信息；老师与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，家长开放日、亲子活动取得了家长的支持和帮助。
七、存在的问题：
1、我们是农村幼儿园，办园条件有限，供幼儿娱乐的玩具较少。
2、农村幼儿园教师师资力量很薄年龄偏大，幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平、素养有待进一步提升。
3、农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育工作不好开展。
4、安全工作有待加强。
八、今后努力的方向：
1、联系上级主管部门，在他们的帮助下为幼儿园添置玩具。
2、鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
3、针对家长认识上的误区，通过家长会或下发《致家长一封信》、搜集成功的教育案例，积极做好相关宣传，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。
4、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
幼儿素质教育我们任重而道远，在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进！
以上工作自评分为93分，敬请你们予以评估。
幼儿园督导行为评估自查报告4
根据市政府教育督导室及教育局《开展幼儿园规范办园行为专项督导检查工作方案》(x政教督〔20__〕x号)文件精神，为切实规范我区幼儿园的办园行为，__区中心初中于20__年12月6日—9日分两个督导组对全区幼儿园的办园行为进行了专项督导评估，现将自查情况报告如下。
一、基本情况
我区现有公办独立幼儿园1所(即东风小学幼儿园)，小学附属园3所(即__小学幼儿园、__小学幼儿园、__小学幼儿园)，其他小学均有幼小衔接班;民办园17所(均为非普惠性)，其中新汉都双语幼儿园、明珠幼儿园、康乐幼儿园、圣巴巴拉幼儿园、星辰幼儿园、笋港幼儿园、汉正古镇幼儿园已注册;珍珍幼儿园、红苹果幼儿园、小天使幼儿园、思桥国际幼儿园、汉正幼儿园、爱心幼儿园、新都国际幼儿园、贝斯特幼儿园、新世纪幼儿园、子德双语幼儿园未注册(思桥国际幼儿园、新都国际幼儿园、子德双语幼儿园正在办理中)。
目前，我区在园幼儿x人(其中公办园x人，民办园x人)。
二、办园行为
本次幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。主要采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。从整体看，总体情况良好。
(一)办园条件有所改善。
1、办园理念得到提升。部分幼儿园能够注重办园整体规划，积极投入资金，改善办园条件。大多数幼儿园都能注重环境的创设，能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。
2、幼儿园保教设施得到较大改善。绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具，配备安全监控录像设备和消防器材。多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施，配备现代化教学设备。
(二)安全卫生切实加强。
我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制，各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度，坚持每月开展一次安全主题教育活动，并保持幼儿园园内整洁卫生，室内通风好、阳光足。
(三)保教水平明显进步。
1、保教质量逐步提高。积极发挥优秀园的辐射示范作用，部分幼儿园还坚持开展“保教开放周”活动。目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动，以集中教学活动的形式完成五大领域的渗透。
2、注重环境创设与区角设置。部分幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄的发展水平和兴趣点，创设与设置水平有所提升。
3、高度重视家园合作。大多数幼儿园都高度重视家长工作，每学期能够开展一系列形式多样的家长活动。如：学初期末家长会、家长培训、庆六一亲子活动等等。以活动为载体，丰富家教理念，促进家园合作。
(四)队伍建设有所提高。
保教队伍建设比以往有明显提高，各幼儿园对师资的重视程度越来越高，支持并鼓励教师进修学习，参加有关部门组织的各类培训和教研活动。
(五)园务管理得到加强。
1、办园行为进一步规范。大多数幼儿园办园规模适当，能按年龄分班，班额符合要求;按标准收费，按要求开具票据，并做好收费公示;伙食费能单独建账，并能按周公示幼儿食谱，按月公示费用使用情况。
2、资料整理水平有提高。各幼儿园都能重视资料收集和整理，多数幼儿园能严格按照指标体系归类整理，规范装盒。
3、主题活动丰富多彩。重大节日能开展丰富多彩的主题活动，如在母亲节、妇女节、儿童节、国庆节、重阳节等重要节日开展了文艺展演、亲子运动会、半日活动等。
三、存在问题
(一)办园条件还需进一步改善。
少数“家庭作坊式”幼儿园，如：小天使幼儿园、爱心幼儿园租用居民用房或对自家住宅用房进行改造，园舍建筑不符合办园标准，环境较差，室内活动面积小。
多数幼儿园教育教学必需的玩教具、操作材料、图书的种类及数量都极少。多数幼儿园生均面积及相关指标要求均与标准园还有一定差距，部分园超标准班额，幼儿的活动空间难以得到有效保证。
(二)园务管理有待进一步规范。
1、保教费用收支管理待加强。部分幼儿园财务管理不够规范，存在记流水账现象，收费公示不够规范。
2、安全卫生管理待加强。主要表现在：一是康乐幼儿园、新都国际幼儿园、小天使幼儿园的部分教师无健康证，二是个别园没有按规定开展幼儿健康体检，个别园未建立传染病防控制度，部分园安全教育资料收集不全，个别园无每日校车接送登记记载表。
3、内部管理有效机制不完善。有些幼儿园园务计划和总结不能有效结合园务实际。部分园没有园本培训计划，且培训资料收集不齐。少数幼儿园的家长参与度不高等。
(三)师资水平还需进一步提高。
全区幼儿园师资力量总体偏弱，且专任教师队伍严重缺乏。幼儿教师还普遍存在流动性大，队伍不稳定的现象。
(四)保教工作有待进一步提升。
计划总结的有效性需进一步提高。部分幼儿园班务周计划表出现课程表式的重复现象，班务计划总结的撰写不能切合实际，流于形式。少数幼儿园玩具品种不够，数量不足，图书也未达到规定要求。一些幼儿园专业理论书籍配备不足，全园业务学习不够，教研活动少，教育教学水平还需进一步提高。另外环境创设与区角设置水平需要进一步提高。多数幼儿园在环境创设时未能考虑到立体三维空间的整体统一，主题墙创设的季节性、教育性不明显，更新也不够及时，特别是幼儿的参与性不能体现。部分幼儿园区角材料投放不足，不能充分发挥实效。部分幼儿园学生户外活动时间没有达到两小时。除康乐幼儿园外，都有涉猎小学教学内容，主要体现在学前班的教学内容上。
四、下一步工作
1、进一步改善办园条件。认真执行相关教育法律法规及上级主管部门管理要求，督促和引导各幼儿园进一步端正办园思想，自觉依法维护保教人员和幼儿的合法权益。树立以人为本的办园理念，促进幼儿身心全面和谐发展。力争项目支持，新建汉正小学幼儿园。鼓励民办幼儿园加大办园资金投资，落实幼儿园贫困学生资助。督促和引导各幼儿园不断完善保教设备设施，关注和重视直接关系到幼儿生活、游戏和学习方面的条件改善，精心布置园舍，创设与教育相适应的良好环境。
2、进一步完善队伍建设。督促和引导各幼儿园按照相关标准完善师资，积极建立完善符合我区实际的教师园本研修和自我培训提高机制，努力提高幼儿教师的专业素质。同时加强师德建设，尊重幼儿的人格和权利，严禁体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
3、进一步加强督查指导。积极统筹协调，联合相关部门进一步加强督查指导，要求各幼儿园加强园务管理。一要强化园内安全管理和安全隐患排查，严防各类安全事故发生，确保师生安全。二要规范财务管理，严格执行收费项目和标准，规范收费行为，杜绝乱收费现象。三要认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》等精神，科学保教，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，同时进一步加强家园联系，多途径、多形式地增进家园沟通与协作，形成教育合力，促进幼儿身心全面和谐发展等。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园督导行为评估自查报告模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿园督导行为评估自查报告1
尊敬的__X县教育督导室各位领导：
首先感谢您能够给予我们__X县规范化幼儿园评估的机会。我们经过认真细读《__县规范化幼儿园评估方案》，在上级主管部门的正确领导下和全园教职工的共同努力下，对我们园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思，并做了认真的自评。现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园概况
我园创办于__X年__月，位于__之乡：__县__镇。在各级主管部门的关怀和帮助下，我们不断发展并完善。现我园占地面积__平方米，建筑面积__平方米。全园共有X班，小班X个、中班X个、大班X个，现有幼儿__人。幼儿园地处镇中心位置，交通方便，我们还自购了一辆合格的校车，方便偏远村庄的适龄幼儿接受学前教育。校车司机经过交警大队备案考核，持有开校车的资格。
我们园共有专职教师X人，保育员X人，其中大专学历X人，幼儿教师学前专业毕业X人。自办园以来，我们逐步投入经费，不断完善幼儿园各项设施设备。园内有多功能活动室、音乐舞蹈室、科学启蒙室、图书阅览室、美工室、玩水池、玩沙池等，各种类型的体育器械，丰富了幼儿的户外活动。我们还配备了多媒体教学设备、办公电脑、打印机等现代化设施，每个班级都配有数字液晶电视、DVD影碟机、电子琴等教学设备。此外，我们还实行24小时无死角视频监控设备，为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。
在不断加大幼儿园投入的同时，我们也不断创新管理理念，为调动教职工的工作积极性和主动性做出努力。我们在各种比赛中取得了较好的成绩，并给予教职工奖金作为奖励。我们也无条件支持在园职工进行各项提升课程。我们重视教师队伍专业素质的提升，定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神。通过外出学习取经、相互听课研讨、摘抄学习笔记、撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。在上级领导的支持和鼓励下，全体员工共同努力协作，我们园的各项工作都取得了很大的进步，并赢得了上级部门和社会的好评。
二、自评具体情况
（一）办园条件
我们园的办园条件已达到标准。我们制定了切实可行的长远规划和近期目标，规划和目标体现了全面管理的指导思想，并突出了保教相结合的原则。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责，定期给全体教职工进行岗位培训。我们有《安全工作管理制度》、《卫生保健制度》、《晨检制度》、《食品安全管理制度》、《门卫与验证制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》、《后勤管理制度》等等。这些规章制度使我们的工作有章可循、有据可依，并根据实际情况及时更新和完善。我们还注重教师行为礼仪，使管理更科学、精细。
（二）幼儿园管理
我们园的管理工作已达到标准。我们坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《指南》的实施，以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们定期组织全体教职工进行岗位培训，注重幼儿和工作人员的卫生健康，重视安全工作，加强幼儿户外运动，注重幼儿心理健康，建立良好的教育环境。我们还重视家园联系，定期召开家长会和家长开放日活动，积极做好宣传工作，与家长进行互动，确保幼儿家庭和园所的紧密联系。
三、存在问题及努力方向
经过多年的努力，在办园条件、师资队伍、办学质量等方面我们已取得了一定的成绩，但同时也存在着一些不足之处：
1、乡镇幼儿园的办园条件有限，活动场地不足，绿化面积较少。
2、现代化硬件设施难以一步到位，无法满足幼儿的需要。
3、乡镇幼儿园教师没有编制，好的教师难以留住，导致教师队伍不稳定，整体专业水平有待提升。
4、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧，对幼儿园实行的素质教育认识不足，倾向小学化。
为了改进和提升我们的工作，我们将采取以下努力方向：
1、利用一切可以利用的场地，有效地利用起来供幼儿活动，并加大绿化面积。
2、节约资源，争取社会力量的支持，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。
3、制定激励机制，进一步提高教职工待遇，鼓励教师参加各种进修和培训，尽可能提供外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
4、通过《家园联系登记手册》，了解幼儿家庭基本情况，提供经验，积极做好宣传工作，预防小学化现象，使家长能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。
__县__镇__幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。我们将一如既往地改善办学条件，提高教师素质，提升办园质量，使我们的办园水平更上一层楼。在接下来的工作中，我们将积极向上，不断学习，向更高的目标迈进！
四、自评结果
我们园的办园条件和幼儿园管理已达到县规范化幼儿园的标准。根据《__县规范化幼儿园评估方案》的各项指标体系，我们的自评结果如下：办园条件得分为49分，占该项分值的81.6%；幼儿园管理得分为37.6分，占该项分值的94%；总计得分为86.6分，占总分值的86.6%。所有指标都达到了要求。
综上所述，我们__县__镇__幼儿园的办园条件和幼儿园管理已达到县规范化幼儿园的标准。现向__人民政府教育督导室申报县规范化幼儿园，并恳请评估组给予评审。
__县__镇__幼儿园
20__年__月__日
幼儿园督导行为评估自查报告2
一、幼儿园基本情况
我们的幼儿园创建于1994年，占地1044平方米，建筑面积3094平方米。目前有8个教学班，310名幼儿和41名教职工。教职工中，本科学历教师有7人（25.9%），专科学历教师有16人（59.3%），小学高级教师12人，小学一级教师7人。其中，有5人是市、区级学科带头人和骨干教师，2人是市、区级教学新人。1997年被认定为云南省一级二等幼儿园，并获得了区级文明学校、文明单位的称号。盘龙区人民政府评为“教书育人、岗位建功”先进集体，并在区教育目标考核中获得一等奖。
二、自评工作情况
根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》和《云南省学校督导评估工作规程》的要求，我们成立了自评工作领导小组，由园长担任组长，中层干部和教师代表担任组员。根据相关要求，我们开展了自评工作，并评为优秀（乙）等。在20_年11月的区级督导评估中，我们也被评为优秀（乙）等。
三、幼儿园主要成绩、经验及特色
一、抓科学管理，完善体制，提高办园质量
我们注重建立团结高效的领导班子，以此带动全园稳步发展。园内有一支业务素质高、工作能力强的领导班子。其中，3位班子成员中有2位是市、区级学科带头人。领导班子成员团结合作、务实高效，全园教职工团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立质量意识，以质量求生存，在竞争中求发展。我们努力营造一种让广大教职工心情舒畅、工作热情高涨的氛围，创造一个让大家自主发展的天空。我们注重教职工的爱岗敬业精神，顾全大局、追求卓越，使教职工在事业上有成就感，在情感上有归属感，在物质上有满足感。
我们实施“以人为本”的管理体制，激励教师勤奋敬业。我们注重营造健康向上的园所文化氛围。自96年起，我们实行园长责任制。通过十多年的探索和实践，我们注重抓责任的追究，突出“理性”强化“刚性”把握“弹性”，采取责任化、量化、民主化的三化管理模式。我们制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则，使幼儿园的管理更加制度化、规范化。我们还设立了多项奖励制度，激发教职工的工作热情和积极性。通过有效的绩效管理，为教师创造了更多的自主权、更多地参与管理的机会、更多的支持和指导。这些措施提高了教师的专业技能，发展了教师与管理者之间建设性、开放性的关系，增进了了解，联络了感情，激励了教师，挖掘了潜能，推动了幼儿园的良性发展。
二、抓教师学习培训，促进教师专业发展
