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最新校长工作业绩述职报告范文1
根据会议安排,我就履任巧家四中校长职务进行述责述职,不妥之处,敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来,我坚持以坦荡、公正、包容之心做人,以开拓、进取、奋斗之心做事,携手师生团队,虚心学习、革故鼎新,努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德,做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,着眼未来,每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念,引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来,用发展的眼光做教育、看孩子,为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上,教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足,帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训,打造白鹤品质教育,四中的前身是新华中学,也就是最早的白鹤滩镇中学,新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学,白鹤卓雅高洁,正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风,倡导教师乐教、学生乐学;以“如父如母,亦师亦友,厚德博学,春风化雨”为教风,重教师的师德师表;以“淡泊明志,宁静致远,学以广才,志以成学”为学风,用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系,校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合,清新淡雅、错落有致,表达了将学生培养后能“卓雅白鹤,长风万里”的美好祝愿,在学校广为传唱。
三是管理育人。
(一)学校积极落实五项管理,每天早上7点—7点30分组织晨跑,7点30分—8点组织用早餐,8点开始上课,早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点,每天三个时段的锻炼、课外发展,促进学生全面发展;实行了每天中午12:30—13:10在教室自习,13:20—14:00在教室休息,14:00—14:10眼保健操,14:10—14:20书法训练的精细管理,在值班教师和学生会监督下,学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。
(二)为加强教师管理,强化教师责任,学校注重教师精神引领
(三)为加强学生管理,学校专门成立了学生成长督导处,督导处由校长带头,行政、班主任、教师全员参与,通过督导,让学生在校不比吃穿比学习,杜绝手机干扰,改掉不良习惯,让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行,对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓:我要做健康少年,强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩;我要做快乐少年,以锻炼为乐,以学习为乐,以劳动为乐,以展示为乐;我要做阳光少年,活泼、上进、乐观、包容;我要做自信少年,健康自信、学习自信、为人自信、处事自信;我要做健康、快乐、阳光、自信的少年,卓雅如鹤,长风万里。通过铮铮誓言,将校风养成落到实处,促进学生励志勤学、刻苦锻炼。
四是活动育人。自20__年9月起,学校优化了社团建设,强化了大课间活动,细化了文体活动,通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等,丰富学生校园生活,让学生全面发展,让每个孩子都能找到展示自我的平台,形成“健康快乐阳光自信”的校风,把立德树人落到实处。
二、安全无小事,安全责任重于泰山
因白鹤滩水电站建设移民安置需要,在20__年秋季学期,巧家四中是边拆迁边办学,学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开,学校四周全面拆迁,安全管理难度较大;自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来,面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件,安全管理难度更大。尽管如此,四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为,实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理,在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时,每煮一顿饭要60桶矿泉水;是到处在施工,生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬;是曾经每天不少于10次的跳闸停电,为了给宿舍供电,学校领导曾专程守在电表箱旁,反复推闸刀直到手麻肿痛;是晚上教室停电就回宿舍学习,教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑;是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾,无奈之下,值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查,从晚到早,彻夜难眠,保学生平安;是宿舍里每晚接满水的10个大白桶,下自习后就一抢而空,留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影;是5月7日就要体育中考,但4月中旬才清出球场,5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈;是老师全员24小时值班,顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守;是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹,为了不留管理空白把课余的时间排成课时,有时每天多达9、10节课后的疲惫;是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促;是与时间赛跑,毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出,硬件不足我们就用人力来弥补,奋斗的背后,我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐,收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。
一年来,在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下,学校没有出现大的安全事故。
三、以质量为中心,抓教学常规管理
一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息,晚自习做到把时间还给学生,让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间,按照晚自习周一语文组看课辅导,数学组教研;周二数学组看课辅导,语文组教研;周三英语组看课辅导,政史地、理化生教研;周四政史地、理化生看课辅导,英语组教研的方式,让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段,第一节听课,第二节评课,第三节集体备课、说课等,保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著,阅读+交流+考核+整改,让教师对新课改产生共鸣,提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试(本学期已于3月初进行),让教师把握中考动态,教学中做到有的放矢,精导精练。
二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙,实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午,大周末按常态休息。通过师生共同努力,为学生升学搏一个青春无悔。
三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面,通过建章立制,对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合,体现公平竞争、团结协作,促进了教师发展。
四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制,加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等,让教师通过学习培训,拓宽视野、增加教学知识储备,增强凝聚力和战斗力,更好的为教育事业贡献力量。
通过以上努力,巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期,从入口看出口,在校内比较,20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外,其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上,梳理着一年来的拼搏历程,好多老师是热泪盈眶,为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时,我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩,看到了学校发展的潜力和空间,在新学年的工作中,有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应,我校将把工作重心转移到教育教学上来,大张旗鼓的向新店中学学习,力求在新学年谱写新篇章
总结一年以来的工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同事相助的极好机会。
一、本年度学校取得主要荣誉。
在过去一年的工作中,我们学校取得了一系列主要的荣誉。首先,我们在全县的“316工程”督导评估中荣获第一名,成为唯一一个获得优秀学校称号的学校,并且被__省评为“316工程”督导评估优秀学校。此外,我们学校还先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。此外,我们学校还成功举办了__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会,并且受到了市县领导的好评。
二、本年度学校主要工作业绩。
在过去的一年中,我们学校取得了一系列主要的工作业绩。首先,在课改工作方面,我们实现了四个教学模式在三至六年级的全覆盖,并且在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放。此外,在英语和科学科目的教学方面,我们的老师们积极探索新的课堂教学模式,并且取得了很好的成绩。我们还根据学生的发展需要和学校实际情况,量身定做了四个校本课程,并且开发了其他校本课程,受到学生的喜欢。此外,我们学校的办学条件得到了改善,包括场地硬化、设施新建等方面。
三、本人工作情况汇报。
四、学校发展中存在问题。
在学校的发展过程中,我们也面临一些问题。首先,我们仍然存在一些任性教师,他们甘于平庸,不思进取。其次,我们的三项改革遇到了一些困难,包括教师在两个教学模式运用上的不均衡和小组捆绑式评价方面的形式主义严重。此外,我们的课程管理不够严谨,日常管理也不够精细。我们的办学条件也亟待改善,还有一些其他问题,如名优教师比重较低、学生作业负担过重等。
综上所述,过去一年是我们学校取得许多荣誉和工作业绩的一年,但同时也存在一些问题需要解决。我们将继续努力,改进工作,使学校的发展更加稳定和有序。
最新校长工作业绩述职报告范文3
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
下面我就自己的工作总结如下:
一、加强学习,联系实际,提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。
(一)严格要求自己,以身作则
古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员
(二)重视班主任工作
加强班主任队伍建设,定期召开例会;开展“感恩教育”活动成效显著,举行元旦文娱晚会,狠抓学生常规管理,养成中午静校良好习惯;三个年级,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。
二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
1、政教处编印了《礼仪手册》,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。
2、加强管理,提高工作效率
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,加强学习,挖掘典型,鼓励创新。
2)完善管理制度。
安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班,确保了学校无重大安全事故的发生。
在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教。
同时坚决做到如下几点:
无违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为;
无违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬,以及从事有偿中介活动;
无利用职务便利为特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利,谋取不正当利益;
无默许、纵容、授意配偶子女及其亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利;
无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财;
无违反规定在工作日午间饮酒,用公款相互宴请或接受可能影响公正执行公务的宴请;
无违反规定配备、购买、更换、装饰公车,公车私用、公车私驾,借(租)用其他单位或个人车辆等行为;
无用公款旅游或者变相用公款旅游;
无违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”;
无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等;
无违反规定用公款或者通过摊派方式举办各类庆典、论坛等活动;
无在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动;
无按规定向组织报告个人有关事项;
无其他违反领导干部廉洁自律规定的情况。
总之,学校各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。
最新校长工作业绩述职报告范文4
尊敬的领导和老师们:
感谢您们对我的关心和指导。即将结束的20__年对我来说是充实而忙碌的一年。在各级领导和全体教师的支持下,我努力工作,认真履行学校的各项任务。本学期,我主要负责学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会(教代会)、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等工作。同时,我还指导协调教务处、研训处和德育处的配合工作,并承担了一年级教学工作。回顾过去的一年,我能够勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责,在孙校长的带领下,圆满地完成了各项任务。在平凡的日子里,我获得了不平凡的收获。现在我向领导和老师们汇报一年来的工作,恭请指正。
一、勤勉工作,虚心学习,完善自我
作为一名教师,我深知教育是一门终身学习的职业。社会不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐。作为教育管理者,我必须不断提高自身素质,成为学习型教师。在日常的教学工作中,我严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的发展和创新做出贡献。我将满腔的热情奉献给热爱的教育事业,将执着的追求寄托在每个孩子身上。同时,我紧跟教育发展形势,学习新的教育思想和教育观念。面对不断发展的教育形势,我不仅关注国家的教育路线、方针、政策和教育法规,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,还不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。我以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。
二、科学管理,抓好常规,提高效能
管理应该产生效益和成果。我坚持以“向管理要质量,以质量求生存”为理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。根据学校实际情况,我制定了自己分管工作的制度和计划,使工作制度化、常规化、科学化。我将课堂教学管理作为管理的核心,经常深入教学一线,听推门课,掌握第一手情况,了解教学动态,及时了解各任课老师的上课情况,参与学校的各科教研活动,组织小组学习、研讨,保证学校的课堂转型工作扎实开展。我时刻关注三年级教学质量,并与三年级共同探讨、共同反思、逐步完善,形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式。我还注重教学常规检查制度的完善,加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度,确保教学工作的有序推进。
三、完善师德,提升素质,铸造师魂
我积极开展师德师风建设工作,改变教师的观念,促进教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口,聚焦课堂教学,向课堂40分钟要质量。我对课堂五不准进行抽查落实,对出现五不准现象的教师进行谈话,并按制度进行考核。我还积极提高各学科的教学质量,完善教学常规检查制度,加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度,确保教学工作的有序推进。
在日常的教学管理实践中,我不断探索新的教材教法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,带领教师进行教改教研活动,提高教师素质。通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,我强化了教师的教研能力,促进了教师素质的整体提高。我建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,逐步提高课堂效益。
四、建设校风,营造氛围,教书育人
教育是激发心智、培养个性的活动。学校应该成为理想社会的家园,教风学风建设是学校名誉和办学生命力的体现。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱生如子,他们在忙碌中收获快乐。学校已经成为学习知识的圣殿,师生共同成长的幸福乐园。
作为一名副校长,我清楚自己在学校工作中的角色和责任。作为校长的助手,我摆正角色位置,积极配合工作,主动沟通思想。我真诚坦率地对待教师们,用心帮助他们。我努力提高自己的管理水平和大局意识。尽管我分管的工作琐碎繁杂,但我没有放松对自己的要求。繁重的工作磨炼了我的意志,坚定了我的信念,提高了我的领导能力和组织协调能力。我清楚地知道,我所取得的微小成绩离不开每位教师的支持和努力。
五、工作中的成绩
学校工作:
1、四月份,我校的合唱《小白鸽》和《56个小朋友手拉手》在教育局组织的合唱比赛中荣获三等奖。
2、五月份,我校的舞蹈《我爱体育课》在市艺术节中获得三等奖。
3、五月份,我校的葫芦丝演奏在市艺术节乐器专场中获得二等奖。
4、我主管的艺术工作获得邯郸市艺术教育先进单位。
个人工作:
1、我执教的数学微课《用四舍五入法求近似数》获得微课比赛一等奖。
2、我撰写的小学数学案例《简便运算》获得邯郸市一等奖。
3、我的教案《图形的运动》在一课一研活动中评为优秀案例。
4、我被教育局评为邯郸市艺术教育先进工作者。
六、改进工作和努力方向
回顾一年多的工作,我发现自己的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,我还面临困惑和不足。总结起来,主要有以下几点:
一是在深入了解教师的困难和需要方面还不够。我需要更加超前地提供服务,及时地、细致地为教师们提供帮助。我还需要更加深入地了解课堂、年级和班级的情况。
二是在工作的具体落实方面还不够。我需要更加注重工作的细节和具体实施,更加注重实干精神。
三是在处理问题的坚决性方面还不够。由于性格原因,我有时处理问题考虑不够周到,对教学过程的管理不够有力。在今后的工作中,我要改进这一点。
新的学期,新的起点,我将继续充实自己,完善自己,立足本职工作,创新工作方式。在校长的带领下,与全体教师同心同德,外树形象内强素质,努力将东关小学建设成为一流的名校!
最后,我感谢大家一年来对我的支持,也希望各位教师为学校的发展提出宝贵意见。在此,我真诚地感谢大家。
最新校长工作业绩述职报告范文5
一、亲近
时间过得真快,我在普安中学工作了将近1年,今年的心情格外温和。我与近100名教职工共事,看到了学校的骨干教师和优秀教师们业务精湛、尽职尽责、积极奉献,出色地完成了自己的工作。除了做好学科辅导工作外,我经常深入到学生中间,细致地了解他们的情况,通过耐心引导和教诲,与学生建立了民主平等和谐的师生关系。我的工作中,我谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己,做到了为人师表。我对教学态度认真,治学严谨。我精心备课,教学内容充实丰富,能够吸收学科新知识和新成果,不断更新教学内容,使之符合教学大纲要求。我能够根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,因材施教,讲授清晰准确,重点突出,处理难点和疑点恰当,课堂设计合理,节奏适度。我培养了学生学习的兴趣,提高了他们的学习积极性和主动性,学生的分析和解决问题能力也有了明显的改善,促进了他们的全面发展。我为自己感到骄傲。
一年的普安中学工作历程中,我多了一份对同事们的亲近。这种亲近的内心监督着我的工作,我始终把他人的利益放在首位。
二、崇敬
从我进入普安中学开始,我对学校的许多人和事都多了一份崇敬。
当我看到那些曾经独领风骚的教师们在教学中从不敷衍,严谨地组织课堂,规范地站在讲台上,我对他们的道德素养和教学习惯深感敬佩。
当我看到阳光和活力四射的学生与他们的老师友好礼貌地互动,我对老师们充满敬意,因为他们一定是给予了孩子们同样的爱,孩子们才会如此热爱自己的老师。
当我看到老师们关心爱护每一个学生,将加班看作是工作时间的一部分,从不抱怨,只选择对学生成长有益的事情,他们用自己高尚的情怀成为了纯粹的教师,他们的素面朝天,纯洁美丽,书香袭人,我对他们充满崇敬。
当我看到老师们为了学生的进步和成长而辛勤工作,虚心好学,改变教学方法和策略,调动学生的学习积极性,提高课堂教学的有效性,我对他们的责任感感到崇敬。
当我看到我们的学校领导每天坚守岗位,宽容善良,思路清晰,做出精准决策,实施人性化管理,我心存感激和敬意,因为他们引领和配合着我的工作,让我能够舒展心情,安心工作。
当我看到我的同事们人品出众、才华横溢,我们同心同德,相互接纳和帮扶,我对他们的高尚行为感到醉心和欣赏,我的内心变得温暖而幸福。
我努力修养自己,成为一个内心高尚、灵魂纯净的人,希望能够获得这些高尚人们的认可。
三、成长
普安中学滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水平,我努力成长自己,对待这份职责充满敬畏。
我喜欢看书、读报,喜欢思考、反思。我认识到管理是为了学校师生的发展服务,管理的科学性就是让人高效地工作,管理的艺术性就是让人愉快地工作。我崇尚用最少的时间和人力做到最高效的工作。
在业务上,我喜欢追求生本理念,推动有效教学。
四、奉献
在过去的一年里,我配合并参与了教科室的课题确定工作,组织了新进教师的见面课,推进了有效教学的工作,并参与并督查了常规教研工作。
在教学指导方面,我秉承生本理念,提高课堂教学活动的有效性,追求轻负担高质量,追求教师、学生和工作的减负高效,追求整体提高教师队伍的水平。
在这一学年,我听了63节课,迎接了11项检查,组织或参与了6项教研活动,并完成了近17期《普中校报》的设计、编辑、排版、打印和发行工作。
我还督查和参与了教务处的工作,包括开展学风建设,参与并督查学风建设的时效性;参与教学月的教学常规检查,及时反馈和通报情况;参与并督查教务处及时组织的月教学质量检测,深入分析并组织好质量分析会;及时召开学情、教情和考情分析会,查找问题,总结经验,提出要求,确保整改到位;迎接教科局的常规考核,配合普安教育督导办在我校举行的毕业班研讨会,认真组织县教学研究室在我校去年秋季期末设置的小学毕业班阅卷工作,认真组织教研室在我校召开的语文、物理和化学三科的毕业班复习研讨会。
在本年度,我们学校的教学工作取得了很多成绩。在常规检查验收方面,我们取得了优秀的成绩,在教育教学质量提升、教师教育、教学管理、校本教研和教育科研等方面获得了荣誉和奖励。特别是九年级中考中,有38名学生达到了三A学生的水平,177名学生被上剑阁中学录取,232名学生被上剑州中学和剑门关高级中学录取,我们的中职招生也完成了上级下达的指标任务。
这些数字的罗列,是我最为自豪和觉得有分量的表扬。
祝福我热爱的学校永远辉煌!祝福我亲近的老师们安康快乐幸福!
述职人:__,20__年__月__日
大家好,今天小编为大家精心整理了最新校长工作业绩述职报告范文范文模版,希望能对需要的人有帮助。
最新校长工作业绩述职报告范文1
根据会议安排,我就履任巧家四中校长职务进行述责述职,不妥之处,敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来,我坚持以坦荡、公正、包容之心做人,以开拓、进取、奋斗之心做事,携手师生团队,虚心学习、革故鼎新,努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德,做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,着眼未来,每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念,引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来,用发展的眼光做教育、看孩子,为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上,教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足,帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训,打造白鹤品质教育,四中的前身是新华中学,也就是最早的白鹤滩镇中学,新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学,白鹤卓雅高洁,正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风,倡导教师乐教、学生乐学;以“如父如母,亦师亦友,厚德博学,春风化雨”为教风,重教师的师德师表;以“淡泊明志,宁静致远,学以广才,志以成学”为学风,用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系,校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合,清新淡雅、错落有致,表达了将学生培养后能“卓雅白鹤,长风万里”的美好祝愿,在学校广为传唱。
三是管理育人。
(一)学校积极落实五项管理,每天早上7点—7点30分组织晨跑,7点30分—8点组织用早餐,8点开始上课,早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点,每天三个时段的锻炼、课外发展,促进学生全面发展;实行了每天中午12:30—13:10在教室自习,13:20—14:00在教室休息,14:00—14:10眼保健操,14:10—14:20书法训练的精细管理,在值班教师和学生会监督下,学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。
(二)为加强教师管理,强化教师责任,学校注重教师精神引领
(三)为加强学生管理,学校专门成立了学生成长督导处,督导处由校长带头,行政、班主任、教师全员参与,通过督导,让学生在校不比吃穿比学习,杜绝手机干扰,改掉不良习惯,让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行,对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓:我要做健康少年,强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩;我要做快乐少年,以锻炼为乐,以学习为乐,以劳动为乐,以展示为乐;我要做阳光少年,活泼、上进、乐观、包容;我要做自信少年,健康自信、学习自信、为人自信、处事自信;我要做健康、快乐、阳光、自信的少年,卓雅如鹤,长风万里。通过铮铮誓言,将校风养成落到实处,促进学生励志勤学、刻苦锻炼。
四是活动育人。自20__年9月起,学校优化了社团建设,强化了大课间活动,细化了文体活动,通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等,丰富学生校园生活,让学生全面发展,让每个孩子都能找到展示自我的平台,形成“健康快乐阳光自信”的校风,把立德树人落到实处。
二、安全无小事,安全责任重于泰山
因白鹤滩水电站建设移民安置需要,在20__年秋季学期,巧家四中是边拆迁边办学,学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开,学校四周全面拆迁,安全管理难度较大;自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来,面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件,安全管理难度更大。尽管如此,四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为,实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理,在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时,每煮一顿饭要60桶矿泉水;是到处在施工,生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬;是曾经每天不少于10次的跳闸停电,为了给宿舍供电,学校领导曾专程守在电表箱旁,反复推闸刀直到手麻肿痛;是晚上教室停电就回宿舍学习,教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑;是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾,无奈之下,值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查,从晚到早,彻夜难眠,保学生平安;是宿舍里每晚接满水的10个大白桶,下自习后就一抢而空,留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影;是5月7日就要体育中考,但4月中旬才清出球场,5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈;是老师全员24小时值班,顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守;是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹,为了不留管理空白把课余的时间排成课时,有时每天多达9、10节课后的疲惫;是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促;是与时间赛跑,毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出,硬件不足我们就用人力来弥补,奋斗的背后,我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐,收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。
一年来,在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下,学校没有出现大的安全事故。
三、以质量为中心,抓教学常规管理
一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息,晚自习做到把时间还给学生,让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间,按照晚自习周一语文组看课辅导,数学组教研;周二数学组看课辅导,语文组教研;周三英语组看课辅导,政史地、理化生教研;周四政史地、理化生看课辅导,英语组教研的方式,让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段,第一节听课,第二节评课,第三节集体备课、说课等,保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著,阅读+交流+考核+整改,让教师对新课改产生共鸣,提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试(本学期已于3月初进行),让教师把握中考动态,教学中做到有的放矢,精导精练。
二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙,实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午,大周末按常态休息。通过师生共同努力,为学生升学搏一个青春无悔。
三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面,通过建章立制,对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合,体现公平竞争、团结协作,促进了教师发展。
四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制,加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等,让教师通过学习培训,拓宽视野、增加教学知识储备,增强凝聚力和战斗力,更好的为教育事业贡献力量。
通过以上努力,巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期,从入口看出口,在校内比较,20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外,其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上,梳理着一年来的拼搏历程,好多老师是热泪盈眶,为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时,我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩,看到了学校发展的潜力和空间,在新学年的工作中,有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应,我校将把工作重心转移到教育教学上来,大张旗鼓的向新店中学学习,力求在新学年谱写新篇章
总结一年以来的工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同事相助的极好机会。
一、本年度学校取得主要荣誉。
在过去一年的工作中,我们学校取得了一系列主要的荣誉。首先,我们在全县的“316工程”督导评估中荣获第一名,成为唯一一个获得优秀学校称号的学校,并且被__省评为“316工程”督导评估优秀学校。此外,我们学校还先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。此外,我们学校还成功举办了__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会,并且受到了市县领导的好评。
二、本年度学校主要工作业绩。
在过去的一年中,我们学校取得了一系列主要的工作业绩。首先,在课改工作方面,我们实现了四个教学模式在三至六年级的全覆盖,并且在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放。此外,在英语和科学科目的教学方面,我们的老师们积极探索新的课堂教学模式,并且取得了很好的成绩。我们还根据学生的发展需要和学校实际情况,量身定做了四个校本课程,并且开发了其他校本课程,受到学生的喜欢。此外,我们学校的办学条件得到了改善,包括场地硬化、设施新建等方面。
三、本人工作情况汇报。
四、学校发展中存在问题。
在学校的发展过程中,我们也面临一些问题。首先,我们仍然存在一些任性教师,他们甘于平庸,不思进取。其次,我们的三项改革遇到了一些困难,包括教师在两个教学模式运用上的不均衡和小组捆绑式评价方面的形式主义严重。此外,我们的课程管理不够严谨,日常管理也不够精细。我们的办学条件也亟待改善,还有一些其他问题,如名优教师比重较低、学生作业负担过重等。
综上所述,过去一年是我们学校取得许多荣誉和工作业绩的一年,但同时也存在一些问题需要解决。我们将继续努力,改进工作,使学校的发展更加稳定和有序。
最新校长工作业绩述职报告范文3
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
下面我就自己的工作总结如下:
一、加强学习,联系实际,提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。
(一)严格要求自己,以身作则
古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员
(二)重视班主任工作
加强班主任队伍建设,定期召开例会;开展“感恩教育”活动成效显著,举行元旦文娱晚会,狠抓学生常规管理,养成中午静校良好习惯;三个年级,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。