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最新教师个人年终述职报告范文1
本人自20__年__月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。
在组织课堂教学时，我根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动。通过演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等形式，我引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。此外，我还鼓励学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力。在音乐教学中，我注重“双基”教育，努力达到每个阶段的教学目标。
除了面向全体学生的教学工作，我还兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，我们成立了“声乐小组”和“乐器小组”。我利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练。结果，声乐组成员在__年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，而乐器小组的成员在__年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得了__赛区少儿组一等奖。更值得骄傲的是，我们学校的一位高中学生前年考取了__音乐学院，这也是我的“得意”之作。
虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远。因此，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。
最新教师个人年终述职报告范文2
一、严于律己，不断提高自己的政治思想素质。
要成为一名合格的人民教师，首先应该拥有一个健康进步的思想。在师德方面，我们应该对自己要求严格，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
在过去的一年中，我热爱我的工作，不断提升自我修养，做到“学高为师，身正为范”。在工作中，我把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够保持和谐的状态，许多问题也能够迎刃而解。热爱学生意味着要真诚地对待学生，尊重和信任他们，关心和爱护他们。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。此外，面对学生，我坚持原则，言传不如身教。在教学过程中，我用自己的言行作为榜样，这样才能更有说服力地教育学生。
二、深入研究实习教学的创新理念，着重培养学生的自主学习能力。
我所教授的PLC课程是一门实用灵活的实训课程，对学生今后的就业有很大的帮助。要让学生真正地学活这门课程，关键在于不能拘泥于呆板的程序和单一的实验要求，而应注重培养学生独立编写程序和解决问题的能力。
鉴于实习时间有限，为了让学生更多地接触PLC设计，我鼓励学生们分组研讨。一组负责设计程序要求，另一组按要求完成实验现象。通过这种方式，学生从原来被动地做实验，转变为主动学习实验和设计实验。这不仅激发了学生对PLC的兴趣，还能够创新出许多新的实习课题，例如利用PLC实现抢答器的设计，实现交通灯和LED显示的结合改造等。
在学生动手操作时，我巡回指导，及时发现学生学习的现状，既保证聪明的学生有发展的空间，又不放弃任何一个学生的进度。我将巡回指导过程中发现的问题进行汇总和归纳，在每节课后统一分析讨论，使学生们能够更深刻地理解和牢固掌握PLC的知识。
我一共教授了三种型号的PLC实训课程，分别是三菱、施耐德和西门子系列PLC。在实习教学中，我将这三种PLC的相同点和各自特点进行比较和归纳学习，使学生虽然只学习其中一种，但能够掌握更多的知识，尽可能扩展他们的知识技能广度。
三、加强理论课学习，在压力下不断完善自己的专业知识，提高自己的业务素质。
第一学期，作为电气工程系的双师型教师，我承担了高技PLC实训模块的实习教学工作以及中技的《电工基础》和《安全用电》两门理论课的教学工作。
由于同时教授理论和实习课程是第一次，刚开始的时候有些手忙脚乱。每天都在备课、写教案和实习指导中忙碌，所以一度陷入教学工作的瓶颈。然而，系里的领导在这个时刻给予了我极大的关心和帮助。他们与我谈心，给我鼓励，让我在最短的时间内完成了由实习指导教师到“双师型”教师的转变，适应了双重教学的压力，并顺利完成了教学任务。
自从我入职以来，一直在实习教学岗位上工作，缺乏理论教学经验。在接受系领导交给的理论教学任务后，我意识到自己的不足，不敢对任何一节课掉以轻心。我严格按照教学计划备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，从不上无准备的课。
每天晚上，不论多忙多累，我都习惯于回顾当天的教学内容，寻找授课中存在的问题，查缺补漏，并加以改正。更重要的是认真备课，重复学习第二天要讲授的课程。在走进课堂之前，我一定要做到心中有数，条理清晰。
在授课时，我注意前后知识的连贯性，使学生对所学知识有一个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。同时，在课堂教学中，我发挥自己在实习教学中积累的经验，将理论联系实际，提高学生的听课兴趣，并尽可能拓展学生的知识面，增强理论课的实用性。
此外，我还利用课余时间向有经验的理论教师学习，学习他们的授课技巧，如学生纪律的管理，讲课节奏的控制，课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入到自己的教学工作中，受益匪浅！
四、带领技师班研修学习，同时提升自我专业技术水平。
在电气综合实训室带学生实习期间，我还担任了技师班研修阶段的实习指导工作。技师班的学生需要在熟练掌握PLC编程的基础上，完成对模块式柔性自动化生产线实验实训系统的改进。实习过程分为三个阶段：硬件调试、软件设计和实现改造现象。
由于我也是第一次接触由西门子程序编写的PLC程序的设计和改造，面临很大的压力。从最初的程序编写，到程序的写入，再到最终的调试，我和同学们遇到了一个又一个的难题。但在各位同事的热心帮助下，我最终按要求完成了自动化生产线的改进。在这个过程中，我不仅学习到了许多新知识，还提升了自己的专业技术水平，收获很大。
五、注重细节，教学管理上力求精益求精。
在我校工作的两年多时间里，我对学生的管理已经不再陌生。然而，在日常的教学管理中，我仍然不能掉以轻心。列队进入实习场地、考勤管理、劳动保护、仪容仪表、教室卫生等细节都是规范学生行为的重要手段，也是我每天必须督促学生注意的。此外，我制定了实习设备责任制，让学生在操作过程中更加爱护设备，使设备的故障率降低。
作为我校电气工程系的一名教师，我相信在系内各位领导和同事的帮助下，我一定能够不断充实和完善自己，逐步成长，逐步提高。我将用我的工作成绩来回报领导和同事对我的关心和厚爱！
最新教师个人年终述职报告范文3
忙忙碌碌中，难忘的20__年悄悄落下帷幕，而崭新的20__年也在不知不觉中带着憧憬和期望走入我们的眼帘。站在新的一年门槛上，回首过去的岁月，我不禁感慨万千。回顾一年中的苦辣酸甜经历，我意识到有必要对自己的工作进行一下简单的梳理。
在这一年的工作中，我一直坚持拓宽“做”的途径，推动工作更加扎实。作为科研室主任，我的职责是做好学校课题研究工作。20__年是学校课题进入第二个深入研究阶段，也是课题研究下深水的时期。在这一年里，我担任研究小组组长，负责全面统筹规划；科研室负责课题管理及理论指导；德育处和教导处负责具体项目推进及实施。整个管理层共同负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在课题研究中，感谢校级领导对课题研究的重视，感谢整个管理层的强有力推动，同时也感谢每一位教师在课题中的具体实践，课题取得了中期阶段性丰硕的成果。进入20__年以后，学校顶层设计日益清晰，课题名称进一步修订。在20__年6月，学校邀请了省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院教育改革与发展研究所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教育报刊社副社长胥茜、《中国教育报》驻站记者倪秀、四川教育新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彦双、问对教育智库理事长李勇等教育专家及其社区代表、家长代表近百人，和全校教师一起听取开题报告，观看“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演，并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导，统一了认识，凝聚了人心，也明确了研究与实践的方向。
在20__年11月，课题参加了区级中期考核现场答辩，后来又参加了市级中期考核。对我来说，每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告，研究方案、申报表、评审表等等，都是需要付出大量心血的过程。我整天坐在电脑前，每写一份报告都要经历至少一周的酝酿思考再动笔，写的过程中又一遍一遍地修改，最后再成文。在11月份的中期考核中，我编撰了《课题简报》两本、《论文集》《教案集》等过程性资料装满了一大筐，课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中，我邀请了青羊区教科院教师发展研究室刘荣芳主任、成都市教科院谭文丽副院长、四川师范大学教师教育学院薛巧巧副教授参与课题中期研讨，获得了专家们的一致好评。
我坚持抓住“管”的重点，使团队活力更加强劲。我重视校级科研骨干人员的培训，科研室中心成员除了张艳霞老师，今年还吸纳了罗敏老师加入。另外，我选送袁丽梅老师参与区级科研新手培训，壮大了学校的科研队伍。在子课题方面，我们采取了赋能型管理：由总课题加子课题的方式，实行扁平化管理模式。我们给予课程实施者更多的自主权，充分发挥基层教师的参与热情和创造力。采用以课程为单位的项目式工作模式，将课程开发及实施包干给项目负责老师，由教导主任进行指导，效果与绩效挂钩，充分提升了老师们的工作热情和积极性。在20__年的小课题研究中，我们通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优奖励的流程，规范公平地进行了推进。今年年底的评优中，我们评选出了3个一等奖、3个二等奖。通过小课题研究，老师们看到了科研对自己专业发展的作用，感受到了科研的重要性，由拒绝科研转变为自觉科研，由少部分人向大部分人辐射影响。其中，英语组的课题《英文绘本教学研究》已升级参与国家级十三五一般课题立项。科学组的课题《小学基于项目学习下的创客校本课程研究》已升级为市级专项课题。越来越多的学科组拥有了自己的课题，研究促进了教育教学工作。"课题"两个字已经深入人心，随时都能听到老师们在谈论着课题。一线教师不再是"被称为研究者"，不再是"旁观者"，而是作为研究的真实主体存在。小课题研究给予了教师反思的空间，有效地促进了教师转变为研究型、学者型教师。小课题研究的推进真正引领了教师的专业发展。
我坚持强化"新"的观念，跟进课改更加有力。课堂永远是教师职业的主阵地，近年来，无论是在国家层面还是在青羊区学校层面，对于新课改都非常重视。我重视学习课堂改革的新观念，紧跟课改趋势，重视学科核心素养和新时代教学方式的更新。
在英语组的管理方面，我重视先进教学经验的引领以及教师的培养。首先，我重视新教师的培养。本学期，我多次听了刚刚入职的新教师赵敏老师的课，并及时与她交流反馈。在每一次的听课中，我都切实感觉到她的进步。如今，赵老师通过一学期的努力，站稳了讲台，提高了教学水平，深受学生喜爱。其次，我重视全组教师的专业发展，扎实开展每一次的校本教研。我们利用英语绘本研讨课组织全组教师共同探讨，学习英语学科传递先进教学理念。本学期，全组一共有8位老师上了公开课，其中还包括了1节西藏教师国培班展示课。此外，我们重视区级比赛推优，本学期在青羊区小学英语教师说课比赛中，我与谢欣莹老师多次磨课。通过我们的努力，谢老师获得了片区初赛总分第一名、区级决赛第二名的好成绩。
我还坚持夯实"学"的基础，使专业素质更加牢固。今年，我参加了9次专家培训，聆听了大师的讲座。我在1月份赴青羊实验附小参加了王真东教授的讲座，赴实小天府参加了李松林教授的讲座；在3月份，我参加了贺慧校长的讲座，并赴少城小学参加了区教科院的培训；在5月份，我赴实小西区参加了陶研会的培训，赴金牛实验中学参加了科研骨干的培训；在6月份，我赴树德西区观摩了市级课题的开题会；在9月份，我赴青羊实验小学参加了区教科院的培训；在12月份，我赴青羊实验中学参加了区教科院的课改经验交流会。
梳理20__年的工作，我发现其中有很多可圈可点之处。在即将到来的20__年里，我将再接再厉，努力工作！
最新教师个人年终述职报告范文4
“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，我已经在工作岗位上度过了六个年头。这五年多的时间里，我从一个学生成长为一名教师，经历了失落和苦楚，也收获了喜悦，并怀揣着未来的希望。
我把自己的教育理念定为“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。在教育的道路上，我始终坚持扎实工作和勤奋学习。我把自己比作园丁，为培育祖国的花朵而努力奋斗；把自己比作渡船工，为学生引领航向；把自己比作春蚕，毫无保留地奉献；把自己比作红烛，燃烧自己来照亮别人。作为教师，我认为这是最光辉的职业，我要无愧于这个神圣而光辉的职业。我愿意将我的青春奉献在三尺讲台上，让粉笔染白我的双鬓，让岁月见证我奉献的足迹。
在教育的道路上，我励精图治，锲而不舍。自从踏上讲台以来，我一直努力学习，提高自己的素质，拓展自己的能力。我多次参加市级和县级组织的教研会、培训和学习活动。在这些活动中，我看到了自己的不足之处，也认识到了与他人的差距。我清楚地认识到，在众多人中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己的能力，迅速适应现代社会的需求。因此，我努力学习教学基本功，积极学习现代教育技术，注重提高自己的素质。经过几年的实践积累，现在我自信地说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的书法，还能够上好的教研课。
在教育的道路上，我的努力得到了回报。由于我的正确引导，很多调皮的学生意识到了学习的重要性，树立了正确的学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家庭中是好孩子，在学校里是好学生，在社会上是好公民。而我也多次被评为优秀班主任。
在教育的道路上，我不断积累教学经验，不断用理论指导自己的教育工作。我在人生的道路上艰难跋涉，风雨兼程。虽然没有惊天动地、感动人心的事迹，也没有立下过大功劳，但我愿意像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生的前程；我愿意像春蚕一样，吐尽蚕丝，织出美丽的人生。在未来，我将不断完善自己，超越自己，为教育事业增添色彩。
前路漫漫，我将继续努力追求。过去已经成为历史，未来充满希望，但也充满了艰辛。我坚信，没有风雨，怎么见到彩虹！我相信通过我的努力，一定能够看到绚丽多彩的阳光。
最新教师个人年终述职报告范文5
尊敬的领导：
我自从从事小学语文教师工作以来，一直尽力履行自己的职责。得益于学生和家长的信任，我能够在工作中施展才华。因此，我对待学生非常用心，并且尽力教导他们。在教学工作中，我认真备课并制定了合适的教案。同时，我也非常关心学生，并了解他们在学习方面的不足。
我注重语文知识的教导，以巩固学生的基础。我深知小学语文的教育对学生的成长至关重要。在辅导学生写作方面，我能够引导他们塑造良好的价值观。因此，我对语文教学工作非常投入，并对学生的成长负责。在上课前，我会对课文进行分析，以便做好备课工作。我认为，在这项工作中能够取得成就是认真负责的表现。另外，我在家长会上也会听取家长的建议，并对工作进行改进。至少要让学生的语文成绩得以提升，才能对得起家长的信任。幸运的是，我能够做好这份工作，并让班上的学生打下良好的基础。
我善于分析学生的不足，并制定合理的方案。在教学工作中，我总是为学生的成长着想，并制定相应的教学方案。我会分析学生在学习过程中存在的问题，并想办法解决。针对学生字迹差的问题，我会引导他们临摹字帖。这样的习惯养成对于他们今后学习语文有很大帮助。为了提升学生的写作水平，我经常布置作文类作业。通过批改作文来了解学生的文学水平。我也鼓励学生在不影响自身学习成绩的情况下多看课外书。多读一些经典名著无疑能够提升学生的阅读理解能力。
我处理好与其他教师的关系，并经常进行探讨。我明白教学工作需要多进行交流，才能获得更多的经验。因此，我会向其他老师请教教学和纪律方面的问题。这样能够提升自身的教学水平，从而更好地教导学生。同时，我也能够将自己在教学工作中遇到的问题提出来。这样能够在探讨中获得集思广益的效果。通过这种方式，我让语文教学工作变得更加顺利。我明白闭门造车的方式难以在教学工作中取得成就。
以往完成的语文教学工作让我明白了自己的职责所在。因此，我会继续做好语文教学工作，并为学生们的成长努力。我也希望在今后取得更多教学成果，以获得校领导的认可。
此致
敬礼！
__
20__年__月__日
最新教师个人年终述职报告范文6
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！
高中物理教师工作年度考核述职报告
在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以＂如何培养中学生创造潜力＂教学实验专题。
用心进行教学改革。用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的.人就越有审美潜力，越有创造力。
所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等状况分为物理兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的学习氛围。
在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必须的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
大家好，今天小编为大家精心整理了最新教师个人年终述职报告范文范文模版，希望能对需要的人有帮助。
最新教师个人年终述职报告范文1
本人自20__年__月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。
在组织课堂教学时，我根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动。通过演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等形式，我引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。此外，我还鼓励学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力。在音乐教学中，我注重“双基”教育，努力达到每个阶段的教学目标。
除了面向全体学生的教学工作，我还兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，我们成立了“声乐小组”和“乐器小组”。我利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练。结果，声乐组成员在__年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，而乐器小组的成员在__年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得了__赛区少儿组一等奖。更值得骄傲的是，我们学校的一位高中学生前年考取了__音乐学院，这也是我的“得意”之作。
虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远。因此，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。
最新教师个人年终述职报告范文2
一、严于律己，不断提高自己的政治思想素质。
要成为一名合格的人民教师，首先应该拥有一个健康进步的思想。在师德方面，我们应该对自己要求严格，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
在过去的一年中，我热爱我的工作，不断提升自我修养，做到“学高为师，身正为范”。在工作中，我把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够保持和谐的状态，许多问题也能够迎刃而解。热爱学生意味着要真诚地对待学生，尊重和信任他们，关心和爱护他们。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。此外，面对学生，我坚持原则，言传不如身教。在教学过程中，我用自己的言行作为榜样，这样才能更有说服力地教育学生。
二、深入研究实习教学的创新理念，着重培养学生的自主学习能力。
我所教授的PLC课程是一门实用灵活的实训课程，对学生今后的就业有很大的帮助。要让学生真正地学活这门课程，关键在于不能拘泥于呆板的程序和单一的实验要求，而应注重培养学生独立编写程序和解决问题的能力。
鉴于实习时间有限，为了让学生更多地接触PLC设计，我鼓励学生们分组研讨。一组负责设计程序要求，另一组按要求完成实验现象。通过这种方式，学生从原来被动地做实验，转变为主动学习实验和设计实验。这不仅激发了学生对PLC的兴趣，还能够创新出许多新的实习课题，例如利用PLC实现抢答器的设计，实现交通灯和LED显示的结合改造等。
在学生动手操作时，我巡回指导，及时发现学生学习的现状，既保证聪明的学生有发展的空间，又不放弃任何一个学生的进度。我将巡回指导过程中发现的问题进行汇总和归纳，在每节课后统一分析讨论，使学生们能够更深刻地理解和牢固掌握PLC的知识。
我一共教授了三种型号的PLC实训课程，分别是三菱、施耐德和西门子系列PLC。在实习教学中，我将这三种PLC的相同点和各自特点进行比较和归纳学习，使学生虽然只学习其中一种，但能够掌握更多的知识，尽可能扩展他们的知识技能广度。
三、加强理论课学习，在压力下不断完善自己的专业知识，提高自己的业务素质。
第一学期，作为电气工程系的双师型教师，我承担了高技PLC实训模块的实习教学工作以及中技的《电工基础》和《安全用电》两门理论课的教学工作。
由于同时教授理论和实习课程是第一次，刚开始的时候有些手忙脚乱。每天都在备课、写教案和实习指导中忙碌，所以一度陷入教学工作的瓶颈。然而，系里的领导在这个时刻给予了我极大的关心和帮助。他们与我谈心，给我鼓励，让我在最短的时间内完成了由实习指导教师到“双师型”教师的转变，适应了双重教学的压力，并顺利完成了教学任务。
自从我入职以来，一直在实习教学岗位上工作，缺乏理论教学经验。在接受系领导交给的理论教学任务后，我意识到自己的不足，不敢对任何一节课掉以轻心。我严格按照教学计划备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，从不上无准备的课。
每天晚上，不论多忙多累，我都习惯于回顾当天的教学内容，寻找授课中存在的问题，查缺补漏，并加以改正。更重要的是认真备课，重复学习第二天要讲授的课程。在走进课堂之前，我一定要做到心中有数，条理清晰。
在授课时，我注意前后知识的连贯性，使学生对所学知识有一个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。同时，在课堂教学中，我发挥自己在实习教学中积累的经验，将理论联系实际，提高学生的听课兴趣，并尽可能拓展学生的知识面，增强理论课的实用性。
此外，我还利用课余时间向有经验的理论教师学习，学习他们的授课技巧，如学生纪律的管理，讲课节奏的控制，课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入到自己的教学工作中，受益匪浅！
四、带领技师班研修学习，同时提升自我专业技术水平。
在电气综合实训室带学生实习期间，我还担任了技师班研修阶段的实习指导工作。技师班的学生需要在熟练掌握PLC编程的基础上，完成对模块式柔性自动化生产线实验实训系统的改进。实习过程分为三个阶段：硬件调试、软件设计和实现改造现象。
由于我也是第一次接触由西门子程序编写的PLC程序的设计和改造，面临很大的压力。从最初的程序编写，到程序的写入，再到最终的调试，我和同学们遇到了一个又一个的难题。但在各位同事的热心帮助下，我最终按要求完成了自动化生产线的改进。在这个过程中，我不仅学习到了许多新知识，还提升了自己的专业技术水平，收获很大。
五、注重细节，教学管理上力求精益求精。
在我校工作的两年多时间里，我对学生的管理已经不再陌生。然而，在日常的教学管理中，我仍然不能掉以轻心。列队进入实习场地、考勤管理、劳动保护、仪容仪表、教室卫生等细节都是规范学生行为的重要手段，也是我每天必须督促学生注意的。此外，我制定了实习设备责任制，让学生在操作过程中更加爱护设备，使设备的故障率降低。
作为我校电气工程系的一名教师，我相信在系内各位领导和同事的帮助下，我一定能够不断充实和完善自己，逐步成长，逐步提高。我将用我的工作成绩来回报领导和同事对我的关心和厚爱！
最新教师个人年终述职报告范文3
忙忙碌碌中，难忘的20__年悄悄落下帷幕，而崭新的20__年也在不知不觉中带着憧憬和期望走入我们的眼帘。站在新的一年门槛上，回首过去的岁月，我不禁感慨万千。回顾一年中的苦辣酸甜经历，我意识到有必要对自己的工作进行一下简单的梳理。
在这一年的工作中，我一直坚持拓宽“做”的途径，推动工作更加扎实。作为科研室主任，我的职责是做好学校课题研究工作。20__年是学校课题进入第二个深入研究阶段，也是课题研究下深水的时期。在这一年里，我担任研究小组组长，负责全面统筹规划；科研室负责课题管理及理论指导；德育处和教导处负责具体项目推进及实施。整个管理层共同负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在课题研究中，感谢校级领导对课题研究的重视，感谢整个管理层的强有力推动，同时也感谢每一位教师在课题中的具体实践，课题取得了中期阶段性丰硕的成果。进入20__年以后，学校顶层设计日益清晰，课题名称进一步修订。在20__年6月，学校邀请了省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院教育改革与发展研究所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教育报刊社副社长胥茜、《中国教育报》驻站记者倪秀、四川教育新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彦双、问对教育智库理事长李勇等教育专家及其社区代表、家长代表近百人，和全校教师一起听取开题报告，观看“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演，并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导，统一了认识，凝聚了人心，也明确了研究与实践的方向。
在20__年11月，课题参加了区级中期考核现场答辩，后来又参加了市级中期考核。对我来说，每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告，研究方案、申报表、评审表等等，都是需要付出大量心血的过程。我整天坐在电脑前，每写一份报告都要经历至少一周的酝酿思考再动笔，写的过程中又一遍一遍地修改，最后再成文。在11月份的中期考核中，我编撰了《课题简报》两本、《论文集》《教案集》等过程性资料装满了一大筐，课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中，我邀请了青羊区教科院教师发展研究室刘荣芳主任、成都市教科院谭文丽副院长、四川师范大学教师教育学院薛巧巧副教授参与课题中期研讨，获得了专家们的一致好评。
我坚持抓住“管”的重点，使团队活力更加强劲。我重视校级科研骨干人员的培训，科研室中心成员除了张艳霞老师，今年还吸纳了罗敏老师加入。另外，我选送袁丽梅老师参与区级科研新手培训，壮大了学校的科研队伍。在子课题方面，我们采取了赋能型管理：由总课题加子课题的方式，实行扁平化管理模式。我们给予课程实施者更多的自主权，充分发挥基层教师的参与热情和创造力。采用以课程为单位的项目式工作模式，将课程开发及实施包干给项目负责老师，由教导主任进行指导，效果与绩效挂钩，充分提升了老师们的工作热情和积极性。在20__年的小课题研究中，我们通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优奖励的流程，规范公平地进行了推进。今年年底的评优中，我们评选出了3个一等奖、3个二等奖。通过小课题研究，老师们看到了科研对自己专业发展的作用，感受到了科研的重要性，由拒绝科研转变为自觉科研，由少部分人向大部分人辐射影响。其中，英语组的课题《英文绘本教学研究》已升级参与国家级十三五一般课题立项。科学组的课题《小学基于项目学习下的创客校本课程研究》已升级为市级专项课题。越来越多的学科组拥有了自己的课题，研究促进了教育教学工作。"课题"两个字已经深入人心，随时都能听到老师们在谈论着课题。一线教师不再是"被称为研究者"，不再是"旁观者"，而是作为研究的真实主体存在。小课题研究给予了教师反思的空间，有效地促进了教师转变为研究型、学者型教师。小课题研究的推进真正引领了教师的专业发展。
我坚持强化"新"的观念，跟进课改更加有力。课堂永远是教师职业的主阵地，近年来，无论是在国家层面还是在青羊区学校层面，对于新课改都非常重视。我重视学习课堂改革的新观念，紧跟课改趋势，重视学科核心素养和新时代教学方式的更新。
在英语组的管理方面，我重视先进教学经验的引领以及教师的培养。首先，我重视新教师的培养。本学期，我多次听了刚刚入职的新教师赵敏老师的课，并及时与她交流反馈。在每一次的听课中，我都切实感觉到她的进步。如今，赵老师通过一学期的努力，站稳了讲台，提高了教学水平，深受学生喜爱。其次，我重视全组教师的专业发展，扎实开展每一次的校本教研。我们利用英语绘本研讨课组织全组教师共同探讨，学习英语学科传递先进教学理念。本学期，全组一共有8位老师上了公开课，其中还包括了1节西藏教师国培班展示课。此外，我们重视区级比赛推优，本学期在青羊区小学英语教师说课比赛中，我与谢欣莹老师多次磨课。通过我们的努力，谢老师获得了片区初赛总分第一名、区级决赛第二名的好成绩。
我还坚持夯实"学"的基础，使专业素质更加牢固。今年，我参加了9次专家培训，聆听了大师的讲座。我在1月份赴青羊实验附小参加了王真东教授的讲座，赴实小天府参加了李松林教授的讲座；在3月份，我参加了贺慧校长的讲座，并赴少城小学参加了区教科院的培训；在5月份，我赴实小西区参加了陶研会的培训，赴金牛实验中学参加了科研骨干的培训；在6月份，我赴树德西区观摩了市级课题的开题会；在9月份，我赴青羊实验小学参加了区教科院的培训；在12月份，我赴青羊实验中学参加了区教科院的课改经验交流会。
梳理20__年的工作，我发现其中有很多可圈可点之处。在即将到来的20__年里，我将再接再厉，努力工作！
最新教师个人年终述职报告范文4
“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，我已经在工作岗位上度过了六个年头。这五年多的时间里，我从一个学生成长为一名教师，经历了失落和苦楚，也收获了喜悦，并怀揣着未来的希望。
我把自己的教育理念定为“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。在教育的道路上，我始终坚持扎实工作和勤奋学习。我把自己比作园丁，为培育祖国的花朵而努力奋斗；把自己比作渡船工，为学生引领航向；把自己比作春蚕，毫无保留地奉献；把自己比作红烛，燃烧自己来照亮别人。作为教师，我认为这是最光辉的职业，我要无愧于这个神圣而光辉的职业。我愿意将我的青春奉献在三尺讲台上，让粉笔染白我的双鬓，让岁月见证我奉献的足迹。
