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小学学校校长述职报告合集1
大家上午好！我在杨村桥小学工作已经三年了。三年的时间，对我来说有长有短。这三年，我见证了很多事情，做了很多工作，也学到了很多东西。在这三年里，我得到了老师们的支持、理解和关怀，我在这里想借此机会向他们表示感谢。回顾过去的一学年，我想简单地述职一下我的工作。
首先，我要求自己严格要求自己的思想。我一直以来都在追求进步，不断要求自己。我始终以高标准严格要求自己，坚持学习，积极贯彻上级部门的各项政策法规，努力提升自己的政治思想素养和专业素养，成为一个与时代和谐的教育工作者。
其次，我在工作中勤勉务实。作为一名教师，我们应该认真对待自己的工作。我始终明确自己的职责，在自己负责的工作中，努力完成每一件事情，做好每一项工作。在德育工作中，我坚持德育为先，德育为首的意识，认真执行上级文件精神，与政教处合作，有计划地组织开展校内德育教育活动。对于学生突发的德育事件，我会认真分析，并及时在相关集会或班主任会议上提出，落实教育工作。同时，结合学校德育课题研究，我积极督促制定学校德育评价体系，接下来我将进一步完善和执行这个体系，通过一系列制度、活动、考核和评价等方式，走出一条符合学校发展的德育工作之路，促进学生文明行为习惯的养成。在安全工作方面，我树立起“校园安全无小事，学生安全重于泰山”的意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。我建立了组织机构，完善了规章制度，制定了突发预案，以规范制度指导安全工作。我定期召开安全会议，传达相关文件精神，指出存在的安全问题，提升教师的安全意识和处置安全事件的能力。我与政教处合作，进一步完善班级工作手册，做到多方位的教育，并做好记录。同时，我与总务处合作，建立了长效的安全检查机制。定期对学校的各类设施和设备进行检查，及时整改各种安全隐患。我利用少先队组织，搭建了多个平台，开展了丰富多彩、寓教于乐的安全教育活动，提升学生的安全意识和自救能力。一年来，学校的安全工作稳步有序地进行着。
最后，我认真对待教学工作。如果你热爱自己的工作，你肯定会做得很好，不久的将来你一定会有所建树。即使你对自己的工作没有特别的热爱，但把它当成自己的一份工作来看待，你可能不会取得很大的成就，但你仍然能胜任它。相反，如果你觉得它不是你的工作，无论你怎么做都做不好。因此，我总是对自己说，既然选择了做教师，就不现实换别的工作了，那就认认真真地做好它吧。最重要的是，要做好自己的本职工作，上好每一节课，扮演好教师这个角色。因为做教师是一辈子的事情，而学生并不是产品，一旦做出来了就无法回炉再来。正因为如此，无论是科学课还是信息课，我都会尽力地认真教学。我也经常换位思考，积极对待每一个孩子。只要我努力了，尽力了，我就无愧于自己的工作了。
当然，没有人是完美的。在这三年中，我也存在一些不足之处。有时候我不擅长言谈，与老师们的交流比较少。在一些工作上肯定还有很多不到位的地方，或者存在着缺陷。我希望老师们能够指正我，因为只有你们的批评，我才能坚持并成长。谢谢大家！
小学学校校长述职报告合集2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我今天向大家汇报一下__小学__-__学年的主要工作。在此，我也希望能够得到大家的批评和指正，以便进一步完善工作。
一、过去的一学年，学校在中心校领导的支持下，努力改善了办学条件和教师的办公条件。我们购置了一台电脑，供老师们上网查阅资料；购置了一套校园广播系统，结束了和店小学长达五十多年的靠人工打铃的历史；教师办公室更换了新的办公桌；投资了八千多元用于校园文化建设，进一步提升了校园文化品位；购置了一台一体机，方便老师们快速印刷试卷，为提高教学质量打下了基础；上级部门拨款新建了200多米的围墙，并新建了一间门卫房，满足了学校大门口值班教师的需求。
二、我们努力建设了一支坚强有力的领导班子。孔子曾说过：“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”因此，我首先从自身做起，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求班子成员做到的，我首先做到；要求班子成员不做的，我坚决不做。通过这种方式，我希望用我的人格力量来增强集体的感召力和凝聚力。
三、我们着力搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔体罚学生的现象，我们非常重视师德建设，将爱生放在首位。
四、我们抓实抓细了常规管理工作，以提高学生的习惯和课堂教学效率为目标。我们借鉴了魏书生教学管理经验，着重培养学生的记忆、演讲、阅读、写作、定计划、预习、适应老师、自己留作业、整理错题集、出考试题、筛选资料总结、按时认真完成作业等良好习惯。为此，我们还专门印发了一些资料供老师们学习。此外，我们也组织教师认真研究__县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。同时，我们重视校本教研工作，将重点放在课堂教学研究上。我们还非常重视教学过程的管理，定期对教师的备、讲、批、辅、考进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、我们还非常重视国学经典诵读活动，致力于做好学生的德育工作。我们每周一上午第一节课安排了国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。同时，老师们也要做好表率，与学生一同读书、一同思考，解答学生的疑惑。我们还开展了丰富多彩的活动，如国学经典诵读比赛、演讲比赛等。
总体来说，过去的一年，我们在上级教育部门的正确领导下取得了一定的成绩。这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果，是老师们共同努力的结果，也是我们遵循教育规律的结果。当然，我们也意识到存在一些问题：教师素质有待进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课程改革工作还有待进一步提高。正如俗话所说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，努力进一步提高自己，把工作做得更好。
以上是我对上学年工作的汇报，请各位领导、老师批评指正。谢谢！
小学学校校长述职报告合集3
我叫__，工作单位是__小学。回顾过去的20年，我对自己在学校管理和校长岗位上的表现进行了总结和反思。这是一次激励和思考的过程。我将从以下四个方面进行陈述。
一、学习修养团结
1. 在平时，我非常注重自身的学习和提高。尽管学校管理工作繁杂，但我从不忘记学习。我阅读书籍、写字、做读书笔记，撰写教育方面的文章和心得体会，这些都成为了我工作的一部分。(20年来，我个人发表了20篇以上的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等作品)通过学习努力提高自己的修养，保持内心的纯洁性。提高“依法办学、依法治教”的能力，确保自己的办学方向与方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时代的潮流保持一致。我坚信：只要认真学习，勇于实践，就一定能在当代竞争激烈的社会中找到自己的位置，并以高度的社会责任感和使命感履行校长职责。
2. 我努力将班子成员和老师团结在自己的周围。__小学的班子年龄结构偏大，知识层次复杂，但作为校长，我首先以身作则，走正站稳，像一个领路人，而不是家长。其次，我想尽一切办法激发每个人的工作积极性。我们做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能够愉快地工作。再次，我注重民主。任何事情都是先征求分管人员的意见，再征求大家的意见，最后提交校长办公会进行集体讨论和决定。对于涉及教职工切身利益的方案，我们坚持反复酝酿、多方听取意见，由理财小组成员通过后再执行。
3. 我以情感人，实行人本管理。无论是年终绩效考核还是评优工作，我始终严格按照考评方案执行。不搞一个人说了算，让制度说话，将事情摆在桌面上，不搞小动作，用真心和诚心感染人。我们注重用人的能力、品质和积极性来评价，树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了学校的稳定。
二、课程课改课堂
作为校长，我也是教科研的能手。为了成为能手，首先要熟悉课程，了解各种教辅资料，成为学习课程标准的带头人。我把每个学期举行的教研活动看作是与老师们探讨新教法的宝贵机会，把课堂视为与老师们探索新模式的舞台，因此我喜欢听课，也喜欢讲公开课。每年我都要讲课，要让老师们评课、打分。在过去的20年里，我们举办了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构，有400多人次参加了听评课。在每次公开课之前，我会找来优秀的课堂教学视频，让老师们学习。这样既省钱，又安全。(由于学校经费紧张，我养成了总是想方设法寻找不花钱办事的习惯，结果发现不花钱同样能取得良好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我们学校的常客)。在每次课后讲评之前，我都会提前一周熟悉教材，听取老师们对课堂教学的意见，然后谈谈我的见解。我来主持，我来总结，我来记录，我来上课。在我的带领下，我们的公开课不仅没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，取得了实效。今年10月29日和30日，我们举办了两节音乐同课异构观摩课，孙__和魏__两位老师的课堂让听课的老师们惊喜不已，他们才发现音乐课是如此有趣！原本只要求每位老师听一节课，但后来第二节课，老师们都争着要听。
校长也可以领衔承担科研课题。在20年里，我设计立项了《小学生心理模式研究》课题，该课题被市教科所列为市级课题后，我积极带领老师们上课，做游戏，与留守儿童交谈，进行心理问卷调查，查阅资料，邀请专家辅导。我们没有外出考察，也没有耽误学生的课程，只花了学校印制论文集的几百块钱，最终完成了结题任务。我们总结出了几点经验，供老师们在教学管理和教学上使用。在我的带领下，我们的课题研究氛围浓厚，老师们都想争着做课题。目前，我正在积极申报一个省级课题。
三、学生、老师和家长
教育孩子是校长最重要的任务。作为校长，首先要是一名好老师。我想通过一个发生在我校学生身上的故事来说明一点。20__年暑期，毕业生姜佳乐和父母从外地转回老家，进入五年级。这名学生有心理障碍，天生智力有些障碍。他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外。后来她找到了我们学校，几乎是恳求。我被她为孩子求学的精神所打动，也深刻地认识到教育的终极目标是为了孩子。于是，我们安排他进入六年级4班就读。刚开始的两个星期，姜佳乐每下课都会来到我的办公室喊班主任吴士广的名字，几乎是每天都这样。吴老师找到我，表示不希望这个学生进入班级上课。后来，我扮演了老师的角色，让孩子的妈妈在班级陪同下听课。有一次，我把姜佳乐叫到办公室，在一张纸上写下我的名字，问他知道这是谁的名字。姜佳乐说，这是校长的名字。我问他为什么不叫我的名字，他不敢叫。我再次要求他叫我的名字，他还是不敢叫。我问他为什么不叫校长的名字，他不说话了。我告诉他，校长也是一名老师，如果他能尊重我，为什么不能尊重吴老师呢？他低下头，好久没有说话。那次谈话持续了半个小时，之后，我再也没有听到姜佳乐喊吴老师的名字。今年秋季，谯城区教育局组织了升入七年级的学生进行考试，姜佳乐在考试中取得了第60多名的成绩。如果当初接收姜佳乐时，谁都会认为这个孩子会拉低班级的分数，但现在我可以说，在教育局对七年级入学考试中，姜佳乐为我们学校赢得了分数，也赢得了荣誉。
我们学校的20届毕业生共有157人，分为四个班级。为了给孩子们留下美好的童年记忆，除了拍毕业照、写毕业留言册、举办班级毕业演出外，我还想出了一个办法。我用宣纸和隶书，为每个孩子写一幅作品，内容就是他们的名字。我希望一方面让孩子们知道自己的名字是最美的，另一方面告诉他们，汉字应该写得舒展、美观、有韵律。为了给孩子们这个特别的礼物，我放弃了周末的休息时间，写好后，整整齐齐地折叠起来，装进信封里。封口后，再写上孩子所在的班级和名字。在接下来的几天里，我感到非常幸福，但我的胳膊几天都抬不起来。教育有时候需要张扬，但内心的幸福同样能够感染和激励自己。
我喜欢和孩子们交谈。老师天生就喜欢孩子，我也不例外。所以，每周、每学期，我都喜欢邀请一些有问题的孩子到我的办公室进行谈话和交流。每个学期，我至少与30人进行了谈话。这些年来，我将相关资料散乱地记录在我的笔记本中。因此，我能够轻松地谈论孩子们的表现，喊出很多孩子的名字。有时候，甚至家长和班主任老师都会感到很惊讶。
善待教师有方法。作为校长，我了解到，落户到一所学校是一种机遇，也是一种天意。无论条件如何，我们都必须面对。__小学有50多名教师，年龄结构、家庭情况和文化层次各不相同。为了让这些差异存放在自己周围，并发挥各自的才能，我们必须动动脑筋。我的做法是尊重那些资历老的老师，关心那些年龄小的老师。与他们相处时，我不摆架子，遵守承诺，实事求是，真心实意地相处。善待教师，就是注重倾听他们的意见，努力解决他们的后顾之忧，想方设法为他们排忧解难，关心他们的人文关怀，建立沟通桥梁。例如，我们开展了健身、篮球和娱乐等小家活动，取得了很好的效果。
这些年来，相比经费充裕的兄弟学校，我们学校的经费紧张了许多。尽管学校经费困难，没有为加班提供补助，但仍然有人愿意去做各项工作。在任何时候评选先进等涉及个人荣誉的事情上，从未发生过意见和争执。在我的影响下，我们的团队将个人利益看得很淡，将工作中的感情看得很浓重。
家长是学校无形的资源。在过去的几年里，__小学很少发生家长因孩子在学校的情况与老师或学校发生纠纷的情况。主要原因是，我们将家长视为学校的资源，将他们视为自己人。平时学校的大门紧闭，但家长可以无障碍地进入校园。在20__年秋季，由于没有足够的场地，我十次邀请家长们到会议室召开家长会。我让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于与家长们打交道的机会多了，我与家长们之间建立了很深的感情。走在路上，经常有家长打招呼，随时都有家长给我打电话沟通学校的情况。因此，我也能第一时间获取信息，很多问题在发生之前就得到了解决。__小学在过去的20年里一直受到搬迁的传言影响，周围的住户纷纷搬迁离开，加之八中招收小学生，学校在发展、招生和稳定等方面受到了很大的影响。然而，目前学生人数仍然保持在800人以上，事实上，还没有一名教师真心愿意调离。在20__年秋季，我们学校在谯城区初中入学能力测试中取得了第五名的好成绩(仅次于青云)。与我们学校目前的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到自豪和有压力。仔细想想，我和老师们一起踏实而淡定地努力工作，这是保持目前工作状态和情绪的基础。的确不容易。
四、昨天今天明天
过去的挫折、失败和荣誉都已经过去，现在的我依然会按照自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带领我的老师们继续努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。
明天，__小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”的契机，根据我们学校目前的实际情况，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展的主题。我们将进一步规范和细化学校的各项工作，促进学校工作的均衡、协调和可持续发展，实现学校办学质量的新突破。我们的目标是建设美丽校园、魅力教室、精细化办公室和实效功能室。我们将进一步美化校园环境，提升教师和学生的素养，打造学校的办学特色。这其中包括基础设施的更新和资料软件的更新等，我们将确保不落后，按质按量地完成验收任务，成功通过验收。(具体细节请参见《薛阁小学三年发展愿景规划》)。
我们要将__小学打造成为一个教书育人的好地方，一个让学生探索求学的乐园。这是上级领导的愿望，也是__小学人的美好憧憬。带着这个憧憬，让我们共同迎接美好的未来。
反思引出新方向
学校的发展为校长的自我发展提供了支撑，校长的发展为学校的发展增添了新动力。如果说在即将过去的20年里，我校取得了一些成绩，我个人也有了一些进步，那要归功于上级领导的关心、业务部门的指导、同行们的相助、全体教师的共同努力以及社会各界的支持。然而，我也意识到自己的不足之处，学习上还不够努力，工作上有时任性、情绪化，不喜欢接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过直白，尤其不喜欢宣传等。然而，这些不足将会逐渐克服，化作动力，来年我将更加努力踏实地工作。
敬请领导多多指正！
小学学校校长述职报告合集4
尊敬的各位领导、老师们：
我叫________，今年42岁，于20____年8月被教体局任命为中心小学副校长，并调入______小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师的热情帮助下，我较好地完成了各项工作任务。接下来，我将汇报一下自己近一年来的工作情况，请各位领导批评指正。
一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理能力，迅速融入角色
作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论和依法办学水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力，处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍
一个好校长是一所好学校的基础。虽然我个人的能力和水平还有待提高，离一名合格优秀的校长还有很大差距，但作为校长，我首先要在班子和教职工中起好带头作用，要求教师做到的首先自己要做到。我把全部时间和精力都投入到学校工作上，每周一到周五吃住在校，不论大小事情都与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力、发挥作用。我在工作中尽量发现人才、利用人才，调动大家工作的积极性。
三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念
五育并举，德育为先。我在管理工作中认真践行这一教育方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动，活跃了师生的业余生活。这些活动一方面增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好局面；另一方面进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借助构建校园文化建设示范校的契机，学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，并开展了国学教育，包括诵读经典和书法练字等活动。
四、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
首先，我们坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。通过组织教师学习新课程的理念和教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。我们还坚持开展听课、说课、评课活动，互相取长补短，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。同时，我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流，共同学习、共同提高。
五、高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园
过去一年，我把学校安全工作作为重中之重来抓。我们建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并与学校各位老师签订了安全责任书。针对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度。每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周要求开展一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。我们还组织应急演练4次，加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。
六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
在过去的一年里，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律。通过规范报销程序、票据管理、出差及差旅管理等多项工作，促进了学校后勤管理工作的进一步提升。
七、存在的主要问题
一、个人能力还不够强，还需要向同事和领导深入学习。
二、对教师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。
三、部分工作检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。
八、下一步重点工作
一、打造专业化教师队伍。
二、深入推进新课程改革。
三、逐步实现校园文化建设目标。
一年来，通过全校上下的齐心协力、共同奋斗，我们学校的各项工作取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是管理能力还有待提高。我们的工作还有许多不完善的地方，需要在今后的工作中加强学习、不断改进、不断充实、不断完善。我一直追求的境界是没有最好，只有更好。我相信，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，我们能够实现____小学打造成______镇示范学校的目标。
以上是我的汇报，如果有任何不妥之处，请各位领导批评指正。谢谢大家！
小学学校校长述职报告合集5
在过去的一个学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现在我将详细述职本学期的工作情况。
一、加强学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。
为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与‘安全教育’系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。
第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；
第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
三、积极抓好后进生的转化工作。
尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动。
做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、稍不如人意处。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小学学校校长述职报告合集6
一年来，我联区在县教育局的正确领导下，联区一班人和广大教师团结进取、奋力拼搏。围绕县教育局工作思路，结合实际确定了“一、四、五、六’，工作要点，即狠抓中小学教育教学质量全面提高这一中心；强化四项管理，即：办学行为管理、教育教学常规管理、教师队伍管理、财务管理；进一步抓好五个建设，即：师德师风建设、未成年人思想道德建设、平安校园建设、标准化学校建设、特色学校建设；努力做好六项工作，即：新课程改革工作、师资培训工作、学习型学校创建工作、安全与法制教育工作、信息技术应用工作、布局优化工作。我们坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓养成教育为突破口，强化师德师风建设，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革和人事制度改革。一年来，广大师生共同努力，团结拼搏，教书育人环境得到明显改善，教育教学质量又有新的提高。
在标准化学校建设方面，我联区始终坚持高起点规划、高标准要求、高质量实施的原则，与中小学布局调整相结合，彻底改善办学条件，尽力优化育人环境，收到了明显成效。贾村中学充实了30台电脑，新配置了理化实验室，购买了价值2万余元的仪器，新建了60万元的学生餐厅，彻底解决了师生露天吃饭、不卫生的问题。购买图书5000余册，新安装2副篮球架，9副乒乓球台，平整操场、硬化篮球场。重新粉刷校园、油漆门窗，创建育人文化长廊，校园面貌焕然一新。大甲小校投资4万元购置各种仪器、器材，购买了鼓乐、电子琴、乒乓球台、羽毛球网，活跃了师生的业余生活，对“五个一”活动的开展及特色学校的建设鉴定了基础。杜村小学投资近100万元对原有校舍进行了彻底改造，__年9月已经投入了使用，投资3万元购置了新课桌。图书、仪器、各种器材、绿化、美化、文化长廊建设共投资6.5万元。通爱小学投资2万元对校园进行绿化、美化，购买了3000余本图书，购买了2万余元的音、体、美器材，创建了百首古诗词文化长廊。
为了创建特色学校，各校都制定了切实可行的计划和措施，利用学习园地、板报、手抄报及文化长廊推进古诗文背诵。根据自身条件建立图书室、建立班级图书角。写字教学是小学语文教学的重要内容，每天写字时间，辅导教师认真备课，写好教案，对学生习作认真批阅，各校都开展写字比赛并定期展评。开展丰富多彩的课外活动，为学生日记习作提供丰富的素材，各校学生日记篇数足，质量高，利用手抄报、学习园地，定期对优秀作品进行展评。特色教育是立校之本，培养和提高学生基本素质和各种能力是现代教育的要求，各校加强学生“兴趣、习惯、规范”养成教育，从培养学生基本素质和提高学生各种能力入手，开展“五个一”活动，各校都选好传统特色，贾村中学成立了武术队、百人管乐队，大甲小学、通爱小学、孙家庄小学成立了舞蹈队，杨郭小学跳绳队，吴村小学成立了剪纸兴趣小组，西思雅小学成立了书写班，各校的特色教育轰轰烈烈，努力打造着独具本校特色和魅力的学校文化品牌。
校舍安全工程建设顺利实施。__年校舍安全工程贾村中学办公室、通爱小学综合室、杜村小学教学楼，杜村小学综合室、吴村小学综合室，五项工程已全部完工交付使用，总建筑面积1400m2，投入资金150余万元。__年校舍安全工程杨郭小学教学楼，大甲小学学生公寓，大甲小学教学楼主体已完工，总建筑面积2400m2，，投入资金220余万元。以上各项工程的建设及投入使用将从根本上彻底改造我联区的校舍危房，实现校舍安全工程全覆盖，为我联区学校布局优化、教育教学质量稳步提升和可持续发展奠定坚实的基础。
为了加强安全教育，我联区积极创建平安校园，对各校每周进行一次安全检查，开学初联区与学校、学校与教师、班主任与学生签订安全目标责任书，各校都实行封闭式教学，在校门前设警示牌。加强安全法制教育，利用每周一次的升旗活动对学生进行安全教育，要求校长每周进行一次安全知识讲座，每班、每周开设一节安全课，要求教师要有详细的备课，利用星期三政治学习时间，各校组织师生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使全体教师依法治教，文明从教。各校在校园内张贴《中小学安全知识挂图》使学生懂得各种安全知识，增强安全意识。根据县教育局关于创建“平安文明校园”的精神，我联区对各校的创建进行了全面细致的验收。一年来，重大事故发生率为零，校园环境建设成绩显著，环境育人效果良好。
教育教学常规管理是学校日常工作的重点。一年来，各校每周四进行教学研讨，每月进行一次专题研讨，每位教师在研讨前都写好讨论稿进行交流。本学期每校都举行了两次课改擂台赛，做到了有备课稿、说课稿、有教后反思、有各听课教师的评课稿。联区今年共评出各科骨干教师，小学10名，初中5名，县局组织的课堂教学擂台赛我联区有2名教师获奖。联区本学年举办了两次主题研讨会，学习推广经验，促进了课程改革的大力开展。今年9月25日在通爱学校开展了“如何进行学案设计”的主题研讨会，参会教师各抒己见，讨论了学案设计的准备、学生学习状况的分析和学案的主要环节，取得了较好的效果。10月25日在大甲学校召开了语、数、常教法研讨，最后大家一致认为：语文重点在读：读通课文——读懂课文——精读读文。要引读——初读——细读——品读，在读中感悟、品味。数学课要创设情景一一探究新知——深化应用——拓展过程。品德与生活：谈身边的事——看书中的文——想怎样做人。科学：摆现象——做实验一一得结论——释现象。一年来，我联区教师教学理念不断提升，课堂教学方法不断创新，为我联区教学质量再上一个新台阶奠定了基础。我联区根据县局精神首先制定了常规教学管理意见，发放到每位教师手中。二是联区每月对各校常规检查一次，并将结果在全联区反馈通报。三是每次常规检查后及时总结，树立典型、示范引路，现场观摩学习。同时提出下段目标与要求。
课改工作是教学工作的重头戏。我们采取的方法是：一抓学习培训，要求教师直面课改、全员参与，除积极组织教师参加县上培训外，我们还上运城、去县城组织了各种形式的学习培训。二抓制度落实，首先要求各校制定课改规划、方案、制度及细则，作到人人有压力，个个有担子，目标明确、责任到人。三抓课改实施，组织各学科课堂教学擂台赛，涌现出了一批课改骨干和教学新秀。四抓课堂评价，改变过去由校长一人评价教师的旧模式，先由教师自评然后由学生代表、听课教师参与评价。联区制定统一的课堂教学评价指标、量化记分，逐步建立了每位教师课堂教学档案。五抓随笔反思，要求每位教师都有“随笔反思”笔记本，每周写“随笔”，“反思”各一篇，学校每周检查一次，每月向联区交优秀随笔、反思、教案、论文各一篇，每学期联区展评一次。由于狠抓课堂教学改革，教师的视野开阔了，教学方法灵活了，调动起学生的学习积极性，教育教学质量大幅度提高。
加强师德师风建设，我们建立健全了师德师风建设各项制度，并在全联区开展师德师风建设“四评”活动（自评、生评、师评、学校评），涌现出一批师德师风标兵。20__学年x小学__老师荣获市师德师风模范，__小学x老师荣获县师德十大标兵。结合创建“学习型”学校活动，努力提高全联区教师师资水平，广大教师认识到了要提高教育教学质量，不仅要抓学生而且更要抓自我，要不断提高自身的理论和业务水平，提高自身的授课艺术。广大教师都能积极探索教学规律，结合教学实际，总结和积累教学经验，踊跃撰写论文，一年来共发表优秀论文41篇，其中省市级18篇，县级23篇。
严格执行课程方案，开齐开足全部课程。按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。严格控制作业量。我们学校规定一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，五六年级书面家庭作业不准超过一个小时。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。学校制定规范教师的教学行为规章制度，关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；学校制定教学常规管理制度，对教师备课、上课、听课、评课、作业布置和批改、后进生转化明确具体要求，严禁组织学生统一征订教辅材料。确立一个确实可行的奋斗目标来激发教师奋发上进，靠一个个阶段目标的实现来鼓舞人心激发斗志，确保最终目标的实现。新学年开学初，联区、各校确定奋斗目标，各校与联区都要签订目标责任书，制订完成目标的具体措施，使各校长和广大教师心往一处想，劲往一处使。联区定期不定期进行检查评比，并召开质量分析、反馈座谈会，总结经验、分析得失、对症下药、制订措施、全面提高。
狠抓养成教育，积极构建学生和教师、学校和家长和社会之间的桥梁，我们坚持“五育并举，德育为首”，以五爱教育为重点，从日常的一点一滴来塑造学生，强化法制教育，要求每个学生，作到知行统一，联区、各学校制订了养成教育实施方案和逐月工作要点，并做到逐月总结。其次，各校结合节日开展“爱心”、“孝心”教育，在元旦开展家校联谊活动。广泛开展“五个一”活动，即写一手漂亮的规范字，说一口流利的普通话，背一肚子优美的古诗文，作一篇优秀的好文章，养一身文明的好习惯。每学期联区在学校评选基础上组织一次“古诗文背诵”及“口头作文”比赛活动；各校坚持间周一次“硬笔书法”评选；坚持间周一次每个学生办一期“手抄报”。总之利用各种方法、多渠道地鼓励学生多读、多讲、多写，逐步提高他们的读写能力，培养学生的创新精神，提高学生创新能力，丰富各种知识，全面提高素质。
开展综合实践活动，提高学生素质。我联区综合实践活动本着“着眼于未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”的素质教育总目标，重点研讨了研究性学生学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育、信息技术教育，确定了综合实践劳动的原则，学生自主选择与教师的指导相结合，集中课时与分散课时相结合。本学期开展了家乡新变化、近视眼调查等活动，联区要求教师组织开展好每一次活动，及时总结反思活动课中的优缺点。
回顾一年来的工作，我们也看到了自己的不足，大胆实践，不断创新的意识不够强，日常工作按部就班的多，主动创新的少，工作中还存在一些不尽人意的地方。在新的学年里，我们决心解放思想，更新观念，树立敢为人先，勇争第一的气魄和干劲，为我联区各项工作争创一流而不断进取，再铸辉煌。
小学学校校长述职报告合集7
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我在这里向各位领导和老师们客观真实地汇报一年来的思想工作情况。
一年来，在__县教育局、__中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。学校认真贯彻教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
在校长岗位上，我努力提高自身的理论修养。在工作作风方面，我要求自己比较严格；在工作制度方面，我能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，我有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
首先，我们加强了教师队伍建设。我们树立了__小学教师队伍良好形象，让家长信任，让社会满意，这是学校发展的关键。我们注重提高教师的培养水平，因为教师的培养提高是关键。
其次，我们狠抓师德师风建设。我们利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律、职业责任的教育和培训。一年来，没有发生任何有违师德师风的事件。
我们还牢固树立了“安全第一”的思想，全面实行了安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“__小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。我们还开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施的落实，没有出现任何安全责任事故。
我们还坚持不懈地培养学生的日常行为习惯。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话，对学生进行思想教育。通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
我们还落实了各项制度，建设了有效的评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主、公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉、待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
我们还加强了教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变。新教师、年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利、高质量地完成。
作为我们这样一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构、知识结构急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。我们深感这种紧迫感、危机感和责任感，让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。我们注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
我们还切实开展好教研活动，这是提高教学质量、提高教师教学水平最有效的措施之一。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局、__中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评。
我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。我要探索新课改的教学路子，树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个成员。
回首过去的一年，我也意识到还有很多工作做得不够好，做到不令大家满意，我要反思和自责。个人修养、学识、工作能力、工作艺术都还需要大力提高。
今后的工作设想：
首先，我们要把教育、管理“以人为本”作为根本。我们要注重关注每个学生的发展需求，充分发挥每个教师的潜力，为学校的发展奠定坚实基础。
其次，我们要重点建设领导班子和师资队伍。领导班子要具备高效的管理能力和领导能力，师资队伍要具备专业素养和教学水平。
最后，我们要提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。我们要不断探索创新，为学生提供更好的教育环境和教育资源。
今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点。我要聚精会神地抓教学，一心一意地谋发展。我要进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
以上是我对一年来工作的述职，如果有不妥之处，请各位领导、老师批评指正。
谢谢大家！
小学学校校长述职报告合集8
尊敬的各位领导：
20__年，我们逸夫小学在教委的正确领导下，扎实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作情况汇报如下：
一、教师素质呈现了新面貌
20__年，我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机，把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓，制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。一是制度严，宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合；三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严，量化与细化相结合。本着四严的指导思想，通过透明化管理，阳光操作办法，使教师们工作起来能小处着手，大处着眼，有章可循，有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。
二、教学质量迈上了新台阶
20__年，我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作，深入实施课程改革，以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，具体做法是实现五高。一是教学制度高标准；二是教学活动高质量；三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下，我们对教师的教学、常规管理，都制定了严格的高标准考核办法，以文化涵养魅力，以品位提升质量。教师的核心工作要体现一个爱字，要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖。
为全面提高教学质量，我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学，并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高，使我校的教学质量又迈上了新的台阶。
三、管理工作实现了新突破
管理工作中，我们重点体现人本位思想，以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人精神统领下，主要做到三常。一是常规管理常抓不懈；二是校园活动常常更新；三是安全工作常想不忘。我们虽然制定了各种制度和考核办法，但在操作中主要以活动来丰富管理。通过阶段性的教育活动，以广播宣传、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式，来教育、感染、熏陶、影响师生的身心成长。在四川地震后，组织师生及时捐款捐物，累计金额万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行热爱祖国，热爱家乡教育，并以捐资助学、手拉手等活动推进控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透明处。__年，投入万余元用于校园环境建设及办公设施改造；投入近8万元用于教育教学活动管理；投入近6万元用于教师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作用，使有形的资金催生出了无穷的力量。
为完善管理工作，我们继续推进师生对话日记的开展，通过这一活动，使学生的语言能力、作文水平均得到了提高，对班主任工作的顺利开展也起到了良好的推进作用。我本人也积极进行这一课题的实践探索。在今年5月份撰写的论文《对话日记—架起师生心灵的桥梁》在省级督导期刊上发表，并获得好评。
本年度，在构建平安和谐校园这一主题的引领下，我们先推出给你快乐我就快乐的人文思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我，以快乐别人来快乐自己。提出的口号是快乐可以生产，快乐可以传染，快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人，达到快乐共享。在此基础上，又提出给你快乐我才更快乐的人文理念，把让别人快乐比自己快乐看得更重要，把关爱别人，体贴别人作为自己的快乐准则，这样生活在集体中的每个人都是快乐的幸福的。
四、幼儿工作取得了新成绩
__年，我校幼儿园继续巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读；二是双语教学；三是手指速算；四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达，为使幼儿从小喜爱阅读，我们抓住3—6岁儿童语言发展和书面语言的关键期，开展各种阅读识字活动，促使幼儿在小学前就具备初步的阅读能力，为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培养幼儿阅读能力，还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培养亲子阅读习惯。使幼儿不但能明白短文的意思，还能在短文中认识汉字，使幼儿树立阅读观，从小学会思考，思维得到更好的拓展和延伸。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。
各位领导，以上是我校本年度主要工作内容，这些成绩的取得得益于教委领导的倾力支持；得益于兄弟学校的亲切关怀；得益于逸夫所有教职员工的辛勤努力，在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在这样那样的不足，教学硬件设施还相对落后，学困生较多，学生两极分化还比较严重，这些问题，我们将在以后的工作中加以解决。争取实现教育教学的更大飞跃。
小学学校校长述职报告合集9
尊敬的领导和老师们：
下午好！20__年悄然结束了。在这一年里，我们学校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校展现出教师敬业爱岗、潜心教研的精神，学生勤奋学习、奋发进取的态度，校园呈现出书声琅琅、和谐绿色的崭新面貌。
一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子团结协作。
我们的领导班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通、相互信任、和谐相处。在过去的一年中，每位成员都自觉开展学习，从学习中找到自身的差距，并努力寻求发展。我们加强了自我管理，以身作则，强化了责任意识、大局意识、管理意识、服务意识和团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，毫无怨言。
2、教师队伍加强学习。
在社会日益发展的今天，知识更新速度很快。作为知识的传播者，我们必须加强学习，树立终身学习的理念，挤出时间来提高自身综合素质。在过去的一年里，我们根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。同时，我们通过承办“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研和国培等多种形式，为老师们提供了多种学习途径，拓宽了教师的视野，提高了教师的自身素质。
二、狠抓常规，效果显著。
1、教学质量稳步提升。
在过去的一年里，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师的“六认真”工作情况。每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课，并积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每学月组织教师出一套测试题对学生当月所学知识进行抽测，通过了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到了良好的教学效果。在上一学年的综合考核中，学校荣获了辅导站二等奖。
2、教研工作落实有效。
学校的工作重点在于教学质量，工作重心在于教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质。通过“技能大赛”、“青年过关课”、“青蓝帮扶”、“示范课”、“集体备课”等多种形式，学校搞好了常规教研工作。本学期，我们与马场小学开展了“小班额教学专题研讨交流活动”，促使学校的老师们积极参与到学校的教研工作中，推动学校教师团队的业务水平同步提高。同时，学校积极推进课题研究，我们申请的市级课题“让农村小学生大胆发言的策略研究”已经立项。老师们在工作过程中积极探究，认真总结，教研论文水平不断提高，已经发表了三篇省级教研论文，超额完成了任务。
三、校园面貌焕然一新。
1、大力改善硬件设施。
在过去的一年里，学校始终抓住义务教育均衡发展的机遇，积极改善校园的硬件设施。在上级和学校的共同努力下，学校新设立了美术活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生保健室、计算机室、音乐舞蹈室等标准化学校的教育教学设施，为学生提供了有力的保障。为了发展学校的特色，我们在202x年6月份确定了学校的特色为“农耕文化”，并投资了3万元新建了农耕文化展厅。在本学期初，我们结合多方的帮助开始收集各类农具，现在已经基本成型，今后我们将注重农耕文化的内涵发展。为了改善学生的住宿条件，我们在202x年7月份在学生宿舍和教师宿舍加装了暖气，为师生的安全提供了保障。
2、文化建设充实内涵。
在硬件设施不断改善的基础上，学校修复了旗台，栽种了当地的一些农作物，用以展示学校的特色农耕文化，并丰富了墙体文化建设。学校注重学校实际，积极打造学校的“书香校园”文化，营造良好的学习生活氛围，为每一位学生的健康成长提供最适宜的发展空间。
四、注重思想，细化管理。
1、打造舒适和谐的环境。
在过去的一学年里，学校充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位教师的工作热情和积极性。我们以“一心为学校谋发展”为思想动力，为学生营造了良好的学习和生活环境。针对农村学校的实际情况，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生和问题学生为教育重点，以心理健康教育为突破口。我们重视留守儿童的管理，做到心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮，使学生在德智双优、身心两健、学有所长、全面发展方面取得目标。
2、家校携手，共担责任。
下面小编为大家整理了一些有关于小学学校校长述职报告的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
小学学校校长述职报告合集1
大家上午好！我在杨村桥小学工作已经三年了。三年的时间，对我来说有长有短。这三年，我见证了很多事情，做了很多工作，也学到了很多东西。在这三年里，我得到了老师们的支持、理解和关怀，我在这里想借此机会向他们表示感谢。回顾过去的一学年，我想简单地述职一下我的工作。
首先，我要求自己严格要求自己的思想。我一直以来都在追求进步，不断要求自己。我始终以高标准严格要求自己，坚持学习，积极贯彻上级部门的各项政策法规，努力提升自己的政治思想素养和专业素养，成为一个与时代和谐的教育工作者。
其次，我在工作中勤勉务实。作为一名教师，我们应该认真对待自己的工作。我始终明确自己的职责，在自己负责的工作中，努力完成每一件事情，做好每一项工作。在德育工作中，我坚持德育为先，德育为首的意识，认真执行上级文件精神，与政教处合作，有计划地组织开展校内德育教育活动。对于学生突发的德育事件，我会认真分析，并及时在相关集会或班主任会议上提出，落实教育工作。同时，结合学校德育课题研究，我积极督促制定学校德育评价体系，接下来我将进一步完善和执行这个体系，通过一系列制度、活动、考核和评价等方式，走出一条符合学校发展的德育工作之路，促进学生文明行为习惯的养成。在安全工作方面，我树立起“校园安全无小事，学生安全重于泰山”的意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。我建立了组织机构，完善了规章制度，制定了突发预案，以规范制度指导安全工作。我定期召开安全会议，传达相关文件精神，指出存在的安全问题，提升教师的安全意识和处置安全事件的能力。我与政教处合作，进一步完善班级工作手册，做到多方位的教育，并做好记录。同时，我与总务处合作，建立了长效的安全检查机制。定期对学校的各类设施和设备进行检查，及时整改各种安全隐患。我利用少先队组织，搭建了多个平台，开展了丰富多彩、寓教于乐的安全教育活动，提升学生的安全意识和自救能力。一年来，学校的安全工作稳步有序地进行着。
最后，我认真对待教学工作。如果你热爱自己的工作，你肯定会做得很好，不久的将来你一定会有所建树。即使你对自己的工作没有特别的热爱，但把它当成自己的一份工作来看待，你可能不会取得很大的成就，但你仍然能胜任它。相反，如果你觉得它不是你的工作，无论你怎么做都做不好。因此，我总是对自己说，既然选择了做教师，就不现实换别的工作了，那就认认真真地做好它吧。最重要的是，要做好自己的本职工作，上好每一节课，扮演好教师这个角色。因为做教师是一辈子的事情，而学生并不是产品，一旦做出来了就无法回炉再来。正因为如此，无论是科学课还是信息课，我都会尽力地认真教学。我也经常换位思考，积极对待每一个孩子。只要我努力了，尽力了，我就无愧于自己的工作了。
当然，没有人是完美的。在这三年中，我也存在一些不足之处。有时候我不擅长言谈，与老师们的交流比较少。在一些工作上肯定还有很多不到位的地方，或者存在着缺陷。我希望老师们能够指正我，因为只有你们的批评，我才能坚持并成长。谢谢大家！
小学学校校长述职报告合集2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我今天向大家汇报一下__小学__-__学年的主要工作。在此，我也希望能够得到大家的批评和指正，以便进一步完善工作。
一、过去的一学年，学校在中心校领导的支持下，努力改善了办学条件和教师的办公条件。我们购置了一台电脑，供老师们上网查阅资料；购置了一套校园广播系统，结束了和店小学长达五十多年的靠人工打铃的历史；教师办公室更换了新的办公桌；投资了八千多元用于校园文化建设，进一步提升了校园文化品位；购置了一台一体机，方便老师们快速印刷试卷，为提高教学质量打下了基础；上级部门拨款新建了200多米的围墙，并新建了一间门卫房，满足了学校大门口值班教师的需求。
二、我们努力建设了一支坚强有力的领导班子。孔子曾说过：“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”因此，我首先从自身做起，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求班子成员做到的，我首先做到；要求班子成员不做的，我坚决不做。通过这种方式，我希望用我的人格力量来增强集体的感召力和凝聚力。
三、我们着力搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔体罚学生的现象，我们非常重视师德建设，将爱生放在首位。
四、我们抓实抓细了常规管理工作，以提高学生的习惯和课堂教学效率为目标。我们借鉴了魏书生教学管理经验，着重培养学生的记忆、演讲、阅读、写作、定计划、预习、适应老师、自己留作业、整理错题集、出考试题、筛选资料总结、按时认真完成作业等良好习惯。为此，我们还专门印发了一些资料供老师们学习。此外，我们也组织教师认真研究__县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。同时，我们重视校本教研工作，将重点放在课堂教学研究上。我们还非常重视教学过程的管理，定期对教师的备、讲、批、辅、考进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、我们还非常重视国学经典诵读活动，致力于做好学生的德育工作。我们每周一上午第一节课安排了国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。同时，老师们也要做好表率，与学生一同读书、一同思考，解答学生的疑惑。我们还开展了丰富多彩的活动，如国学经典诵读比赛、演讲比赛等。
总体来说，过去的一年，我们在上级教育部门的正确领导下取得了一定的成绩。这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果，是老师们共同努力的结果，也是我们遵循教育规律的结果。当然，我们也意识到存在一些问题：教师素质有待进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课程改革工作还有待进一步提高。正如俗话所说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，努力进一步提高自己，把工作做得更好。
以上是我对上学年工作的汇报，请各位领导、老师批评指正。谢谢！
小学学校校长述职报告合集3
我叫__，工作单位是__小学。回顾过去的20年，我对自己在学校管理和校长岗位上的表现进行了总结和反思。这是一次激励和思考的过程。我将从以下四个方面进行陈述。
一、学习修养团结
1. 在平时，我非常注重自身的学习和提高。尽管学校管理工作繁杂，但我从不忘记学习。我阅读书籍、写字、做读书笔记，撰写教育方面的文章和心得体会，这些都成为了我工作的一部分。(20年来，我个人发表了20篇以上的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等作品)通过学习努力提高自己的修养，保持内心的纯洁性。提高“依法办学、依法治教”的能力，确保自己的办学方向与方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时代的潮流保持一致。我坚信：只要认真学习，勇于实践，就一定能在当代竞争激烈的社会中找到自己的位置，并以高度的社会责任感和使命感履行校长职责。
2. 我努力将班子成员和老师团结在自己的周围。__小学的班子年龄结构偏大，知识层次复杂，但作为校长，我首先以身作则，走正站稳，像一个领路人，而不是家长。其次，我想尽一切办法激发每个人的工作积极性。我们做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能够愉快地工作。再次，我注重民主。任何事情都是先征求分管人员的意见，再征求大家的意见，最后提交校长办公会进行集体讨论和决定。对于涉及教职工切身利益的方案，我们坚持反复酝酿、多方听取意见，由理财小组成员通过后再执行。
3. 我以情感人，实行人本管理。无论是年终绩效考核还是评优工作，我始终严格按照考评方案执行。不搞一个人说了算，让制度说话，将事情摆在桌面上，不搞小动作，用真心和诚心感染人。我们注重用人的能力、品质和积极性来评价，树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了学校的稳定。
二、课程课改课堂
作为校长，我也是教科研的能手。为了成为能手，首先要熟悉课程，了解各种教辅资料，成为学习课程标准的带头人。我把每个学期举行的教研活动看作是与老师们探讨新教法的宝贵机会，把课堂视为与老师们探索新模式的舞台，因此我喜欢听课，也喜欢讲公开课。每年我都要讲课，要让老师们评课、打分。在过去的20年里，我们举办了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构，有400多人次参加了听评课。在每次公开课之前，我会找来优秀的课堂教学视频，让老师们学习。这样既省钱，又安全。(由于学校经费紧张，我养成了总是想方设法寻找不花钱办事的习惯，结果发现不花钱同样能取得良好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我们学校的常客)。在每次课后讲评之前，我都会提前一周熟悉教材，听取老师们对课堂教学的意见，然后谈谈我的见解。我来主持，我来总结，我来记录，我来上课。在我的带领下，我们的公开课不仅没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，取得了实效。今年10月29日和30日，我们举办了两节音乐同课异构观摩课，孙__和魏__两位老师的课堂让听课的老师们惊喜不已，他们才发现音乐课是如此有趣！原本只要求每位老师听一节课，但后来第二节课，老师们都争着要听。
校长也可以领衔承担科研课题。在20年里，我设计立项了《小学生心理模式研究》课题，该课题被市教科所列为市级课题后，我积极带领老师们上课，做游戏，与留守儿童交谈，进行心理问卷调查，查阅资料，邀请专家辅导。我们没有外出考察，也没有耽误学生的课程，只花了学校印制论文集的几百块钱，最终完成了结题任务。我们总结出了几点经验，供老师们在教学管理和教学上使用。在我的带领下，我们的课题研究氛围浓厚，老师们都想争着做课题。目前，我正在积极申报一个省级课题。
三、学生、老师和家长
教育孩子是校长最重要的任务。作为校长，首先要是一名好老师。我想通过一个发生在我校学生身上的故事来说明一点。20__年暑期，毕业生姜佳乐和父母从外地转回老家，进入五年级。这名学生有心理障碍，天生智力有些障碍。他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外。后来她找到了我们学校，几乎是恳求。我被她为孩子求学的精神所打动，也深刻地认识到教育的终极目标是为了孩子。于是，我们安排他进入六年级4班就读。刚开始的两个星期，姜佳乐每下课都会来到我的办公室喊班主任吴士广的名字，几乎是每天都这样。吴老师找到我，表示不希望这个学生进入班级上课。后来，我扮演了老师的角色，让孩子的妈妈在班级陪同下听课。有一次，我把姜佳乐叫到办公室，在一张纸上写下我的名字，问他知道这是谁的名字。姜佳乐说，这是校长的名字。我问他为什么不叫我的名字，他不敢叫。我再次要求他叫我的名字，他还是不敢叫。我问他为什么不叫校长的名字，他不说话了。我告诉他，校长也是一名老师，如果他能尊重我，为什么不能尊重吴老师呢？他低下头，好久没有说话。那次谈话持续了半个小时，之后，我再也没有听到姜佳乐喊吴老师的名字。今年秋季，谯城区教育局组织了升入七年级的学生进行考试，姜佳乐在考试中取得了第60多名的成绩。如果当初接收姜佳乐时，谁都会认为这个孩子会拉低班级的分数，但现在我可以说，在教育局对七年级入学考试中，姜佳乐为我们学校赢得了分数，也赢得了荣誉。
我们学校的20届毕业生共有157人，分为四个班级。为了给孩子们留下美好的童年记忆，除了拍毕业照、写毕业留言册、举办班级毕业演出外，我还想出了一个办法。我用宣纸和隶书，为每个孩子写一幅作品，内容就是他们的名字。我希望一方面让孩子们知道自己的名字是最美的，另一方面告诉他们，汉字应该写得舒展、美观、有韵律。为了给孩子们这个特别的礼物，我放弃了周末的休息时间，写好后，整整齐齐地折叠起来，装进信封里。封口后，再写上孩子所在的班级和名字。在接下来的几天里，我感到非常幸福，但我的胳膊几天都抬不起来。教育有时候需要张扬，但内心的幸福同样能够感染和激励自己。
我喜欢和孩子们交谈。老师天生就喜欢孩子，我也不例外。所以，每周、每学期，我都喜欢邀请一些有问题的孩子到我的办公室进行谈话和交流。每个学期，我至少与30人进行了谈话。这些年来，我将相关资料散乱地记录在我的笔记本中。因此，我能够轻松地谈论孩子们的表现，喊出很多孩子的名字。有时候，甚至家长和班主任老师都会感到很惊讶。
善待教师有方法。作为校长，我了解到，落户到一所学校是一种机遇，也是一种天意。无论条件如何，我们都必须面对。__小学有50多名教师，年龄结构、家庭情况和文化层次各不相同。为了让这些差异存放在自己周围，并发挥各自的才能，我们必须动动脑筋。我的做法是尊重那些资历老的老师，关心那些年龄小的老师。与他们相处时，我不摆架子，遵守承诺，实事求是，真心实意地相处。善待教师，就是注重倾听他们的意见，努力解决他们的后顾之忧，想方设法为他们排忧解难，关心他们的人文关怀，建立沟通桥梁。例如，我们开展了健身、篮球和娱乐等小家活动，取得了很好的效果。
这些年来，相比经费充裕的兄弟学校，我们学校的经费紧张了许多。尽管学校经费困难，没有为加班提供补助，但仍然有人愿意去做各项工作。在任何时候评选先进等涉及个人荣誉的事情上，从未发生过意见和争执。在我的影响下，我们的团队将个人利益看得很淡，将工作中的感情看得很浓重。
家长是学校无形的资源。在过去的几年里，__小学很少发生家长因孩子在学校的情况与老师或学校发生纠纷的情况。主要原因是，我们将家长视为学校的资源，将他们视为自己人。平时学校的大门紧闭，但家长可以无障碍地进入校园。在20__年秋季，由于没有足够的场地，我十次邀请家长们到会议室召开家长会。我让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于与家长们打交道的机会多了，我与家长们之间建立了很深的感情。走在路上，经常有家长打招呼，随时都有家长给我打电话沟通学校的情况。因此，我也能第一时间获取信息，很多问题在发生之前就得到了解决。__小学在过去的20年里一直受到搬迁的传言影响，周围的住户纷纷搬迁离开，加之八中招收小学生，学校在发展、招生和稳定等方面受到了很大的影响。然而，目前学生人数仍然保持在800人以上，事实上，还没有一名教师真心愿意调离。在20__年秋季，我们学校在谯城区初中入学能力测试中取得了第五名的好成绩(仅次于青云)。与我们学校目前的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到自豪和有压力。仔细想想，我和老师们一起踏实而淡定地努力工作，这是保持目前工作状态和情绪的基础。的确不容易。
四、昨天今天明天
过去的挫折、失败和荣誉都已经过去，现在的我依然会按照自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带领我的老师们继续努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。
明天，__小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”的契机，根据我们学校目前的实际情况，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展的主题。我们将进一步规范和细化学校的各项工作，促进学校工作的均衡、协调和可持续发展，实现学校办学质量的新突破。我们的目标是建设美丽校园、魅力教室、精细化办公室和实效功能室。我们将进一步美化校园环境，提升教师和学生的素养，打造学校的办学特色。这其中包括基础设施的更新和资料软件的更新等，我们将确保不落后，按质按量地完成验收任务，成功通过验收。(具体细节请参见《薛阁小学三年发展愿景规划》)。
我们要将__小学打造成为一个教书育人的好地方，一个让学生探索求学的乐园。这是上级领导的愿望，也是__小学人的美好憧憬。带着这个憧憬，让我们共同迎接美好的未来。
反思引出新方向
学校的发展为校长的自我发展提供了支撑，校长的发展为学校的发展增添了新动力。如果说在即将过去的20年里，我校取得了一些成绩，我个人也有了一些进步，那要归功于上级领导的关心、业务部门的指导、同行们的相助、全体教师的共同努力以及社会各界的支持。然而，我也意识到自己的不足之处，学习上还不够努力，工作上有时任性、情绪化，不喜欢接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过直白，尤其不喜欢宣传等。然而，这些不足将会逐渐克服，化作动力，来年我将更加努力踏实地工作。
敬请领导多多指正！
