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2024年土木工程综合实践报告1
__月11号下午，我们去了__村附近的一个新建印刷厂进行实习。这个印刷厂占地面积很大，总共有377875平方米，建筑面积达到了366480万平方米。印刷厂包括行政办公楼、主体厂房和几个附属厂房。
首先我们参观了办公楼的地下室，这个地下室是为了人防工程而建的。人防工程是为了在战时保护人员和物资而独立建造的地下防护建筑。除了战时用途，人防工程还承担着城市功能，为经济建设和人民生活提供服务。然而，由于人防工程位于地下，对于灾害的预防、报告、抢险和后期处理带来了很大的困难。一旦发生事故，地面建筑、交通运行和人民生命财产的安全都会受到影响。因此，现代社会中的人防工程非常重要。地下室的柱子很粗，中间还有一些钢筋突出，这是为了在砌墙时起到拉结的作用，增强整体的稳定性。
接下来，我们参观了一个采用排架结构的厂房。厂房的整体结构已经成型，屋顶是由钢结构构成的，两端搭在牛腿上。这种牛腿的结构和厂房里用于吊车的梁牛腿不一样。老师给我们介绍了这种牛腿的结构和屋顶的搭接方式。排架结构由屋架（或屋面梁）、柱和基础组成。通常情况下，排架柱与屋架（或屋面梁）是铰接的，而与下面的基础是刚结的。根据厂房的生产工艺和使用要求的不同，排架结构可以设计为单跨或多跨、等高或不等高等多种形式。在单层厂房的设计中，对于跨度较大且对相邻厂房有较大干扰的车间，应采用单跨厂房；对于跨度较小且生产工艺和使用要求相同或相近的车间，可以组合成多跨厂房。多跨厂房有助于提高厂房结构的横向刚度，减少柱子的截面尺寸，节省材料，提高土地利用率，减少公共设施和工程管道的数量。但是，多跨厂房需要考虑解决通风和采光问题，比如设置天窗等。单层多跨厂房通常应设计成等高厂房，以使得结构受力明确，设计和计算简单，构件种类和规格较少，施工方便。
然而，当生产工艺要求相邻跨度差异较大时，就需要设计成不等高厂房。在单层厂房中，根据所使用的材料的不同，排架结构可以分为钢筋混凝土-砖排架、钢筋混凝土排架和钢-钢筋混凝土排架。钢筋混凝土-砖排架由钢筋混凝土屋架（或屋面梁）、烧结普通砖柱和基础组成。由于其承载能力和抗震性能较低，一般适用于跨度不大于15m、柱顶标高不大于6m、无吊车或吊车起重量小于5t的中小型工业厂房。钢筋混凝土排架由钢筋混凝土的屋架（或屋面梁）、柱和基础组成。由于其具有较高的承载能力和较好的抗震性能，因此，适用于跨度不大于36m、檐高不大于20m、吊车起重量不超过200t的大型工业厂房。钢-钢筋混凝土排架由钢屋架、钢筋混凝土柱和基础组成。由于其承载能力和抗震性能优于钢筋混凝土排架，所以适用于跨度大于36m、吊车起重量超过250t的重型工业厂房。
通过这次实习，我们对生产过程有了深刻的了解。现场施工是在学校里无法接触到的，通过参观施工现场，我们明白了实际操作在施工技术中的重要性，它是建立在理论知识基础之上的，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性。这需要我们在学习专业知识的同时，积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新和独立解决问题的能力。同时，这次实习也让我们有机会接触社会，得到了很好的锻炼。我们明确了在剩下的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要提升语言交流和沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一个挑战。
总之，这次实习让我们受益匪浅，对于我们未来的职业发展有着重要的意义。通过实地参观和学习，我们对印刷厂的建筑结构和施工技术有了更深入的了解，同时也提高了我们的实践能力和专业素养。希望未来能有更多的实习机会，让我们不断学习和成长。
2024年土木工程综合实践报告2
在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料、建筑机械、施工技术，并熟悉了工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。
实习的目的和意义是认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实地参观，我们对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
实习的内容主要包括以下几个方面：
1、认识建筑结构、建筑材料、建筑机械；
2、了解某些结构的施工工艺；
3、观看建筑施工过程；
4、辅导老师讲解理论知识；
5、了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
实习的时间是20_年_月，地点是_。
实习的成果如下：
在星期五下午，我们上完课后，老师组织全体同学分为三组进行实习。地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先讲解了安全施工的重要性，并要求我们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
在图书馆这个实习地点，我们了解了以下内容：
1、工程概况：图书馆位于_县红色革命老区，是为了满足同学们对知识的追求而建造的一座多功能图书馆，包括电子阅览室、图书室等现代化设施。目前已竣工，正在进行内部装修，该图书馆由华通路桥建筑公司承建，为七层框架结构。
2、相关知识：
a) 框架结构：框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的特点，利于安排需要较大空间的建筑结构。框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期。
b) 防水材料：我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油，了解到在铺贴防水卷材时需要注意上翻250mm或300mm，以防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。同时，我们还了解到了后浇带的概念，它可以防止现浇钢筋混凝土结构产生有害裂缝。
通过这次实习，我们不仅加深了对专业知识的理解和掌握，还增强了实践能力。虽然实习时间有限，但我们接触到了许多之前未曾了解过的东西。实践中，我们发现建筑工程管理还存在许多不足之处，例如建筑材料的浪费和建筑垃圾的处理等。我们希望在今后的学习和工作中，能够探索出更多更好更有效的组织管理方法，为建筑工程的发展做出贡献。
总之，实习是我们理论学习与实践相结合的重要环节，通过实地参观和实践操作，我们对土木工程的施工和管理有了更深入的了解。这次实习让我们认识到自身的不足和需要进一步学习的知识，也让我们认识到建筑工程管理中存在的问题和改进的空间。我们将继续努力学习，为未来从事工程施工和管理做好准备。
2024年土木工程综合实践报告3
转眼间五周的实习就结束了，此次我所实习的工地是我校广西工学院教职工宿舍楼建筑工地，跟从毕业设计指导教师葛新光教师的安排，到29#楼实习，此工地是由柳州建筑集团公司承建的。
在这工地实习让我受益匪浅，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作潜力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。作为一名即将毕业的大学生来说，学好专业课理论知识是务必的，而在这之后实践学习也就应是更为重要和务必的，更是科学的，为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，也让我们自我从实践中获得对于这门自我即将从事的专业更加深刻的理性认识，为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。
那里的师傅人都很好，我们有问题，他们都会耐心的给我们讲解，每一天去施工现场手把手都教导我们，并给我们讲现场施工注意安全的事项。开始我们都觉得好新鲜，初到时，我以一个初学者的态度来对待自我的所见所闻。那里刚开始施工，从看建施图到到基础钢筋的绑扎以及浇混凝土等等，我们都把我们的所见所闻记到日志里。在那里每一天都期盼望见新鲜的事物，以满足自我的好奇心。在工地我们要懂的第一件事就是要会看图纸，但我们在学校时几乎没接触过真正的施工图纸，为此在这看图纸上遇到了好多问题，还好师傅们都能耐心的给我们讲，也积累了很多经验知识。
首先，了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据本楼房的结构外型，和思考塔吊的拆除，位置要和施工现场平面布置图基本一致。塔吊的基坑钢筋绑扎要按照施工图绑扎，采用现场绑扎，绑完后要按施工图检查，报监理验收，合格后放可浇砼，浇砼前塔吊地脚地螺栓务必预埋到位，在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹，再也纸包好，以便安装。塔吊的安装程序为：固定塔吊基础→安装塔吊标准节至20M→吊装塔帽转台和驾驶室→塔吊平衡臂卷扬机，备电箱→先吊一块配重块→吊装起重臂记撑架系统→吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统→检查整机的机械部件，结构连接部件，电气部件等→调整好各安全保护装置→进行试车。
在这期间在资料室里还学到不少东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解，一般的施工组织设计就应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和礼貌施工措施等资料。作为管理人员不仅仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里，要作为一名资料员务必具备，业外务必了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工质量状况和进度;内业务必熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收规范，要善于收集和积累各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实收集，修改和整理资料的潜力。其次对混凝土工程也有了一些了解，混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，所以在施工中我们务必对混凝土的施工质量有足够的重视。作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要注意的是混凝土的早期养护，其目的在于持续适宜的温湿条件，以到达两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂潜力。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全能够满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到这种不利影响。所以混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不一样状况不一样处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
在跟随师傅巡视工地的过程中，还了解了其他的如柱梁楼板的浇注，钢筋的绑扎等，而在巡视中遇到的问题，也是我学习的机会。我拿着图纸对照现场的时候，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数仅有25%，即4根钢筋里仅有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时就应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才明白自我没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报教师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里不见了。等到需要时才明白自我还没记住这些，就像此刻进入施工现场没有人会问你这些，可是作为一个技术人员，不明白试块该怎样养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎样能指导施工呢针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。问题二：熟悉图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌。致使不能明确的决定出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不明白，致使不能很快的决定出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的潜力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。
透过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深一些的了解。就应说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图潜力有必须的帮忙，识图时明白哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须思考施工时的安全问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，透过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断鉴定，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力的要求，为自我事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践潜力，这一切都很值得。
2024年土木工程综合实践报告4
一、前言
在20__至20__学年第二学期末，自20__年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二、实习内容
本次实习内容包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量
首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转站。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转站的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度、前后视距差、前后视距累计差、黑红面读数差、黑红面高差之差、高差闭合差，并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数
2.纵断面水准测量
首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010、0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转站测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。
业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000，纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度、设计高程、管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图，并在图下方注明所有数据。
坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离
设计高程=起点高程±坡度×起点到某点距离
埋至深度=地面高程-管底高程
3.场地抄平测量
在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程、填挖高度以及填挖用量。
H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N (N为方格总数)
H填挖高度=H顶点高程-H设计高程
V角=1/4hi×s (hi――方格角点填挖高度)
V边=2/4hj×s (hj――方格边点填挖高度)
V中=4/4hl×s (hl――方格中间点填挖高度)
S=方格的面积
三、体会与总结
在实习过程中，我从技术、团队合作、专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会。在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西。在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面有了比较深的体会：
1.由于是同组合作，所以在实习过程中团队精神就尤为重要。首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
2.在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
3.业内计算必须要非常仔细，因为每一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。
由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效地完成。
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。
2024年土木工程综合实践报告5
这次实习从20__年__月__号至__月__号，历时约三周，期间大家足迹遍布焦作周围大小工地。在这段共同度过的难忘时问里，不仅使我们在专业知识上获益匪浅同时也增进了师生之间的感情，使我们在临近毕业前又多了一份可以共同回忆的美好时光!
这次实习分为两部分：理论讲座与工地实践。理论部分我们主要在学校听几位专业老师的讲座;实践部分主要以工地实习的形式来进行。
一、实习目的
这次实习的目的是将我们学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，这次实习也能开拓我们的视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
二、实习时间
实习时间为20__年__月__日至20__年__月__日。
三、实习地点
实习地点为____地区。
实习团队：土木工程道桥专业全体师生。
四、实习要求
1. 实地观察各种路桥模型，并将理论联系实际，认识并了解路桥的结构。
2. 通过实地观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交通压力。
3. 了解板的配筋方法和施工要领。
4. 了解桥梁交通中的作用，以及它与道路线型的主从关系。
5. 了解桥址选择的依据，以及它与河流走向的关系。
6. 了解立交在城市交通中的作用，以及它的主要组成部分。
7. 了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
五、实习内容
在实习期间，我们共听了两个讲座。第一个讲座由河南理工大学土木工程学院土木工程道桥教研室的李辉老师进行，他主要讲解了关于道路工程的最新成果和进展。他从道路工程的起源讲到最新的发展现状，强调了作为新一代祖国建设者，我们不仅要注重结构上和形式上的满意，还要注重节约和与环境的和谐发展观。
第二个讲座是由褚怀宝老师进行，他主要讲解了关于隧道和地下工程的内容。他指出随着我国经济和人民生活水平的提高，隧道和地下工程作为一门科学正在进一步发展和推广。隧道是一种地下工程结构物，通常用于修建在地下或山体内部，提供车辆、行人、水流及管线通过的通道。
道路工程学是土木工程的一个分支，主要研究道路的规划、勘测、设计、施工和养护等。道路通常是指为陆地交通运输服务的各种路的统称。道路工程的发展历史悠久，从原始社会的人行小径到现代的高速公路，人们对道路的要求越来越高。道路工程的研究内容包括道路网规划和路线勘测设计、路基工程、路面工程、道路排水工程、桥涵工程、隧道工程、附属设施工程和养护工程等。
隧道工程是从事各种隧道的规划、勘测、设计、施工和养护的应用科学和工程技术，它是土木工程的一个分支。隧道的设置可以解决交通和工业中的难题，可以穿越山岭、河流、港湾等障碍，修建地下铁道，改善线形，提高运行能力。
六、实习总结
通过这次实习，我们不仅学到了大量的理论知识，还加深了对道路工程和隧道工程的理解。我们了解了不同类型的路桥结构和施工要领，掌握了相关的计算方法和设计原则。我们对道路工程与社会发展的关系有了更深入的认识，明白了它在城市发展中的重要性。同时，我们也认识到隧道工程在交通和工业方面的重要作用，对城市地下工程的发展有了更全面的了解。
这次实习让我们不仅在专业知识上有所收获，还培养了我们的实践能力和团队合作精神。我们在实地实习中亲身体验了工程实践的各个环节，锻炼了解决问题的能力和应对挑战的能力。
总的来说，这次实习对我们的成长和发展具有重要意义，为我们的未来职业发展打下了坚实的基础。我们将继续努力学习，不断提升自己的专业水平，为祖国的建设贡献自己的力量。
2024年土木工程综合实践报告6
一、实习目的
毕业实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，是我们所学理论知识与工程实践的统一。这次实习是我们毕业前最后一次到施工现场实践活动，是检验我们所学知识的机会。即将毕业走向社会，我们必须好好把握这次实习机会，巩固所学知识，积累实践经验，及时发现自身问题，尽早解决问题，为不久以后的毕业工作打下良好基础。
二、实习概况
由于本次毕业设计的题目是：某中学教学楼设计，主体建筑采用现浇钢筋砼框架结构，附属建筑可采用砖混结构。但是家里这边没有新建的学校教学楼，加上寒假期间，学校都关门不便去参观。所以我通过家里介绍选择了结构相似，设计更加复杂，施工更有难度的某市某医院门诊综合楼项目部参观实习。了解工程的有关事项，了解项目部的组成，学习土木工程施工的技术方法，积累建设生产的实践经验。
1.工程概况
①工程项目名称：某市某医院门诊综合楼建设工程
②工程项目地点：某市某路号
③工程概算投资额：约____万元
④设计单位：某建筑设计有限公司
⑤建设单位：某市某建筑工程有限公司
⑥监理单位：某市某工程建设监理有限责任公司
⑦综合楼建设工程属公共建筑类别，主要功能为门诊、医技、住院综合楼。建筑正常合理使用年限为：____年。建筑耐火等级：地下一级，地下一级。建筑防水等级：屋面二级。抗震设防烈度：6度。主体为框架-剪力墙结构，总建筑面积约17995m2，共13+1层，建筑总高度为52.5m，民用建筑类别为一类高层建筑。本工程地基基础设计等级为乙级，根据地质勘察报告进行设计，基础形式：人工挖空桩基础。本工程设计标高±0.000，相当于绝对高程159.00。
本工程外墙厚度为200mm，材质采用加气混凝土砌块。电梯井墙、楼梯间隔墙厚度为200mm，材质采用加气混凝土砌块、钢筋混凝土墙。内墙厚度为100mm，材质采用加气混凝土砌块。凡外墙材料采用加气混凝土砌块、混凝土空心砌块、轻质复合墙板作填充墙，其外墙粉刷层均须满钉一层φ1__10__10镀锌钢丝网，外墙面框架梁柱与砌块墙连接处的缝隙外表面嵌聚氨酯密封膏，再用防水砂浆粉刷。门料采用90系列平开铝合金门和100系列铝合金地弹簧门。窗料采用90系列推拉铝合金窗。凡柱、砖墙、门窗洞的室内阳角均做宽60mm，高200mm，厚20mm，同粉刷厚度一致飞水泥砂浆护角。室内楼梯间栏杆净高均为900mm，水平扶手超过500mm的楼梯栏杆和室外楼梯栏杆净高均为1050mm。
三、实习内容
我来到项目部的时候，工程的主体工程差不多要完工了，正在进行十二层的柱子的模板安装。项目部的施工员，__师傅先带领我熟悉了工地，讲解了工地的注意事项。然后先安排我查看本工程的图纸、资料等，如建筑总设计说明、结构设计总说明、平面布置图、结构施工图、电气施工图、给排水施工图、消防施工图等数套图纸，充分了解工程的基本情况。还给我讲解了项目部的组成，工程的建设情况，进度计划。我在__师傅的指导下，一步一步地学习，虽然在大学已经学过不少专业知识了，但实际运用的机会却非常少，每一步操作起来都很困难，在不断请教摸索中进步。
3.1施工单位的施工组织和管理
本工程拟采用项目施工法施工，在现场设立项目经理部，项目经理全权对工程负责。
3.1.1项目经理部
3.1.2人员的组织
管理人员和技术人员及班组的组织：在总公司内采用内部聘任制选拔和组织，由项目经理部考核使用。项目经理部主要成员和实施本工程的施工队伍选择过得硬，一旦开工，即可迅速开展工作，确保工程按时完工。专职质量检查员和安全监督员，有公司质安科派驻，独立行使检查和监督权。
3.1.3施工机械和周转材料组织
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2024年土木工程综合实践报告1
__月11号下午，我们去了__村附近的一个新建印刷厂进行实习。这个印刷厂占地面积很大，总共有377875平方米，建筑面积达到了366480万平方米。印刷厂包括行政办公楼、主体厂房和几个附属厂房。
首先我们参观了办公楼的地下室，这个地下室是为了人防工程而建的。人防工程是为了在战时保护人员和物资而独立建造的地下防护建筑。除了战时用途，人防工程还承担着城市功能，为经济建设和人民生活提供服务。然而，由于人防工程位于地下，对于灾害的预防、报告、抢险和后期处理带来了很大的困难。一旦发生事故，地面建筑、交通运行和人民生命财产的安全都会受到影响。因此，现代社会中的人防工程非常重要。地下室的柱子很粗，中间还有一些钢筋突出，这是为了在砌墙时起到拉结的作用，增强整体的稳定性。
接下来，我们参观了一个采用排架结构的厂房。厂房的整体结构已经成型，屋顶是由钢结构构成的，两端搭在牛腿上。这种牛腿的结构和厂房里用于吊车的梁牛腿不一样。老师给我们介绍了这种牛腿的结构和屋顶的搭接方式。排架结构由屋架（或屋面梁）、柱和基础组成。通常情况下，排架柱与屋架（或屋面梁）是铰接的，而与下面的基础是刚结的。根据厂房的生产工艺和使用要求的不同，排架结构可以设计为单跨或多跨、等高或不等高等多种形式。在单层厂房的设计中，对于跨度较大且对相邻厂房有较大干扰的车间，应采用单跨厂房；对于跨度较小且生产工艺和使用要求相同或相近的车间，可以组合成多跨厂房。多跨厂房有助于提高厂房结构的横向刚度，减少柱子的截面尺寸，节省材料，提高土地利用率，减少公共设施和工程管道的数量。但是，多跨厂房需要考虑解决通风和采光问题，比如设置天窗等。单层多跨厂房通常应设计成等高厂房，以使得结构受力明确，设计和计算简单，构件种类和规格较少，施工方便。
然而，当生产工艺要求相邻跨度差异较大时，就需要设计成不等高厂房。在单层厂房中，根据所使用的材料的不同，排架结构可以分为钢筋混凝土-砖排架、钢筋混凝土排架和钢-钢筋混凝土排架。钢筋混凝土-砖排架由钢筋混凝土屋架（或屋面梁）、烧结普通砖柱和基础组成。由于其承载能力和抗震性能较低，一般适用于跨度不大于15m、柱顶标高不大于6m、无吊车或吊车起重量小于5t的中小型工业厂房。钢筋混凝土排架由钢筋混凝土的屋架（或屋面梁）、柱和基础组成。由于其具有较高的承载能力和较好的抗震性能，因此，适用于跨度不大于36m、檐高不大于20m、吊车起重量不超过200t的大型工业厂房。钢-钢筋混凝土排架由钢屋架、钢筋混凝土柱和基础组成。由于其承载能力和抗震性能优于钢筋混凝土排架，所以适用于跨度大于36m、吊车起重量超过250t的重型工业厂房。
通过这次实习，我们对生产过程有了深刻的了解。现场施工是在学校里无法接触到的，通过参观施工现场，我们明白了实际操作在施工技术中的重要性，它是建立在理论知识基础之上的，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性。这需要我们在学习专业知识的同时，积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新和独立解决问题的能力。同时，这次实习也让我们有机会接触社会，得到了很好的锻炼。我们明确了在剩下的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要提升语言交流和沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一个挑战。
总之，这次实习让我们受益匪浅，对于我们未来的职业发展有着重要的意义。通过实地参观和学习，我们对印刷厂的建筑结构和施工技术有了更深入的了解，同时也提高了我们的实践能力和专业素养。希望未来能有更多的实习机会，让我们不断学习和成长。
2024年土木工程综合实践报告2
在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料、建筑机械、施工技术，并熟悉了工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。
实习的目的和意义是认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实地参观，我们对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
实习的内容主要包括以下几个方面：
1、认识建筑结构、建筑材料、建筑机械；
2、了解某些结构的施工工艺；
3、观看建筑施工过程；
4、辅导老师讲解理论知识；
5、了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
实习的时间是20_年_月，地点是_。
实习的成果如下：
在星期五下午，我们上完课后，老师组织全体同学分为三组进行实习。地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先讲解了安全施工的重要性，并要求我们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
在图书馆这个实习地点，我们了解了以下内容：
1、工程概况：图书馆位于_县红色革命老区，是为了满足同学们对知识的追求而建造的一座多功能图书馆，包括电子阅览室、图书室等现代化设施。目前已竣工，正在进行内部装修，该图书馆由华通路桥建筑公司承建，为七层框架结构。
2、相关知识：
a) 框架结构：框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的特点，利于安排需要较大空间的建筑结构。框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期。
b) 防水材料：我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油，了解到在铺贴防水卷材时需要注意上翻250mm或300mm，以防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。同时，我们还了解到了后浇带的概念，它可以防止现浇钢筋混凝土结构产生有害裂缝。
通过这次实习，我们不仅加深了对专业知识的理解和掌握，还增强了实践能力。虽然实习时间有限，但我们接触到了许多之前未曾了解过的东西。实践中，我们发现建筑工程管理还存在许多不足之处，例如建筑材料的浪费和建筑垃圾的处理等。我们希望在今后的学习和工作中，能够探索出更多更好更有效的组织管理方法，为建筑工程的发展做出贡献。
总之，实习是我们理论学习与实践相结合的重要环节，通过实地参观和实践操作，我们对土木工程的施工和管理有了更深入的了解。这次实习让我们认识到自身的不足和需要进一步学习的知识，也让我们认识到建筑工程管理中存在的问题和改进的空间。我们将继续努力学习，为未来从事工程施工和管理做好准备。
2024年土木工程综合实践报告3
转眼间五周的实习就结束了，此次我所实习的工地是我校广西工学院教职工宿舍楼建筑工地，跟从毕业设计指导教师葛新光教师的安排，到29#楼实习，此工地是由柳州建筑集团公司承建的。
在这工地实习让我受益匪浅，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作潜力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。作为一名即将毕业的大学生来说，学好专业课理论知识是务必的，而在这之后实践学习也就应是更为重要和务必的，更是科学的，为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，也让我们自我从实践中获得对于这门自我即将从事的专业更加深刻的理性认识，为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。
那里的师傅人都很好，我们有问题，他们都会耐心的给我们讲解，每一天去施工现场手把手都教导我们，并给我们讲现场施工注意安全的事项。开始我们都觉得好新鲜，初到时，我以一个初学者的态度来对待自我的所见所闻。那里刚开始施工，从看建施图到到基础钢筋的绑扎以及浇混凝土等等，我们都把我们的所见所闻记到日志里。在那里每一天都期盼望见新鲜的事物，以满足自我的好奇心。在工地我们要懂的第一件事就是要会看图纸，但我们在学校时几乎没接触过真正的施工图纸，为此在这看图纸上遇到了好多问题，还好师傅们都能耐心的给我们讲，也积累了很多经验知识。
首先，了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据本楼房的结构外型，和思考塔吊的拆除，位置要和施工现场平面布置图基本一致。塔吊的基坑钢筋绑扎要按照施工图绑扎，采用现场绑扎，绑完后要按施工图检查，报监理验收，合格后放可浇砼，浇砼前塔吊地脚地螺栓务必预埋到位，在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹，再也纸包好，以便安装。塔吊的安装程序为：固定塔吊基础→安装塔吊标准节至20M→吊装塔帽转台和驾驶室→塔吊平衡臂卷扬机，备电箱→先吊一块配重块→吊装起重臂记撑架系统→吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统→检查整机的机械部件，结构连接部件，电气部件等→调整好各安全保护装置→进行试车。
在这期间在资料室里还学到不少东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解，一般的施工组织设计就应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和礼貌施工措施等资料。作为管理人员不仅仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里，要作为一名资料员务必具备，业外务必了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工质量状况和进度;内业务必熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收规范，要善于收集和积累各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实收集，修改和整理资料的潜力。其次对混凝土工程也有了一些了解，混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，所以在施工中我们务必对混凝土的施工质量有足够的重视。作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要注意的是混凝土的早期养护，其目的在于持续适宜的温湿条件，以到达两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂潜力。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全能够满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到这种不利影响。所以混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不一样状况不一样处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
在跟随师傅巡视工地的过程中，还了解了其他的如柱梁楼板的浇注，钢筋的绑扎等，而在巡视中遇到的问题，也是我学习的机会。我拿着图纸对照现场的时候，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数仅有25%，即4根钢筋里仅有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时就应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才明白自我没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报教师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里不见了。等到需要时才明白自我还没记住这些，就像此刻进入施工现场没有人会问你这些，可是作为一个技术人员，不明白试块该怎样养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎样能指导施工呢针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。问题二：熟悉图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌。致使不能明确的决定出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不明白，致使不能很快的决定出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的潜力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。
透过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深一些的了解。就应说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图潜力有必须的帮忙，识图时明白哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须思考施工时的安全问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，透过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断鉴定，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力的要求，为自我事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践潜力，这一切都很值得。
2024年土木工程综合实践报告4
一、前言
在20__至20__学年第二学期末，自20__年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
