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小学校长述职报告德能勤绩廉精选1
一、以人为本科学管理
我们对学校精细化管理的理解是要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽职尽责，对工作负责，对岗位负责。我们认为每个人都应该具备管理能力，使得管理工作无处不在、无事不见。通过细化制度，建立明确的规范，我们可以实现精细化管理，提高工作效率。经过深入反思工作，我们深刻认识到，扎实推行“精细化管理”是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我们学校一年来的具体实施情况，从三个方面来谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学年，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。为了构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式，我们制定了学校各部门人员的岗位职责、各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。我们编印了《小学精细化管理制度汇编》一书，内容包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理和安全管理等九大项。通过责任到岗、到人的方式，我们将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了深入落实精细化管理，我们成立了教育教学精细化管理组织，并制定了学校精细化目标管理措施。我们要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。我们为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。我们还制定了一系列激励学生的措施，如评选文明班、要求每个学生有座右铭、建立激励专栏、发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，以及向先进模范和英雄人物学习活动。我们做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，使得校园的一草一木、一墙一廊都育人。通过定期与不定期相结合的检查方式，我们对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。我们力求公开公正，将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。我们奏响了校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入了活力。我们始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增加和谐，不断推动学校建设与发展。
二、率先垂范，爱岗敬业
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中。本学年，我经常深入课堂教学进行听评课，还与教师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时，我们对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。我们经常召开校委会班子成员会议，要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，并共同探讨解决问题的方案。我们学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子成员的踏实工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。
我们通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风。我们制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，并通过认真有效地落实，进一步提高了全体教师的工作积极性。
三、深化课改，强化研训
一年来，我们结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式，实施了“激情导入-课中预习-展示点评-课中检测”教学模式。为了推动教学模式的研究和探讨，我们成立了教育教学精细化管理组织，并组织全体教师进行研究、探讨和交流。
小学校长述职报告德能勤绩廉精选2
各位领导，各位同事：
大家好!
时光飞驰，我来到示范区__中，转眼间将近一年了。这一年，对于示范区__中来说，是不平常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中教师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。
过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。
一、德字为首，个人服从于集体
为师者不可以不明道，明道者不可以不修得，教师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一长，做为一个教师，坚定的政治立场，积极的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。
二、公字当先，无私贯穿于始终
无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究教育细节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公平公正的意思，对待教师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。
三、诚字处世，春风化雨于无声
我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是的犯罪，没有作为就是的失职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。
四、干字为本，身教远胜于说教
一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境;让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来;我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人;在学生学习知识的同时，也不断提高学生的整体素质，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革教师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，__校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。
五、字立身，君子行事于坦荡
“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
小学校长述职报告德能勤绩廉精选3
亲爱的领导和同事们：
大家好！今天我在这里用“述职”的方式与大家交流，我感到非常谦卑和不安！因为“述职”这个词听起来很庄重和严肃，通常会让人把一件平凡而简单的事情说得复杂而深奥。对我个人来说，我只是做了一名普通教师应该做的事情，作为一名管理者，我完成了琐碎而平常的工作，谈不上“述职”，更谈不上“报告”。这不过是对我个人工作、生活和人生观的一点感悟，与在座的各位共勉，希望能够提出宝贵的指导性意见。
一、热爱教育，就要享受教书育人；热爱教师，就要成为一名优秀的教师
“是雄鹰就应该在长空中翱翔，接受暴风雨的洗礼。是蛟龙就应该在深水中咆哮，展现生命的灵性。是猛虎就应该在丛林中腾跃，展示生命的昂扬。”这是我人生的座右铭。梁启超说过：“天下第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事明明不能不做，却满脑子里不愿意去做。结果还是皱着眉头，抱怨着去做。这就是专门给自己开玩笑。”是的，我认为只要决定去做一件事，就一定要认真地去做，把它做好。其实，只要像蜜蜂一样不偷懒，努力工作，准备充分，机会就属于我们。从苦中体会到乐趣也是可能的。
行动胜过言辞；言辞胜过行动。这是我一贯的原则。取得突破性成果靠的是实实在在的行动，取得稳定进步靠的是细致入微的行动。这是我对全体师生学习和工作的总体要求。我总是身体力行，率先垂范，在我负责的701班思品课上，全班平均分为39.7，及格率为90.1%，优秀分数的人数为46人，优秀率为64.8%，其中张凤英同学还得了满分的50分。各项指标都比平行班的成绩高出一筹。其实，最大的秘诀就是对教育的执着和对教书的投入。我告诉其他老师，虽然我以前从未教过思品课，但我能教书，因为我以前一直教语文。我认为，一旦选择了教书，就应该享受教书的乐趣。我反对三更眠五更起，反对不稳定的教学方式。对班级的建设，一定要有切实可行的目标。这是一个长期的整理和规范过程。可以毫不夸张地说，我负责的班级在思品学科上，学生的书写和表达能力都是一大亮点。这都是长期积累的结果。“知识在于积累，天才在于勤奋。”学生的书写不是要求他们天天练字，而是通过身体力行，用榜样示范对学生产生无声的、无尽的影响。我从不在黑板上潦草地写字，总是以我最漂亮的书法展示给他们。并及时纠正和督促他们的书写习惯和整体布局。就像我在学生作业评语上写的：“字要规规矩矩地写，人要踏踏实实地做。”记得今年教师节，有个学生给我发了一条短信：“我不是您最出色的学生，但您是我最尊敬的老师。您给了我一把生活的尺子，让我天天去衡量；您给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。是您给了我学习的机会，您就像我亲生父亲！”今年，我还意外收到了以前教过的一个学生给我的一封信，信中写道：“老师，您觉得我的字有一点进步吗？是您告诉我应该把字写小一点，现在我都改过来了，可是您怎么还没有回来？您只是去了一次长途旅行吧！而我们就像您乖乖的孩子，每天站在家门口望着远方，等待您的归来！”多么令人感动和深深怀念的真挚告白！那时那地，我真的感到自豪！真的感动！我真的很幸福，因为我是一名教师！一名对工作执着、深受学生爱戴的教师！我的努力终于得到了回报！
二、顾“大家”，舍“小家”；但求风风火火，不求平平庸庸
“呼呼北风吹开了尘土，飘飘飞雪缀满了冬天。飞檐屋角欲展翅，豁然平旷如银湖。牵牛织女用目光传递意义，红颜危楼笑逐开。银杏树摇曳着绿意离去，一步步攀登又一座村庄。”这是我对现在小河中学校园的整体描述。小河中学清新、疏朗、美丽，小河中学的教师热情、大方、豪气。如今的小河中学一排排高楼鳞次栉比，翻新的教师宿舍楼、教学楼矗立在操场两头，师生厨房落地生根，学生宿舍巍然屹立，新建现代化厕所已然完工，垃圾池的建立全然改变了校园的卫生死角，最脏的角落也变得最亮丽，厨房前的防护栏与整个校园的色彩融为一体，形成了一道美丽的校园风景线。这都源于中心校的正确领导和深切关怀。有一位爱国诗人说过：“如果让我活一千次，我愿意选择这块土地；如果让我死一千次，我依然选择这块土地。”我虽然达不到这样的高度，但在我心中，小河中学就是我热爱的土地，小河中学就是我的家！因为我拥有一种金钱买不到的财富，那就是在座的领导们对我的支持、帮助和关怀。在过去的一年多里，感谢大家对我工作上的理解、鞭策和提醒。感谢大家对我生活中的关心、支持和谅解。
说实话，我是一个非常投入工作的人，为了学校这个“大家”，我曾经为探讨管理方案工作到深夜，为说服一个学生付出了大量时间和精力，为学校的备课和教学改进思考了许多个日夜。为了学校的工作，为了班级的管理，我更多的时间都花在办公室里思考，查阅资料，网上学习，撰写心得。这使我无法充分关注家庭，无法照顾孩子。因此，我经常听到妻子的呵斥，孩子的抱怨。是的，我承认自己不是一个好丈夫，也不是一个合格的父亲。我内心深处感到对家庭的愧疚。但我也清楚，好男儿志在四方，学校也是我的家，所以我必须做出更多的牺牲和付出。我教育孩子要独立自强，不要依赖和懒散。
我的父亲今年已经76岁了，母亲也已经74岁了。每当节假日或星期天，他们总是日夜期盼我们能回家，但为了学校的工作，我们总是一拖再拖，连二老的生日我们都未能及时回家。特别是母亲，身体虚弱，常年多病。今年九月的一天，下着大雨，她刚刚输完液体，冒着晕车的不适来到了她从未来过的小河中学，半年了，我们还没有回家一次。她实在忍不住内心的牵挂，所以来看望她的儿子，看望她的孙子。这是儿行千里母担忧，母行千里儿不愁啊。但恰恰又是开学不久，各项工作又特别繁忙，除了回去吃饭和睡觉陪她聊聊天，其余时间都未曾和她见面。临行时，看着母亲佝偻的背影，瘦小的身躯，我心中涌上一股辛酸的感觉。这真是眉毛上是汗水，眉毛下是泪水啊！
三、安全是重中之重，质量是关键，管理是核心，家访是巩固，德育是重点，后勤是保障。大事小事都要关心，努力成为合格的管理者
我深知，校长是学校的灵魂。眼界决定境界，思路决定出路。正如一则广告所说：“思想有多远，距离就有多远。”一个学校的稳定和发展几乎完全取决于校长的思想和眼界。教学管理工作是学校一切教学工作的核心，是维系学校教学运转的关键，而教务处工作是学校工作的“中心的中心”，它的工作优劣直接决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平。因此，在日常教学管理中，我始终坚持“一看二跑三听四参五谈心”的原则，通过经常的教育和观察，及时发现问题并解决。细节决定成败，管理才能产生效益，质量才是生命。本学期，我自学了《怎样成为一名优秀校长》、《创造适合学生的教育》、《魏书生学校管理》等三本有价值的书籍，读书摘记超过15000字，心得体会超过5000字。我的管理理论水平有了很大提高。
开学初期，我们根据校委会和教代会的共同讨论和研究，制定了一系列适合我们学校的管理制度，如《小河中学教学常规管理制度》、《小河中学教学奖惩方案》和《传帮带活动方案》等。我们通过制度化的方式进行管理，用规范的方法教育学生。让老师们确实做到“戴着镣铐跳舞”。既要发挥各自的优势，又要遵守一定的规则。我们确保了有据可查，有法可依。
我校数学学科相对薄弱，我看在眼里，心里着急。10月18日，我带领我校的数学组老师去建南民中七年级数学课堂上了一节课，我校的谭武艺老师也认真上了一节交流课。下午，我校全体数学组和该校进行了学科交流讨论。11月2日，教导处又带领全体生物老师到毛坝民中进行了生物教研活动。通过这些活动，我校的年轻教师们不仅学到了上课的要领，还获得了知识的重点和难点，还了解了中考备考的宝贵经验。可以说，这次学习让这些教师受益匪浅，为未来的教学开辟了新的篇章。
教研工作是保证教学质量，实现素质教育的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是改进教学、提高教师业务水平、活跃学术氛围的一种好形式。开学初，我们及时召开了教研组会议，认真实施了集体备课的要求和具体操作方式。我们组织了语文、数学和英语三门学科的教学比武教研活动。我们有明确的目标、详细的计划和完整的过程。我深受王峤老师专业能力的影响，克松老师启发的艺术，胡晓春老师的认真态度，周友忠老师的教学能力，汪占老师的学识渊博，吴小兵老师的温文尔雅，杨林斌老师的认真实在，刘淑荣老师的非凡表现，彭佑海老师的求真务实。这些老师让我从他们的教学中学到了很多宝贵的财富。对小河中学未来教学质量的提升我感到非常欣慰。
我终于深刻理解到，实实在在的家访对学校的管理和对学生的激励，以及与家长的沟通起到了意想不到的效果。期末考试试卷批改完之后，我和教导处组织全体校委会成员和班主任对各年级的前20名学生进行了家访，向家长们汇报学生在学校各方面的表现，并对假期的学习提出了要求。在家访过程中，我们跋山涉水，风雨兼程，给家长和学生带去了祝福、问候和嘱托。我们收获了感动和家长们的热情。我永远不会忘记谭玉佩家长的热情，周友忠老师在泥泞小道上摔倒的画面，刘舟老师一行深夜去吴华军、刘英明同学家访的感人场景。家校合作对于孩子的教育产生了深入的影响，让我们更加了解学生的家庭状况，这是在课堂内无法达到的效果。
没有过程监督就不会有常青树，对食堂的管理，我们的要求是“学生的意见就是对我们工作的鼓励和鞭策”。我们进行了食堂的调查问卷，并根据学生的强烈要求改进了食物的材料、口味和形状。我们确保学生、家长和社会对饭菜质量和服务态度都满意。这为教育教学提供了可靠的保障。
隐患比明火更危险，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们进行了安全工作的排查和规划，从日常工作到周常工作，从讲话到记录，全年没有发生任何安全事故。
四、明年的计划
1、进一步加强教育教学管理，力争中考人数大幅提升；
2、加强学生的德育管理和心理辅导，减少问题学生的问题，让后进生逐渐进步；
3、继续推进“两课活动”，加强家校合作；
4、进一步改进师生食堂，为教育教学提供可靠的保障；
5、加强基础设施建设，美化校园环境；
6、持续关注安全工作，加强法制宣传。
还有很多要说的，对我个人来说，也存在许多问题。例如，一些制度还不够完善，对接受检查的意识不够强烈，教学质量的提高效果不明显，一些部门的工作不够出色等。总之，在各项工作管理中，我们正在朝着“以人为本，德为先，实为灵魂，勤为根”的人本管理和务实作风前进。在中心校的正确领导下，在各位老师的大力支持下，我将纠正错误，发扬优点，外树形象，内强素质，努力实现“好学力行，爱生如子，爱师如友，爱校如家”的发展理念，努力做到“人无我有，人有我优，人优我更新”的特色管理。以教学为抓手，以安全为中心，以德育为贯穿，以后勤为保障，充分发挥全体师生的积极性，努力提高自己的业务素质和管理能力。我坚信，小河中学这面旗帜一定会更加鲜艳，更加耀眼！
最后，我想以一首诗结束今天的发言：“秋天，成熟的果实低下了头。它并不自我陶醉，而是在思考——我是如何成熟的？不是风，我怕早已被吹落在树枝上；不是雨，我怕早已枯萎在山沟里；不是光，我怕早已暗淡无光；不是热，我怕早已憔悴丑陋；感谢风吹雨打，让我成熟的筋骨得以发展，感谢阳光照射，让我成熟的美丽得以展现。”
谢谢大家！
小学校长述职报告德能勤绩廉精选4
根据学区对校长述职要求，我逐一对照__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标，对我个人以及学校__年以来的工作进行了量化和反思。我意识到，有些工作尽管我做出了很大的努力，却未能如愿以偿；而有些事情则是我们教师的创新性和同事之间的协作共同完成的。我认为校长的考核实际上是对以校长为首的学校管理团队的协作能力的考核，是对整个学校工作的全面评估。
一、德方面，我认为自己完全达到了标准，但并不敢自夸自己的言行堪称师德表率。平时，我十分注重谨言慎行，韬光养晦。每天早上开电脑后，我第一个浏览的网站就是瑞安教育信息网和学区网，以便及时了解学区的工作部署并进行安排和布置。
二、在能力方面，我具备小学数学和小学德育的教学工作能力。我熟悉教学业务，能够直接指导教师的课堂教学。此外，我还取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并于199x年参加了校长资格培训和校长提高班培训。
三、勤方面，自我评价得分为10分。自我要求教师早上7:50之前到校，并在到校后巡查各班。我要求教师写教学反思和教育随笔，而我自己也是以身作则，每一节思品课后我都会写教学后记。我要求教师保持办公室的清洁卫生，所以每周一我都会先整理自己的办公室。我一直奉行“己所不欲勿施于人”的原则，严于律己，宽以待人。这些都是我在勤方面的总结。
四、在绩效方面，自我评价得分为49分。在办学目标与方向方面，学校有工作计划和中远期发展规划。我们严格制止三乱行为，严禁体罚，切实减轻学生过重的负担。我提出了“乐学笃行”作为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境和轻松的工作心情。我们致力于打造清新的校园、整洁的教室和快乐的童年，给每一个工作在学校的人和学生留下难忘的记忆。
在学校管理方面，我们每周一上午举行行政会议，周一下午轮流举行教师会议和理论学习会。学校中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作和团队交流。我们认真执行校务公开工作，每年召开一次规范的教代会，并在会上对学校各项支出金额超过3000元的项目进行明确说明，如电脑室、校园线路改造、校园音响、多媒体设备维修和添置等。我们还发放教师提案表，征求教师对学校管理和建设等方面的建议和意见。
在德育管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们尚未建立行之有效的学生发展评价制度。虽然我们有具体的实施行为和各项评价机制，但缺乏完整的文字方案和切实有效的学生发展评价制度。
在教师管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们在上学期开展了综合实践活动课，但实施过程中遇到了很大的困难，操作性较差。目前，我们只停留在走出班级的阶段，难以挖掘社区的教育资源并进行有效的互动与协作。
在后勤管理方面，我自查得分为5分，未扣分。在经济方面，我比较节约。虽然在处理发票金额问题上，我曾与他人发生争执、争吵甚至受到威胁，但我一直遵循“君子爱财取之有道”的原则。我从不接受回扣，也不允许中层干部接受回扣。
在教师队伍建设方面，我自查得分为15分。我们重视教师的理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我们还完善了青年书社的组织建设和日常活动开展。学校还制定了教师的中长期发展规划，并相应地建立了激励机制。
在廉方面，我自查得分为10分。我们严格实行校务公开和财务监督制度，这已在前面的叙述中有所阐述，不再重复。
此外，我还通过其他加分项目获得了3分。例如，在国家级刊物上发表了教育管理方面的文章。我们还开展了十大学生校园社团活动，每周一次。另外，我还建立了教师青年书社。
综上所述，我的自查得分为99分，加上其他加分项目得分5分，总分为104分。
小学校长述职报告德能勤绩廉精选5
尊敬的各位领导：
经过一年的扎实工作和开拓创新，我们逸夫小学在教委的正确领导下，较好地完成了各项工作任务。现在，我将向各位领导汇报我校一年来的工作情况。
一、教师素质呈现了新面貌
今天小编为大家整理了有关于小学校长述职报告德能勤绩廉精选10篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
小学校长述职报告德能勤绩廉精选1
一、以人为本科学管理
我们对学校精细化管理的理解是要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽职尽责，对工作负责，对岗位负责。我们认为每个人都应该具备管理能力，使得管理工作无处不在、无事不见。通过细化制度，建立明确的规范，我们可以实现精细化管理，提高工作效率。经过深入反思工作，我们深刻认识到，扎实推行“精细化管理”是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我们学校一年来的具体实施情况，从三个方面来谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学年，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。为了构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式，我们制定了学校各部门人员的岗位职责、各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。我们编印了《小学精细化管理制度汇编》一书，内容包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理和安全管理等九大项。通过责任到岗、到人的方式，我们将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了深入落实精细化管理，我们成立了教育教学精细化管理组织，并制定了学校精细化目标管理措施。我们要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。我们为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。我们还制定了一系列激励学生的措施，如评选文明班、要求每个学生有座右铭、建立激励专栏、发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，以及向先进模范和英雄人物学习活动。我们做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，使得校园的一草一木、一墙一廊都育人。通过定期与不定期相结合的检查方式，我们对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。我们力求公开公正，将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。我们奏响了校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入了活力。我们始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增加和谐，不断推动学校建设与发展。
二、率先垂范，爱岗敬业
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中。本学年，我经常深入课堂教学进行听评课，还与教师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时，我们对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。我们经常召开校委会班子成员会议，要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，并共同探讨解决问题的方案。我们学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子成员的踏实工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。
我们通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风。我们制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，并通过认真有效地落实，进一步提高了全体教师的工作积极性。
三、深化课改，强化研训
一年来，我们结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式，实施了“激情导入-课中预习-展示点评-课中检测”教学模式。为了推动教学模式的研究和探讨，我们成立了教育教学精细化管理组织，并组织全体教师进行研究、探讨和交流。
小学校长述职报告德能勤绩廉精选2
各位领导，各位同事：
大家好!
时光飞驰，我来到示范区__中，转眼间将近一年了。这一年，对于示范区__中来说，是不平常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中教师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。
过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。
一、德字为首，个人服从于集体
为师者不可以不明道，明道者不可以不修得，教师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一长，做为一个教师，坚定的政治立场，积极的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。
二、公字当先，无私贯穿于始终
无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究教育细节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公平公正的意思，对待教师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。
三、诚字处世，春风化雨于无声
我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是的犯罪，没有作为就是的失职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。
四、干字为本，身教远胜于说教
一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境;让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来;我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人;在学生学习知识的同时，也不断提高学生的整体素质，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革教师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，__校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。
五、字立身，君子行事于坦荡
“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
小学校长述职报告德能勤绩廉精选3
亲爱的领导和同事们：
大家好！今天我在这里用“述职”的方式与大家交流，我感到非常谦卑和不安！因为“述职”这个词听起来很庄重和严肃，通常会让人把一件平凡而简单的事情说得复杂而深奥。对我个人来说，我只是做了一名普通教师应该做的事情，作为一名管理者，我完成了琐碎而平常的工作，谈不上“述职”，更谈不上“报告”。这不过是对我个人工作、生活和人生观的一点感悟，与在座的各位共勉，希望能够提出宝贵的指导性意见。
一、热爱教育，就要享受教书育人；热爱教师，就要成为一名优秀的教师
“是雄鹰就应该在长空中翱翔，接受暴风雨的洗礼。是蛟龙就应该在深水中咆哮，展现生命的灵性。是猛虎就应该在丛林中腾跃，展示生命的昂扬。”这是我人生的座右铭。梁启超说过：“天下第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事明明不能不做，却满脑子里不愿意去做。结果还是皱着眉头，抱怨着去做。这就是专门给自己开玩笑。”是的，我认为只要决定去做一件事，就一定要认真地去做，把它做好。其实，只要像蜜蜂一样不偷懒，努力工作，准备充分，机会就属于我们。从苦中体会到乐趣也是可能的。
行动胜过言辞；言辞胜过行动。这是我一贯的原则。取得突破性成果靠的是实实在在的行动，取得稳定进步靠的是细致入微的行动。这是我对全体师生学习和工作的总体要求。我总是身体力行，率先垂范，在我负责的701班思品课上，全班平均分为39.7，及格率为90.1%，优秀分数的人数为46人，优秀率为64.8%，其中张凤英同学还得了满分的50分。各项指标都比平行班的成绩高出一筹。其实，最大的秘诀就是对教育的执着和对教书的投入。我告诉其他老师，虽然我以前从未教过思品课，但我能教书，因为我以前一直教语文。我认为，一旦选择了教书，就应该享受教书的乐趣。我反对三更眠五更起，反对不稳定的教学方式。对班级的建设，一定要有切实可行的目标。这是一个长期的整理和规范过程。可以毫不夸张地说，我负责的班级在思品学科上，学生的书写和表达能力都是一大亮点。这都是长期积累的结果。“知识在于积累，天才在于勤奋。”学生的书写不是要求他们天天练字，而是通过身体力行，用榜样示范对学生产生无声的、无尽的影响。我从不在黑板上潦草地写字，总是以我最漂亮的书法展示给他们。并及时纠正和督促他们的书写习惯和整体布局。就像我在学生作业评语上写的：“字要规规矩矩地写，人要踏踏实实地做。”记得今年教师节，有个学生给我发了一条短信：“我不是您最出色的学生，但您是我最尊敬的老师。您给了我一把生活的尺子，让我天天去衡量；您给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。是您给了我学习的机会，您就像我亲生父亲！”今年，我还意外收到了以前教过的一个学生给我的一封信，信中写道：“老师，您觉得我的字有一点进步吗？是您告诉我应该把字写小一点，现在我都改过来了，可是您怎么还没有回来？您只是去了一次长途旅行吧！而我们就像您乖乖的孩子，每天站在家门口望着远方，等待您的归来！”多么令人感动和深深怀念的真挚告白！那时那地，我真的感到自豪！真的感动！我真的很幸福，因为我是一名教师！一名对工作执着、深受学生爱戴的教师！我的努力终于得到了回报！
