以下是小编精心整理的有关于副校长个人述职报告德能勤绩精选9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
副校长个人述职报告德能勤绩精选1
经过一年的努力，在各位领导和老师们的关心和帮助下，我的工作顺利完成。在此，我要向大家表达我的谢意和感激之情，感谢你们对我的支持、理解和配合。
下面，我将向大家简要汇报我的主要工作情况：
一、加强学习，提升素质
作为一名德育工作管理者，我深知自身的师德修养对于工作的重要性。无论是在工作还是生活中，无论是在学生面前还是在同事面前，我始终严以律己，以身作则，希望通过我的努力，用自身的人格魅力来影响师生们。今年6月，我成功竞聘为泗泾第二小学副校长，并参加了上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训和区教育系统新提任校级干部培训班等培训。我认真学习、勤于思考、善于总结，每天都抽出半小时学习有关学校管理、德育专业等方面的知识，不断更新自己的知识结构。
二、获得教师和家长的满意
当家长和同事们真诚地向我表达敬意和感激之情时，我觉得花费的时间和精力都是值得的。我愿意竭尽所能，用我的教育智慧化解家长、老师和孩子们之间的矛盾，享受成功调解的喜悦。
三、兼顾管理和教学
作为一名被称为“镇学科名师”的老师，我深感自己肩负着重大的责任。成为一名学生喜欢、家长认可、同事信任的好老师一直是我追求的目标。我努力学习，相信积累会带来突破，将理论与实践相结合，让我的教学工作有了更深刻的体会。我努力构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注重培养学生的学力和兴趣，注重拓展阅读和快乐学习，积极探索实践学生学业质量绿色评价，追求学生的可持续发展，为学生的终身发展奠定基础。
尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务与我的教学工作冲突，但我从未让搭班教师代过一节课。我总是提前调课或之后补课，不增加其他教师的负担，做到管理和教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队和处理日常班级事务等班主任工作，我的严格管理得到了孩子们的认可和肯定。我能合理分配时间，在有限的范围内最大限度地为我的学生们提供帮助。每天清晨，我总是全校第一批到校的老师；每个午休时间，我总是把时间留给学生；每天放学后，我总是清完一天所有的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，逐渐形成了自己的教学风格。今年10月27日，我承担的镇级名师校级展示课得到了听课老师一致的好评。我带领的班级教学成绩始终位于年级组的前列。
四、总结经验，展望未来
得益于领导的指导和帮助，以及同事们的支持和配合，我在德育工作方面取得了显著成绩。在今年的学年质量考核中，我校德育工作继续名列全区前茅。由我组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。今年9月，我校被评为区艺术教育特色学校，并被推荐参加市级评选。今年10月，我们的乡村国家少年宫“乐之湾”被推荐参加“上海市为成年人先进教育活动场所”的评选。今年11月，学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。12月8日，我们将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作。所有这些工作都时间紧、任务重，但我都能应对自如，全力以赴，带领团队认真出色地完成上级部门对学校工作的检验，得到了领导的肯定和同事们的赞赏。我还在区级平台上交流或发表了三篇文章，我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略研究》也已结题。今年6月，我荣获“松江区优秀德育工作者”称号。
然而，在工作中，我也经常遇到挫折、困难和失败。在反思自己的工作后，我得出了一些心得和体会。在学生行为习惯的培养方面，我们还需要进一步深入开展工作，结合本校实际情况，定期提出规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。我的德育管理专业化水平还需要提高，精品意识还需要增强，我需要更深入地思考和认识工作中的问题。
副校长个人述职报告德能勤绩精选2
根据会议安排，我就履任巧家四中校长职务进行述责述职，不妥之处，敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来，我坚持以坦荡、公正、包容之心做人，以开拓、进取、奋斗之心做事，携手师生团队，虚心学习、革故鼎新，努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德，做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，着眼未来，每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念，引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来，用发展的眼光做教育、看孩子，为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的，都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上，教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足，帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训，打造白鹤品质教育，四中的前身是新华中学，也就是最早的白鹤滩镇中学，新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学，白鹤卓雅高洁，正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风，倡导教师乐教、学生乐学；以“如父如母，亦师亦友，厚德博学，春风化雨”为教风，重教师的师德师表；以“淡泊明志，宁静致远，学以广才，志以成学”为学风，用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系，校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合，清新淡雅、错落有致，表达了将学生培养后能“卓雅白鹤，长风万里”的美好祝愿，在学校广为传唱。
三是管理育人。（一）学校积极落实五项管理，每天早上7点—7点30分组织晨跑，7点30分—8点组织用早餐，8点开始上课，早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点，每天三个时段的锻炼、课外发展，促进学生全面发展；实行了每天中午12：30—13：10在教室自习，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20书法训练的精细管理，在值班教师和学生会监督下，学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。（二）为加强教师管理，强化教师责任，学校注重教师精神引领，还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，育人为本、敬业爱生，传承文明、启智求真，为人师表、弘扬正气，终身学习、勇于创新，为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴，家长信任，学校推崇，社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心，励志前行。（三）为加强学生管理，学校专门成立了学生成长督导处，督导处由校长带头，行政、班主任、教师全员参与，通过督导，让学生在校不比吃穿比学习，杜绝手机干扰，改掉不良习惯，让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行，对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓：我要做健康少年，强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩；我要做快乐少年，以锻炼为乐，以学习为乐，以劳动为乐，以展示为乐；我要做阳光少年，活泼、上进、乐观、包容；我要做自信少年，健康自信、学习自信、为人自信、处事自信；我要做健康、快乐、阳光、自信的少年，卓雅如鹤，长风万里。通过铮铮誓言，将校风养成落到实处，促进学生励志勤学、刻苦锻炼。
四是活动育人。自20__年9月起，学校优化了社团建设，强化了大课间活动，细化了文体活动，通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等，丰富学生校园生活，让学生全面发展，让每个孩子都能找到展示自我的平台，形成“健康快乐阳光自信”的校风，把立德树人落到实处。
二、安全无小事，安全责任重于泰山
因白鹤滩水电站建设移民安置需要，在20__年秋季学期，巧家四中是边拆迁边办学，学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开，学校四周全面拆迁，安全管理难度较大；自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来，面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件，安全管理难度更大。尽管如此，四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为，实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理，在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时，每煮一顿饭要60桶矿泉水；是到处在施工，生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬；是曾经每天不少于10次的跳闸停电，为了给宿舍供电，学校领导曾专程守在电表箱旁，反复推闸刀直到手麻肿痛；是晚上教室停电就回宿舍学习，教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑；是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾，无奈之下，值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查，从晚到早，彻夜难眠，保学生平安；是宿舍里每晚接满水的10个大白桶，下自习后就一抢而空，留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影；是5月7日就要体育中考，但4月中旬才清出球场，5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈；是老师全员24小时值班，顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守；是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹，为了不留管理空白把课余的时间排成课时，有时每天多达9、10节课后的疲惫；是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促；是与时间赛跑，毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出，硬件不足我们就用人力来弥补，奋斗的背后，我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐，收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。
一年来，在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下，学校没有出现大的安全事故。
三、以质量为中心，抓教学常规管理
一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息，晚自习做到把时间还给学生，让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间，按照晚自习周一语文组看课辅导，数学组教研；周二数学组看课辅导，语文组教研；周三英语组看课辅导，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看课辅导，英语组教研的方式，让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段，第一节听课，第二节评课，第三节集体备课、说课等，保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著，阅读+交流+考核+整改，让教师对新课改产生共鸣，提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试（本学期已于3月初进行），让教师把握中考动态，教学中做到有的放矢，精导精练。
二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙，实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午，大周末按常态休息。通过师生共同努力，为学生升学搏一个青春无悔。
三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面，通过建章立制，对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合，体现公平竞争、团结协作，促进了教师发展。
四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制，加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等，让教师通过学习培训，拓宽视野、增加教学知识储备，增强凝聚力和战斗力，更好的为教育事业贡献力量。
通过以上努力，巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期，从入口看出口，在校内比较，20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外，其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上，梳理着一年来的拼搏历程，好多老师是热泪盈眶，为取得的来之不易的成绩感慨万千。
副校长个人述职报告德能勤绩精选3
一、基本情况
姓 名：吴__。现任职务： 副校长。分管工作： 德育、安全、后勤、体卫艺、信息上报。
二、突出成绩（尽量用数据和实例简要表述）
1、开展丰富多彩的德育活动，坚持以活动为载体，在活动中育人。上半年，着重抓学生良好的行为习惯养成教育，开展“文明小天使“评比活动，首批当选的做成展板，在橱窗内展示，起到了很好的榜样示范作用。一学期下来，我校学生的行为习惯明显上了一个新台阶，并有效地促进了学习习惯的改善。同时，精心筹备”六一“文艺汇演，与金审学院团委联系、协作，大学生与小学生同台献艺，给孩子们一个难忘的愉快节日。
2、抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任专题会议。学生能养成良好的行为习惯和学习习惯，培养文明礼仪、爱国主义精神、集体主义精神等多方面素质。师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净，清新雅致。加强家校联系，我校于4月和11月分别召开了家长会，邀请南京大学南博学院的专家来校给家长授课，教会他们基本的教育方法和策略，受到了家长的一致好评。
3、协助校长抓好教学工作，想方设法提高教师的工作热情，加强过程管理和监控。11月份，学校的四年级数学和英语参加区期中阶段学情调研，教学质量跃居镇、片、区内前茅，且遥遥领先于同类学校
4、加强校园安全管理。建立各项安全制度和预案，进行安全演练，加强师生的安全、法制教育，增强师生的安全防范意识和应急处理技能。同时，加强学生班车的管理，督促学生班车安全运行。注重软件的积累和收集，南京市平安校园的安全检查迎查工作中，积极响应，积极行动，以全新的面貌迎接市级检查，结果免检通过。精心组织，开展“小哥白尼”杯“珍爱生命·与安全同行”征文活动，使全校师生能将安全意识深入贯彻，五年级谢志婕的征文获区三等奖。
5、切实落实“阳光一小时”。建立健全相关制度并形成常态工作，正开展20__年“冬三项”校园吉尼斯活动的各项比赛，其中跳绳和踢毽子比赛已经结束。完成学生体质测试，成绩良好，并成功上报至国家学生体质健康网。
6、推进校园文化建设。积极响应区教育局号召，认真制定我校校园文化建设方案，得到了区教育局的好评，并于近期着手布置文化建设，校容校貌明显提升，育人效果初步显现。后期还将按照方案有序进行文化建设，使校园充分发挥育人作用。
三、德能勤廉情况
1、德。加强个人修养，促进师德修养。
2、能。加强业务和管理理论的学习实践。能积极参加各项教研活动，切实提高课堂教学和学校管理水平。在教学方面，下半年，我校面临人员缺乏的困境，本人主动承担了三、五年级的语文教学，工作量可想而知。但本人从学校大局出发，毫无怨言、尽职尽责。尽可能挤出时间处理好手头工作。其中，撰写的《人如其字，字如其人》获市案例、叙事三等奖。抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任工作会议，师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净。同时，抓好学校的安全工作。建立健全各项台账资料，确保无任何安全事故发生。切实落实“阳光一小时”工作，形成常态。暑期，我校有多个建设工程施工，本人能主动放弃多个休息日，来学校开展相关工作。
3、勤。能坚持早到迟走，若有外出学习、培训、开会之类自行调好课，并和当天值班说明情况。
4、廉。能加强自身修养，廉洁奉公，不拿学校任何物品，主动拒绝社会吃请和馈赠。
四、主要问题及原因
1、本人经过一年的锻炼，积累了一些经验，但仍不够，还存在着目光还不够长远，对于工作如何有效地开展，考虑的还不够全面。
2、总是希望处理的工作能得到圆满地解决，工作方法和技巧还有待进一步地改善，还要努力地锻炼和提高工作能力和实效。
五、努力方向及措施
1、深入学习学校管理理论、技巧和方法，并积极运用到工作中去，让工作更有效地开展。时时反思，以改进和提高自身工作实效。
2、加强分管工作的过程监控和管理，人性化和制度化管理相结合。
3、要继续提高工作的创新能力，勇于创新、大胆创新。
副校长个人述职报告德能勤绩精选4
自从任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力进步个人涵养，始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助江校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
在教学工作方面，我担任语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
我深知副校长在学校领导班子中起着承上启下的作用，要在全校教职工中做模范，执行校长决策的表率。在担任副校长期间，我一向分管德育工作和教师管理工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮忙下，基本完成自己分管的所有工作。这三年的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，潜力有限，为群众、老师们做的事情太少，现从以下三个方应对自己的德育工作进行汇报：
一、实实在在抓养成教育
良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程，是一个教育与实践相结合的过程。我针对不同年级，不同训练阶段，确定相应的训练重点。从基本常规、细小之处进行规范训练，并注重反复抓，抓反复，就较好地实现了学生不良习惯的三个转化，即错误认识向正确认识的转化，正确认识向正确行为的转化，正确行为向良好习惯的转化。
在培养良好的行为习惯方面，学校注重日常行为规范教育工作，以“安全、卫生”为重点，通过行政值日和教师值日、学生值日的三级检查机制，调动各班用心性。每天不定时抽查并公布，每月底进行阶段小结，期末进行总评。借助全体师生的努力，学生的安全卫生意识逐步养成，校园风貌焕然一新。
此外，学校还通过制定班训和班规，组织班主任带领学生学习和执行日常行为规范，营造浓郁的校园文化氛围。各班教室走廊布置了不同主题风格的墙面，展示学生的个性，同时也成为每个学生展示兴趣特长的窗口。通过潜移默化的方式培养学生良好的行为习惯，实现自我教育的目标。
在培养良好的用餐习惯方面，学校要求班主任和挂班老师每周轮流值日，教育和督促学生准时用餐、自觉排队，取饭菜时不奔跑、不讲话、不插队，用餐时安静、礼貌，爱惜粮食，营养均衡，不挑食，杜绝浪费，用餐后将餐具放回指定位置，轻拿轻放。通过耐心引导和细心管理，学生不仅学会了礼貌用餐，还养成了遵守规则、勤俭节约、科学饮食、爱护公物等意识。
二、切切实实开展生命教育活动
学校将生命教育纳入学校总体工作，融入基础教育和特色教育中。通过各种活动，提高学生的消防安全意识、防毒意识和自救潜力。
为提高学校消防安全意识，我们邀请市消防大队鹿城中队的警官为学校小消防员进行消防军训。通过军训，普及消防安全知识，全面提高学生的消防安全意识和自防自救潜力。
学校还开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的活动，通过队会、比赛等形式，增强学生对毒品的认识和抵制能力。
此外，学校还组织地震逃生演练，提高学生的应急逃生能力，增强他们珍爱生命的意识。
通过这些活动，学生树立了正确的价值观，增强了自我保护能力，培养了社会责任感。
三、扎扎实实开展读书活动
学校每年开展读书节活动，发动全校师生参与创造性的读书活动，培养学生热爱阅读的习惯。
通过举办读书笔记比赛、作文比赛、读书体会比赛和手抄报比赛等活动，展示学生的阅读成果，增进同学之间的交流与了解。
学校还通过家校合作，向家长宣讲读书活动对学生成长的重要性，改变家长的观念，促进家长的支持和配合。
通过这些活动，学生不仅培养了阅读习惯，还拓宽了知识视野，提升了综合素养。
副校长个人述职报告德能勤绩精选5
各位尊敬的领导：
我是今年三月份开始负责学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来，我在校长的领导和教职工的关心、支持下，认真学习、热爱岗位、勤奋工作，廉洁自律，以健康的心态和积极的行动面对各项工作任务。在这个过程中，我按时完成了分管的年度工作任务，并取得了一些新的成绩。现在我将简要汇报我的个人履职情况。
一、主要工作
首先，我以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过细致管理教学的各个环节，我们保证了良好的教学常规。目前，我们的教学管理严格规范，教学活动有序进行。教师们的精神状态良好，工作作风务实，工作纪律严明。
其次，我以课堂研究为基础，全面了解教学情况。一年来，我严格遵守值班检查制度，早晚进入教室观摩课堂，认真听取每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。
第三，我以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。我组织了40多次谈心活动，召开了三次学生座谈会和四次科室交流活动，准确了解了教师的思想状况。通过理顺工作情绪，提高工作效率，我们有效激发了教师们的工作积极性。
以下是小编精心整理的有关于副校长个人述职报告德能勤绩精选9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
副校长个人述职报告德能勤绩精选1
经过一年的努力，在各位领导和老师们的关心和帮助下，我的工作顺利完成。在此，我要向大家表达我的谢意和感激之情，感谢你们对我的支持、理解和配合。
下面，我将向大家简要汇报我的主要工作情况：
一、加强学习，提升素质
作为一名德育工作管理者，我深知自身的师德修养对于工作的重要性。无论是在工作还是生活中，无论是在学生面前还是在同事面前，我始终严以律己，以身作则，希望通过我的努力，用自身的人格魅力来影响师生们。今年6月，我成功竞聘为泗泾第二小学副校长，并参加了上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训和区教育系统新提任校级干部培训班等培训。我认真学习、勤于思考、善于总结，每天都抽出半小时学习有关学校管理、德育专业等方面的知识，不断更新自己的知识结构。
二、获得教师和家长的满意
当家长和同事们真诚地向我表达敬意和感激之情时，我觉得花费的时间和精力都是值得的。我愿意竭尽所能，用我的教育智慧化解家长、老师和孩子们之间的矛盾，享受成功调解的喜悦。
三、兼顾管理和教学
作为一名被称为“镇学科名师”的老师，我深感自己肩负着重大的责任。成为一名学生喜欢、家长认可、同事信任的好老师一直是我追求的目标。我努力学习，相信积累会带来突破，将理论与实践相结合，让我的教学工作有了更深刻的体会。我努力构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注重培养学生的学力和兴趣，注重拓展阅读和快乐学习，积极探索实践学生学业质量绿色评价，追求学生的可持续发展，为学生的终身发展奠定基础。
尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务与我的教学工作冲突，但我从未让搭班教师代过一节课。我总是提前调课或之后补课，不增加其他教师的负担，做到管理和教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队和处理日常班级事务等班主任工作，我的严格管理得到了孩子们的认可和肯定。我能合理分配时间，在有限的范围内最大限度地为我的学生们提供帮助。每天清晨，我总是全校第一批到校的老师；每个午休时间，我总是把时间留给学生；每天放学后，我总是清完一天所有的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，逐渐形成了自己的教学风格。今年10月27日，我承担的镇级名师校级展示课得到了听课老师一致的好评。我带领的班级教学成绩始终位于年级组的前列。
四、总结经验，展望未来
得益于领导的指导和帮助，以及同事们的支持和配合，我在德育工作方面取得了显著成绩。在今年的学年质量考核中，我校德育工作继续名列全区前茅。由我组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。今年9月，我校被评为区艺术教育特色学校，并被推荐参加市级评选。今年10月，我们的乡村国家少年宫“乐之湾”被推荐参加“上海市为成年人先进教育活动场所”的评选。今年11月，学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。12月8日，我们将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作。所有这些工作都时间紧、任务重，但我都能应对自如，全力以赴，带领团队认真出色地完成上级部门对学校工作的检验，得到了领导的肯定和同事们的赞赏。我还在区级平台上交流或发表了三篇文章，我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略研究》也已结题。今年6月，我荣获“松江区优秀德育工作者”称号。
然而，在工作中，我也经常遇到挫折、困难和失败。在反思自己的工作后，我得出了一些心得和体会。在学生行为习惯的培养方面，我们还需要进一步深入开展工作，结合本校实际情况，定期提出规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。我的德育管理专业化水平还需要提高，精品意识还需要增强，我需要更深入地思考和认识工作中的问题。
副校长个人述职报告德能勤绩精选2
根据会议安排，我就履任巧家四中校长职务进行述责述职，不妥之处，敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来，我坚持以坦荡、公正、包容之心做人，以开拓、进取、奋斗之心做事，携手师生团队，虚心学习、革故鼎新，努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德，做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，着眼未来，每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念，引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来，用发展的眼光做教育、看孩子，为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的，都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上，教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足，帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训，打造白鹤品质教育，四中的前身是新华中学，也就是最早的白鹤滩镇中学，新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学，白鹤卓雅高洁，正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风，倡导教师乐教、学生乐学；以“如父如母，亦师亦友，厚德博学，春风化雨”为教风，重教师的师德师表；以“淡泊明志，宁静致远，学以广才，志以成学”为学风，用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系，校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合，清新淡雅、错落有致，表达了将学生培养后能“卓雅白鹤，长风万里”的美好祝愿，在学校广为传唱。
三是管理育人。（一）学校积极落实五项管理，每天早上7点—7点30分组织晨跑，7点30分—8点组织用早餐，8点开始上课，早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点，每天三个时段的锻炼、课外发展，促进学生全面发展；实行了每天中午12：30—13：10在教室自习，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20书法训练的精细管理，在值班教师和学生会监督下，学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。（二）为加强教师管理，强化教师责任，学校注重教师精神引领，还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，育人为本、敬业爱生，传承文明、启智求真，为人师表、弘扬正气，终身学习、勇于创新，为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴，家长信任，学校推崇，社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心，励志前行。（三）为加强学生管理，学校专门成立了学生成长督导处，督导处由校长带头，行政、班主任、教师全员参与，通过督导，让学生在校不比吃穿比学习，杜绝手机干扰，改掉不良习惯，让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行，对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓：我要做健康少年，强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩；我要做快乐少年，以锻炼为乐，以学习为乐，以劳动为乐，以展示为乐；我要做阳光少年，活泼、上进、乐观、包容；我要做自信少年，健康自信、学习自信、为人自信、处事自信；我要做健康、快乐、阳光、自信的少年，卓雅如鹤，长风万里。通过铮铮誓言，将校风养成落到实处，促进学生励志勤学、刻苦锻炼。
四是活动育人。自20__年9月起，学校优化了社团建设，强化了大课间活动，细化了文体活动，通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等，丰富学生校园生活，让学生全面发展，让每个孩子都能找到展示自我的平台，形成“健康快乐阳光自信”的校风，把立德树人落到实处。
二、安全无小事，安全责任重于泰山
因白鹤滩水电站建设移民安置需要，在20__年秋季学期，巧家四中是边拆迁边办学，学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开，学校四周全面拆迁，安全管理难度较大；自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来，面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件，安全管理难度更大。尽管如此，四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为，实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理，在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时，每煮一顿饭要60桶矿泉水；是到处在施工，生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬；是曾经每天不少于10次的跳闸停电，为了给宿舍供电，学校领导曾专程守在电表箱旁，反复推闸刀直到手麻肿痛；是晚上教室停电就回宿舍学习，教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑；是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾，无奈之下，值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查，从晚到早，彻夜难眠，保学生平安；是宿舍里每晚接满水的10个大白桶，下自习后就一抢而空，留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影；是5月7日就要体育中考，但4月中旬才清出球场，5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈；是老师全员24小时值班，顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守；是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹，为了不留管理空白把课余的时间排成课时，有时每天多达9、10节课后的疲惫；是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促；是与时间赛跑，毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出，硬件不足我们就用人力来弥补，奋斗的背后，我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐，收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。
一年来，在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下，学校没有出现大的安全事故。
三、以质量为中心，抓教学常规管理
一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息，晚自习做到把时间还给学生，让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间，按照晚自习周一语文组看课辅导，数学组教研；周二数学组看课辅导，语文组教研；周三英语组看课辅导，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看课辅导，英语组教研的方式，让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段，第一节听课，第二节评课，第三节集体备课、说课等，保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著，阅读+交流+考核+整改，让教师对新课改产生共鸣，提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试（本学期已于3月初进行），让教师把握中考动态，教学中做到有的放矢，精导精练。
二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙，实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午，大周末按常态休息。通过师生共同努力，为学生升学搏一个青春无悔。
三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面，通过建章立制，对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合，体现公平竞争、团结协作，促进了教师发展。
四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制，加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等，让教师通过学习培训，拓宽视野、增加教学知识储备，增强凝聚力和战斗力，更好的为教育事业贡献力量。
通过以上努力，巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期，从入口看出口，在校内比较，20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外，其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上，梳理着一年来的拼搏历程，好多老师是热泪盈眶，为取得的来之不易的成绩感慨万千。
副校长个人述职报告德能勤绩精选3
一、基本情况
姓 名：吴__。现任职务： 副校长。分管工作： 德育、安全、后勤、体卫艺、信息上报。
二、突出成绩（尽量用数据和实例简要表述）
1、开展丰富多彩的德育活动，坚持以活动为载体，在活动中育人。上半年，着重抓学生良好的行为习惯养成教育，开展“文明小天使“评比活动，首批当选的做成展板，在橱窗内展示，起到了很好的榜样示范作用。一学期下来，我校学生的行为习惯明显上了一个新台阶，并有效地促进了学习习惯的改善。同时，精心筹备”六一“文艺汇演，与金审学院团委联系、协作，大学生与小学生同台献艺，给孩子们一个难忘的愉快节日。
2、抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任专题会议。学生能养成良好的行为习惯和学习习惯，培养文明礼仪、爱国主义精神、集体主义精神等多方面素质。师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净，清新雅致。加强家校联系，我校于4月和11月分别召开了家长会，邀请南京大学南博学院的专家来校给家长授课，教会他们基本的教育方法和策略，受到了家长的一致好评。
3、协助校长抓好教学工作，想方设法提高教师的工作热情，加强过程管理和监控。11月份，学校的四年级数学和英语参加区期中阶段学情调研，教学质量跃居镇、片、区内前茅，且遥遥领先于同类学校
4、加强校园安全管理。建立各项安全制度和预案，进行安全演练，加强师生的安全、法制教育，增强师生的安全防范意识和应急处理技能。同时，加强学生班车的管理，督促学生班车安全运行。注重软件的积累和收集，南京市平安校园的安全检查迎查工作中，积极响应，积极行动，以全新的面貌迎接市级检查，结果免检通过。精心组织，开展“小哥白尼”杯“珍爱生命·与安全同行”征文活动，使全校师生能将安全意识深入贯彻，五年级谢志婕的征文获区三等奖。
5、切实落实“阳光一小时”。建立健全相关制度并形成常态工作，正开展20__年“冬三项”校园吉尼斯活动的各项比赛，其中跳绳和踢毽子比赛已经结束。完成学生体质测试，成绩良好，并成功上报至国家学生体质健康网。
