下面小编整理了中心学校副校长述职报告内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
中心学校副校长述职报告通用1
尊敬的领导、尊敬的老师们，大家好！
我代表中心校根据县教育局的要求，向县教育局领导和各位老师汇报一年来乡教育工作的完成情况。在此，恳请各位领导和老师指正和批评我们工作中的不足之处。
一年来，在县教育局领导的关心和支持下，我们中心校的全体教职员工共同努力，坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。我们始终紧紧围绕教育工作的重点，攻克了困难点，培养出了亮点。在工作中，我们认真履行职责，按照上级部署，我和中心校的班子成员以及广大教职员工共同努力，推动了我乡教育的协调发展，使其保持健康态势。
在过去的一年里，我们中心校注重教学质量的提升。我们制定了科学合理的教学计划，注重学生个性化发展，充分发挥每个学生的潜力。我们组织了一系列的教研活动，促进教师之间的交流和合作，提高教学水平。我们还加强了对学生的评价和辅导工作，关注每个学生的学习情况和发展需求，为他们提供个性化的学习指导。
除了教学工作，我们中心校还注重学生的综合素质培养。我们积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，培养他们的艺术、体育和团队合作能力。我们还加强了学生的思想品德教育，注重培养学生的道德素养和社会责任感。通过这些努力，我们希望培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
在未来的工作中，我们中心校将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断提升教学质量，推动学校的发展。我们将进一步加强教师的培训和专业发展，为他们提供更好的教学资源和支持。我们还将加强与家长和社会的沟通，构建良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。
最后，再次感谢县教育局领导的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为乡教育的发展贡献力量！
谢谢大家！
中心学校副校长述职报告通用2
我能牢固树立以上课为本的思想，多年来，一直上本专业的语文课。本年度，我担任初三(1)班语文学科的教学工作，周课时六节，平时能与初三备课组的老师一起研究、讨论教学资料、教学方法和教学思路，群众研讨意识强。我现在担任市初中语文中心组成员，本学年度，两次担任初中语文常规调研组组长。平时我能借外出学习的机会，经常将一些兄弟学校的教学经验及教训带回来，结合我校的实际状况和同组老师商讨，形成我们学校语文教学的特色。我坚持长效听课，借鉴他人之精华，本学年共听课36节，并对每堂课都写了评议，个性是对本校教师上的课都能应对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。由于平时外出开会的时间多，或多或少地给教学秩序带来必要的影响，但从未请别人代上过一节语文课。我会在会前或会后妥善处理，没有影响学生的学习成绩，而且多年来一直如此。相反，上学期由于诸多因素，我曾代过好多个班级的课，全学年有一半时间上两班语文课，且其他工作照常进行。平时我能认真学习新的教育教学思想，用心参加新教材培训班活动，有较强的教学和科研潜力，能用心组织各年级的教学工作研讨会，并提出建设性意见，注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。我能为新教师上好示范课，能发挥好武进市学科带头人的作用。我帮助青年教师的教育教学业务潜力和知识水平的提高，有不少教师取得了较好的成绩。
我坚持搞好学校的工会工作。我配合学校行政，在全校开展“教学案例分析”“电教课评优活动”“我为武进教育献一计征文”等活动，还组织全校教师在教师节期间开展“社会尊重教师，教师汇报社会”的活动，有计划地开展青年教师“三立”系列活动，师徒结对活动，为配合“勤廉之风”万人评活动，工会学年度还将开展师德标兵评比活动。在各项活动中，工会也对获奖老师作出必要的奖励，提高了他们工会活动的参与意识和工作的用心性。工会还用心组织教师开展“教师风采展”活动，激发广大教职工的荣誉感和正气感，平时虚心听取教职工意见，为教职工办实事。根据教师提议，工会还举行“庆教师生日，送蛋糕献花”活动，以提高工会的凝聚力和战斗力，让他们感受到群众的温暖。工会还开展了丰富多彩的群众性文体活动，上半年工会组织全体教职工举行钢笔字比赛和教职工运动会。这些活动一方面活跃了教职工的身心，另一方面提高了教职工的基本素质。为推进民主管理学校，学校长期开设校务公开箱，校务公开栏，建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。工会的经费开支年终向经审会汇报并审查，并由奔牛片联合工会、奔牛镇财政所来审核。为拓宽资金渠道、增加工会经费，今年工会前后召开三次工会委员和小组长会议，对原工会的两个小店继续进行社会化招标，工会经费收入今年达到14.6万，比去年增长了12.1%，教职工的福利待遇稳中有升。我也关心离退休老师，今年四月组织离退老师去无锡活动。对离退休老师和有病的老师，工会还专门抽出一笔费用慰问他们，使他们感受到群众的温暖。我还分管学校的体育工作。认真贯彻、落实市局、镇政府的有关文件精神，重视学校的体育工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展，重视学校体育工作台账资料的建设和归档，重视体育工作的常规落实和体育教学论文的研讨和撰写。在我为武进教育献一计征文活动中，全校收到了五篇征文，其中三篇来自体育组。学校荣获武进市体育先进单位。
本年度我分管初三年级的工作，平时注重收集整合信息为校所用，认真开好年级组会议，能根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作，本年度参加初一至初三各班家长会议11次，帮助班主任老师根据各班的实际状况，提出问题，分析问题，解决问题的方法。我还重视学校的图书室工作的建设，对图书管理工作能做到用心配合，大力支持，主动关心，配置和完善了图书馆的一部分硬件设施，图书馆的档案工作也趋于规范化。我加强了学校的档案工作建设，能主动安排文档人员参加培训，明确职责，提高了强调文档工作建设的重要性的认识，学校力争下半年争创等级文档室，以适应学校建设和发展的需要。我能参与教育教学课题的研究工作，本年度先后参与《农村中学校园环境育人》、《电教课教学的研究》及《农村中学学业不良学生的研究策略》等课题的研究，其中电教课题中期评估获得了局电教中心颁发的良好级证书。本年度我还参编了一套语文教学丛书，主编了《中学生作文逊第三辑》。作为一名学校的副校长，我应该做好一把手的助手。我要当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时我能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，勇于负责，不推诿责任，不管自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意理解，并认真做好。工作中我不计报酬，不计名利，不计得失，多年来的暑假、寒假都在校工作，不拿一分加班费。我在工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，为办好奔牛初中出谋划策，为办好示范初中、争创模范初中作出自己的应有贡献。
回顾本年度的工作和学习，从个人而言，我尽了自己的努力，但与一个好领导的标准相比，相差甚远。有时我还有吃老本的思想，认为反正自己高级教师的职称也到顶了，又不想其他，混混就算了，混同于一般。这种惰性思想也给自己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，我不能持之以恒，个性是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想透过这次民主测评，兼听则明。这样做一方面是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省自勉，另一方面能听到更多自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职。让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的作用，为学校增光添彩。我愿与全校教职工携手并进，共创美好明天。
中心学校副校长述职报告通用3
一学期过去了，我在上级的正确领导下，得到了全体教师的理解和支持。在他们的关心和帮助下，我忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和各项政策、法令。我始终坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，制定了学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力来实施。我努力履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校的各项硬件和软件建设。同时，我认真完成上级交给的各项任务，使学校在这一学期取得了长足的发展。
我全身心地投入到学校的工作中，始终以“事业第一、学校第一”为宗旨，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。
在学习上，我参加了校长提高学习班，充分利用业余时间通过各种途径努力加强学校管理系统理论的学习，将理论与实际工作相结合，不断更新管理理念，提高了自身的管理能力和水平。
在工作作风方面，我尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展了学校的每一项工作。在学校管理方面，我有着强烈的事业心，清晰的工作思路，开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有着开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。
在工作态度方面，我恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实地做好每一项工作。在工作业绩方面，我能够较好地完成上级交给的各项任务，学校的各项工作取得了一定的成绩，并逐步形成了学校自身的特色。
一学期过去了，我深刻地感受到了学区领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助，也学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。同时，我也意识到了自身存在的许多缺点和不足：在平时的学校管理工作中，我缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师的关心还不够；对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更加圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我们学校迎来崭新的发展。
中心学校副校长述职报告通用4
依然记得20xx年x月被派到二中时那种真实的心里感觉：诚惶诚恐，如履薄冰。这种感觉是一种敬畏，更源于一种责任。如今，来到这个学校已经接近两年了。让人欣慰的是，在上级领导的殷切关怀下，在全校师生的共同努力和家长的积极配合下，学校各方面工作都有了长足的发展。在这接近两年的时间里，二中校园草更绿水更清了，教师更幸福学生更快乐了，德育更扎实教学成绩更上一层楼了，物更尽其用人更尽其才了。我的愿景就是在二中这平凡的土地上彰显出她的卓越，在和谐的校园里让每一个教育人找到属于自己的幸福。
一、多措并举，对学校校产的管理及部分楼内办公室进行调整、改造，最大限度地发挥其使用效率。
两年来，我们采取了多种措施改造了学校的设施，以方便师生的工作和生活。我们改造了水房，使师生的工作和生活用水更加方便。我们开放使用了东侧门并扩建了门卫，方便了学校的管理。我们还对厕所进行了维修和改造，确保在冬天里水管不会被冻住。此外，我们还重新扩建了小会议室和两个档案室，保证了会议的顺利进行和档案资料的安全。我们还设立了专门的音乐教室，方便了音乐教学，并且不会影响其他学科的教学。另外，我们还设立了家长接待室，方便了老师特别是班主任与家长的沟通。还设立了教工水房，为广大教师解决了午餐问题，让老师喝上了健康的饮用水，吃上了方便快捷的午餐，从而解决了老师的后顾之忧。对全校的库房进行了清查归类，并设立了专门的体育库，方便了体育教学。对教导干事室、速印室、体育组及其它办公室进行了调整，提高了其使用效能。
此外，我们还全面加强了校园环境文化建设。在教学楼主体外墙上打出了我校的校风、教风和学风的标语，用来激励全校师生。我们在校园南侧设立了12个宣传橱窗，及时宣传我校的教育教学动态。我们还创设了个性化班级、标准化教研组以及利用走廊墙壁小黑板等方式打造校园立体文化。在二楼半设立的大屏幕已经成为我校的一道靓丽风景，每天都吸引着师生的目光。这些举措有效地彰显了校园文化内涵，营造了良好的育人氛围。
二、德育为首，稳步推进学校德育工作
1.加强班主任队伍建设，使班主任管理经常化、规范化、制度化。
我们建立了班主任例会制度，通过每周五的班主任例会，总结阶段性德育工作经验，研讨改进工作的措施和应对策略，布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。我们还对班主任工作进行量化考核，将班主任工作分为常规管理、学生管理和班主任材料三大部分，并设立加分扣分部分，从而激励班主任工作的积极性。我们还加强了学生基础教育工作，注重培养学生的文明行为习惯，开展了一系列的文明行为习惯养成教育活动。同时，我们还加强了对学生的安全管理，定期进行法制教育，确保学生的安全。
2.优化育人环境，感染学生行为。
我们丰富多彩的校园文化活动，提升了学校的育人功能。我们开展了一系列的学生喜闻乐见的爱国主义、集体主义教育活动，如队列广播操比赛、演讲比赛、讲故事比赛等。我们还组建了校学生会，完善了学校的组织机构。通过校园广播站的开通和其他校园文化活动的开展，我们培养了学生的能力，提高了学生的素质。我们的学生在各类竞赛中获奖的次数也有所增加。
三、强化常规，教学管理更趋科学、规范，教学质量再创新高。
我们建立了教学管理制度，进一步理顺了教学管理体制，实施了教研组办公的教研方式，推行了督导专家制度、双周一次的教学例会制度、每学期一次的教学研讨会制度，使教学更加鲜活。我们还着力抓好月考、期中、期末考试，通过试卷分析、教学反思等方式搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全校教师的积极性。我们还开展了教学公开课活动，丰富多彩、花样翻新，教学成绩也有了稳步提高。中考成绩更是取得了历史上最好的成绩，我们在全市中考中排名靠前，其中一位学生还进入了全市前五名。
四、率先垂范，营造和谐氛围，引领师生走在健康幸福路上。
我们注重师生的健康养生锻炼，每天都会在大课间进行户外活动。我会亲自出现在操场，和学生一起进行慢跑、打乒乓球、踢毽子和跳绳等活动。我们还组织了各种节日活动，如端午节发放粽子，中秋节发放月饼，儿童节举办庆祝活动。同时，我们也注重教师的身体健康，组织了各种活动，如新年联欢会、乒乓球比赛、诗文朗诵会等，让老师们能够在工作之余放松身心。我们还注重同事关系的和谐，将和谐关系作为评选先进教研组和备课组的一项重要指标。
五、恪尽职守，加强行风廉政建设。
我们校级领导班子团结务实，严于律己、率先垂范，坚持以服务为宗旨，深入教师、深入课堂、走近学生。我们建立了多项制度，如《x市第二中学集体备课制度》，进一步规范了教学管理。我们积极开展校务公开和财务公示，确保校园工作的透明度。我们从不利用公款进行个人吃请，严格控制学校的开支，并且规定所有校级领导必须签字才能进行大宗开支。我们还注重学校的安全管理，制定了日期巡查和月排查制度，定期对校园进行检查和排查，发现问题及时处理。我们的安全工作得到了湖湖区综治的认可，被评选为“零案工程”先进单位。
六、狠抓安全，创建平安和谐校园。
安全是学校的第一要务。我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强学校的安全防范，并加强学生的安全教育。我们定期组织安全工作大检查和安全演练活动，落实学校的安全责任制。我们还邀请民警、交警、法警到校进行安全和法制教育，让学生懂得生命的宝贵，自觉珍爱生命。我们还建立了日期巡查和月排查制度，定期对校园进行检查和排查，确保校园的安全。
在这一年的工作中，我们取得了一些成绩，但与上级领导和广大教师的要求相比，还有一定的差距。今后，我们将继续努力，扎根于溪湖这块平凡而神奇的土地，为实现理想的教育而努力。让二中人在幸福教育之路上走得更远、走得更美！
二中校长
20xx年x月x日
中心学校副校长述职报告通用5
我被组织任命为太平初中副校长已经三年了，负责德育教育工作。作为副校长，我努力学习教育方针和教育理论。我用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自己的教育理论素养。
工作几年来，我以强烈的事业心和职责心抓好德育工作，确保校园教育教学工作正常运作。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激励老师团队，及时鼓励他们，从而完成教育教学任务。我的出发点是一切为了学生，为了校园的生存和发展而努力工作。下面我将介绍一下校园管理的做法：
一、强化德育管理，提升学生综合素质。
针对学生素质参差不齐、逐年下降的情况，我校坚持以“以人为本，德育先行，以素质教育为特色”的教育理念，用心探索新形势下学生教育的新思路和新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。学校成立了学生会、文学社、文艺队、广播站等学生社团，通过开展活动丰富学生的生活，构建礼貌健康的校园文化。使学生的整体素质得到了进一步提高，形成了班风正、学风浓、校风好的育人氛围。
二、树立品牌意识，增强办学特色优势。
我校在过去的几年中取得了很好的文体和教学成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌校园”为办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促校园快速发展”为办学特色。全校师生齐心协力，要将我校办成师资一流、质量一流、设施先进的新农村品牌校园。学校丰富多彩的课外活动包括男、女篮球队、男、女排球队、美术绘画兴趣班、舞蹈、合唱文艺队等，为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。我们的文艺队代表县参加南宁市第八届文化艺术节荣获金奖。我们还举行了秋季田径运动会和校园艺术节活动，主题是“携手共建和谐校园”，特邀武鸣中学参加联欢。校园特色越来越明显，校园声誉日益提高，从而更好地提升了校园的品牌力和竞争力，为校园的发展夯实了基础。今年，我们荣获了“武鸣县中小学卫生优秀校园”、“武鸣县规范化管理‘十佳’校园”和“南宁市基础教育课程改革先进校园”等荣誉称号。我们培养了学生热爱祖国、向上向善、团结友爱、礼貌有礼貌的精神风貌。让德育之花在太中校园怒放。
三、健全管理制度，深化管理体制改革。
我们学校的管理模式是“统一步调，分工协作，各司其职，各负其责”。德育组制定了年级组、团委、女生组、班主任工作的管理制度。政教处完善了升旗仪式、集会、就餐率、两休、两操等各项工作的量化评分。今年，上江初中撤并到太平初中，由于上江学生离家远，许多学生的父母长期外出打工，对学生的教育关心不够，为了让学生尽快适应环境，融入大家庭，德育组特定了一份管理方案，执行周汇报制度，落实好领导、值日员、炊事员，对留校学生进行监督指导，确保学生的学习安全。
四、坚持以人为本，加强职业道德教育。
担任副校长的几年里，我在抓“师德、师能、师表”教育上下了很大的功夫，经常组织教师学习相关法律法规，如《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，学习《中小学教师职业道德规范》。我要求教师们做好学习笔记，并进行民主测评。我组织全体教职工认真学习《武鸣县中小学教职工管理条例》。通过培训，更新教师观念，明确规定底线，实行分层管理，加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师的职业道德品质和职业行为的核心要求：“爱岗敬业、教书育人、为人师表”。教职工们认清社会转型期如何坚守教师的精神家园，树立了爱国主义、群众主义和社会主义的理想和信念。他们增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职责感。职业道德素质有了很大的提高。全校教职工发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神。他们以"捧着一颗心来，不带半根草去"的态度去工作，务实重干，与时俱进，工作效率和服务质量明显提高，构成了一心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。校园教育工作逐年上一个新的台阶。
五、用新教学理念主导教学，教会学生学会做人，学会学习。
我作为一名不离讲坛的一线教师，目前担任九年级数学教师。我一丝不苟、严谨治教，在实施新课程改革的过程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动老师争取更大的成绩。每学期，学校都会开展教研活动，我都主动承担主攻课题，并提供实施方案，可行性和操作性都很强。我一直坚持撰写教育教研论文，将宝贵的教学经验上升为理论。我得到了上级领导的精心培养和关心支持，进步很快，管理得当，教学有方，今年被评为南宁市教育工作先进个人。
总之，校园的各项工作都充满生机和活力，取得的成绩是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，在校园发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大和生源质量的下降，学生管理和教学工作变得更加困难。在今后的工作中，我们需要高度重视这些问题，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。作为副校长，我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力将自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践、善于实践的教育管理专家。
中心学校副校长述职报告通用6
本人坚决拥护路线、方针、政策，保持清醒的政治头脑。作为一名教师，我始终教育学生崇尚科学，反对邪教。我有着强烈的为教师服务、为学生服务的意识。平时，我以身作则，自觉遵守学校规章制度，始终保持准时到校、离校的习惯。多年如一日，我都怀揣着敬业精神，勇于承担责任，从不推诿。平时，我注重团结同事，倾听周围老师的意见，改进自己的工作。我坚守良好的师德，严于律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私。我保持一颗平常心，更加注重淡薄名利。以下是初级中学副校长述职报告的详细内容。
在过去的几年里，我一直坚持上主课。本学年，我担任一个公办民营班的数学教学。虽然明年即将退休，但我依然努力教好每一堂课。为了不贻误下一代，我不断学习新的教育理念，更新教育观念。平时，我和其他老师一起认真备课、认真上课，带头改革课堂教学模式。我们努力改变几十年来形成的旧教学模式，学习国外的教学经验，确立以学生为主体的双向互动式教学模式。公办民营班的学生程度参差不齐，为了使每一个同学都能跟上进度，我经常利用午休时间帮助学困生，调动他们的学习积极性。我所任的班级在数学教学方面取得了较好的成绩。平时有会议时，我总是补上缺的课，不增加其他教师的负担。我认为，在退休前夕，这样做一方面是对学生负责，另一方面是为青年教师树立榜样。
除了教学工作，我还努力做好分管的各项工作。在其他方面的工作中，我也尽力发挥自己的作用。本学年，我们着重抓好“外树形象，内抓管理”的工作重点。在卫生和寄宿生管理方面，我们注重规范管理，将管理与教育相结合。例如，我们将班级卫生工作检查由每周一次的定期检查调整为每周抽查一次和常规检查一次。此外，我们对全校的拖把进行定位管理。这些看似小事，却培养了学生的卫生习惯，改善了校园环境，使学生的养成教育得到了实施。寄宿生管理方面，我们每天进行一次检查，并公布结果。我能按照招生政策，坚持集体研究，没有利用亲朋好友的关系谋取不当优惠费用等。教育和教学工作是紧密相连的，我非常重视学生的思想教育工作。我能够配合政教处、班主任和治安组，找学生谈话，有时候还会亲自上门动员。我认为这是我应该做的事情，而不是超出我的职责范围。
一年来，我忙碌地工作着，从早上7点到晚上6点多。中午我在学校吃饭，每周值两次夜班。我个人认为自己一直尽心尽职，问心无愧。在结束我最后一次校长述职报告之际，我要感谢这些年来支持我的全体老师和中层干部，特别要感谢他们对我工作中存在的缺点给予的宽容和理解。退休之前，我只希望能保持一颗普通教师的平常心，请求上级给予我一个宽松的工作环境，让我能够完成最后一段工作。
中心学校副校长述职报告通用7
时间过得真快啊，转眼间一个学期又要结束了。这个学期对于我们来说，时间紧任务多，每个科室的工作人员和全体教师在校长的带领下，都非常尽职尽责，用心地完成每项任务，为学校的发展和教学质量的提高做出了很大的努力。作为学校的副校长，我也反思了自己在这个学期所做的工作以及存在的不足之处。
首先，我们来看一下我在这个学期所做的工作。我每周都值班，负责查课和辅导的工作，并且做好了教师考勤、辅导的周汇总、公示以及月积分、考核工作。此外，我还每个月清查一次学生人数，并及时上报给张会斌主任；核对初一、初二的期末考试人数，了解流动学生的原因，并上报给教育局网络中心。我还定期检查教师的备课、批改、练习、理论学习和学困生辅导等常规性工作，并组织了月考和初三的模拟练兵考试。此外，我还做好了初三中考的系列工作，包括报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试以及最后的中考和填报志愿。我还召开了两次优秀学生质量分析会和鼓励会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法，激励他们提高成绩。此外，我还负责对学校的周工作进行安排、公布和总结，整理、充实和完善有关档案，迎接联校和教育局的检查，并应付上级安排的临时性工作。
然而，在这个学期的工作中，我也意识到了一些不足之处。人生就像一条向下开口的抛物线，随着年龄的增长，人的综合素质会减小。我已经到了年龄的顶点，我的智力、能力和理解力都开始逐渐减弱。上次教育局对我们学校的年中查账时，我负责的档案检查后领导不满意，影响了学校的考核结果，我也感到很难过。但我要强调的是，这绝对不是因为我不重视、不认真对待的态度问题，而是因为理解上的偏差导致的。我准备了大量的档案材料，但却不符合领导的要求。可谓“费力不讨好”。
作为学校的副校长，我应该与学校同心同德，共同努力。然而，实际情况并非如此。可能是因为我年龄较大，不太适合担任领导工作了，我觉得自己应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。由此，我感到自己缺乏进取精神，主人公思想也减弱了。我的工作变得机械化，缺乏创造性。我时刻觉得自己已经老了，这种思想顽固地存在着。以我负责的教学工作为例，这个学期我几乎没有参与教学方面的工作，大部分都由刘继红和张彩丽等同事来管理、督导、安排和实施，我只是配合他们的工作，充当了一名不合格的教导员。
由于家庭的客观情况，领导经常关心和照顾我，老师们也给予了我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同事和原周一值班的老师，他们经常帮我分担工作，我非常感激他们，同时也感到很内疚。人们常说打铁必须自身硬，但由于自己不能身体力行，学校的一些规章制度无法严格执行。比如每天的查岗工作，开学的前两个月几乎每天都进行查岗，但后来就很少查了。这不是因为我忘记了，也不是因为我懒得不查，而是因为我自己做得不好，不好意思去查老师们。我的考勤成绩都是负分，我还有什么脸去查别人呢？
综上所述，我对自己担任学校副校长的表现感到担心。我不仅不称职，无法带好这支队伍，而且对学校的负面影响太大，不利于学校的发展。
针对以上问题，我有一些今后的想法和措施。首先，我要明确自己还是一名工作人员，我拿着国家的工资，要对得起良心，努力干好我的工作。其次，在工作能力不足的前提下，我要有自知之明，实事求是，多请示领导，多请教同行，分析研究，尽力做好每项工作。
我相信只要我不断努力，认真改进自己的不足，我一定能够胜任学校副校长的工作，为学校的发展做出更大的贡献。希望在接下来的学期里，我能够更好地履行我的职责，为学校的发展贡献力量。
中心学校副校长述职报告通用8
一年来，我始终能坚持与时俱进，不断加强学习，提高自身素质和管理水平。使自己拥有更广阔的视野和更开阔的胸怀，能带领学校完成好上级安排的各项工作。在工作中，作风民主，敢于承担工作责任，有批评和自我批评精神。但凡重大问题和决策，都坚持以校领导集体讨论决定。在财务方面，严格按照上级财务制度规定，接受学校组织和教代会的“事先咨询、事后监督”。遇到困难，能够协同中层领导及广大教师共同解决，出现误会，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的批评。能够充分发挥教代会的职能，定期召开教代会，商议和研讨学校的重大事项和重要工作，主动争取教职工代表的民主监督，可以说，我校的各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分讨论、通过。
总的来说管理程序规范，追求公平公开。无论是老师职称评定，还是各类先进表彰，均对全体教师公开，由校领导班子和教代会进行具体操作。现将具体工作情况汇报如下：
一、强化教师队伍建设。
扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风、领导作风、生活作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。一是加强了领导班子作风建设。组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校务工作会，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。一年来，班子全体成员同心同德，团结协作，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。二是加强了师德师风建设。组织教师认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，修订了考勤制度，强化了教师工作纪律要求，对个别纪律松散，敬业心不强的教师进行了谈话。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。
二、创新德育实践载体，增强德育实效。
一是强化德育常规建设，促进学生行为养成。坚持对学生进行日常行为规范及理想前途教育，促使学生形成健全人格；完善了学生思想品德考核办法，促使学生良好行为习惯的养成；定期检查学生仪容仪表，有针对性地开展专项治理和整顿活动。
二是创新德育活动载体，注重活动育人效应。(1)结合重大节日、纪念日开展活动。三月，开展了学雷锋树新风活动。组织学生到附近街道开展环境卫生的清扫整治工作；在学生中开展送温暖做好事活动，进行学生间互助，培养学生爱心。同时，又进行共产主义理想教育。五月，利用“五一”宣传“劳动光荣”开展我为父母出一滴汗活动，进行热爱劳动感恩母亲、回报社会教育。十月，举办“歌唱祖国、歌唱家乡”征文活动，培养学生的爱国情怀；十一份举办了“‘中国梦’主题演讲、课本剧表演”活动；其间还举办“班对班”篮球赛和“拔河”比赛等体育赛事，活跃学生的身心。
(2)开展专题教育活动，①行为规范教育。为加深学生对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《校规》的认识和体会，利用班会等机会组织学生进行学习讨论，从而使学生更能熟知与遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。同时，又能熟记《校规》，以促成学生的良好行为。
下面小编整理了中心学校副校长述职报告内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
中心学校副校长述职报告通用1
尊敬的领导、尊敬的老师们，大家好！
我代表中心校根据县教育局的要求，向县教育局领导和各位老师汇报一年来乡教育工作的完成情况。在此，恳请各位领导和老师指正和批评我们工作中的不足之处。
一年来，在县教育局领导的关心和支持下，我们中心校的全体教职员工共同努力，坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。我们始终紧紧围绕教育工作的重点，攻克了困难点，培养出了亮点。在工作中，我们认真履行职责，按照上级部署，我和中心校的班子成员以及广大教职员工共同努力，推动了我乡教育的协调发展，使其保持健康态势。
在过去的一年里，我们中心校注重教学质量的提升。我们制定了科学合理的教学计划，注重学生个性化发展，充分发挥每个学生的潜力。我们组织了一系列的教研活动，促进教师之间的交流和合作，提高教学水平。我们还加强了对学生的评价和辅导工作，关注每个学生的学习情况和发展需求，为他们提供个性化的学习指导。
除了教学工作，我们中心校还注重学生的综合素质培养。我们积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，培养他们的艺术、体育和团队合作能力。我们还加强了学生的思想品德教育，注重培养学生的道德素养和社会责任感。通过这些努力，我们希望培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
在未来的工作中，我们中心校将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断提升教学质量，推动学校的发展。我们将进一步加强教师的培训和专业发展，为他们提供更好的教学资源和支持。我们还将加强与家长和社会的沟通，构建良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。
最后，再次感谢县教育局领导的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为乡教育的发展贡献力量！
谢谢大家！
中心学校副校长述职报告通用2
我能牢固树立以上课为本的思想，多年来，一直上本专业的语文课。本年度，我担任初三(1)班语文学科的教学工作，周课时六节，平时能与初三备课组的老师一起研究、讨论教学资料、教学方法和教学思路，群众研讨意识强。我现在担任市初中语文中心组成员，本学年度，两次担任初中语文常规调研组组长。平时我能借外出学习的机会，经常将一些兄弟学校的教学经验及教训带回来，结合我校的实际状况和同组老师商讨，形成我们学校语文教学的特色。我坚持长效听课，借鉴他人之精华，本学年共听课36节，并对每堂课都写了评议，个性是对本校教师上的课都能应对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。由于平时外出开会的时间多，或多或少地给教学秩序带来必要的影响，但从未请别人代上过一节语文课。我会在会前或会后妥善处理，没有影响学生的学习成绩，而且多年来一直如此。相反，上学期由于诸多因素，我曾代过好多个班级的课，全学年有一半时间上两班语文课，且其他工作照常进行。平时我能认真学习新的教育教学思想，用心参加新教材培训班活动，有较强的教学和科研潜力，能用心组织各年级的教学工作研讨会，并提出建设性意见，注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。我能为新教师上好示范课，能发挥好武进市学科带头人的作用。我帮助青年教师的教育教学业务潜力和知识水平的提高，有不少教师取得了较好的成绩。
我坚持搞好学校的工会工作。我配合学校行政，在全校开展“教学案例分析”“电教课评优活动”“我为武进教育献一计征文”等活动，还组织全校教师在教师节期间开展“社会尊重教师，教师汇报社会”的活动，有计划地开展青年教师“三立”系列活动，师徒结对活动，为配合“勤廉之风”万人评活动，工会学年度还将开展师德标兵评比活动。在各项活动中，工会也对获奖老师作出必要的奖励，提高了他们工会活动的参与意识和工作的用心性。工会还用心组织教师开展“教师风采展”活动，激发广大教职工的荣誉感和正气感，平时虚心听取教职工意见，为教职工办实事。根据教师提议，工会还举行“庆教师生日，送蛋糕献花”活动，以提高工会的凝聚力和战斗力，让他们感受到群众的温暖。工会还开展了丰富多彩的群众性文体活动，上半年工会组织全体教职工举行钢笔字比赛和教职工运动会。这些活动一方面活跃了教职工的身心，另一方面提高了教职工的基本素质。为推进民主管理学校，学校长期开设校务公开箱，校务公开栏，建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。工会的经费开支年终向经审会汇报并审查，并由奔牛片联合工会、奔牛镇财政所来审核。为拓宽资金渠道、增加工会经费，今年工会前后召开三次工会委员和小组长会议，对原工会的两个小店继续进行社会化招标，工会经费收入今年达到14.6万，比去年增长了12.1%，教职工的福利待遇稳中有升。我也关心离退休老师，今年四月组织离退老师去无锡活动。对离退休老师和有病的老师，工会还专门抽出一笔费用慰问他们，使他们感受到群众的温暖。我还分管学校的体育工作。认真贯彻、落实市局、镇政府的有关文件精神，重视学校的体育工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展，重视学校体育工作台账资料的建设和归档，重视体育工作的常规落实和体育教学论文的研讨和撰写。在我为武进教育献一计征文活动中，全校收到了五篇征文，其中三篇来自体育组。学校荣获武进市体育先进单位。
本年度我分管初三年级的工作，平时注重收集整合信息为校所用，认真开好年级组会议，能根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作，本年度参加初一至初三各班家长会议11次，帮助班主任老师根据各班的实际状况，提出问题，分析问题，解决问题的方法。我还重视学校的图书室工作的建设，对图书管理工作能做到用心配合，大力支持，主动关心，配置和完善了图书馆的一部分硬件设施，图书馆的档案工作也趋于规范化。我加强了学校的档案工作建设，能主动安排文档人员参加培训，明确职责，提高了强调文档工作建设的重要性的认识，学校力争下半年争创等级文档室，以适应学校建设和发展的需要。我能参与教育教学课题的研究工作，本年度先后参与《农村中学校园环境育人》、《电教课教学的研究》及《农村中学学业不良学生的研究策略》等课题的研究，其中电教课题中期评估获得了局电教中心颁发的良好级证书。本年度我还参编了一套语文教学丛书，主编了《中学生作文逊第三辑》。作为一名学校的副校长，我应该做好一把手的助手。我要当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时我能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，勇于负责，不推诿责任，不管自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意理解，并认真做好。工作中我不计报酬，不计名利，不计得失，多年来的暑假、寒假都在校工作，不拿一分加班费。我在工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，为办好奔牛初中出谋划策，为办好示范初中、争创模范初中作出自己的应有贡献。
回顾本年度的工作和学习，从个人而言，我尽了自己的努力，但与一个好领导的标准相比，相差甚远。有时我还有吃老本的思想，认为反正自己高级教师的职称也到顶了，又不想其他，混混就算了，混同于一般。这种惰性思想也给自己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，我不能持之以恒，个性是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想透过这次民主测评，兼听则明。这样做一方面是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省自勉，另一方面能听到更多自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职。让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的作用，为学校增光添彩。我愿与全校教职工携手并进，共创美好明天。
中心学校副校长述职报告通用3
一学期过去了，我在上级的正确领导下，得到了全体教师的理解和支持。在他们的关心和帮助下，我忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和各项政策、法令。我始终坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，制定了学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力来实施。我努力履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校的各项硬件和软件建设。同时，我认真完成上级交给的各项任务，使学校在这一学期取得了长足的发展。
我全身心地投入到学校的工作中，始终以“事业第一、学校第一”为宗旨，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。
在学习上，我参加了校长提高学习班，充分利用业余时间通过各种途径努力加强学校管理系统理论的学习，将理论与实际工作相结合，不断更新管理理念，提高了自身的管理能力和水平。
在工作作风方面，我尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展了学校的每一项工作。在学校管理方面，我有着强烈的事业心，清晰的工作思路，开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有着开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。
在工作态度方面，我恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实地做好每一项工作。在工作业绩方面，我能够较好地完成上级交给的各项任务，学校的各项工作取得了一定的成绩，并逐步形成了学校自身的特色。
一学期过去了，我深刻地感受到了学区领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助，也学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。同时，我也意识到了自身存在的许多缺点和不足：在平时的学校管理工作中，我缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师的关心还不够；对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更加圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我们学校迎来崭新的发展。
中心学校副校长述职报告通用4
依然记得20xx年x月被派到二中时那种真实的心里感觉：诚惶诚恐，如履薄冰。这种感觉是一种敬畏，更源于一种责任。如今，来到这个学校已经接近两年了。让人欣慰的是，在上级领导的殷切关怀下，在全校师生的共同努力和家长的积极配合下，学校各方面工作都有了长足的发展。在这接近两年的时间里，二中校园草更绿水更清了，教师更幸福学生更快乐了，德育更扎实教学成绩更上一层楼了，物更尽其用人更尽其才了。我的愿景就是在二中这平凡的土地上彰显出她的卓越，在和谐的校园里让每一个教育人找到属于自己的幸福。
一、多措并举，对学校校产的管理及部分楼内办公室进行调整、改造，最大限度地发挥其使用效率。
两年来，我们采取了多种措施改造了学校的设施，以方便师生的工作和生活。我们改造了水房，使师生的工作和生活用水更加方便。我们开放使用了东侧门并扩建了门卫，方便了学校的管理。我们还对厕所进行了维修和改造，确保在冬天里水管不会被冻住。此外，我们还重新扩建了小会议室和两个档案室，保证了会议的顺利进行和档案资料的安全。我们还设立了专门的音乐教室，方便了音乐教学，并且不会影响其他学科的教学。另外，我们还设立了家长接待室，方便了老师特别是班主任与家长的沟通。还设立了教工水房，为广大教师解决了午餐问题，让老师喝上了健康的饮用水，吃上了方便快捷的午餐，从而解决了老师的后顾之忧。对全校的库房进行了清查归类，并设立了专门的体育库，方便了体育教学。对教导干事室、速印室、体育组及其它办公室进行了调整，提高了其使用效能。
此外，我们还全面加强了校园环境文化建设。在教学楼主体外墙上打出了我校的校风、教风和学风的标语，用来激励全校师生。我们在校园南侧设立了12个宣传橱窗，及时宣传我校的教育教学动态。我们还创设了个性化班级、标准化教研组以及利用走廊墙壁小黑板等方式打造校园立体文化。在二楼半设立的大屏幕已经成为我校的一道靓丽风景，每天都吸引着师生的目光。这些举措有效地彰显了校园文化内涵，营造了良好的育人氛围。
二、德育为首，稳步推进学校德育工作
1.加强班主任队伍建设，使班主任管理经常化、规范化、制度化。
我们建立了班主任例会制度，通过每周五的班主任例会，总结阶段性德育工作经验，研讨改进工作的措施和应对策略，布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。我们还对班主任工作进行量化考核，将班主任工作分为常规管理、学生管理和班主任材料三大部分，并设立加分扣分部分，从而激励班主任工作的积极性。我们还加强了学生基础教育工作，注重培养学生的文明行为习惯，开展了一系列的文明行为习惯养成教育活动。同时，我们还加强了对学生的安全管理，定期进行法制教育，确保学生的安全。
2.优化育人环境，感染学生行为。
我们丰富多彩的校园文化活动，提升了学校的育人功能。我们开展了一系列的学生喜闻乐见的爱国主义、集体主义教育活动，如队列广播操比赛、演讲比赛、讲故事比赛等。我们还组建了校学生会，完善了学校的组织机构。通过校园广播站的开通和其他校园文化活动的开展，我们培养了学生的能力，提高了学生的素质。我们的学生在各类竞赛中获奖的次数也有所增加。
三、强化常规，教学管理更趋科学、规范，教学质量再创新高。
我们建立了教学管理制度，进一步理顺了教学管理体制，实施了教研组办公的教研方式，推行了督导专家制度、双周一次的教学例会制度、每学期一次的教学研讨会制度，使教学更加鲜活。我们还着力抓好月考、期中、期末考试，通过试卷分析、教学反思等方式搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全校教师的积极性。我们还开展了教学公开课活动，丰富多彩、花样翻新，教学成绩也有了稳步提高。中考成绩更是取得了历史上最好的成绩，我们在全市中考中排名靠前，其中一位学生还进入了全市前五名。
四、率先垂范，营造和谐氛围，引领师生走在健康幸福路上。
我们注重师生的健康养生锻炼，每天都会在大课间进行户外活动。我会亲自出现在操场，和学生一起进行慢跑、打乒乓球、踢毽子和跳绳等活动。我们还组织了各种节日活动，如端午节发放粽子，中秋节发放月饼，儿童节举办庆祝活动。同时，我们也注重教师的身体健康，组织了各种活动，如新年联欢会、乒乓球比赛、诗文朗诵会等，让老师们能够在工作之余放松身心。我们还注重同事关系的和谐，将和谐关系作为评选先进教研组和备课组的一项重要指标。
五、恪尽职守，加强行风廉政建设。
我们校级领导班子团结务实，严于律己、率先垂范，坚持以服务为宗旨，深入教师、深入课堂、走近学生。我们建立了多项制度，如《x市第二中学集体备课制度》，进一步规范了教学管理。我们积极开展校务公开和财务公示，确保校园工作的透明度。我们从不利用公款进行个人吃请，严格控制学校的开支，并且规定所有校级领导必须签字才能进行大宗开支。我们还注重学校的安全管理，制定了日期巡查和月排查制度，定期对校园进行检查和排查，发现问题及时处理。我们的安全工作得到了湖湖区综治的认可，被评选为“零案工程”先进单位。
六、狠抓安全，创建平安和谐校园。
安全是学校的第一要务。我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强学校的安全防范，并加强学生的安全教育。我们定期组织安全工作大检查和安全演练活动，落实学校的安全责任制。我们还邀请民警、交警、法警到校进行安全和法制教育，让学生懂得生命的宝贵，自觉珍爱生命。我们还建立了日期巡查和月排查制度，定期对校园进行检查和排查，确保校园的安全。
