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校长年度述职报告1
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！
捧着一颗心来，不带半根草去，回顾即将过去的一年，我们永安小学全体师生以赤子之心，感恩各位领导的呵护，全体同行的帮助，走过了一段充实的旅程，唤醒了一片发展的绿意。
下面，我从五个方面向大家汇报一年的工作。
一、一勤一紧，一派气象展风姿。
在系好人生第一颗扣子思想的指引下，在中心校14651奋斗目标的指导下，永安小学以建设"绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园"为基本追求。注重培养核心素养的同时，在"勤"字上下功夫，在"紧"字上做文章。学校占地1800平米，建筑面积达3578平米，四个大院子，校园十分干净整洁。但全校没有工勤人员，没有雇佣过保洁人员，没有给家政公司做过哪怕是一点点的贡献，在清洁保洁方面我校从没有花过哪怕是一分钱。全靠全校98个学生和17个教职工在一个"勤"字上下功夫。文化校园体现在一个"紧"字，学校的校门在6。50就有学生陆陆续续进入，开始大声的朗诵国学经典，到下午跳绳跑步锻炼后的离校，一天天都在紧张的学习生活中度过。
一年来，我校积极参加各类各项活动。9月的教师节表彰大会上，最美乡村教师我校马艳莉老师的发言感人肺腑；10月艺术节乒乓操的展示让人眼前一亮，运动会团体第二名的好成绩，是对师生们付出辛勤汗水的最好奖励；11月的教学团体赛青年教师进步明显，身怀六甲还站在讲台上的王美玲老师让人刮目相看；12月乒乓球赛男女团体都是第三，背后是我们师生在大雪纷飞的路上徒步了1小时57分才到达比赛场地。赛后男子第五名的王宇飞说：校长，我真是两腿发软，体力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍着泪水，安慰说你们在我心里都是第一。元月的学生各项比赛活动，3月三八女神节的教师活动都让师生幸福感大幅度提升；4月清明赵树理墓前的扫墓活动让学生加深了对家乡的热爱。5月传统文化知识竞赛团体第一名是对我校读写工作最大的褒奖，艺术节上的表现更是体现了全校师生热情和活力；欢庆六一的节目，是顶着巨大的安全压力，晚上在村舞台给永安老百姓汇报了一台高质量的晚会；6月举办了教学开放周，让家长和学校零距离接近。
在具体活动的同时，我校注重教育的宣传和成果的展示。办理的嘉峰镇永安小学公众号关注达238人，平均每周两次内容更新，累计报道学校教育教学活动120余次，其中被上级沁水教育公众号转载报道6次。总阅读量超过3万次。在中心校创办的校刊中，我校师生踊跃投稿，其中教师作品21次，学生作品29次。有效的展示了我们永安小学的风采。作为美丽校园建设的范本，传递了义务教育正能量。
二、一点一滴，一片冰心在育人。
课程是育人的核心，我校积极投身课程改革。一方面，全面落实基础性课程，执着追求高效课堂；另一方面，大力开发、拓展新课程，如民乐社团、国学诵读、书法飘香、绳彩飞扬、舞动奇迹等。我们打通学科时空限制，连接本地建设，将日常活动融入课程，展现课程的魅力。
这一年来，我校狠抓读写工作和社团活动。在学校大门的两块大黑板上，左边是"师生同书，每日一练"，右边是"中华经典，源远流长"。两行字之间高挂着17名教师的名字，下面是他们粉笔书写的经典诗词。在老师们的引领下，还有随机的21个学生名字。由于展示在校园最明显的地方，所以无论是老师还是学生都在认真书写，孩子们在课下经常评论哪个写得好，哪个进步大，并在最下面标上笑脸。这大大激发和增强了全校师生的练字热情。在读书方面，我们规定了三必读，三可读的要求。进入和离开教室必读一段，吃饭前、后必读一段，睡觉前、后必读一段。下课后可以读，活动课可以读，课间操可以读。学校还成立了经典诵读广播站，每两个月每班选出2名学生的配乐朗读音频，在校园播放。广播分三个时间段，分别为上学放学前、后各十分钟；吃饭前、后各十分钟；睡觉起床前、后各十分钟。由于广播飘在整个永安村上空，所以学生的积极性都特别高，被播放的学生家长也很自豪。教室后面摆放了长2米、铺了红色绒布的桌子，上面摆放着学生的书写作品：周展评、月展示、书海拾贝、亲子阅读和一些作业本。这样，所有进入教室的学生和家长一目了然。一点一滴的努力让人感受到付出是会有回报的。
三、一张一弛，一腔热血铸师魂。
教师是学校最宝贵的财富。教师队伍建设双管齐下。一是磨练加压促成长，我校使用教师专业发展系列工程，采用走出去—请进来—潜下心—站上台的组合拳，落实每周教研的必讲课和交流学习的研讨课，都是在紧紧抓住教师成长的牛鼻子不放。在几次外出参加赛课后，一些年轻教师说，校长，是不是评委们因为我们是山区的教师而不愿意给获奖的机会，我觉得我的课比那些谁谁的课要好得多啊。我说：你的认识本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找原因，不会客观找理由。就凭这点你就还需要学习和成长。一个年长的教师说，我这么大了，就不要参加赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我安慰说，学习是终生的事情，人生能有几回搏，和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱暖其心。给练习广场舞的教师倒一杯热水，给迟到的老师一个善意的微笑，给请假教师一个关心问候。我校还主抓了后勤伙食来提高教师幸福感，永安上灶的教师达17人，学生有了营养餐后，积极和村里协商每天给老师们一些生活补助，这样我校老师也享受到了营养餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样，品质好、营养足。当学生说学校比在家吃的好时，我没有感动，但听到老师说在校比在家吃的好时，我有了一点小自豪。
四、一粒一香，一群笑脸灿如霞。
学生是校园的精灵，从进校门的一个鞠躬，到吃饭时的一个礼仪。从弟子规诵读到最美孝心少年评比。从升旗仪式演艺成长舞台到六一舞台大汇演。永安小学的学生懂礼、知孝、活泼、向上，展现出卓越风姿。最美少年李思博不仅在民乐社团里鼓打得最帅，而且在校运会上破了50米记录，以5年级的身份参加了县运动会并取得了50米第五的好成绩。孝心少年王紫玉不仅学习成绩优异，而且乐于助人。他家长在中心校家风家训会上讲述了她的事迹。进步之星杨熬泽是传统知识竞赛一等奖的成员，用亲身经历告诉我们进步有时候是可以一蹴而就的。还有科技之星焦意青，美德少年孔静轩，才艺之星、诵读之星、七彩之星......在校园里，群星闪耀似彩霞。彩霞还绽放在难忘的5月，全校师生为门卫的小外孙挽留身患癌症的妈妈奉爱心，开展了爱心接力。当时为了不引起家长反感，我一再要求孩子们要用零花钱捐款，而且每人不能超过10元。但结果让人感动，我校一半以上的学生捐款超过了10元。虽然总数只有1875元，但谱写的是一曲温暖动人的赞歌。
五、一步一印，一片硕果赢口碑。
永安小学在过去的多个方面取得了突破，学校硬件设施配套完善，校园文化特色底蕴深厚，骨干教师培养大大增强，民乐社团已初显成效，读写工作已养成习惯，后勤管理已广获好评。在义务教育阔步向前的大前提下，永安小学也迈出了品质提升的坚实步伐，取得的每一点成绩都与在座各位领导同行的关爱支持，以及永安全体师生的努力不可分割，在此表示深深的谢意。再次谢谢大家！
最后，谈一些不足。在平时的管理工作中，我的工作方法还不够细腻，语法还缺乏灵活，管理理论的学习和水平还有些差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。有得必有失，俗话说得好"百尺竿头，更进一步"，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
再次谢谢大家。
校长年度述职报告2
在教育局和学区中心校的正确领导下，我校坚决贯彻落实教育方针，认真完成上级交给的各项任务，认真履行校长职责。我们以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展和教师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。下面将一年来的工作情况汇报如下。
一、注重学习，提高自身素质
我们积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训，认真学习教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等。通过学习，我们提高了自身素养，提高了管理能力。
二、率先垂范，以身作则
1、在工作中，我们能够做到率先垂范，以身作则。严格执行学校的各项规章制度，每周星期一定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。我们认真执行领导干部带班制度，力求管理上的无疏漏，不断档。我们抓好“领导干部工作日志”制度的落实，使学校工作“天天有安排，周周有总结”。
2、我们把工作重点放在教育教学管理上，经常深入课堂听课，参与教研活动、指导教学。与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参与教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动。我们能够掌握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。
3、我们树立“服务”意识，体现人性化管理。在日常工作中，我们关心教职工的工作、学习和生活。把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便教师全身的都入工作。
4、我们建立健全各项规章制度，坚持依法治校。认真贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，落实各项规章制度，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。
三、加强教学管理，提高教学质量
1、我们严格执行课程计划，开齐课程开足课时，强化常规教学管理。除了每月一次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度。采取分学科检查，同科对照、评定等级，将检查情况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。
2、我们落实新课程理念，提高课堂教学水平。在教导处的组织下，我校各教研组加强课堂教学模式研究，优化课堂教学结构，提高教学效率。各教研组举行了示范课、优秀课例展示，教师全员听课等活动。切实改变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正体现学生的主体地位，使课堂焕发生机的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。
3、我们坚持月考制度。每次考试结束后，教师们认真完成试卷分析和考试总结。教导处、班主任和课任教师分别对班级、学科、学生的考试成绩、学习状况进行分析。通过纵向和横向比较，查找问题，采取适当的方法及时做好查漏补缺工作。
4、我们加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课教师会议，研究如何加强班级管理工作。积极组织教师参加省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。
四、积极搞好研训工作，促进教师专业成长
1、我们积极构建学校教导处——学科教研组——教师个人”三级研训体系。将周一第四课作为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高教师理论水平和专业素养。
2、我们抓好集体备课，认真完成县教研室布置的教案编写工作。以备课组为单位进行每周一次的集体备课活动。在集体备课过程中，发挥骨干教师的作用，带领大家一起分析教材，确定三维目标、重点、难点，探索采用的教法、学法等。各教研组长和专业引领员积极谋划，精心安排，凝聚集体的智慧，严格把关。圆满完成了《优秀教案》的编写工作。
3、我们积极开展课题研究工作。教师们积极从事课题研究工作，精心谋划教科研工作，扎扎实实把各项工作落到实处。使课题研究真正服务于教学，促进教学质量的提高。今年暑假，我校承担的市级课题《问题学生心理问题的表现形成原因及对策研究研究》和张艳红老师和杨政老师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题《农村中学学生辍学原因及对策研究》已经开始运作。
五、加强学生管理，促进学生健康成长
我们建立了政教处、学生会、班主任具体负责的学生管理体系。强化班主任在学生管理中的教育职能，发挥政教处的监督职能和学生会的自我管理职能。使学生的精神面貌焕然一新。
1、我们抓好法律法规和安全教育。利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进行教育。学生树立了安全意识，规范自身行为，作文明守法的中学生。
2、我们开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。充分利用课间操、课外活动时间，开展体育活动，保证学生每天1小时的锻炼时间。每学期我们都举行体操表演、拔河比赛、越野赛、班级篮球对抗赛等。
3、我们加强住校生管理工作。根据实际情况，我校制订了《宋门中学住校生行为规范》。带班领导和值班教师恪尽职守，认真做好学生早晚自习，就餐、就寝纪律、卫生等各个环节的管理工作。
六、教学评估工作
作为本年度工作的重点，我们认真做好教学评估准备工作：
1、组织学习河北省和吴桥县教学评估实施方案和评估标准。根据标准规范学校办学行为和教师教育教学行为。
2、以教研组为单位围绕教学评估标准，学习课程标准，更新教学观念，进行课例研讨活动，优化课堂教学结构，提高教学效率。
3、多次召开迎检培训会，就课例研讨的程序、教师发言、教师座谈、学生座谈的有关事宜进行培训。
4、做好档案的整理工作。根据评估标准和参考目录，梳理存在的问题，及时进行查漏补缺的工作。今年6月，我校代表学区圆满完成了省级教学评估验收工作。“工作日志”作为学校管理工作的一个亮点得到省教学评估验收小组领导的高度评价。
七、督导评估工作
这是本年度学校工作的又一重点。根据督导评估要求，我们加大投入，努力改善办学条件。投入24万元购置了大量仪器设备，增添了一批图书。投资5万余元，进行了校园绿化、美化、硬化工作，打造了教学楼内文化长廊和校园文化墙。强化了校园文化氛围。投资45万元，新建学生餐厅和学生宿舍24间，为学生创设了良好的成长环境。全体师生为迎接督导评估付出了巨大的努力。暑假期间，为整理档案，老师们牺牲了大量休息时间。为美化校园环境，老师们自己动手粉刷墙壁，刷油漆，打扫卫生。各室管理员利用公休日时间，认真整理实验器材，完善各功能教室。
八、安全稳定工作
1、强化安全意识，认真完善落实校园安全各项措施。制定安全工作应急预案，确保安全工作落实到位。
2、学校安全工作领导小组定期对学校的教室、宿舍、电路、体育设施等进行排查，及时排除安全隐患。
3、严格值班制度，对学生入校、放学、课间、中午及晚自习期间在校安全，实行全方位监控，不留盲点、不出漏洞。
4、严格校规校纪，严格门卫职责。学生因故外出须有班主任签字的假条。晚自习值班领导和值班教师每晚认真清点学生人数，了解学生状况，做好晚自习值班记录。
5、新建电子监控系统一套，进一步强化了学校安全工作力度。
经过全校师生的努力拼搏，20XX年我校的教育教学工作取得了可喜的成绩。20XX年中考，我校实现了历史性的突破，上线人数69名，公助生42名，取得了全县第二名的好成绩。我校被评为省依法治校先进单位，沧州市教育科研示范性学校，县校本教研先进校，学校管理先进校，团支部被评为县优秀团支部。在上级组织的各项业务活动中，我校教师有5人次省级奖励，26人荣获市级奖励，32人获县级奖励。以上，对一年来的自己的历程做了简单回顾。在今后的工作中，我将再接再厉，努力工作，和全校师生将团结一致，为实现我校的健康持续发展而奋斗。
校长年度述职报告3
我们对学校精细化管理的理解是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，要求每个人都要把本职工作做到位、尽到职责，对工作和岗位负责，实现人人都管理，处处有管理，事事见管理。我们认为制度的细化和依据的确立是管理精细、工作高效的基础。通过深刻反思我们的工作，我们深深地感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈体会。
首先，我们推进了精细化管理，制定了缜密的规章制度。本学年，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。我们努力构建了“以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。在总体思路下，我们结合学校自身发展的特点，制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。通过责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，我们将管理责任具体化、明确化。
其次，我们推进了精细化教育，营造了和谐教育的氛围。为了使精细化管理能够深入落实，我们成立了教育教学精细化管理组织，并制定了学校精细化目标管理措施，使学校各科室的目标任务分工明确。我们要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。我们还开展了德育管理的普及化，通过一系列激励学生的措施，如评选日常行为规范文明班、要求每个学生有座右铭、建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，来发挥和调动学生的积极性，让他们在实践中体验成长的快乐。我们还注重后勤管理的人文化，通过精细化管理校园的美化、绿化、亮化，营造了良好的校园环境。同时，我们也加强了保障管理的系统化，做好学校的安全工作管理和办公室人员的工作具体安排。
第三，我们率先垂范爱岗敬业。作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课程改革大潮中。我经常深入课堂教学进行听评课，并与老师们一起探讨新课程改革，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时，我们对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，使每个人都能发挥自己的专长并贡献力量。我们经常召开校委会班子成员会议，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子的踏实工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。
另外，我们还深化了课程改革，强化了研训工作。我们加强了对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理的力度，通过辅导、检查、评优相结合的方式提高常规教学工作的质量。我们还注重提高教师的专业素养，积极开展校本教研工作。我们为教师搭建了共同学习、互相交流的平台，通过听推门课、教研活动等形式，不断提升教师的教学水平。同时，我们还积极开展教师读书活动，鼓励教师精读各类书籍，提高教育教学的理论功底。我们制定了教师读书制度，每月检查教师的读书笔记和心得体会，促使教师不断学习和成长。
此外，我们还积极创建了“和谐校园”，举办了校园文化艺术节、美术书法绘画展和航模活动周等多样化的活动，提高学生的艺术修养和全面素质。我们通过广播操比赛、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等活动，展示了学校师生的素质与才能，营造了良好的育人氛围。
然而，我们也存在一些不足之处。首先，我们的管理还不够精细化，需要进一步完善细节工作。其次，学校品牌和特色还不够彰显，需要更加注重宣传和推广。最后，校本研修工作的时效性还有待加强，需要加强对教师的培训和跟进。
综上所述，在过去的一年中，我们的教育教学工作取得了显著的效果，学校的校风、学风、管理、教育教学环境和校园文化氛围得到了上级领导的好评。在未来的工作中，我们将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
校长年度述职报告4
近几年来，我担任刁铺中心小学副校长的职务，协助校长主持学校的日常工作，并负责学校的财务工作。在任职期间，我始终秉承教育方针，以爱岗敬业、联系群众、遵纪守法、廉洁自律的态度，严格要求自己，努力树立良好的个人形象。我始终以身作则，恪尽职守，注重整体利益，具有较强的民主意识。我坦率真诚，能够及时提出自己的意见和主张，不回避问题，不言过于实，不诺诺卑卑。我始终坚持诚实正直，做事光明磊落，踏实工作，勤勉履行职责，将学校的利益和事业放在首位。现在，我将近年来的工作情况向各位领导汇报如下：
一、虚心学习，提升自我
作为一名教师，尤其是一名校级领导和教育管理者，我始终坚持学习，不断提升自己，力求成为一名学习型的教师和管理者。我将自己的热情奉献给热爱的教育事业，将追求寄托在每个孩子身上。面对不断变化的教育形势，我不仅认真学习国家的教育路线、方针、政策和法规，还注重学习学校管理知识和业务知识，及时转变教育观念，了解教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，我积极推进课堂教学改革，研究新的教学方法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
二、抓好常规，提高效能
通过科学管理，实现高效运作。我坚持把教学管理工作作为核心，牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，使教学管理工作制度化、常规化、科学化。我指导教师在教学过程中严格遵守备课、上课、批改作业、调研测试等环节的管理规范，为教师创造一个良好、宽松、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，全面提高教学质量。我经常进入教室听课、了解教学动态，关注各年级、各班级的教学质量，特别重视质量分析会，加强质量分析，确保教学任务的完成和质量的提高。尽管学生的基础较差，但我校的考试成绩一直名列全区前茅。
1.加强课堂教学改革，构建新的课堂教学模式。为了实现学校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校广泛开展了课堂教学观摩研讨活动。我们多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进意见；组织教导处、教科室、年级组长等人组成的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年的重点工作，通过抓好课堂教学，提高教师的教学水平，提高人才培养的质量。我们还配合教学研讨活动，开展了调入教师汇报课、同年级观摩课、观看录像、学习专家教学研讨活动、同年级同课题集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，取得了良好的效果。
2.加强青年教师的培养指导。我们制定了青年教师培训计划，并成立了青年教师培训领导小组。我们组织新教师培训，帮助他们适应环境，规范行为。我们还开展了“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，及时提出改进意见。我们努力让成长起来的青年教师在教学中发挥典型示范的作用。
三、勤勉工作，履行职责
作为一名负责学校日常工作的副校长，我深知自己在学校工作中的地位、作用和责任，能够正确理解自己的角色定位，与校长紧密配合，主动沟通思想，确保以学校的利益为重，集体荣誉为重，不计个人私利和怨恨，只追求学校的兴旺和发展。
（一）勤勉工作
1、多年来，我每学期都制定详实、细致、切实可行的学校工作计划，并实施整体规划学校开学工作，并推进到位，取得了明显的效果。我们全面落实全体教师的课务分工，尽量做到人尽其能，追求公平。
2、每周我都主持召开校务会议和教师周前会议，精心筹划每周的工作。同时，我在教师会议上公示，并与其他校长联合推进工作。我每天至少巡查一次学校各个室和班级，早到校，晚离校，随机处理偶发事件和正常事务。
3、我们重视学校的结束工作，要求各个室认真做好学期末工作的总结，结合实际拟写好每学期的学校工作总结。我们加强了档案管理，明确责任分工，建立和完善了档案。我们本学年的考核工作规范，获得了区级一等奖。
4、我们注重整体协调，加强各条线、各科室之间的协调，确保学校工作良性发展。
5、我们严格遵守财务制度，首先合理使用每一笔资金，做到请示购买，大项报告请示校级会议通过，严格审批制度。近年来，由于教育现代化工程的建设和食堂经营收回，学校投资了一百多万元，而上级拨款仅三十万元。根据区局领导的要求，我们不得不四处筹集资金还款。
（二）及时补位
1、学校体育工作处于低潮时，我积极抓好体育工作。
我们在第一次全民运动会中获得小学组全区总分第一，其中田径从倒数第一进步到季军，篮球获得了四次全区冠军（男女各两次）。今年，男篮获得了区亚军，女篮获得了区冠军，并代表高港区参加了全市比赛，荣获冠军（这也是高港区代表队的历史最好成绩）。象棋小组包揽了区级所有的团体冠军，乒乓球多次获得区级冠军和市级前三名，学校广播操的成绩一直处于上游水平。
2、艺术工作因专业教师流失时，我积极抓好艺术教学。
学校鼓号队在面临无人训练时，我亲自上阵，参与训练，并最终获得了区级一等奖。在京剧兴趣小组的开设中，由于我的亲自参与，每次都获得区级一等奖，并两次获得市级一等奖，一次获得市级二等奖。
3、学校食堂经营混乱时，我积极抓好食堂工作。
前几年，我校食堂经营管理混乱，在检查中屡次受到批评。上学年，学校加大了投资回收经营，并且我每月都召开食堂工作人员会议，明确职责和具体分工，使食堂的工作全面制度化、规范化。我让总务处负责具体落实，从人员、设备、采购、保管、加工、销售等所有管理环节进行了细化，并且严格落实。我们还安排每班每天至少一名教师协助管理学生用餐。通过不懈努力，我校食堂在各级各类检查中得到了相关领导的一致认可和好评。
四、存在问题
在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细致，方法也缺乏灵活性；我的理论学习和提高还有差距，工作水平需要进一步提高；在对教师的思想工作上，我还不够深入，关心也不够；我的个性较为直率，对于矛盾的化解缺乏灵活处理。
五、努力方向
1、提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、在“落实”方面做文章，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
3、不断提高改革创新意识，特别是在新课程改革下，教育应该如何进行还有许多值得探讨的问题；逐步完善学校的教科研制度，强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。
以上是我的述职报告，敬请领导和老师批评指正。
校长年度述职报告5
一、积极成立科研组织，加大科研工作力度
教育科研对于学校的发展至关重要，它直接影响着学校教育教学质量的提高。为了推动教育科研工作，学校领导将教科研放在首位，强调教育科研对于提高教师的科研水平和教学质量的重要性。为此，学校成立了联校教科室，并设立了独立的工作室，制定科研计划，负责全镇的教育科研工作。联校的教科室由苗淑俭校长主管，由田保军、杜君花主抓科研工作，杜君花担任教科室主任，同时还配备了兼职科研人员，以协助教科处开展科研工作。
二、组织学习理论，切实转变教育观念
学习是进步的阶梯，也是工作的先决条件，随着时代的发展，学习已经成为时代的核心要求。为了加强业务学习和研究，学校通过教师成长论坛、教育理论学习沙龙、优秀教育案例和教学论文评选等形式，组织了一系列学习和校本培训活动。
首先是理论指导。以打造教师队伍为突破口，学校确立了内强素质、外树形象、求真务实、服务育人的管理目标，并倡导团结、务实、高效、创新的精神。学校加强科研学习，组织教师学习先进的教育理论培训，提高教育教学水平。
其次是采用走出去，请进来的方法，组织教师参加市县级学习、听课、培训等活动。例如，某年某月，2名教师到茌平实验小学进行听评课学习；某年某月，2名教师到阳谷实验小学进行听课学习；某年某月，派遣骨干教师到市东昌府区阳光小学参加“读中外经典，享受读书乐趣”的主题教育会；某年某月，20名教师、校长到茌平政法希望小学进行科研学习；某年某月，3人到阳谷实验小学参加教育工作全面提升会；某年某月，8名教师到聊城参加“自主命题”研讨会等等。
此外，学校还紧紧围绕教学工作的实际，组织学习活动，将学习与提高教师的理论水平和业务能力结合起来。学校还深刻把握教育发展和教育科研发展的时代脉搏，掌握先进教育理念、教育技术和教育科研方法。学校以学习新课程思想为核心，组织新课程系列学习活动，反思教育科研活动。同时，学校还站在学科发展的前沿，深入学习和掌握学科发展动态，进行小课题实验，引领师生共同发展。学校还利用《教育科研》、联校期刊《起航》和《莘县教育》等报刊来提升教师的理论水平，开阔科研学习视野，促进专业化发展。
三、开展科研研究，不断深化科研改革
教育科学研究是教育发展的内在驱动力，也是教师专业发展最快、层次最高的途径。为了推动教育科研工作的发展，学校全面落实了《教科研工作三年发展规划》中的各项工作，并加强了课题研究，力争形成科研特色。
首先，学校坚持以课题研究为抓手，进一步规范了市、县、小课题研究。学校共申报了4个市级课题和7个县级课题。其中，联校课题组以构建和谐实验为重点，认真撰写实验方案，并得到专家的指导，对课题方案进行了反复的论证和修改。中心小学进行了四项市级课题研究，其中《创新教育理论在教育教学中的研究》和《信息技术与学科教学的整合实验与研究》两个课题已经顺利结题，而《感恩教育》和《小学高效课堂实验与研究》课题正在进行实验与研究，并取得了一定的成果。此外，还有县级课题《小学高年级利用语境理解词语策略研究》等课题也在积极研究之中。各个学校还建立了课题研究小组，对实验课题人员进行了具体分工，制定了教科研例会制度，大力推进小课题研究，使全体教师都能参与到课题研究中来，不断提高研究的实效性。
其次，学校加强了理论教学研究。学校利用寒暑假期间聘请县教育局孙局长和实验小学的部分骨干教师为科研教师做理论讲座。并且，在工作日期间，学校领导也做了四次理论报告，通过几次理论报告，解决了教师在科研工作中的困惑，指明了工作方向。
此外，学校还建立了科研工作制度，包括课题立项、评比制度、科研奖惩等制度，让科研教师明确工作方向，形成自主学习的浓厚氛围。学校召开了教科室、课题组长会议，学习了科研理论，分析当前学校科研状况，对教科研方法进行了指导，并提出了课题阶段工作目标和任务。课题研究突出了新课程改革的重点，以课堂创新教学为突破口，通过理论学习测试、教学个案分析、论文竞赛等形式，进行研讨，指导教师努力进行科研研究，有效地加强了课题的过程管理。
四、搭建发展平台，加强教师队伍建设
学校主要关注课题研究队伍建设和青年教师队伍建设。学校加大培养力度，一方面大力宣传先进的科研理念，使之内化为教师的理性认识，物化为教师的教学艺术；另一方面大力倡导教育科研，组织教师参加各类培训活动，深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。此外，学校还通过丰富的活动吸引教师自觉参加业务学习和锻炼，参加论文评比和优秀案例评选等。例如，开展县级教学、科研论文征文活动；举办县教科所案例评比活动；组织县教研室论文评比活动；参与中国教育编辑部论文征集活动等。
学校还开展校本培训，修订教师培训方案，制定制度，发放培训讲座，结合实际，提出课题的选题与立项、课题研究的方法以及如何进行科研等主要问题进行研讨，切实开展培训活动，及时提高教师的科研理论水平。
此外，学校还开展了沙龙活动，以丰富知识、扩宽视野、陶冶情操和增长才干为主题，推动科研专题的开展，组织骨干教师成立学科学术研讨会，开展沙龙活动。学校从构建高效课堂、课题实验、和谐教育等不同层面进行选题，举办教师沙龙交流活动，让六个学校的优秀教师团队闪亮登台演出，唱响“和谐教育”的主旋律。
此外，学校还开展诵读活动，以读教育名著、写读书体会为主旋律，让阅读引领教师发展，举行教师美文诵读比赛，丰富教师的业余生活。
学校还评选优秀科研教师，根据“两坚持四看三步”的方式，开展科研评比工作，发挥示范和引领作用。同时，学校还着力打造高效课堂，开展“家常课”、研讨“创新课”和比赛“能手课”，让教师改变教学方法，创设有效的教学情景，注重学生情感发展和创新能力培养，从而提升教学的艺术魅力。
五、规范过程管理，提高科研工作实效
为了实现教科研强校的目标，学校加大了课题实验力度，通过在研究中实践、在实践中发展、在发展中创新的方式推动科研工作的不断进步。学校要求每个学校教科室开展“八个一”活动，包括制定一份课题实验计划、探究一种教育方法、执教一节“研究课”、参加一次教科研专题研讨会、撰写一篇教学论文、读一本教育理论书籍、参加一次课题交流会、总结教科研实验并写出心得体会。通过这些活动，学校积极总结科研经验，探寻适宜的教育教学方式，提升教师的教科研水平。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于校长年度述职报告文档，欢迎各位阅读和借鉴。
校长年度述职报告1
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！
捧着一颗心来，不带半根草去，回顾即将过去的一年，我们永安小学全体师生以赤子之心，感恩各位领导的呵护，全体同行的帮助，走过了一段充实的旅程，唤醒了一片发展的绿意。
下面，我从五个方面向大家汇报一年的工作。
一、一勤一紧，一派气象展风姿。
在系好人生第一颗扣子思想的指引下，在中心校14651奋斗目标的指导下，永安小学以建设"绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园"为基本追求。注重培养核心素养的同时，在"勤"字上下功夫，在"紧"字上做文章。学校占地1800平米，建筑面积达3578平米，四个大院子，校园十分干净整洁。但全校没有工勤人员，没有雇佣过保洁人员，没有给家政公司做过哪怕是一点点的贡献，在清洁保洁方面我校从没有花过哪怕是一分钱。全靠全校98个学生和17个教职工在一个"勤"字上下功夫。文化校园体现在一个"紧"字，学校的校门在6。50就有学生陆陆续续进入，开始大声的朗诵国学经典，到下午跳绳跑步锻炼后的离校，一天天都在紧张的学习生活中度过。
一年来，我校积极参加各类各项活动。9月的教师节表彰大会上，最美乡村教师我校马艳莉老师的发言感人肺腑；10月艺术节乒乓操的展示让人眼前一亮，运动会团体第二名的好成绩，是对师生们付出辛勤汗水的最好奖励；11月的教学团体赛青年教师进步明显，身怀六甲还站在讲台上的王美玲老师让人刮目相看；12月乒乓球赛男女团体都是第三，背后是我们师生在大雪纷飞的路上徒步了1小时57分才到达比赛场地。赛后男子第五名的王宇飞说：校长，我真是两腿发软，体力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍着泪水，安慰说你们在我心里都是第一。元月的学生各项比赛活动，3月三八女神节的教师活动都让师生幸福感大幅度提升；4月清明赵树理墓前的扫墓活动让学生加深了对家乡的热爱。5月传统文化知识竞赛团体第一名是对我校读写工作最大的褒奖，艺术节上的表现更是体现了全校师生热情和活力；欢庆六一的节目，是顶着巨大的安全压力，晚上在村舞台给永安老百姓汇报了一台高质量的晚会；6月举办了教学开放周，让家长和学校零距离接近。
在具体活动的同时，我校注重教育的宣传和成果的展示。办理的嘉峰镇永安小学公众号关注达238人，平均每周两次内容更新，累计报道学校教育教学活动120余次，其中被上级沁水教育公众号转载报道6次。总阅读量超过3万次。在中心校创办的校刊中，我校师生踊跃投稿，其中教师作品21次，学生作品29次。有效的展示了我们永安小学的风采。作为美丽校园建设的范本，传递了义务教育正能量。
二、一点一滴，一片冰心在育人。
课程是育人的核心，我校积极投身课程改革。一方面，全面落实基础性课程，执着追求高效课堂；另一方面，大力开发、拓展新课程，如民乐社团、国学诵读、书法飘香、绳彩飞扬、舞动奇迹等。我们打通学科时空限制，连接本地建设，将日常活动融入课程，展现课程的魅力。
这一年来，我校狠抓读写工作和社团活动。在学校大门的两块大黑板上，左边是"师生同书，每日一练"，右边是"中华经典，源远流长"。两行字之间高挂着17名教师的名字，下面是他们粉笔书写的经典诗词。在老师们的引领下，还有随机的21个学生名字。由于展示在校园最明显的地方，所以无论是老师还是学生都在认真书写，孩子们在课下经常评论哪个写得好，哪个进步大，并在最下面标上笑脸。这大大激发和增强了全校师生的练字热情。在读书方面，我们规定了三必读，三可读的要求。进入和离开教室必读一段，吃饭前、后必读一段，睡觉前、后必读一段。下课后可以读，活动课可以读，课间操可以读。学校还成立了经典诵读广播站，每两个月每班选出2名学生的配乐朗读音频，在校园播放。广播分三个时间段，分别为上学放学前、后各十分钟；吃饭前、后各十分钟；睡觉起床前、后各十分钟。由于广播飘在整个永安村上空，所以学生的积极性都特别高，被播放的学生家长也很自豪。教室后面摆放了长2米、铺了红色绒布的桌子，上面摆放着学生的书写作品：周展评、月展示、书海拾贝、亲子阅读和一些作业本。这样，所有进入教室的学生和家长一目了然。一点一滴的努力让人感受到付出是会有回报的。
三、一张一弛，一腔热血铸师魂。
教师是学校最宝贵的财富。教师队伍建设双管齐下。一是磨练加压促成长，我校使用教师专业发展系列工程，采用走出去—请进来—潜下心—站上台的组合拳，落实每周教研的必讲课和交流学习的研讨课，都是在紧紧抓住教师成长的牛鼻子不放。在几次外出参加赛课后，一些年轻教师说，校长，是不是评委们因为我们是山区的教师而不愿意给获奖的机会，我觉得我的课比那些谁谁的课要好得多啊。我说：你的认识本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找原因，不会客观找理由。就凭这点你就还需要学习和成长。一个年长的教师说，我这么大了，就不要参加赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我安慰说，学习是终生的事情，人生能有几回搏，和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱暖其心。给练习广场舞的教师倒一杯热水，给迟到的老师一个善意的微笑，给请假教师一个关心问候。我校还主抓了后勤伙食来提高教师幸福感，永安上灶的教师达17人，学生有了营养餐后，积极和村里协商每天给老师们一些生活补助，这样我校老师也享受到了营养餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样，品质好、营养足。当学生说学校比在家吃的好时，我没有感动，但听到老师说在校比在家吃的好时，我有了一点小自豪。
四、一粒一香，一群笑脸灿如霞。
学生是校园的精灵，从进校门的一个鞠躬，到吃饭时的一个礼仪。从弟子规诵读到最美孝心少年评比。从升旗仪式演艺成长舞台到六一舞台大汇演。永安小学的学生懂礼、知孝、活泼、向上，展现出卓越风姿。最美少年李思博不仅在民乐社团里鼓打得最帅，而且在校运会上破了50米记录，以5年级的身份参加了县运动会并取得了50米第五的好成绩。孝心少年王紫玉不仅学习成绩优异，而且乐于助人。他家长在中心校家风家训会上讲述了她的事迹。进步之星杨熬泽是传统知识竞赛一等奖的成员，用亲身经历告诉我们进步有时候是可以一蹴而就的。还有科技之星焦意青，美德少年孔静轩，才艺之星、诵读之星、七彩之星......在校园里，群星闪耀似彩霞。彩霞还绽放在难忘的5月，全校师生为门卫的小外孙挽留身患癌症的妈妈奉爱心，开展了爱心接力。当时为了不引起家长反感，我一再要求孩子们要用零花钱捐款，而且每人不能超过10元。但结果让人感动，我校一半以上的学生捐款超过了10元。虽然总数只有1875元，但谱写的是一曲温暖动人的赞歌。
五、一步一印，一片硕果赢口碑。
永安小学在过去的多个方面取得了突破，学校硬件设施配套完善，校园文化特色底蕴深厚，骨干教师培养大大增强，民乐社团已初显成效，读写工作已养成习惯，后勤管理已广获好评。在义务教育阔步向前的大前提下，永安小学也迈出了品质提升的坚实步伐，取得的每一点成绩都与在座各位领导同行的关爱支持，以及永安全体师生的努力不可分割，在此表示深深的谢意。再次谢谢大家！
最后，谈一些不足。在平时的管理工作中，我的工作方法还不够细腻，语法还缺乏灵活，管理理论的学习和水平还有些差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。有得必有失，俗话说得好"百尺竿头，更进一步"，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
再次谢谢大家。
校长年度述职报告2
在教育局和学区中心校的正确领导下，我校坚决贯彻落实教育方针，认真完成上级交给的各项任务，认真履行校长职责。我们以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展和教师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。下面将一年来的工作情况汇报如下。
一、注重学习，提高自身素质
我们积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训，认真学习教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等。通过学习，我们提高了自身素养，提高了管理能力。
二、率先垂范，以身作则
1、在工作中，我们能够做到率先垂范，以身作则。严格执行学校的各项规章制度，每周星期一定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。我们认真执行领导干部带班制度，力求管理上的无疏漏，不断档。我们抓好“领导干部工作日志”制度的落实，使学校工作“天天有安排，周周有总结”。
2、我们把工作重点放在教育教学管理上，经常深入课堂听课，参与教研活动、指导教学。与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参与教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动。我们能够掌握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。
3、我们树立“服务”意识，体现人性化管理。在日常工作中，我们关心教职工的工作、学习和生活。把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便教师全身的都入工作。
4、我们建立健全各项规章制度，坚持依法治校。认真贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，落实各项规章制度，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。
三、加强教学管理，提高教学质量
1、我们严格执行课程计划，开齐课程开足课时，强化常规教学管理。除了每月一次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度。采取分学科检查，同科对照、评定等级，将检查情况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。
2、我们落实新课程理念，提高课堂教学水平。在教导处的组织下，我校各教研组加强课堂教学模式研究，优化课堂教学结构，提高教学效率。各教研组举行了示范课、优秀课例展示，教师全员听课等活动。切实改变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正体现学生的主体地位，使课堂焕发生机的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。
3、我们坚持月考制度。每次考试结束后，教师们认真完成试卷分析和考试总结。教导处、班主任和课任教师分别对班级、学科、学生的考试成绩、学习状况进行分析。通过纵向和横向比较，查找问题，采取适当的方法及时做好查漏补缺工作。
4、我们加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课教师会议，研究如何加强班级管理工作。积极组织教师参加省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。
四、积极搞好研训工作，促进教师专业成长
1、我们积极构建学校教导处——学科教研组——教师个人”三级研训体系。将周一第四课作为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高教师理论水平和专业素养。
2、我们抓好集体备课，认真完成县教研室布置的教案编写工作。以备课组为单位进行每周一次的集体备课活动。在集体备课过程中，发挥骨干教师的作用，带领大家一起分析教材，确定三维目标、重点、难点，探索采用的教法、学法等。各教研组长和专业引领员积极谋划，精心安排，凝聚集体的智慧，严格把关。圆满完成了《优秀教案》的编写工作。
3、我们积极开展课题研究工作。教师们积极从事课题研究工作，精心谋划教科研工作，扎扎实实把各项工作落到实处。使课题研究真正服务于教学，促进教学质量的提高。今年暑假，我校承担的市级课题《问题学生心理问题的表现形成原因及对策研究研究》和张艳红老师和杨政老师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题《农村中学学生辍学原因及对策研究》已经开始运作。
五、加强学生管理，促进学生健康成长
