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幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选1
回顾过去的一年，我感到自己的生活非常充实而忙碌。在这一年里，我始终听从学校领导的指挥，服从学校领导的工作安排。我努力做好各项工作，并根据学校领导的要求认真履行职责。现在，我将对过去一个学期的工作进行述职汇报。
首先是我担任大五班的配班老师一职。作为幼儿部的一员，我承担了保育和教育的职责，同时与班主任密切合作，完善班级的日常工作。
在工作期间，我每天早早来到学校，努力适应新的工作环境。起初，由于对工作不熟悉，我的工作速度有些慢，常常需要很晚才能离校。但除了偶尔发生的交通问题外，我始终保持不迟到不早退的态度。
在日常班级工作中，我与主班关系融洽，愉快地合作。我们心往一处想，劲往一处使，共同努力，为班级的各项活动制定方案，努力营造一个积极向上的班级氛围。例如，本次绘本演出，我负责音乐和舞蹈，她负责语言表演，我们共同努力，使演出取得了很好的效果。
在教育教学方面，我注重关爱每一个幼儿。因为只有热爱学生，才能教育好他们。每个幼儿都渴望得到老师的爱和关注，这是他们不断进步的动力。我努力让幼儿在愉快的情感体验中接受教育，并不断进步。在教学中，我认真备课、上课、听课，做到“有备而来”。我在课前准备充分，并制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具，以提高课堂教学效果。
每周一，我们会在校长的带领下，钻研教材，研究教学内容，为幼儿创设各种情境，激发他们的学习兴趣。在课堂中，我注重培养幼儿的学习习惯，特别是观察事物和语言表达能力。同时，我也尊重幼儿的身心发展规律和学习特点。课后，我及时总结本节课的不足之处，并认真写好教案反思。
除了课堂教学，我还每周上两节古诗和两节副主课。刚开始上古诗课时，我还不太熟悉正确的教学方式，但在领导的耐心指导和自己的努力学习下，我能够按照正确的课程流程给孩子们上课了。在古诗课堂上，我采用师生互动游戏的方式，让幼儿更容易记住诗句，并通过形象的PPT让幼儿更好地理解古诗的含义，以免古诗变得枯燥乏味。在副主课方面，我努力备课，根据教材内容和幼儿的实际情况设计课程，并认真写好教案和反思。
在保育工作方面，由于我一直担任主班的职责，所以对于保育方面的工作并不熟悉。但是，我努力克服困难。每天，我认真为幼儿清洗水果，分发零食。有时，家长为了不耽误幼儿的课程，会让生病的幼儿上学，我会特别关注这些幼儿的身体状况，经常用手摸他们的头和脖子。在午睡时，根据天气变化，我会适时教幼儿擦汗，并在午睡过程中巡查，确保幼儿的被子盖好。此外，我每天也会做好活动室的清洁工作，以减少幼儿生病的几率，保证他们的身体健康成长。
除了日常工作，我还承担了临时代课的任务。当专科老师或班主任有事不能上班时，我会代替他们上课。我认真备课，并尽力保证每节课的教学质量。当班主任请假时，我会提前到校，并尽全力承担两个人的工作量，时刻关注幼儿的学习情况，并及时与主班沟通。此外，我还认真对待学校安排的舞蹈排练和演出。
尽管我努力完成了工作，但仍然存在一些问题。首先，我的理论知识还有待提高，缺乏自信心。其次，个人能力还需要进一步提高。
为了在接下来的工作中更好地发展，我将在校领导和同事们的帮助下加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作水平得到提升。我会成为一个自信、热情的教师，全心全意投入到幼儿教育事业中。同时，我也祝愿我们的学校能够在校领导的带领下茁壮成长，培养出更多优秀的学生。谢谢大家！
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选2
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
转眼间，又一个年度即将过去。回顾过去的一年，我不禁感慨万分。在这一年里，我一直坚持贯彻执行《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，并积极尝试教育改革，以新的《纲要》为指导，明确教育目标，端正态度，关心爱护幼儿，做到言传身教。接下来，我将对过去一年的工作进行小结：
首先，思想政治方面，我积极参加政治学习，关注国家大事，坚持四项基本原则，拥护各项方针政策，并自觉遵守幼儿园内的各项规章制度。与同事们团结协作，和谐相处，共同努力做好班级工作。
其次，教学工作方面，在过去的一年里，我负责大、小两个年龄班的教学工作，主要教授语言、计算和英语三门课程。为了更好地开展工作，我经常利用业余时间阅读幼教书籍，深入研究教育理论知识，并将其充分运用到教学中。我合理组织班级各项活动，开发幼儿的智力，培养他们良好的纪律习惯和开朗活泼的性格。在教学中，我认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿的年龄特点，更新教育观念，勇于投身于教育改革的浪潮之中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用了新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作、游戏等环节，使幼儿轻松地获取知识，并在活动中体验快乐。这次活动在幼儿园评比中获得了三等奖。
在语言教学活动中，我注重培养幼儿的口语表达能力，并在教室中创设了活动角，为幼儿提供语言交流的环境，鼓励他们积极与他人交流，大胆表达自己的想法。早期阅读活动是语言教学的重要内容之一，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法，如故事识字法、儿歌识字法等。这些教学方法取得了明显的效果。在此基础上，我不断尝试和创新教学方法。在家长参观活动中展示的儿歌识字活动《花脖子》得到了家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，我们的幼儿园增设了英语课程。为了更好地胜任英语课程的教学，我经常向英语底子好的老师请教，并利用休息时间跟专职老师学习音标，提高自己的口语表达能力。在英语教学活动中，除了给幼儿提供一个良好的语言环境外，我还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演、移情训练和故事教育等方法，让幼儿通过情感体验来实现德育内化的目的。
最后，家长工作方面，除了搞好教学活动，我也非常重视家庭教育的作用。我主动与家长建立起良好的联系，使他们成为我们教育的合作伙伴。我办开设了家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长进行真诚交流。通过家长会、家长参观活动和面对面的沟通，我们相互传递信息，定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观念。与家长一起商讨幼儿教育的新思路和新方法，使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的重要性，实现家园共育，让孩子在各个方面都有了很大的进步。
在过去的一年中，我努力履行教师职责，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将进一步完善自我，努力做得更好。
谢谢大家!
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选3
本学期的工作任务已基本完成。我担任低年级数学教研组长已经一个学年。现在向各位领导、老师述职如下：
一、创建备课组特色，切实提高教学效率。
本期集体备课时间为每周四第6节课。按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定主备人），“四备”（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。为了使备课与研究共生共进，体现“教学即研究”理念，我们以校本研究为契机，采取“一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性”的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时，首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案，然后大家充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课。这样，形成了以教研组为核心，个任课教师为依托，充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；“课后反思”就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学。
本组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略。本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。组内老师都十分注重创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈与矫正。总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效教学这一主题共同磨课，共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂教学案略。促进了每位教师教学的真正有效性。
三、扎实开展教研活动，深化教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师积极相互听课，相互学习，全体老师都上了一堂高质量的公开课，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。我们是一个年轻的小团队，要学习的东西还很多，尤其是对于新课改，对我们来说只是一个理论性的改革，一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学，观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会，从中我们受益良多。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训——《如何撰写教学反思》组内老师都受益匪浅，反思以往的不足，确定了以后的努力方向。在教务处的指导下，制定了教研教改课题，并深入到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。
3. 策划组织数学活动。
为了激发学生学习数学的兴趣，组织了形式多样化的数学活动，如：二年级的乘法口诀背诵情况抽查，数学竞赛活动，基础知识背诵情况等等。
四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。
1、抓好希望生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。我们要求数学组的老师对学生掌握的知识做到天天清、周周清、月月清，力争使每一个希望生跟上前进的步伐，从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生在慢慢的进步，这离不开老师们的付出。
2、抓好课堂拓展，做好转差工作的同时也不能忽略培优工作，指导优等生多读数学课外杂志，多去挑战奥数题，不断提高班级学生成绩的优秀率。培养数学小老师，让肖老师带动希望生大家一起进步。
3、本学期，在教学常规方面我们还是一如既往的严格要求自己，每周，每月都进行常规检查：教案及反思的书写，作业的批改，作业批改情况反馈记录，希望生辅导及课外辅导记录，每月两篇学习笔记每位老师都认真完成。
在全组老师精诚合作、共同努力下，我们顺利完成了本学期开展的所有教研工作。我们的工作还有很多需要提高改进的地方，比如课题研究还不够深入，理论与实践没有很好地结合，科研能力还有待加强，比如论文获奖和发表还不尽如人意等。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真开展好教研工作。我们坚信，只要发扬我们星湾团队的精神，一定能使学校数学教研工作更上一层楼。
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选4
尊敬的领导：
您好！_年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来的工作述职：
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大、小两个年龄班的教学工作，主要担任语言、计算、英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动，开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作、游戏等环节，使幼儿轻松地获得知识，并在活动中体验快乐。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了故事识字法、儿歌识字法等教学方法。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学，平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演、移情训练、故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时，我十分重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会、家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路、新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
此致
敬礼！
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选5
尊敬的领导：
我有幸担任幼儿园园长已经将近两年了。虽然时间不算长，但通过对幼儿园管理的经验积累，我能够保持谦卑的态度，虚心听取其他教职工的建议，并努力经营这所幼儿园，创造更多教学成果。感谢领导的赏识，让我有机会担任这个职位。在这份述职报告中，我将详细介绍我担任幼儿园园长以来的工作情况。
首先，我认真负责地管理幼儿园工作，并制定了严格的管理规定。我深知严格的管理制度可以更好地督促教职工完成工作。因此，我对教职工的工作提出要求并进行管理。此外，我也会定期巡视教室，观察幼儿教师的教学方式是否合适，通过观察孩子们的反应来了解他们对课程的满意程度。对于幼儿园教育事业的发展来说，做好这方面的管理非常重要。我还定期召开会议，与教师们讨论教学工作中的问题，包括课表制定和教学工作规划等，以确保教学工作的顺利进行。
其次，我注重后勤管理和财务工作。当幼儿园设施损坏时，我会及时进行修理。此外，我也会确保办公用品的充足，并及时采购不足的物资。后勤工作是保障幼儿园经营的重要职责，我会督促后勤人员认真履行职责。我还会定期检查幼儿园的食堂，了解幼儿的餐饮情况和食材质量。另外，对于教师工资发放和财务报销等问题，我也会认真对待，经过仔细审查后批复经费申请。
此外，我还负责安排幼儿园各类费用的缴纳，并安排教师进行外出学习。及时缴纳费用对幼儿园的经营至关重要，我会安排人员及时处理，以保障水电供应。当出现停电或断网等问题时，我也会及时处理。为了提升幼儿教师的综合能力，我会安排他们参加外出学习，通过交流和互动的方式积累教学经验。这对于后续的教学工作将大有裨益。
作为幼儿园园长，我肩负着重要的职责，我会用心做好本职工作。我重视幼儿园的各项工作，努力回报领导对我的期望。
此致
敬礼！
述职人：___
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选6
这一学期来的工作，有成绩也有不足，现将我这一学期来的工作总结如下：
我始终本着"以幼儿为主体"，面向全体幼儿，教书育人，为人师表。我工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平。一学年来，我顺利地完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
首先，我热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。无论学生是活泼、顽皮还是胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我给予更多的热情帮助，帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。对于活泼开朗的幼儿，我提供适合他们的展示空间。我坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了我，就能以主动的态度接受我的教育。
其次，我重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规，如不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。
到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。我也善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。
另外，我积极参加园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时我也主动参与公开课活动和老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。
最后，在业务上我努力进取。在过去的这一学期的工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方。在以后的工作中，我更应该踏实和努力，关心和爱护每一位幼儿，关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。
在业务上，我要更努力进取，提高自己的业务水平。我要多与经验丰富的老师探讨幼教工作，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己。我要边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。
最终，我努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选7
尊敬的领导：
今天小编为大家整理了有关于幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选9篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选1
回顾过去的一年，我感到自己的生活非常充实而忙碌。在这一年里，我始终听从学校领导的指挥，服从学校领导的工作安排。我努力做好各项工作，并根据学校领导的要求认真履行职责。现在，我将对过去一个学期的工作进行述职汇报。
首先是我担任大五班的配班老师一职。作为幼儿部的一员，我承担了保育和教育的职责，同时与班主任密切合作，完善班级的日常工作。
在工作期间，我每天早早来到学校，努力适应新的工作环境。起初，由于对工作不熟悉，我的工作速度有些慢，常常需要很晚才能离校。但除了偶尔发生的交通问题外，我始终保持不迟到不早退的态度。
在日常班级工作中，我与主班关系融洽，愉快地合作。我们心往一处想，劲往一处使，共同努力，为班级的各项活动制定方案，努力营造一个积极向上的班级氛围。例如，本次绘本演出，我负责音乐和舞蹈，她负责语言表演，我们共同努力，使演出取得了很好的效果。
在教育教学方面，我注重关爱每一个幼儿。因为只有热爱学生，才能教育好他们。每个幼儿都渴望得到老师的爱和关注，这是他们不断进步的动力。我努力让幼儿在愉快的情感体验中接受教育，并不断进步。在教学中，我认真备课、上课、听课，做到“有备而来”。我在课前准备充分，并制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具，以提高课堂教学效果。
每周一，我们会在校长的带领下，钻研教材，研究教学内容，为幼儿创设各种情境，激发他们的学习兴趣。在课堂中，我注重培养幼儿的学习习惯，特别是观察事物和语言表达能力。同时，我也尊重幼儿的身心发展规律和学习特点。课后，我及时总结本节课的不足之处，并认真写好教案反思。
除了课堂教学，我还每周上两节古诗和两节副主课。刚开始上古诗课时，我还不太熟悉正确的教学方式，但在领导的耐心指导和自己的努力学习下，我能够按照正确的课程流程给孩子们上课了。在古诗课堂上，我采用师生互动游戏的方式，让幼儿更容易记住诗句，并通过形象的PPT让幼儿更好地理解古诗的含义，以免古诗变得枯燥乏味。在副主课方面，我努力备课，根据教材内容和幼儿的实际情况设计课程，并认真写好教案和反思。
在保育工作方面，由于我一直担任主班的职责，所以对于保育方面的工作并不熟悉。但是，我努力克服困难。每天，我认真为幼儿清洗水果，分发零食。有时，家长为了不耽误幼儿的课程，会让生病的幼儿上学，我会特别关注这些幼儿的身体状况，经常用手摸他们的头和脖子。在午睡时，根据天气变化，我会适时教幼儿擦汗，并在午睡过程中巡查，确保幼儿的被子盖好。此外，我每天也会做好活动室的清洁工作，以减少幼儿生病的几率，保证他们的身体健康成长。
除了日常工作，我还承担了临时代课的任务。当专科老师或班主任有事不能上班时，我会代替他们上课。我认真备课，并尽力保证每节课的教学质量。当班主任请假时，我会提前到校，并尽全力承担两个人的工作量，时刻关注幼儿的学习情况，并及时与主班沟通。此外，我还认真对待学校安排的舞蹈排练和演出。
尽管我努力完成了工作，但仍然存在一些问题。首先，我的理论知识还有待提高，缺乏自信心。其次，个人能力还需要进一步提高。
为了在接下来的工作中更好地发展，我将在校领导和同事们的帮助下加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作水平得到提升。我会成为一个自信、热情的教师，全心全意投入到幼儿教育事业中。同时，我也祝愿我们的学校能够在校领导的带领下茁壮成长，培养出更多优秀的学生。谢谢大家！
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选2
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
转眼间，又一个年度即将过去。回顾过去的一年，我不禁感慨万分。在这一年里，我一直坚持贯彻执行《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，并积极尝试教育改革，以新的《纲要》为指导，明确教育目标，端正态度，关心爱护幼儿，做到言传身教。接下来，我将对过去一年的工作进行小结：
首先，思想政治方面，我积极参加政治学习，关注国家大事，坚持四项基本原则，拥护各项方针政策，并自觉遵守幼儿园内的各项规章制度。与同事们团结协作，和谐相处，共同努力做好班级工作。
其次，教学工作方面，在过去的一年里，我负责大、小两个年龄班的教学工作，主要教授语言、计算和英语三门课程。为了更好地开展工作，我经常利用业余时间阅读幼教书籍，深入研究教育理论知识，并将其充分运用到教学中。我合理组织班级各项活动，开发幼儿的智力，培养他们良好的纪律习惯和开朗活泼的性格。在教学中，我认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿的年龄特点，更新教育观念，勇于投身于教育改革的浪潮之中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用了新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作、游戏等环节，使幼儿轻松地获取知识，并在活动中体验快乐。这次活动在幼儿园评比中获得了三等奖。
在语言教学活动中，我注重培养幼儿的口语表达能力，并在教室中创设了活动角，为幼儿提供语言交流的环境，鼓励他们积极与他人交流，大胆表达自己的想法。早期阅读活动是语言教学的重要内容之一，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法，如故事识字法、儿歌识字法等。这些教学方法取得了明显的效果。在此基础上，我不断尝试和创新教学方法。在家长参观活动中展示的儿歌识字活动《花脖子》得到了家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，我们的幼儿园增设了英语课程。为了更好地胜任英语课程的教学，我经常向英语底子好的老师请教，并利用休息时间跟专职老师学习音标，提高自己的口语表达能力。在英语教学活动中，除了给幼儿提供一个良好的语言环境外，我还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演、移情训练和故事教育等方法，让幼儿通过情感体验来实现德育内化的目的。
最后，家长工作方面，除了搞好教学活动，我也非常重视家庭教育的作用。我主动与家长建立起良好的联系，使他们成为我们教育的合作伙伴。我办开设了家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长进行真诚交流。通过家长会、家长参观活动和面对面的沟通，我们相互传递信息，定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观念。与家长一起商讨幼儿教育的新思路和新方法，使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的重要性，实现家园共育，让孩子在各个方面都有了很大的进步。
在过去的一年中，我努力履行教师职责，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将进一步完善自我，努力做得更好。
谢谢大家!
幼儿教师个人述职报告德能勤绩精选3
本学期的工作任务已基本完成。我担任低年级数学教研组长已经一个学年。现在向各位领导、老师述职如下：
一、创建备课组特色，切实提高教学效率。
本期集体备课时间为每周四第6节课。按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定主备人），“四备”（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。为了使备课与研究共生共进，体现“教学即研究”理念，我们以校本研究为契机，采取“一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性”的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时，首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案，然后大家充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课。这样，形成了以教研组为核心，个任课教师为依托，充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；“课后反思”就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学。
本组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略。本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。组内老师都十分注重创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈与矫正。总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效教学这一主题共同磨课，共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂教学案略。促进了每位教师教学的真正有效性。
三、扎实开展教研活动，深化教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师积极相互听课，相互学习，全体老师都上了一堂高质量的公开课，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。我们是一个年轻的小团队，要学习的东西还很多，尤其是对于新课改，对我们来说只是一个理论性的改革，一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学，观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会，从中我们受益良多。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训——《如何撰写教学反思》组内老师都受益匪浅，反思以往的不足，确定了以后的努力方向。在教务处的指导下，制定了教研教改课题，并深入到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。
3. 策划组织数学活动。
为了激发学生学习数学的兴趣，组织了形式多样化的数学活动，如：二年级的乘法口诀背诵情况抽查，数学竞赛活动，基础知识背诵情况等等。
四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。
1、抓好希望生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。我们要求数学组的老师对学生掌握的知识做到天天清、周周清、月月清，力争使每一个希望生跟上前进的步伐，从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生在慢慢的进步，这离不开老师们的付出。
