以下是小编精心整理的有关于教学副校长述廉报告精选9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
教学副校长述廉报告精选1
时间过得真快，转眼一个学期又要结束了。这个学期虽然时间很短，但工作任务确实很多。在校长的带领下，各科室的工作人员和全体教师都为了学校的发展、提高教学质量而尽心尽力。
作为学校的副校长，我也在这个学期做了一些工作。首先，我每周一都要值班，并检查课堂教学和辅导工作。我还负责教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。此外，我每个月都要清查一次学生人数，并及时上报给张会斌主任。对于初一和初二的期末考试人数，我也会核对，了解流动学生的原因，并上报给教育局网络中心。
我还定期检查教师的备课、批改、练习、理论学习以及学困生辅导等常规工作。同时，我组织了月考和初三的模拟练兵考试，为学生们提供了一个练习和提高的机会。
在这个学期，我还做了很多与初三中考相关的工作。我负责报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试以及最后的中考和填报志愿。此外，我还召开了两次优秀学生质量分析和鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。
除了以上工作，我还负责对学校的周工作进行安排、公布和总结。我还整理、充实和完善有关档案，为联校和教育局的检查做好准备。此外，我还应付了上级安排的临时性工作。
虽然我在这个学期做了一些工作，但我也意识到自己存在一些不足之处。人生就像一条抛物线，随着年龄的增长，人的综合素质会减小。我已经到了一个年龄，工作能力有所减弱。上次教育局对我校进行年中查账时，我分管的档案没有通过领导的检查，给学校的考核带来了负面影响，我也感到非常难过。但我要强调的是，这绝不是因为我不重视或不认真对待的问题，而是因为我对领导意图的理解出现了偏差。虽然我准备了很多档案材料，但却不符合领导的要求，可谓是“费力不讨好”。
作为学校的副校长，我应该与学校保持一致，关心学校、干学校所干、忧学校所忧、乐学校所乐。但实际情况并非如此。也许是因为我年纪大了，不适合继续担任领导工作了，应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。因此，我感到缺乏进取精神，主人公思想减弱了。我的工作变得机械而缺乏创造性。我常常有一种“自己老了”的思想，固执地存在着。举个例子，我负责教学工作，但这个学期我却很少抓这方面的工作，更多的是由刘继红和张彩丽等同事来管理、督导、安排和实施。我只是配合他们的工作，充当了一名不合格的教导员的角色。
由于家庭的客观情况，领导时常关心和照顾我，老师们也给予我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同事和原周一的值班老师，他们经常帮我分担工作，我非常感激，同时也感到很内疚。人们常说打铁必须自身硬，有些事情由于我不能身体力行，导致学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗，开学的前两个月，我几乎每天都进行查岗，但后来就很少查了。并不是我忘记了，也不是我懒得不查，而是因为我做得不好，所以不好意思去检查其他老师。我的考勤得分都是负的，我有什么资格去检查别人呢？
综上所述，我意识到作为学校的副校长，我不仅仅是不称职，带不好一个团队，而且负面影响太大，不利于学校的发展。
针对以上问题，我有一些想法和措施。首先，我要明确自己仍然是一名工作人员，拿着国家的工资，我应该尽心尽力地工作，对得起良心。其次，在工作能力不足的情况下，我要实事求是，自知之明，多请示领导，多向同行请教，分析研究，努力做好每一项工作。
希望在接下来的工作中，我能够不断提高自己的工作能力，更好地为学校的发展贡献自己的力量。
教学副校长述廉报告精选2
我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：
一、加强学习，全面提高自身能力
教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重大，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响。因此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。我广泛阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩大自己的知识面和业务水平。同时，我加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。我还向身边的老师和学生学习，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。
二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观
新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的发展动态。本学期，我积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识。我还组织教师学习相关文章，不断向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习，逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。
三、以课堂为重点，提高教学质量
教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此，我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性地进行课堂指导。一年来，我深入课堂，深入教研组听评课近200节。通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机地结合起来，使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台，提升了学校总体教育教学水平。
四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能
为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行。每周集体备课时，在参与集体备课的同时，我们检查下一周教案，每两周检查作业、测试及学生学习常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。我们还对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师沟通反馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况，并及时调整自己的教学。
五、继续加大科研力度
自从20xx年3月以来，各学科组的课题研究取得了很大进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、政治学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题。其中政治学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。
通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：
1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中、全区246所高中中，我校地理、历史、生物、物理、化学、政治、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全区排名分别为50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全区都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上线人数达到75人。
3、在今年的各级教学大赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功大赛优质课比赛一、二、三等奖。
六、今后努力的方向
1、进一步加强理论学习，不断提高理论水平。
2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。
3、不断提高改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。
教学副校长述廉报告精选3
一年来的工作在各位领导和老师们的的关心和帮助下顺利完成，在此感谢大家的支持、理解与配合！
下面就20__年度本人的主要工作情况向大家作一个简要汇报：
一、加强学习内强素质
“德为师之本”，作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要的。不管在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，率先垂范，希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。
20__年6月，我通过竞聘成为泗泾第二小学副校长，之后分别参加了20__年上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班，认真学习，勤于思考，善于总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关知识，注重自身知识结构的更新。
二、老师与家长的满意
当他们一次次真诚地向我表达敬意和感激之情时，过程中所花费的时间和精力都可以忽略不计，我愿意竭尽所能，用我的教育智慧化解家长、老师、孩子们的矛盾，享受成功调解的喜悦。
三、管理教学两者兼顾
“镇学科名师”这一称号，承载着大家的期望与信任，我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜欢的，家长认可的，同事信任的好老师，一直是我孜孜以求的目标。
我认真学习，相信厚积而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注重学力、兴趣的养成，注重拓展阅读、快乐学习，积极探索实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生终身发展奠基。
尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务，与我的教学工作冲突，但我从没有让搭班老师代过一节课，总是提前调课或是之后补还，不增加其他老师的负担，做到管理、教学两不误。
在搭班班主任外出学习的时间里，我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队，处理日常班级事务等班主任工作，严格到位的管理得到了孩子们的认可与肯定。
我能合理分配时间，在有限的范围内给我的学生们留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老师，每一个午休我总是把时间留给学生，每一个放学我总是清完一天所有的作业。
在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，逐渐形成自己的教学风格。20__年10月27日，承担的镇名师校级展示课，得到了听课老师一致的好评。所带班级教学成绩始终位于年级组前茅。
四、总结得失展望未来
由于得到了领导的指点和帮助，同事的支持与配合，德育工作在20__学年度办学质量考核中继续名列全区前茅，由张蓉老师组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。
9月，我校评为区艺术教育特色学校，之后被区教育局推荐参加市艺术教育特色学校申报，10月“乐之湾”乡村国家少年宫被推荐参加“上海市为成年人先进教育活动场所”的评选，11月，学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。
12月8日，又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作，这几项工作都是时间紧，任务重，新上岗面对这些重要工作，我都坦然应对，全力以赴，带领好团队认真出色地完成好上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的肯定与同事们的称赞。
本人3篇文章在区级平台上交流或发表，有我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略研究》已结题，本人在20__年6月荣获“松江区优秀德育工作者”称号。
但在工作中，也总会遇到挫折、困难与失败，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作，结合本校实际情况，定期提出一条规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。
自身的德育管理专业化水平还需提高，精品意识还需增强，对工作缺乏深刻的思考和突破性的认识。
教学副校长述廉报告精选4
一年来，在教育主管部门的指导和关怀下，我们坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学”这一办学思想。我们以“脚踏实地做事，诚实守信做人”为校训，以提高教学质量为核心，进一步提升办学水平。我们以校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。
一、取得的成绩：
1、我们的学校被省教育厅和省台办列为20__年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切准备工作。然而，正当动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。但是，我们成功请示省教育厅将该项目延期为20__年的明德项目。
2、我们扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我们的年轻教师的教育教学水平大幅提高，并涌现出了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程得到了落实。在“学雷锋，做好事”活动中，我们的教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，进一步激发他们对祖国、家乡和亲人的爱。
4、安全卫生工作得到了落实。我们成功开展了防震、消防逃生演练，安全卫生教育和管理常规化，并建立了长效机制，没有发生一起安全卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。我们修缮了各项制度，开展了系列活动，如每月的书画展，以及“风筝节”、庆六一等活动，并受到了广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已经成为常规，确保每个学生每天能够锻炼一小时，切实提高学生的身体素质。
7、我们的廉政建设工作和远程教育工作受到了区级的表彰。
8、教育教学成绩斐然：
（1）本学期，我们的教师积极向各级各类教育类报刊杂志投稿达到了40多篇。在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖。雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客。王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
（2）在全镇六年级综合竞赛中，张华宇同学进入全镇前十名，另外还有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名。其中，陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。
（3）在非毕业班调考中，我们的四年级语文、科学和五年级英语分别获得第一名；四年级数学获得第二名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。
9、我们的开门评教获得了社会人士和家长的好评。
二、具体做法
（一）德育工作
本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在培养文明行为习惯上，重视反复训练文明行为，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如，少先大队每周会对学生的各项管理进行量化，并评选出文明班级。这样的评比活动使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我们的班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时掌握学生情况，做到个个心中有数。我们每天都有晨会和夕会，表扬好的行为，批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。我们还通过丰富多彩的实践活动，如“学雷锋，做好事”活动和“感恩教育”活动，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，进一步激发他们对祖国、家乡和亲人的爱。我们还利用校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室等宣传阵地，提高德育工作的实效。每项活动在开展之前都会进行宣传，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。
（二）教学工作
1、开学初，教导处制定了详实的教学常规管理制度，并由全体教师通过，做到“有法可依”。我们注重教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等环节，逐步形成了教学常规规范化、制度化。
2、我们加强了“学风”建设。我们重视教师培训和进修，鼓励和支持教师参加学历进修，不断提高教师的综合素质。今年，我们有2名教师获得本科学历，至今已有6人达到本科学历，其他15人达到大专学历。在远程教育学习中，有19人参加，合格率达100%，参学率达9.05%。许汉芳老师被评为远程教育学习先进教师。我们继续开展“三心二意”活动（即：教师用心、学生专心、家长放心；师生工作、学习有创意、有新意）和班级内开展帮学活动。通过这些活动，我们强化了师生的学习意识和创新意识，学生在校能够预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。
3、我们推进了教研工作。每位教师上完一节课后，语数教研组都会召开专题教研会，细致研究教学中的得失。具体过程是：先上课教师说课，然后各位教师根据自己的教学经验认真评价，再由主管领导总结。据老师们反映，在这些活动中，他们不仅看清了自己教学中的不足点，还从其他教师的教学得失中学到了经验。
4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，本学年我们开展了学生学习评价活动，成立了学习小组，让组长对本组学生的学习进行检查和督促。通过这样的管理方式，学生能够自己管理自己，养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习氛围。
5、我们积极开展各项竞赛活动。通过竞赛，可以提升学校的办学层次，反映学校的教学质量和办学水平。本学期，我们举办了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动包括讲故事比赛、作文比赛、数学趣味知识竞赛、口算、笔算比赛、英语课本剧表演、手抄报比赛、书画比赛等。
（三）安全工作
以下是小编精心整理的有关于教学副校长述廉报告精选9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
教学副校长述廉报告精选1
时间过得真快，转眼一个学期又要结束了。这个学期虽然时间很短，但工作任务确实很多。在校长的带领下，各科室的工作人员和全体教师都为了学校的发展、提高教学质量而尽心尽力。
作为学校的副校长，我也在这个学期做了一些工作。首先，我每周一都要值班，并检查课堂教学和辅导工作。我还负责教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。此外，我每个月都要清查一次学生人数，并及时上报给张会斌主任。对于初一和初二的期末考试人数，我也会核对，了解流动学生的原因，并上报给教育局网络中心。
我还定期检查教师的备课、批改、练习、理论学习以及学困生辅导等常规工作。同时，我组织了月考和初三的模拟练兵考试，为学生们提供了一个练习和提高的机会。
在这个学期，我还做了很多与初三中考相关的工作。我负责报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试以及最后的中考和填报志愿。此外，我还召开了两次优秀学生质量分析和鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。
除了以上工作，我还负责对学校的周工作进行安排、公布和总结。我还整理、充实和完善有关档案，为联校和教育局的检查做好准备。此外，我还应付了上级安排的临时性工作。
虽然我在这个学期做了一些工作，但我也意识到自己存在一些不足之处。人生就像一条抛物线，随着年龄的增长，人的综合素质会减小。我已经到了一个年龄，工作能力有所减弱。上次教育局对我校进行年中查账时，我分管的档案没有通过领导的检查，给学校的考核带来了负面影响，我也感到非常难过。但我要强调的是，这绝不是因为我不重视或不认真对待的问题，而是因为我对领导意图的理解出现了偏差。虽然我准备了很多档案材料，但却不符合领导的要求，可谓是“费力不讨好”。
作为学校的副校长，我应该与学校保持一致，关心学校、干学校所干、忧学校所忧、乐学校所乐。但实际情况并非如此。也许是因为我年纪大了，不适合继续担任领导工作了，应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。因此，我感到缺乏进取精神，主人公思想减弱了。我的工作变得机械而缺乏创造性。我常常有一种“自己老了”的思想，固执地存在着。举个例子，我负责教学工作，但这个学期我却很少抓这方面的工作，更多的是由刘继红和张彩丽等同事来管理、督导、安排和实施。我只是配合他们的工作，充当了一名不合格的教导员的角色。
由于家庭的客观情况，领导时常关心和照顾我，老师们也给予我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同事和原周一的值班老师，他们经常帮我分担工作，我非常感激，同时也感到很内疚。人们常说打铁必须自身硬，有些事情由于我不能身体力行，导致学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗，开学的前两个月，我几乎每天都进行查岗，但后来就很少查了。并不是我忘记了，也不是我懒得不查，而是因为我做得不好，所以不好意思去检查其他老师。我的考勤得分都是负的，我有什么资格去检查别人呢？
综上所述，我意识到作为学校的副校长，我不仅仅是不称职，带不好一个团队，而且负面影响太大，不利于学校的发展。
针对以上问题，我有一些想法和措施。首先，我要明确自己仍然是一名工作人员，拿着国家的工资，我应该尽心尽力地工作，对得起良心。其次，在工作能力不足的情况下，我要实事求是，自知之明，多请示领导，多向同行请教，分析研究，努力做好每一项工作。
希望在接下来的工作中，我能够不断提高自己的工作能力，更好地为学校的发展贡献自己的力量。
教学副校长述廉报告精选2
我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：
一、加强学习，全面提高自身能力
教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重大，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响。因此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。我广泛阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩大自己的知识面和业务水平。同时，我加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。我还向身边的老师和学生学习，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。
二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观
新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的发展动态。本学期，我积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识。我还组织教师学习相关文章，不断向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习，逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。
三、以课堂为重点，提高教学质量
教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此，我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性地进行课堂指导。一年来，我深入课堂，深入教研组听评课近200节。通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机地结合起来，使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台，提升了学校总体教育教学水平。
四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能
为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行。每周集体备课时，在参与集体备课的同时，我们检查下一周教案，每两周检查作业、测试及学生学习常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。我们还对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师沟通反馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况，并及时调整自己的教学。
五、继续加大科研力度
自从20xx年3月以来，各学科组的课题研究取得了很大进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、政治学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题。其中政治学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。
通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：
1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中、全区246所高中中，我校地理、历史、生物、物理、化学、政治、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全区排名分别为50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全区都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上线人数达到75人。
3、在今年的各级教学大赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功大赛优质课比赛一、二、三等奖。
六、今后努力的方向
1、进一步加强理论学习，不断提高理论水平。
2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。
3、不断提高改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。
教学副校长述廉报告精选3
一年来的工作在各位领导和老师们的的关心和帮助下顺利完成，在此感谢大家的支持、理解与配合！
下面就20__年度本人的主要工作情况向大家作一个简要汇报：
一、加强学习内强素质
“德为师之本”，作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要的。不管在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，率先垂范，希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。
20__年6月，我通过竞聘成为泗泾第二小学副校长，之后分别参加了20__年上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班，认真学习，勤于思考，善于总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关知识，注重自身知识结构的更新。
二、老师与家长的满意
