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校长个人述职报告2024最新1
在各位领导和老师们的关心和帮助下，我成功地完成了过去一年的工作。在此，我要感谢大家对我的支持、理解和配合!
接下来，我将向大家简要汇报20__年度的主要工作情况：
一、加强学习，提升素质
作为一名德育工作管理者，我深知自身的师德修养是最重要的。无论是在工作还是生活中，无论是在学生面前还是在同事面前，我始终严以律己，以身作则，希望通过自己的努力，用自身的人格魅力来影响师生。今年6月，我通过竞聘成为泗泾第二小学副校长，之后参加了上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班等。我认真学习，勤于思考，善于总结。每天坚持半小时学习学校管理、德育专业等相关知识，注重不断更新自己的知识结构。
二、赢得师生家长的满意
当师生家长一次次真诚地向我表达敬意和感激之情时，我觉得花费的时间和精力都是值得的。我愿意竭尽所能，运用我的教育智慧，化解家长、老师和孩子们之间的矛盾，享受成功调解的喜悦。
三、兼顾管理和教学
“镇学科名师”这一称号代表着大家对我的期望和信任，我深感责任重大。成为一名学生喜欢的、家长认可的、同事信任的好老师，一直是我追求的目标。我勤奋学习，相信积累能够发挥作用，理论与实践相结合，让我的教学工作有了更深刻的体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生超越自我，注重培养学力和兴趣，注重拓展阅读和快乐学习，积极探索实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生的终身发展奠定基础。
尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务，与我的教学工作产生冲突，但我从未让搭班老师代替我上课，总是提前调课或者之后补课，不给其他老师增加负担，做到管理和教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队，处理日常班级事务等工作，我的严格管理得到了孩子们的认可和肯定。我能够合理安排时间，在有限的范围内给我的学生们提供最大的帮助。我是每天早上最早到校的老师，每次午休都把时间留给学生，每天放学后都清完一天的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，逐渐形成了自己的教学风格。今年10月27日，我承担了镇级名师的校级展示课，得到了听课老师的一致好评。所带班级的教学成绩始终位于年级前列。
四、总结得失，展望未来
得益于领导的指导和帮助，同事的支持和配合，德育工作在本学年的办学质量考核中继续名列全区前茅。由我组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。9月，我们学校评为区艺术教育特色学校，并被推荐参加市级申报。10月，“乐之湾”乡村国家少年宫被推荐参加“上海市为成年人先进教育活动场所”的评选。11月，学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。12月8日，我们学校乡村少年宫将迎来区督导室的督导工作。这些工作时间紧任务重，但我都坦然应对，全力以赴，带领团队认真出色地完成了上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的肯定和同事们的赞扬。我还在区级平台上交流或发表了3篇文章，我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略研究》已结题。今年6月，我荣获了“松江区优秀德育工作者”称号。
然而，在工作中，我也遇到了挫折、困难和失败。经过对自己工作的反思，我有了一些心得体会。在培养学生行为习惯方面，我们还需要进一步深入开展工作，结合学校实际情况，定期提出规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。我个人的德育管理专业化水平还需要提高，精品意识还需要增强，我也认识到自己在工作中缺乏深刻的思考和突破性的认识。
校长个人述职报告2024最新2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我很荣幸担任高中部分管教学副校长，感谢学校领导对我的信任。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，由陈校长直接带领，以“当好领导助手，做好师生公仆”的工作目标为指导，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在我向各位领导汇报一下我一个学期的工作及思路，希望能得到各位领导的评议和指正。
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
作为校长，我将自己的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过自己的思想和行为来影响和感染他人。我要求自己做到言行一致，首先做到自己要求老师们做的，杜绝自己要求老师们不做的。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，使学校的方针、政策能根据教师们的想法和合理建议及时修正，起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，实践让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生丰富多彩的文化活动。我在任职期间成功组办了多项活动，丰富了师生的课余文化生活，烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中占据重要地位。我将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，努力创造一个师生和谐的真善美世界，即真实的知识世界、善良的人际世界和美好的心灵世界。逐步使高中部成为一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的学校，力争实现教育教学“一年比一年更好”。
二、建章立制，完善管理。
管理是“管”与“理”的有机结合。学校以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定、完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。学校制定了一系列规章制度，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；制定了各项管理方案和制度，以保证各项制度的落实实施。学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了提高教学效率和效益，减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。宣传课堂教学的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排课堂教学内容。
2、加强管理力度。加强对课堂教学工作的领导和管理，制定相应的实施意见，并建立与之相适应的管理与评估体系。
3、走出去、请进来。组织教师到名校参观学习，听课交流，加强校际合作；邀请外校名师来校讲学、指导，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师的教育理论学习和业务学习，组织各学科进行主题教研，探讨研究新课程改革精神，加强对教师课堂教学的督管作用。
四、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我要求教职工加强教学质量，加强对毕业班学生的心理疏导。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示我校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山高中的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山高中的发展虽然取得了很大的成就，但仍面临许多问题和激烈的竞争。我们需要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了以下管理构想和计划：
1、加强课堂教学的巡视和指导，规范教育教学，提高课堂教学质量。
2、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，加强学科教师对高考考点的训练，提高课堂教学的针对性和实效性。
3、继续开展同课异构的教学活动，探索不同层次班级的教学模式。加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供展示才华的平台。
4、推行推门听课制度，加强对教师课堂教学的督导。抓考风促学风，用质量求发展。
总结语
通过一个学期的努力，高中部取得了可喜的变化。早读、晚自修和课堂学习都变得更加有序和有效。文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学成为亮点。在高考中，美术专业上线率达100%，音乐专业上线率达70%，专科上线率达30%，整体过省线率达100%。
西山高中发展到今天，创造了奇迹，但仍面临许多问题和困难。我们要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了一些管理构想和计划，希望能够进一步提高教学质量，打造西山高中的名校品牌。
谢谢大家！
校长个人述职报告2024最新3
各位领导、老师们：
大家好！这一学年学校在硬件建设和内涵发展方面都有了一定程度的进步。虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作都扎实而有效，取得了一些成绩。接下来，我将对学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导和全体老师进行简要汇报。
一、教学工作
我们通过各种方式和途径提高教师的教学水平，打造高素质的教师队伍。教导处在张爱青主任的带领下，抓好常规教学管理，提高教学质量。
1. 外出学习。去年我们安排了老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年我们安排了张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学进行学习。他们将先进的理念和教学方法带回来，与本校实际相结合，提高我们的教学质量。
2. 骨干教师培训。我们利用中午时间每周安排一次培训活动，让十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题。通过培训学习，这些老师的教学思想得到了新的提高和认识，也不断进行改革创新，提高了教学效率。
3. 教研活动。我们分为低年级和高年级两个教研组，每两周进行一次活动。主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革。已经形成了比较固定的教学模式，学生素质和教学质量有了显着提高。
4. 开展活动，促进发展。围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛。通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。
5. 博客评比。我们要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高，养成勤写文章的好习惯。
6. 抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性。认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。
7. 课程改革。为了全面推进素质教育，我们根据师资情况和现有办学条件，开设了17个社团活动，如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等。每周利用周三下午的时间进行活动，丰富学生的在校生活，提高他们的学习兴趣。经过扎实开展教学工作，我们的教学成绩一直在全镇处于领先水平。去年暑假，我们参加了19个考试科目，在五所完小中，取得了10个第一名和4个第二名；寒假期间，我们参加了20个考试科目，取得了11个第一名和6个第二名。并且去年我们的课题获得了省三等奖。
二、德育工作
学校以少先大队为主阵地，由大队辅导员曹凤华负责此项工作。我们围绕月德育教育主题，积极开展各项德育实践活动，提高学生的道德水平。每周按时举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行相关主题教育。各班每周开展主题班队会，通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式，对学生进行教育。去年4月，我们开展了以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动；5月，进行了感恩教育亲子读书活动；6月，举办了珍爱童年珍爱幸福游园活动；9月，以爱校为主题开展了“画画我们的校园”绘画展；10月，开展了“唱响中国梦，共抒爱国情”歌咏比赛；今年3月，进行了学雷锋实践活动；4月，组织全校学生观看爱国影片，缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动，学生们展现出向上的精神风貌和高尚的道德情操，他们的表现得到了家长和社会的认可和好评。
三、安全工作
学校始终把安全工作放在重要位置，王爱军主任认真抓好此项工作。通过升旗集会、安全健康课等形式对学生进行安全教育。我们请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座，使学生牢记躲避危险、保障安全的知识。通过定期和不定期进行安全检查，及时发现问题进行整改，排除安全隐患，保障学生的在校安全。本学年共进行了四次安全逃生演练，并通过现场演示灭火器的使用让学生掌握逃生技能和自救方法。我们严格门禁制度，加强保安工作管理，保障学生人身和学校财产的安全。通过认真抓好安全工作，本学年学校没有发生重大安全责任事故，并被教育局评为“消防安全示范校”。
四、体育工作
学校积极开展体育活动，保障学生每天进行一小时的体育锻炼。体育工作主要由张炜坤老师负责，我们认真开展大课间活动，学生活动形式多样。除了做好广播体操、武术操外，各班还按照体育室安排的场地和内容进行活动，如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等，保证学生活动充分。体育室还组织了全校性的大型体育活动，如拔河比赛、武术操比赛、篮球赛、冬季长跑、趣味运动会等，使学生能全面进行体育锻炼，提高身体素质。学校的体育成绩一直在全镇处于领先水平，并且代表沙河驿镇参加市级运动会也取得了较好的成绩。
五、家校共育工作
经过两年的努力，家校共育工作取得了一定的进展，为推动地方教育的进步起到了相当大的作用。网校的点击量已经达到了46万次之多，老师、学生和家长积极参与网校建设工作，发表文章，讨论问题，使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所有成员都能参与讨论，但大多数家长都关注群动态，且群成员人数已增至170多人。微信平台每周向家长推送两次信息，及时将学校的工作动态传递给社会。校刊每月一期，每位学生都会带回家，让家长了解学校的情况，更新家长的教育理念，丰富家长的家教知识。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等人的组织下生机勃勃，正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来成功举办了七次，并得到教育局高绍文局长的重视，他曾两次参加，并且迁安电视台也对家长学校进行了报道。通过家长学校的培训学习，不少家长的教育观念得到了极大的更新，对教育的重视程度不断提高。他们越来越能理解学校教育的不易，懂得支持学校教育的重要性和必要性，并能够积极参与到学校工作中。如进入课堂听课，与老师进行教学研讨，进入考场帮助老师监考，到图书馆进行亲子阅读，在学生社团活动中担任老师，在学生游园活动中担任主持人，在赛场上担任裁判等等。今后，我们将继续稳步开展家校共育工作。
六、财务工作
我们严格执行收费制度，杜绝滥收费现象，不允许乱征订教辅用书。采取放权审批的管理方式，只要有利于教学，每位老师都可以申请购买物品，但必须本着节约实用的原则，避免不必要的浪费，确保资金用在刀刃上。我们将财产责任落实到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。每个学期初和学期末，我们对班级财务进行清查，并纳入班级管理考核中，将有限的资金投入到教育教学的重大开支中。比如添置速印机、修水塘、购买书橱、茶几、藤椅、沙发，派老师外出学习，楼道楼厅及专用教室的布置等等。下一步，我们将进行楼厅文化布置，并在下学期继续安排老师外出学习。
以上就是学校这一年度的工作情况汇报，请各位领导和全体老师批评指正。谢谢大家！
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自从我担任现职以来，得到了市教育局的直接领导和关怀。我始终秉持着为教育出实招、干实事、求实效的原则，不断提升自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力。通过踏踏实实的工作，我们学校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，取得了教育效益和社会效益的双赢。以下是我任职以来工作的简要总结：
一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长和基层教育管理者，我深知管理对于办好一所学校的重要性。因此，我致力于改革管理模式，加强管理深度。我们班子树立并强化了“七个意识”，包括职责意识、管理意识、公仆意识、创新意识、发展意识、和谐意识和奉献意识。通过强化队伍建设，我们的校领导群众充满活力，工作效率高，呈现出勤奋廉洁、奋发向上的局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，用科学的理论武装头脑，不断充实自己。我们坚持班子成员听课制度，注重学习和交流。通过这些努力，我们提升了研究潜力，办学更具特色，校园呈现出一流的氛围。
我还加强了教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流。每月最后一周我们规定为“家长联谊会”活动日，致力于促进家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得了明显成效。我们学校也获得了一系列荣誉称号，这充分体现了我们在教育领域的影响力。
二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器，为此，我们成立了教科研工作领导、指导小组，并制定了切实可行的教科研工作计划及方案。我担任科研小组组长，负责方案制定、组织实施、检查指导、考核评价、资料积累、总结交流等各个环节。我们注重队伍建设，加强对青年教师和骨干教师的培养，同时重视教师的职业道德修养。我们改革了传统的教学评价办法，将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，确保教研质量。
三、加强队伍管理，提高干部教师整体素质。
我始终把教师的学习放在工作首位，关心每一位教师，注重师德教育。我以身作则，为人师表，注重发挥校长的带头作用，我们抓班子建设，增强依法治校意识。同时，我们加强教师队伍建设，注重青年教师的培养，培养教师的职业道德修养。我们还注重自身的提高，参加业务进修学习，撰写教育教学论文，不断提升自己的素质和领导水平。
四、加大投入，促进规范化学校建设。
我们学校的教学设施虽然先进，但硬件设施相对落后。因此，我坚持分步实施的原则，逐步改进学校硬件设施。通过上级拨款和自筹资金，我们改装了专用教室、安装了卫星接收系统和微机教室等设施，引进了先进教学资源，提高了教学水平。同时，我们加大了校园文化建设力度，优化了育人环境。我们也严格规范收支行为，建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉接受社会监督。
五、抓自身建设，提高工作潜力和领导水平。
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作为校长，我将自己的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过自己的思想和行为来影响和感染他人。我要求自己做到言行一致，首先做到自己要求老师们做的，杜绝自己要求老师们不做的。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，使学校的方针、政策能根据教师们的想法和合理建议及时修正，起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，实践让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生丰富多彩的文化活动。我在任职期间成功组办了多项活动，丰富了师生的课余文化生活，烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中占据重要地位。我将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，努力创造一个师生和谐的真善美世界，即真实的知识世界、善良的人际世界和美好的心灵世界。逐步使高中部成为一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的学校，力争实现教育教学“一年比一年更好”。
二、建章立制，完善管理。
管理是“管”与“理”的有机结合。学校以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定、完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。学校制定了一系列规章制度，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；制定了各项管理方案和制度，以保证各项制度的落实实施。学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了提高教学效率和效益，减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。宣传课堂教学的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排课堂教学内容。
2、加强管理力度。加强对课堂教学工作的领导和管理，制定相应的实施意见，并建立与之相适应的管理与评估体系。
3、走出去、请进来。组织教师到名校参观学习，听课交流，加强校际合作；邀请外校名师来校讲学、指导，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师的教育理论学习和业务学习，组织各学科进行主题教研，探讨研究新课程改革精神，加强对教师课堂教学的督管作用。
四、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我要求教职工加强教学质量，加强对毕业班学生的心理疏导。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示我校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山高中的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山高中的发展虽然取得了很大的成就，但仍面临许多问题和激烈的竞争。我们需要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了以下管理构想和计划：
1、加强课堂教学的巡视和指导，规范教育教学，提高课堂教学质量。
2、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，加强学科教师对高考考点的训练，提高课堂教学的针对性和实效性。
3、继续开展同课异构的教学活动，探索不同层次班级的教学模式。加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供展示才华的平台。
4、推行推门听课制度，加强对教师课堂教学的督导。抓考风促学风，用质量求发展。
