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2024教师年终个人述职报告集锦1
一年的历程匆匆而过，回顾起来，我可以用“忙碌、充实、快乐、自信”来概括。在过去的一年里，我既是班主任，也是语文教师。我将自己定位为一个服务者，为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。在这一年中，我带领的班级和个人在各个方面都有了显著的进步。现在，我想对过去一年所做的工作进行总结、盘点和反思。我希望在总结中找出不足，在盘点中找到差距，在反思中谋求新的增长点。接下来，我将从德、能、勤、绩四个方面来汇报过去半年主要的工作，并简要谈一下未来努力的方向。
首先，我努力营造良好的育人氛围，重视德育工作。根据学校的办学方针，我将德育放在首位，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作融入到平时的班会、讲话和语文课中。我多次组织主题班会，让学生了解“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友情如歌”等重要主题。在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时，我也及时告诉学生德的重要性。通过多种形式和场合的引导，我希望学生能真正做到成材先成人。
对于学生来说，我提倡“五育并居，德育为首”。作为一名教师，我积极参加各种主题讲座，学习教师的礼仪、素养和语言等方面的知识。通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，即思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重。我努力成为学生的楷模，这样的努力是为了学校的长远发展，也是为了营造良好的育人氛围。
其次，我努力提高自身的教育教学水平，不断增强自己的能力。在过去的学年中，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。作为班主任，我知道这不仅仅是一份职务，更是一种职业，需要具备各种素质。因此，我始终坚持读书学习，半年来，我阅读了洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母，好家教》等书籍，提升了自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，我及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是通过阅读王校长的微信和胡主任的博客，我能了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习和钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。一年下来，我感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。
作为代课教师，我也努力提高自己的教学能力。在过去的一年里，我积极参加多媒体培训会，熟练掌握了一体机的操作，提高了课堂教学的效果。在胡老师的指导下，我学会了使用博客这一现代信息技术，为自己搭建了小小的资源库。我还参加了许多培训活动，学习课堂教学技能，为自己的教学提供了很好的理论支持。每周六的教研组学习进一步增长了我的专业知识，通过观摩研讨，我对自己的教学有了更深入的了解，也找到了改进的方向。
除了个人努力之外，我也积极参加学校组织的各项活动，不断完善自己。我深知“独学而无友，则孤陋而寡闻”，感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，即集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一年27次的教研和60余次的听课，我得到了很多的成长和体会。通过纵向的学习，我提高了解读文本的能力，灵活运用了教学方法，拓宽了课后反思的视野；通过横向的学习，我对政治、历史和地理等知识有了更深入的了解，让我的课堂更加充实。
另外，我也努力保持出勤，精心专研教育教学。我严格遵守学校的上下班时间，利用好在校的所有时间，精心研读文本，设计每一堂课，努力使课堂教学效果更好。我每次都提前进教室，了解班内情况，灵活调整教学思路和方法。遇到工作繁忙的时候，我自觉加班加点，提高工作效率。
此外，我也注重看成绩，对照计划寻求进步。在班级成绩方面，我班最显著的成绩是跳绳，这离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们班高度重视课间活动时间，充分利用这段时间进行跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了学生的身体，又融洽了师生关系。在文化课成绩方面，学生也有了大幅度的提升，特别是在语文方面，我们班的成绩处于中游水平，写作能力也有所提升。此外，在其他方面，我也努力帮助学生发展特长、挖掘潜力，让他们参加各种比赛和活动，取得了一定的成绩。
最后，我也找到了自己的不足之处，并希望未雨绸缪，不断改进。我意识到需要加强与家长的联系，及时了解学生在家的情况，将学生的思想教育作为下学期的重点工作。同时，我也会继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，帮助学生提高综合能力。此外，我还会配合体育教师，加强学生的日常训练，争取在体育成绩方面取得更好的成绩。在教学方面，我会继续努力找到更好的方法，提高班级学生的成绩，并在培养优生方面做更多的工作。最后，我也会积极参加学校组织的各项活动，不断完善自己。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教诲学生，用我的情培育学生。虽然离学校和领导的要求还有一定的差距，但我愿意不懈努力。我相信，今天的花蕾终将绽放成为绚丽的花朵。
2024教师年终个人述职报告集锦2
一、严于律己，不断提高自己的政治思想素质。
要成为一名合格的人民教师，首先应该拥有一个健康进步的思想。在师德方面，我们应该对自己要求严格，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
在过去的一年中，我热爱我的工作，不断提升自我修养，做到“学高为师，身正为范”。在工作中，我把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够保持和谐的状态，许多问题也能够迎刃而解。热爱学生意味着要真诚地对待学生，尊重和信任他们，关心和爱护他们。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。此外，面对学生，我坚持原则，言传不如身教。在教学过程中，我用自己的言行作为榜样，这样才能更有说服力地教育学生。
二、深入研究实习教学的创新理念，着重培养学生的自主学习能力。
我所教授的PLC课程是一门实用灵活的实训课程，对学生今后的就业有很大的帮助。要让学生真正地学活这门课程，关键在于不能拘泥于呆板的程序和单一的实验要求，而应注重培养学生独立编写程序和解决问题的能力。
鉴于实习时间有限，为了让学生更多地接触PLC设计，我鼓励学生们分组研讨。一组负责设计程序要求，另一组按要求完成实验现象。通过这种方式，学生从原来被动地做实验，转变为主动学习实验和设计实验。这不仅激发了学生对PLC的兴趣，还能够创新出许多新的实习课题，例如利用PLC实现抢答器的设计，实现交通灯和LED显示的结合改造等。
在学生动手操作时，我巡回指导，及时发现学生学习的现状，既保证聪明的学生有发展的空间，又不放弃任何一个学生的进度。我将巡回指导过程中发现的问题进行汇总和归纳，在每节课后统一分析讨论，使学生们能够更深刻地理解和牢固掌握PLC的知识。
我一共教授了三种型号的PLC实训课程，分别是三菱、施耐德和西门子系列PLC。在实习教学中，我将这三种PLC的相同点和各自特点进行比较和归纳学习，使学生虽然只学习其中一种，但能够掌握更多的知识，尽可能扩展他们的知识技能广度。
三、加强理论课学习，在压力下不断完善自己的专业知识，提高自己的业务素质。
第一学期，作为电气工程系的双师型教师，我承担了高技PLC实训模块的实习教学工作以及中技的《电工基础》和《安全用电》两门理论课的教学工作。
由于同时教授理论和实习课程是第一次，刚开始的时候有些手忙脚乱。每天都在备课、写教案和实习指导中忙碌，所以一度陷入教学工作的瓶颈。然而，系里的领导在这个时刻给予了我极大的关心和帮助。他们与我谈心，给我鼓励，让我在最短的时间内完成了由实习指导教师到“双师型”教师的转变，适应了双重教学的压力，并顺利完成了教学任务。
自从我入职以来，一直在实习教学岗位上工作，缺乏理论教学经验。在接受系领导交给的理论教学任务后，我意识到自己的不足，不敢对任何一节课掉以轻心。我严格按照教学计划备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，从不上无准备的课。
每天晚上，不论多忙多累，我都习惯于回顾当天的教学内容，寻找授课中存在的问题，查缺补漏，并加以改正。更重要的是认真备课，重复学习第二天要讲授的课程。在走进课堂之前，我一定要做到心中有数，条理清晰。
在授课时，我注意前后知识的连贯性，使学生对所学知识有一个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。同时，在课堂教学中，我发挥自己在实习教学中积累的经验，将理论联系实际，提高学生的听课兴趣，并尽可能拓展学生的知识面，增强理论课的实用性。
此外，我还利用课余时间向有经验的理论教师学习，学习他们的授课技巧，如学生纪律的管理，讲课节奏的控制，课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入到自己的教学工作中，受益匪浅！
四、带领技师班研修学习，同时提升自我专业技术水平。
在电气综合实训室带学生实习期间，我还担任了技师班研修阶段的实习指导工作。技师班的学生需要在熟练掌握PLC编程的基础上，完成对模块式柔性自动化生产线实验实训系统的改进。实习过程分为三个阶段：硬件调试、软件设计和实现改造现象。
由于我也是第一次接触由西门子程序编写的PLC程序的设计和改造，面临很大的压力。从最初的程序编写，到程序的写入，再到最终的调试，我和同学们遇到了一个又一个的难题。但在各位同事的热心帮助下，我最终按要求完成了自动化生产线的改进。在这个过程中，我不仅学习到了许多新知识，还提升了自己的专业技术水平，收获很大。
五、注重细节，教学管理上力求精益求精。
在我校工作的两年多时间里，我对学生的管理已经不再陌生。然而，在日常的教学管理中，我仍然不能掉以轻心。列队进入实习场地、考勤管理、劳动保护、仪容仪表、教室卫生等细节都是规范学生行为的重要手段，也是我每天必须督促学生注意的。此外，我制定了实习设备责任制，让学生在操作过程中更加爱护设备，使设备的故障率降低。
作为我校电气工程系的一名教师，我相信在系内各位领导和同事的帮助下，我一定能够不断充实和完善自己，逐步成长，逐步提高。我将用我的工作成绩来回报领导和同事对我的关心和厚爱！
2024教师年终个人述职报告集锦3
本人对本职工作充满热爱，不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，致力于使学生有所收获并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便更好地进行未来的教育工作。
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重政治理论的学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并仔细体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：
在我所在学校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力扮演着践行者和开拓者的角色。我努力体现校本课程的综合性、开放性、实践性和体验性，将语文、数学、科学、美术、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标展开教学。有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察和写作；有的课堂让学生在欣赏名曲的情境中感受课文的意境美；有的课堂让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想丰富课文的空白，感受课文的语言美；还尝试让学生通过观察、调查等方式展开探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过重新组织教学资源，优化了课堂教学效果。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：
1、认真研究教材。对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以及如何进行教学。了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。
2、关注课堂氛围的营造。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，使其保持相对稳定的注意力。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，避免过多重复。课堂提问面向全体学生，注意激发学生对数学的兴趣。课堂上讲授与练习相结合，精心布置家庭作业，作业量适中，减轻学生负担。
3、做好课后辅导工作。
小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常无法按时完成学习任务，有些学生还会抄袭作业。针对这些问题，我们需要做好学生的思想教育，并将这一工作融入到对学生学习的指导中。同时，还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在转化后进生方面，要从友善的角度开始，比如握握学生的手，摸摸学生的头，或者帮助学生整理衣服。在与后进生交谈时，要对他们的处境和想法表示深切的关心和尊重。在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与听课和评课。
虚心向同行学习教学方法，广泛吸收他人长处，提高自己的教学水平。
三、班级管理方面，民主平等，张弛有度。
我重视学生的常规教育，要求严格，标准高。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育。对于一些顽皮学生犯的错误，我进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，良好的行为习惯往往难以保持，这就需要我们教师给予正确的引导。我非常重视“以身作则”和“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘记关掉的门窗……目的只是为了让学生耳濡目染，通过现身说法达到一定的教育效果。我也非常注重培养班级小干部，发扬学生的班级主人翁精神，每个孩子都有自己的责任区域，有自己的工作责任。
四、工作考勤与业绩方面：
我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。并且，我积极利用有效的工作时间完成自己的工作任务。在工作中，我取得了一定的成绩：
我的教学随笔《生活的小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》上；我所命题的上虞市语文获得市一等奖；我评为“上虞市优秀班主任”；我的语文论文“入情、动情、移情、抒情”获得浙江省三等奖；我的论文《凸显小班优势，铸养合作能力》获得绍兴市二等奖；我的论文《从“形同陌路”走向“联袂共舞”》获得上虞学区一等奖。
走进21世纪，社会对教师素质的要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
2024教师年终个人述职报告集锦4
__年转瞬即逝，转眼又将迎来新的一年。回顾过去一年的工作，我收获了许多，也学到了很多。一年的时间虽然很短暂，但对于我们五幼来说，是一个充实而有意义的一年。
今年，我再次荣幸地被选为团小组长，这得益于蒙领导的厚爱和同事们的信任。作为带班教师，我面临着班级工作的繁忙和琐碎，但我很高兴地接受了这个职责，并努力把工作做到最好。团小组代表着整个幼儿园的形象，作为团小组长，我积极组织团员参加各种青年志愿者活动，身体力行，带头参与。我鼓励团员教师积极参与业务交流活动，并用各种方式对他们进行鼓励，让大家保持上进的心态，让青年团员们有更多的成长机会。同时，我也努力提高整个幼儿园教师团队的整体水平。我相信，在未来的工作中，我会更加努力。
五月份，我们的幼儿园参与了区示范性幼儿园的创建工作。我和同事们一起加班加点整理资料，为幼儿园的创建做准备。我积极配合园领导，细心备课试教，成功完成了迎检的教学活动。我们幼儿园成功评为区示范性幼儿园，这是大家共同努力获得的荣誉！此外，我们还参与了绿色幼儿园的创建工作，我们积极配合，利用休息时间进行环境创设，组织孩子们进行环保小制作。通过大家的共同努力，我们幼儿园成功评为区绿色幼儿园。
在__年，我付出了很多，也收获了很多。五四青年节我评为区“优秀青年志愿者”，五月份获得了岳麓区幼儿教师录像课评比的三等奖。同时，我还成功进行了小学二级教师的职称评定。在未来的工作中，我将不骄不躁，努力完成后续工作，并做得更出色。幼儿园的孩子已经成为我生活中不可缺少的一部分，我深爱着这份职业，对它一往情深，因为它托起了明天的太阳。
2024教师年终个人述职报告集锦5
“学海无涯，教无止境”。作为一名教师，我始终坚持每周一次的政治学习，关心国家大事，以提高自己的政治修养。同时，我也积极参加各级组织的献爱心活动，通过实践来提升自己的道德素养。此外，我还积极参加校本教研活动，不断提高自身的业务素质。我始终服从领导的安排，维护学校领导的权威，认真对待工作并真诚待人，与同事们建立了和谐的人际关系。在工作中，我严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
教书育人是我工作的重要任务。我不仅做好课堂的德育渗透工作，还通过自己的学识和经验，帮助和配合班主任和课任教师做好学生的思想工作。同时，我注重细节，用高尚的人格魅力去感染学生，用纯洁的爱心去感动学生。在师生中，我建立了很高的威信，也大大提高了教育效果。
为了减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率，我不断刻苦钻研，团结协作，积极推进新课程改革。我始终以学生的利益为出发点，课前精心准备，上课认真负责，课后耐心辅导，细心批改作业。作为学科备课组长，我率先垂范，精心科学组织每一次的备课活动，最大限度发挥其应有的作用。同时，我也积极推进有效课堂教学改革，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，力求让我们的历史与社会课教学更具特色，形成独具风格的教学模式，培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新等能力，不断提高教学质量。
通过持续的学习和实践，我不断提升自己的综合素质和能力，不断追求教育事业的进步和发展。我将继续努力，以更高的标准要求自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名更好的教师，为社会培养更多优秀的人才。
2024教师年终个人述职报告集锦6
尊敬的领导：
本学年，我担任____班的信息技术教学工作和____班的美术教学工作，现将我对个人在本年度的工作进行述职汇报如下：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我认为既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要眼红别人的高职位。每个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事情，正是不平凡之举。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽然正式走上教育岗位刚满两年，但我已经对教师工作产生了情感。通过自己的教学工作，我让学生掌握了相关的知识，看到自己付出的努力得到了回报，内心充满了成就感。这也激发了我在新的教学工作中继续努力的动力。
二、热爱学生，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育教师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才能展现出良好的师德风范。
“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常常与学生交流，让他们能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害。通过这样的方式，孩子们能够从内心认识到自己的错误，并从根本上改正错误。其实，学生能够从你的表情和语气中感受到你的善意和恶意。只要你是真诚和善意的，真正热爱每一个学生、关心每一个学生，他们完全能够接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师能否成为合格教师的关键。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误导他们。如果学生提出问题，而你却不能准确地解答，那么在学生心中你的威信将会逐渐丧失。到那时，学生对你已经没有信心，对你所教授的学科也不可能再产生兴趣，当然也不可能学好这门课程。
随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍然有许多能力目标把握不住，钻研得还不够透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某些方面超越教师的可能性是很大的。因此，作为老师，应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍然是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识。师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其他行业的浓厚商业气息而让教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求，放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难不能积极面对，有时候有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想问题常常不能得心应手。
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2024教师年终个人述职报告集锦1
一年的历程匆匆而过，回顾起来，我可以用“忙碌、充实、快乐、自信”来概括。在过去的一年里，我既是班主任，也是语文教师。我将自己定位为一个服务者，为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。在这一年中，我带领的班级和个人在各个方面都有了显著的进步。现在，我想对过去一年所做的工作进行总结、盘点和反思。我希望在总结中找出不足，在盘点中找到差距，在反思中谋求新的增长点。接下来，我将从德、能、勤、绩四个方面来汇报过去半年主要的工作，并简要谈一下未来努力的方向。
首先，我努力营造良好的育人氛围，重视德育工作。根据学校的办学方针，我将德育放在首位，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作融入到平时的班会、讲话和语文课中。我多次组织主题班会，让学生了解“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友情如歌”等重要主题。在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时，我也及时告诉学生德的重要性。通过多种形式和场合的引导，我希望学生能真正做到成材先成人。
对于学生来说，我提倡“五育并居，德育为首”。作为一名教师，我积极参加各种主题讲座，学习教师的礼仪、素养和语言等方面的知识。通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，即思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重。我努力成为学生的楷模，这样的努力是为了学校的长远发展，也是为了营造良好的育人氛围。
其次，我努力提高自身的教育教学水平，不断增强自己的能力。在过去的学年中，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。作为班主任，我知道这不仅仅是一份职务，更是一种职业，需要具备各种素质。因此，我始终坚持读书学习，半年来，我阅读了洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母，好家教》等书籍，提升了自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，我及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是通过阅读王校长的微信和胡主任的博客，我能了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习和钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。一年下来，我感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。
作为代课教师，我也努力提高自己的教学能力。在过去的一年里，我积极参加多媒体培训会，熟练掌握了一体机的操作，提高了课堂教学的效果。在胡老师的指导下，我学会了使用博客这一现代信息技术，为自己搭建了小小的资源库。我还参加了许多培训活动，学习课堂教学技能，为自己的教学提供了很好的理论支持。每周六的教研组学习进一步增长了我的专业知识，通过观摩研讨，我对自己的教学有了更深入的了解，也找到了改进的方向。
除了个人努力之外，我也积极参加学校组织的各项活动，不断完善自己。我深知“独学而无友，则孤陋而寡闻”，感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，即集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一年27次的教研和60余次的听课，我得到了很多的成长和体会。通过纵向的学习，我提高了解读文本的能力，灵活运用了教学方法，拓宽了课后反思的视野；通过横向的学习，我对政治、历史和地理等知识有了更深入的了解，让我的课堂更加充实。
另外，我也努力保持出勤，精心专研教育教学。我严格遵守学校的上下班时间，利用好在校的所有时间，精心研读文本，设计每一堂课，努力使课堂教学效果更好。我每次都提前进教室，了解班内情况，灵活调整教学思路和方法。遇到工作繁忙的时候，我自觉加班加点，提高工作效率。
此外，我也注重看成绩，对照计划寻求进步。在班级成绩方面，我班最显著的成绩是跳绳，这离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们班高度重视课间活动时间，充分利用这段时间进行跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了学生的身体，又融洽了师生关系。在文化课成绩方面，学生也有了大幅度的提升，特别是在语文方面，我们班的成绩处于中游水平，写作能力也有所提升。此外，在其他方面，我也努力帮助学生发展特长、挖掘潜力，让他们参加各种比赛和活动，取得了一定的成绩。
最后，我也找到了自己的不足之处，并希望未雨绸缪，不断改进。我意识到需要加强与家长的联系，及时了解学生在家的情况，将学生的思想教育作为下学期的重点工作。同时，我也会继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，帮助学生提高综合能力。此外，我还会配合体育教师，加强学生的日常训练，争取在体育成绩方面取得更好的成绩。在教学方面，我会继续努力找到更好的方法，提高班级学生的成绩，并在培养优生方面做更多的工作。最后，我也会积极参加学校组织的各项活动，不断完善自己。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教诲学生，用我的情培育学生。虽然离学校和领导的要求还有一定的差距，但我愿意不懈努力。我相信，今天的花蕾终将绽放成为绚丽的花朵。
2024教师年终个人述职报告集锦2
一、严于律己，不断提高自己的政治思想素质。
要成为一名合格的人民教师，首先应该拥有一个健康进步的思想。在师德方面，我们应该对自己要求严格，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
在过去的一年中，我热爱我的工作，不断提升自我修养，做到“学高为师，身正为范”。在工作中，我把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够保持和谐的状态，许多问题也能够迎刃而解。热爱学生意味着要真诚地对待学生，尊重和信任他们，关心和爱护他们。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。此外，面对学生，我坚持原则，言传不如身教。在教学过程中，我用自己的言行作为榜样，这样才能更有说服力地教育学生。
二、深入研究实习教学的创新理念，着重培养学生的自主学习能力。
我所教授的PLC课程是一门实用灵活的实训课程，对学生今后的就业有很大的帮助。要让学生真正地学活这门课程，关键在于不能拘泥于呆板的程序和单一的实验要求，而应注重培养学生独立编写程序和解决问题的能力。
鉴于实习时间有限，为了让学生更多地接触PLC设计，我鼓励学生们分组研讨。一组负责设计程序要求，另一组按要求完成实验现象。通过这种方式，学生从原来被动地做实验，转变为主动学习实验和设计实验。这不仅激发了学生对PLC的兴趣，还能够创新出许多新的实习课题，例如利用PLC实现抢答器的设计，实现交通灯和LED显示的结合改造等。
在学生动手操作时，我巡回指导，及时发现学生学习的现状，既保证聪明的学生有发展的空间，又不放弃任何一个学生的进度。我将巡回指导过程中发现的问题进行汇总和归纳，在每节课后统一分析讨论，使学生们能够更深刻地理解和牢固掌握PLC的知识。
我一共教授了三种型号的PLC实训课程，分别是三菱、施耐德和西门子系列PLC。在实习教学中，我将这三种PLC的相同点和各自特点进行比较和归纳学习，使学生虽然只学习其中一种，但能够掌握更多的知识，尽可能扩展他们的知识技能广度。
三、加强理论课学习，在压力下不断完善自己的专业知识，提高自己的业务素质。
第一学期，作为电气工程系的双师型教师，我承担了高技PLC实训模块的实习教学工作以及中技的《电工基础》和《安全用电》两门理论课的教学工作。
由于同时教授理论和实习课程是第一次，刚开始的时候有些手忙脚乱。每天都在备课、写教案和实习指导中忙碌，所以一度陷入教学工作的瓶颈。然而，系里的领导在这个时刻给予了我极大的关心和帮助。他们与我谈心，给我鼓励，让我在最短的时间内完成了由实习指导教师到“双师型”教师的转变，适应了双重教学的压力，并顺利完成了教学任务。
自从我入职以来，一直在实习教学岗位上工作，缺乏理论教学经验。在接受系领导交给的理论教学任务后，我意识到自己的不足，不敢对任何一节课掉以轻心。我严格按照教学计划备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，从不上无准备的课。
每天晚上，不论多忙多累，我都习惯于回顾当天的教学内容，寻找授课中存在的问题，查缺补漏，并加以改正。更重要的是认真备课，重复学习第二天要讲授的课程。在走进课堂之前，我一定要做到心中有数，条理清晰。
在授课时，我注意前后知识的连贯性，使学生对所学知识有一个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。同时，在课堂教学中，我发挥自己在实习教学中积累的经验，将理论联系实际，提高学生的听课兴趣，并尽可能拓展学生的知识面，增强理论课的实用性。
此外，我还利用课余时间向有经验的理论教师学习，学习他们的授课技巧，如学生纪律的管理，讲课节奏的控制，课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入到自己的教学工作中，受益匪浅！
四、带领技师班研修学习，同时提升自我专业技术水平。
在电气综合实训室带学生实习期间，我还担任了技师班研修阶段的实习指导工作。技师班的学生需要在熟练掌握PLC编程的基础上，完成对模块式柔性自动化生产线实验实训系统的改进。实习过程分为三个阶段：硬件调试、软件设计和实现改造现象。
由于我也是第一次接触由西门子程序编写的PLC程序的设计和改造，面临很大的压力。从最初的程序编写，到程序的写入，再到最终的调试，我和同学们遇到了一个又一个的难题。但在各位同事的热心帮助下，我最终按要求完成了自动化生产线的改进。在这个过程中，我不仅学习到了许多新知识，还提升了自己的专业技术水平，收获很大。
五、注重细节，教学管理上力求精益求精。
在我校工作的两年多时间里，我对学生的管理已经不再陌生。然而，在日常的教学管理中，我仍然不能掉以轻心。列队进入实习场地、考勤管理、劳动保护、仪容仪表、教室卫生等细节都是规范学生行为的重要手段，也是我每天必须督促学生注意的。此外，我制定了实习设备责任制，让学生在操作过程中更加爱护设备，使设备的故障率降低。
作为我校电气工程系的一名教师，我相信在系内各位领导和同事的帮助下，我一定能够不断充实和完善自己，逐步成长，逐步提高。我将用我的工作成绩来回报领导和同事对我的关心和厚爱！
2024教师年终个人述职报告集锦3
本人对本职工作充满热爱，不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，致力于使学生有所收获并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便更好地进行未来的教育工作。
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重政治理论的学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并仔细体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：
在我所在学校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力扮演着践行者和开拓者的角色。我努力体现校本课程的综合性、开放性、实践性和体验性，将语文、数学、科学、美术、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标展开教学。有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察和写作；有的课堂让学生在欣赏名曲的情境中感受课文的意境美；有的课堂让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想丰富课文的空白，感受课文的语言美；还尝试让学生通过观察、调查等方式展开探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过重新组织教学资源，优化了课堂教学效果。
