报告使用范围很广，大家工作的时候都会使用到，但是你的报告真的写对了吗？以下是为大家整理的2022落实意识形态工作报告 , 欢迎大家前来参考查阅。
2022落实意识形态工作报告1
根据考核工作要求，现将XXX乡落实意识形态工作责任制情况报告如下：
一、主要工作情况
（一）强化组织领导，层层传导压力。乡党委高度重视意识形态工作，年初制定印发《中共XXX乡委员会关于印发<20XX年度意识形态工作实施方案>的通知》，确定工作目标，明确了党委书记“第一责任”、分管领导“直接责任”和党委其他成员“一岗双责”的落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
（二）强化理论学习，提高政治理论水平。坚持以科学的理论武装头脑，突出学习重点，打造学习党组织，不断加强党员思想建设工作力度通过党员上党课、集中学习、学习强国手机客户端自学等方式，将学习贯彻习xx新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届五中全会精神等内容同党史学习主题教育有机结合起来，提升了党员的政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为民服务的宗旨意识，进一步强化意识形态工作。
（三）创新活动载体，突出主题特色。推进政务新媒体平台建设，安排专人运营“长征情VXXX”微信公众号。结合党史学习教育，乡党委开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”红色走读暨主题党日活动、开设党史学习教育大讲堂、红色主题朗诵和“学党史”知识竞赛活动。目前，党史学习教育大讲堂已经开讲至第4期，红色主题朗诵共3期，举办大型“学党史”知识竞赛活动，乡机关全体党员和村支部书记参加红色走读暨主题党日活动。
二、存在问题和不足
（一）思想认识不够。乡党委年初制定印发《XXX乡2021年党委中心组及机关干部和各村党支部学习方案》，文件指出每月的第一个周五为“每月学习日”，但实际准点率不高。个别班子成员意思形态工作履职意识不强，“一岗双责”履职不到位。各支部重视程度不一，乡村干部对意识形态的认识不高。
（二）意识形态责任制落实有差距。对意识形态责任志落实存在逐级递减现场，村级党组织对意识形态工作的极端重要性认知不强。少数村农家书屋每周开放时间少于20个小时，极个别村农家书屋仍存在“铁将军”把门现象。新时代文明实践站建设管理不够规范，个别村没有常态化、规范化开展新时代文明实践活动，全乡新时代文明实践活动亮点不多。
（三）“学习强国”学习使用情况有待加强。学习强国的积极性、主动性不够强，学习的效果不够好、不够深入、一些乡村干部运用学习强国平台学习的积极性不高，也有的乡村干部采用挂机凑时间来增加学习积分，实际上并没有认真实际的学习其中的内容。
（四）业务水平不高。由于种种原因，乡村党建宣传员一般身兼多项工作，且大多数为半路出家，专业性不够，组织能力不强，工作手段比较单一，无法完全跟上新时代、新媒体、全媒体的步伐，不能有力深入有力开展意识形态工作。一些村的宣传工作依然停留在拉横幅、贴标语、出宣传栏、发宣传单等传统做法，少有创新，形式新颖、群众参与性强的宣传活动。
四、下一步措施及意见建议
（一）下一步措施：一是乡党委将坚持每月学习日制度，坚持每月第一个星期五开展党委中心组学习；二是进一步改进意识形态领域工作的方法、形式、途径，扩大意识形态领域工作的影响力、渗透力、战斗力；三是利用平台“学习强国”丰富的学习内容，全面兴起学习热潮，确保学习往深里走、往实里走、往心里走；四是开展各种提升岗位素质和业务能力的培训，着力打造一只素质高、本领强、作风硬的宣传文化干部队伍。
（二）意见建议：一是意识形态工作要有针对性，要贴近生活，以受众乐于接受的方式来宣传；二是要加大宣传，引导广大群众了解社会主义建设的伟大成就和艰难历程，了解新中国建立和现代化建设中的功勋人物，了解中华文明和世界闻名，树立正确的人生观和价值观。三是着力增强意识形态领域风险化解能力。
