根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于小学副校长任期述职报告的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
小学副校长任期述职报告合集1
尊敬的领导：
在上级教育部门的领导下，经过全体教师的热情支持和帮助，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力工作，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一些成绩。学校的教学工作走上了规范有序的轨道，教研教改氛围逐渐浓厚，校本教学研究制度得到了较好的落实，新课程改革稳步推进，学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和汗水。以下是我的述职报告。
一、用心主动加强思想政治学习
一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性。通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，政治理论的学习让我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正主角，创造性地开展教学工作
抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，抓好常规管理对于学校工作的顺利进行非常重要。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的人一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查和各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进学校教育教学的发展，逐步形成了具有学校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年开学时，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性。我们加强统筹管理和目标管理，确保工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我们注重可操作性，确保目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究和协调，使各类计划清楚地反映了学期各项工作的要求。
三、坚持原则，办事公道
作为一名副校长，我始终做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重、互相配合，服从组织纪律。平时我能够顾全大局，看到大局，具有较强的民主意识，敢于承担责任，不互相推诿。在工作中，我能够动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，我能够做到客观公正、坦率真诚，及时提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到对校长负责，对教师和学生负责。
此致
敬礼！
述职人：______
20xx年__月__日
小学副校长任期述职报告合集2
我于20__年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。
2、以校本研修为着力点，推动师资建设。
我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。
学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平时与学科老师协调孩子学习时间。
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
5、毕业班推荐工作。
今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。
三、立足课堂，发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
小学副校长任期述职报告合集3
人们常说，校长是学校之魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了这样一份责任，在十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键，使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变，荒凉的校园变成了美丽的花园，学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也从在不少问题，敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。
几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。
学校是一个大家庭，作为学校的治理者之一，我恪守着这样几条信念：
一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。
二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。让校园处处布满着和谐。
三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
二、加强教育教学管理工作，不断提高自身素质
自1997年9月走上管理岗位后，我仍然坚持担任着小学毕业班的教学工作。毕业班的教学时间紧，任务重，我主动学习、不懈努力，使自己的教学成绩总是居于前列。自从担任校长后，一切的新工作，新任务，使我从单纯的上课走上了学校管理。作为一校之长，我也深深地知道，德高方为人师情挚始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向同事们学，向会议学，向报纸杂志学。
为了提高内部管理效益，时刻要站在时代的前沿，以与时俱进的姿态，着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立起了一套系统、科学的管理方案。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等。宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。
教学工作是学校的中心工作，每天即使再忙，也要走进课堂听课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学。辛勤地耕耘，结出了累累果实。教师的教育教学水平大有提高：吴志宏老师由于课堂教学形式多样、实效明显，多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖，并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动，成为了市教研室小学语文学科重点培养的青年教师;王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养，担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。
在教科研活动中，我身先士卒，带领全体教师深入开展校本教研，全面展开课题研究，瞄准教育改革发展的走向，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源，顺应课改洪流，培植育人亮点，对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。
三、工作业绩方面
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为校长，我深知只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，我在努力学习的同时，有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作，使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。
由于工作成绩斐然，1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号;__年11月被市政府评为“先进工作者”，__年至__年连续三年在工作考核中被评为优秀，多次被中心学校评为优秀校长。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出，不断的进取，无私的奉献，才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下了坚实的足迹，才能无愧于以上荣誉。
四、多方奔走，努力改善办学条件
在贫困、偏远的甘城子地区，曾经有人这样形容大沟小学：“大沟村，南山梁;一座校园两排房，校园空旷无校墙……”就是这样一所荒凉、偏僻、简陋的学校，却在短短的几年时间里，变成了一所花园式的学校。大沟小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记大沟小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，而这一切，都离不开大沟小学的全体师生不懈的努力。
__年，我调任大沟小学任校长，看到学校的一切，我没有退缩，而是积极地投入到了学校如何发展的思考中。在我的心中时刻不忘办学条件的改善，以有条件要上，没有条件创造条件也要上的精神，多方奔走呼吁，积极努力争取，不断改善学校的教育教学环境和教学设施条件。__年，我在每天完成自己的教学任务，处理好学校的管理事务之后，积极奔走，将学校的困难状况和制约学校发展的瓶颈问题向各级部门反映，争取上级部门的支持。
学校由于没有资金，在偏僻背人处挖出的两个大坑就是学校的厕所，不仅不安全，而且根本无法满足师生的正常生活要求。看到这种情景，我积极与学校临近的御马、广夏公司联系，请求出资为学校兴建厕所。一次不行，两次;口头说不清，就展示图片……终于，公司的领导被我们的这份执著打动了，同意出资4000元为学校兴建厕所。资金到位了，可根据工程预算根本不够，为了减少支出，我牺牲了暑假的休息时间，带领六年级全体男生自己干。在学校的新厕所建立起来的时候，同学们明显黑了、瘦了，但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面，我和同学们带着沉重的疲态站在新厕所前会心的笑了。
在学校经费极度有限的情况下，近几年来积极争取社会力量的支持，大力改善学校的办学条件，维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等等，很好地改善了学校的育人环境。学校校容校貌的不断改变，为大沟小学的长足发展铺平了道路。更值得一提的是大沟小学得到了新一届领导的重视与支持，学校扩建项目已经审批立项，大沟小学与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信，大沟小学在新一届领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，大沟小学明天将更加灿烂。
做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的东西。
五、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少;工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
小学副校长任期述职报告合集4
我的名字是x，我是x中心小学的副校长兼政教主任。在过去的一年里，我主要负责学校的德育、安全、纪律和卫生工作。虽然这些工作范围广泛、复杂且任务繁重，但在上级教育部门的指导下，在学校校长的领导下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，我基本上完成了自己所负责的工作。现在我将从以下几个方面进行汇报：
首先是遵守纪律。在过去的一年里，我听从学校的安排，负责学校的德育、安全和卫生工作。我始终站在时代发展的高度，勇于接受这一光荣而又艰巨的任务。我从未在校长面前讨价还价，也从未在教师面前抱怨困难。相反，我主动为校长解决问题，为师生营造良好氛围。我积极学习、熟悉业务，要求教师做到的，我先做到；要求教师学习的，我先学习。我时刻身体力行，率先垂范，以身作则，严格要求自己。每周一早上，我总是早早到校，巡查校园动态，并及时处理发现的问题。每周五，我都是最后一个离开学校的人，确保校园的安全和稳定。我认真履行职责，合理安排家庭和工作的关系，从不因个人事务请假错过课堂。我的行为树立了全体教职工的榜样。作为副校长，我感到肩上的责任很重。
其次是德育工作。我们坚持每周一举行升旗仪式，并规范升旗和国旗下讲话内容。每周的值周教师结合传统节日、纪念日、校园安全教育和学校大事精心组织讲话，使升旗仪式成为进行爱国主义教育的重要平台，激励广大师生。我们还加强了班主任工作，重新修订了班主任量化考核实施细则，并与班主任签订了安全目标责任书。我们坚持按照学校规定召开班主任会议，并对班主任进行公开的量化考核，促进了班风和学风的建设。我们还组织了丰富多彩的活动，如“三月文明礼貌月活动”、教师师德故事征文讲演大赛、六一艺术节及模范表彰大会、县教育局艺术节、学生舞蹈书画大赛、重阳节敬老孝老活动、教师节尊师重教活动、元旦课本剧展演和全员参与的德育经验交流会等。这些活动丰富了师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善，为进一步创建文明校园做好了铺垫。
第三是安全工作。校园安全工作是学校各项工作的重中之重。我们树立起“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。我们坚持进行师生的安全教育，每周进行六次讲座，包括例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲和离校讲。在安全管理方面，我们严格落实门卫24小时值班制度、安保24小时值班巡逻制度、领导带班夜间值班制度、校园安全日检查制度、学生上下学接送制度和安全事故上报处理制度。为了确保安全工作有章可循，我们制定了安保人员岗位职责及工作制度，分区域责任分工和分时段监管责任安全等一系列规章。我们还组织了开学安全教育大会、防地震应急演练活动、防火减灾疏散演练活动和安全警示教育活动。通过这些活动，我们督促学生掌握自救自护的知识，确保学校的和谐与稳定。
第四是养成教育工作。我们注重学生的养成教育，重视“教育在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络。我们通过“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”的方式，开展了一系列养成教育主题活动。我们在开学初培养学生良好的安全防护习惯，建立了安全教育网络。我们还注重学生的自主学习习惯培养，如语文教师狠抓经典诗文诵读，英语教师改进教学方式，数学教师设置记错本等。我们每月安排养成教育活动主题，并制定相关方案、措施、过程记录和小结。我们还重视学生的心理健康教育，定期举办心理健康讲座。通过这些努力，我们促使学生形成良好的行为习惯，提高他们的综合素质。
最后是阳光体育活动工作。我们重视学校的阳光体育活动工作，关注学生综合素质的提高。我们组织各种传统体育项目的活动，如打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋和掷沙包。我们还注重学生的综合素质，激发他们参加体育锻炼的热情。我们组织、协调和督促学校的课间操活动，通过“我活动我快乐”的口号和趣味横生的活动内容，将活动与争当四好少年的活动结合起来，丰富了学生的校园群体健康活动。通过这些努力，我们提高了学生的体质和整体素质。
作为副校长，我努力做好校长的助手，互相尊重、互相配合，服从组织安排，识大体，顾大局。我有较强的民主意识，敢于承担责任，不推诿扯皮。我乐意接受领导的指示，认真完成分管的工作。我不计报酬、名利和得失，为了学校整体、学校声誉，我愿意付出辛苦努力。
在过去的一年里，我们取得了一系列实质性的成绩。校园安全无事故，没有师生违法犯罪记录。安全卫生工作取得了明显的成效。养成教育工作亮点突出，得到了上级部门的认可。我们参加了县级养成教育经验交流会，并在x教育网站上公开交流了学校的养成教育工作经验。阳光体育活动工作得到了有效推进，学生的整体素质得到了提高。
通过今年暑期校舍加固工程的改造，我们的学校焕然一新，充满了生机和活力。所有这些成绩的取得，要归功于全体教职工的团结合作、吃苦耐劳、勇于创新和争先创优的精神。然而，我也清醒地意识到，由于自己工作经验的不足，还有很多方面需要进一步学习和探索。我希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，解决这些问题，提升自己的管理水平。
总结一年来的工作，我感到自豪和满足。我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
小学副校长任期述职报告合集5
尊敬的领导：
我是副校长，负责学校的教育教学工作，并协助校长全面推进工作。在过去的一年里，在上级教育部门的领导下，我尽职尽责，积极协助校长熊云刚制定和实施前后两个“五年办学目标”，以身作则，带领全体教职工努力工作，圆满完成了本年度的工作目标。下面是我对本年度工作思路和所做工作的汇报。
一、政治思想
作为一名副校长，我深感上级领导和老师对我的信任。但是，我经常思考如何踏踏实实地履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可。
二、个人能力
作为一名负责教学的副校长，我从不摆架子在教职员工面前。我们是亲密的战友，在生活中互相照顾，在工作中相互督促和严格要求。在教育教学管理方面，我具备扎实的理论水平和较好的教育教学实绩，能有效地组织和引领我校全体教职工圆满完成年度教育教学任务。
三、主要工作
1、常规管理不放松
本学期，我加强了对教导处和德育处的工作管理。要求教导处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大督察力度，做到有明确分工、有记录、有反馈、有整改、有复查。同时，强化课堂教学质量的监控。要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育，制定有计划的活动，有记录并进行总结，在上课时有教案。
2、文明礼仪取得成效
结合我校的具体情况，我们开展了以“三管、六不”为主题的文明礼仪教育，成立了文明礼仪工作领导小组，健全了文明礼仪教育的考核评价机制和校长主管、副校长具体管、德育主任具体抓、班主任抓具体落实、其他教职工协助班主任的五位一体的运行机制。我们加强了文明礼仪干部及专业教师的培训，让他们走出去学习，学习回来教育。本年度共举办了五次文明礼仪专题讲座。我们要求从我做起，从小事做起，以各项活动为载体，强调务实的文明礼仪教育。学生学会了走路，学会了礼让，学会了主动问候等。
3、课堂改革工作具有特色
为了贯彻落实课程改革精神，大力实施成才教育，打造高效课堂，提高教学质量，促进学生乐学和教师乐教，我结合本校教师和学生的情况，提出了语文教学的“五步教学法”、数学教学的“251515”课堂模式以及综合科的“学知与激趣有机结合”的课堂改革模式。为了使课堂改革工作务实有效，我亲自上探究课，推动教师们积极参与课堂改革，并及时与他们沟通和讨论遇到的问题及解决方法。本期共举办了45节次的展示课，共有450名教师参与授课和听课。实践证明，我们的课堂改革模式是正确且有效的。明年计划在全学区推广，并边实践边总结和创新，形成我校的课堂改革特色。
4、课题研究初见成果
作为《农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究》课题的主要研究人员，我组织课题研究小组成员认真开展课题研究，确立了明确的分工和有效的措施，保证了研究的有效性。目前，我们已顺利完成了调查研究阶段的工作，并正在进行问题分析和策略研究。我相信，只要我们找准问题，通过教学实践和创新，一定能如期完成课题研究工作，交出一份满意的答卷。
四、主要成绩
1、我校荣获20__学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖。
2、我个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会在全县教育系统“解放思想、跨越赶超”学习讨论活动中的征文二等奖，并获得县级优秀论文一等奖2篇。本期组织教师撰写并上交市县级论文20篇。
3、文明礼仪工作取得实效，学生学会了主动问候、走路、礼让和讲卫生等，完成了“三管、六不”的目标任务。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，我发现还有一些问题需要改进。我觉得自己的工作还不够细致，方法还缺乏灵活性；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较直率，对于解决矛盾缺乏灵活的方式。
六、努力方向
1、提高领导能力，特别是不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上下功夫，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
3、不断提高改革创新意识，特别是在新课程改革下，教育工作中仍有许多值得探讨的问题。要逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。
回顾一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和感慨。一年的工作中，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”。我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，使自己能够进一步，把工作做得更好。
以上是我的述职报告，恳请领导和老师批评指正。
小学副校长任期述职报告合集6
我于20__年8月起任__实验小学副校长，主要负责教学管理工作，分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。
一年来，在学校干部的正确领导下，我一直认真踏实地履行工作职责，较好地完成了各项工作。现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极佳机会。现将工作总结如下：
一、把握角色，在学习中前行
现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。”他强调的就是思索。思索是主动学习的根源。由于学习，我明确了工作方向。在学习中，提升自身的修养。
1、坚持学习为重。我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我严格要求自己一定要抽时间读书学习。一年来，我坚持浏览页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线老师小学。这一年来，我认真阅读了《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等书刊杂志，从这汲取了丰富的营养，更新了自己的教育教学理念。同时，充分利用网络平台，及时更新是自己的博客，转载最新理论，撰写读书和思考的心得。可以说，读书、学习和思考已成为我生活不可或缺的习惯。
2、把握角色位置。作为一名老师，突然间头上多了一个头衔——副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，力争使自己成为校长的得力助手。在管理工作中，我紧扣学校管理目标，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师积极关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。一年来，我参加了学校所有学科的教研活动，每学期听课50多节，深入课堂一线，以成为老师的良师益友是我的工作至高目标，力求以自己的言行改变教师的教育教学思想和行为。
二、务实创新，在耕耘中收获
作为学校行政过干部，本人品行端正，作风正派，能时刻恪守《中小学教师职业道德规范》，按照“低调做人，踏实做事”的为人原则严格要求自己。一年来，我主要做了如下几方面工作：
1、扎实常规管理。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。这一年，在教学常规管理上，我做到以人为本，既强调规则，又不囿于规则，在管理上，坚持教学月查活动，全面检查两次，月督察两次，做到有检查、有记录、有反馈、有改进。在备课上，关注老师的差异，关注风格教师的培养，采用独立合作式的备课方式，有效减轻了老师的备课负担。本学期，多位老师申请了备课免检，从而是他们有更多时间投身于教学研究中；在作业上，在落实好常规作业的`批阅同时，鼓励老师积极开展学生自主作业的实践研究，积累并总结经验。为此，我们开展了多次的课题经验交流会，以此分享智慧；在课堂教学方面，树立目标意识，发扬严谨求真务实的工作作风，重视良好的学习习惯和思维品质的培养。一年来，我们学生以轻负担高质量赢得了社会的一致赞许。
2、强化教学研究。继续实施“3+1”教学模式导向性意见，坚持“以生为本、以学定教、共同发展”的方针，积极推动教学管理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。各学科要以教育教学质量提升为主题，聚焦课堂，关注实践变革，积极落实关于减轻学生课业负担的各项举措，研究课堂教学层面推进减负工作的策略和路径，关注课堂练习设计；切实组织学科指导组、专家组成员围绕“有效教学，提升质量”进行主题教学视导调研，通过查备课本、听课本、作业本及听随堂课等方式，发现教师教学中亮点和问题，总结和推广教师轻负高质的典型经验。
3、提炼教学品牌。进一步实施学生学业“三免”激励性评价实施方案，并做好省级立项课题《小学高年级学生自主家庭作业的实践研究》的研讨和结题工作，寻求两者的契合点，形成学校作业特色；此外，以校读书节活动为契机继续加强学生经典文化诵读活动，规范诵读考级活动；以劳动基地建设为优势提高综合实践活动课程实施的有效性，力求以特色求突破，以特色促发展，以特色亮品牌。
4、关注教学质量。质量是教育教学的第一生命线。为了提升教学质量，我们教务处牵头学科教学调研活动，组织了语文、数学系列化达标活动及英语口语、科学记录本、音乐歌唱比赛活动等，取得了不错的效果。
上学期，我们对一年级学生进行了学习习惯课堂观察调研活动，内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等；本学期，我们就毕业班学生的阅读、思维能力进行了调研会。通过笔试和座谈，我们总结了学生阅读答题的技巧，很好的发展了学生的阅读能力。在技能学科学习质量的研究上，我们大胆地进行质量调研活动，通过起初教学计划懂的审视，从中随机抽取内容让学生考核，既有口头的，也有书面的，既有操作的，又有观察的，形式多样，极好地把握了学生的学情现状，为深入开展技能学科教学质量的提升奠定了基础。
此外，本学年，为了提升学生的素养，我们还组织了拼读、识字、口算、计算、科学实验操作等技能达标活动，有效的将教学活动日常化、专题化。
5、活跃校本教研。为了提升校本教研的成效，我们采用“请进来”和“走出去”的办法。本学年，我们先后聘请省特级教师朱乐平老师、数学专家吴卫东老师、温州大学硕导倪小敏老师等讲学指导。学校先后承办了省小学数学高端班教学展示活动、市小学语文练习与作业主题展示活动、市小学数学毕业复习会议，多位老师在市级舞台上进行公开教学，从而为老师们搭建了学习的平台。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于小学副校长任期述职报告的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
小学副校长任期述职报告合集1
尊敬的领导：
在上级教育部门的领导下，经过全体教师的热情支持和帮助，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力工作，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一些成绩。学校的教学工作走上了规范有序的轨道，教研教改氛围逐渐浓厚，校本教学研究制度得到了较好的落实，新课程改革稳步推进，学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和汗水。以下是我的述职报告。
一、用心主动加强思想政治学习
一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性。通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，政治理论的学习让我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正主角，创造性地开展教学工作
抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，抓好常规管理对于学校工作的顺利进行非常重要。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的人一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查和各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进学校教育教学的发展，逐步形成了具有学校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年开学时，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性。我们加强统筹管理和目标管理，确保工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我们注重可操作性，确保目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究和协调，使各类计划清楚地反映了学期各项工作的要求。
三、坚持原则，办事公道
作为一名副校长，我始终做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重、互相配合，服从组织纪律。平时我能够顾全大局，看到大局，具有较强的民主意识，敢于承担责任，不互相推诿。在工作中，我能够动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，我能够做到客观公正、坦率真诚，及时提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到对校长负责，对教师和学生负责。
此致
敬礼！
述职人：______
20xx年__月__日
小学副校长任期述职报告合集2
我于20__年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。
2、以校本研修为着力点，推动师资建设。
我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。
学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平时与学科老师协调孩子学习时间。
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
5、毕业班推荐工作。
今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。
三、立足课堂，发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
小学副校长任期述职报告合集3
