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关于校长个人述职报告精品1
紧张忙碌的20__年过去了，我们又将迎来崭新的20__年，回顾这一年来的工作，我安全科在马校长的正确领导下，始终把构建“平安驾校”这一工作理念放在工作的首要位置，认真落实安全生产责任制，努力学习安全知识，通过“检查、整改、巩固、提高”过程管理，和“防火、防盗、防交通事故”安全重点防范，收到了很好的效果，公司全年没有发生任何不安全现象，圆满地完成了全年安全指标，保证了经营工作的顺利开展，以下是我的述职报告。
思想素质方面：
我认真学习安全法规和各种规章制度，不断提高自身综合素质和业务管理水平。在工作之余，我始终坚持理论学习，以提高个人思想道德素质和政治修养，本着对企业负责的态度。勤恳工作。把理论和现场经验相结合，不断充实自己。
工作方面：
安全是企业发展的根本，也是驾校驾校常抓不懈的任务。20__年我科室针对突出的安全重点，制定了针对防火、防盗、防交通事故的三大安全重点措施。在工作中我坚持秉承“安全第一、预防为主、防治结合”的大方针，积极落实上级主管部门及领导下达的通知和任务，并在安全生产过程中查出的问题及时整改。在上级主管部门的监督下，结合我校实际我科室作出了每月不少于一次的教练员安全学习、消防隐患排查、教练员出车前的安全例检等安全工作。有效保障了我校安全生产的平稳发展。
通过一年的努力，我科室在公司的重点安全工作面取得了良好的成绩，全年没有发生任何安全问题，安全隐患也得到了及时排除，为公司的正常经营提供了稳定的环境。20__年，我将再接再厉，始终把握“安全是最大的效益”这一理念，把安全工作做的更扎实，更稳固，做到不放松警惕、不马虎大意、不存侥幸心里，使公司的安全工作更上一个台阶。
存在的问题：
1、自身的工作经验不足，有待进一步加强。理论和专业知识学习不够。
2、对全校教职员工的安全教育针对性不强、学习内容较少。
20__年的工作计划。加大安全教育学习与培训力度。通过近段时间的努力工作，我能认真执行各项规章制度，能够紧紧以安全生产为中心开展工作，通过岗位任职磨练，思想逐渐成熟，已具备了一定的工作能力，积蓄了一定的安全生产管理经验。在今后开展工作的同时，我将不断学习业务知识，提高自身综合素质，以适应工作的需要。并经常开展批评与自我批评，广泛听取领导和同事的意见和建议，对合理的建议进行采纳，不断完善自己。同时我要努力的加强安全知识及管理方面的学习，提升业务水平，使自己的知识面更加丰富，为公司贡献自己的力量。以上是本年以来的工作述职，有不妥之处敬请各位领导及同事批评指正。最后对一年来关心和支持我工作的领导、同事表示诚挚的谢意，同时借此新年之际祝各位新年快乐。
关于校长个人述职报告精品2
根据会议安排，我就履任巧家四中校长职务进行述责述职，不妥之处，敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来，我坚持以坦荡、公正、包容之心做人，以开拓、进取、奋斗之心做事，携手师生团队，虚心学习、革故鼎新，努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德，做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，着眼未来，每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念，引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来，用发展的眼光做教育、看孩子，为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的，都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上，教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足，帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训，打造白鹤品质教育，四中的前身是新华中学，也就是最早的白鹤滩镇中学，新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学，白鹤卓雅高洁，正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风，倡导教师乐教、学生乐学；以“如父如母，亦师亦友，厚德博学，春风化雨”为教风，重教师的师德师表；以“淡泊明志，宁静致远，学以广才，志以成学”为学风，用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系，校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合，清新淡雅、错落有致，表达了将学生培养后能“卓雅白鹤，长风万里”的美好祝愿，在学校广为传唱。
三是管理育人。
（一）学校积极落实五项管理，每天早上7点—7点30分组织晨跑，7点30分—8点组织用早餐，8点开始上课，早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点，每天三个时段的锻炼、课外发展，促进学生全面发展；实行了每天中午12：30—13：10在教室自习，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20书法训练的精细管理，在值班教师和学生会监督下，学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。
（二）为加强教师管理，强化教师责任，学校注重教师精神引领，还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，育人为本、敬业爱生，传承文明、启智求真，为人师表、弘扬正气，终身学习、勇于创新，为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴，家长信任，学校推崇，社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心，励志前行。
（三）为加强学生管理，学校专门成立了学生成长督导处，督导处由校长带头，行政、班主任、教师全员参与，通过督导，让学生在校不比吃穿比学习，杜绝手机干扰，改掉不良习惯，让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行，对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓：我要做健康少年，强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩；我要做快乐少年，以锻炼为乐，以学习为乐，以劳动为乐，以展示为乐；我要做阳光少年，活泼、上进、乐观、包容；我要做自信少年，健康自信、学习自信、为人自信、处事自信；我要做健康、快乐、阳光、自信的少年，卓雅如鹤，长风万里。通过铮铮誓言，将校风养成落到实处，促进学生励志勤学、刻苦锻炼。
四是活动育人。自20__年9月起，学校优化了社团建设，强化了大课间活动，细化了文体活动，通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等，丰富学生校园生活，让学生全面发展，让每个孩子都能找到展示自我的平台，形成“健康快乐阳光自信”的校风，把立德树人落到实处。
二、安全无小事，安全责任重于泰山
因白鹤滩水电站建设移民安置需要，在20__年秋季学期，巧家四中是边拆迁边办学，学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开，学校四周全面拆迁，安全管理难度较大；自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来，面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件，安全管理难度更大。尽管如此，四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为，实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理，在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时，每煮一顿饭要60桶矿泉水；是到处在施工，生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬；是曾经每天不少于10次的跳闸停电，为了给宿舍供电，学校领导曾专程守在电表箱旁，反复推闸刀直到手麻肿痛；是晚上教室停电就回宿舍学习，教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑；是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾，无奈之下，值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查，从晚到早，彻夜难眠，保学生平安；是宿舍里每晚接满水的10个大白桶，下自习后就一抢而空，留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影；是5月7日就要体育中考，但4月中旬才清出球场，5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈；是老师全员24小时值班，顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守；是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹，为了不留管理空白把课余的时间排成课时，有时每天多达9、10节课后的疲惫；是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促；是与时间赛跑，毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出，硬件不足我们就用人力来弥补，奋斗的背后，我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐，收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。
一年来，在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下，学校没有出现大的安全事故。
三、以质量为中心，抓教学常规管理
一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息，晚自习做到把时间还给学生，让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间，按照晚自习周一语文组看课辅导，数学组教研；周二数学组看课辅导，语文组教研；周三英语组看课辅导，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看课辅导，英语组教研的方式，让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段，第一节听课，第二节评课，第三节集体备课、说课等，保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著，阅读+交流+考核+整改，让教师对新课改产生共鸣，提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试（本学期已于3月初进行），让教师把握中考动态，教学中做到有的放矢，精导精练。
二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙，实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午，大周末按常态休息。通过师生共同努力，为学生升学搏一个青春无悔。
三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面，通过建章立制，对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合，体现公平竞争、团结协作，促进了教师发展。
四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制，加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等，让教师通过学习培训，拓宽视野、增加教学知识储备，增强凝聚力和战斗力，更好的为教育事业贡献力量。
通过以上努力，巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期，从入口看出口，在校内比较，20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外，其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上，梳理着一年来的拼搏历程，好多老师是热泪盈眶，为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时，我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩，看到了学校发展的潜力和空间，在新学年的工作中，有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应，我校将把工作重心转移到教育教学上来，大张旗鼓的向新店中学学习，力求在新学年谱写新篇章，向人民交出一份更加令人满意的答卷。
关于校长个人述职报告精品3
我们对学校精细化管理的理解是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。这要求每个人都要把本职工作做到位、尽到职责，对工作负责，对岗位负责。我们相信，只有人人都参与管理，处处都有管理，事事都见管理，才能实现制度的细化和有据可依，从而达到管理精细，工作高效的目标。通过深入反思我们的工作，我们深深地认识到，扎实推行“精细化管理”是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，我想从三个方面谈谈我的体会。
首先，我们推进精细化管理，制定了缜密的规章制度。在本学年，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，对学校的发展目标进行了科学、准确、适度超前的定位。我们努力构建了“以科学民主为目标的愉快型学校管理模式”。在总的思路下，我们根据学校自身发展的特点，制定并逐步完善了各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。我们要求责任到岗、到人，让每个人都参与到管理中来，将管理责任具体化、明确化。
其次，我们推进精细化教育，营造和谐教育的氛围。为了深入落实精细化管理，我们成立了教育教学精细化管理组织，制定了学校精细化目标管理措施，确保学校各科室目标任务分工明确。我们要求教导主任负责教学常规管理精细化工作，教研组长和教导主任共同组成成员。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。我们还要求大队辅导员负责德育管理的普及化工作，成员由年段长、各班班主任和各班中队辅导员组成。我们制定了一系列针对学生的激励措施，如评选日常行为规范文明班、要求每个学生有座右铭、在班级内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，以发挥和调动学生和队员的积极性，让他们在实践中体验成长的快乐。此外，我们还要求后勤管理员负责后勤管理人文化工作，做好校园的美化、绿化、亮化等工作。校长则负责保障管理系统化工作，包括学校的安全工作管理和办公室人员的工作具体安排。
其三，我们率先垂范，树立爱岗敬业的榜样。作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的最新动态和要求，积极参与课程改革，经常深入课堂听评课，与教师们一起探讨新课改，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时，我们还对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，确保各司其职。我们经常召开校委会班子成员会议，要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。我们的领导班子既各司其职，又互相合作。大家的踏实工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。
其四，我们规范行为，健全人格。养成教育是学校德育工作的基础。我们以日常行为规范教育为抓手，切实加强了《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度。我们要求学生严要求，狠管理，使他们养成良好的行为习惯。我们通过开展各种活动，如校园文化艺术节、美术书法绘画展、航模活动周等，促进学生全面发展，提高他们的艺术修养和素质。
在过去的一年中，我们努力推进了课程改革，强化了教师研修。我们加强了对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，提高了教师的专业素养。我们建立了校本教研组织，开展了校本教研活动，并鼓励教师读书，提高他们的教育理论水平。我们还通过各种活动，如学校文化艺术节、美术书法绘画展、航模活动周等，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
为了提高学生的艺术修养，我们积极开展了校园文化艺术节、美术书法绘画展和航模活动周等丰富多彩的活动。这些活动不仅展示了学校师生的素质与才能，也营造了良好的育人氛围。
尽管我们在过去的一年中取得了显著的成绩，但也存在一些不足之处。我们的管理还不够精细化，学校品牌和特色还不够彰显，校本研修工作的时效性还有待加强。在今后的工作中，我们将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
关于校长个人述职报告精品4
我是__，现任阳城初中的校长。我校目前有12个教学班，722名学生和62名教师。我于20__年8月就任校长，至今已有7个月。以下是我担任校长7个月以来的工作报告：
一、工作思路
阳城初中从1997年至__年一直处于全市乡镇区的前列，办学水平较高。但由于多种因素的制约，从__年开始出现下滑。我分析了原因，主要是学校的不稳定，班子队伍不团结，教师队伍不凝聚，学生队伍无秩序。教师上访和写匿名信的情况时有发生，导致学校无法形成合力。针对这些制约学校发展的因素，我确定了学校发展的基本思路：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定求发展；以发展带稳定。
二、队伍建设
总的来说，学校工作就是管理人、带动人、激发人、发展人的工作。我校队伍建设的主要目标是气顺、心齐、健康、积极。
1、班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求是“用表率带作风”六个字。我作为班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。我在开学典礼上对全体师生说：“跟我学，向我看，对我监督。”我不仅口头上这样说，也是这样做的。我带头守校，把学校当作自己的家。除了校长培训的那一个月，我一直坚持每周在校120__。
同时，我要求其他领导成员也要守岗。我带头向全体教师汇报上一周的工作，让全体教师监督，督促领导履行职责。我们实行民主管理，校务公开。主要是要明确职责，公开领导组成员的职责，每月公开学校的教务、校务，公开学校的开支情况。我们在工作作风上突出一个“实”字，即“落实”。有工作布置就要落实，少布置多落实，精心布置精细落实。在制订工作计划时，我们说一句算一句，句句算数，一切都是实实在在的。在过去的七个月里，领导组成员正朝着气顺、心齐、健康、积极的方向发展。领导形象逐渐树立起来。
2、教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师少，带好了是我们的优势，带不好就成为劣势。在教师管理上，我们主要围绕“公平、公正、细致、严明”八个字展开工作。教师的渴望很低，只要能够公平公正就行。为了实现公平公正，我们制定了评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作的具体办法，并严格按照这些办法执行。我们希望教师将精力集中在工作上，而不是自己劳心劳力地处理其他事务。
在20__年9月，教育局下发了文明班级、文明教师的评选通知。我们将政教处每月的班级量化考核拿来统计，发现八三班的张风琴和九三班的王雪萍分别获得了郑州市文明班集体和郑州市文明教师的称号。九一班的毛海云获得了登封市文明班集体的称号。20__年12月底的年度考核中，学校有7个优秀等次，我们根据教师量化考核结果评选出了前7名，没有争议也没有投票。每周都有工作结果，每月都有考核，制定方案时大家一起商讨，大家都清楚明白，所以结果是公平公正的，大家心平气和。
三、学校的各项工作
1、教学工作
本学年，我们的主要精力放在“常规扎实、课堂实效、教研习惯”上。我们对教案、作业、听评课和教研笔记都有明确的要求和细致的检查。我们严格执行考风、考纪纪律，决不允许考试舞弊行为。我们积极组织教师参与课堂教学达标评优活动，并设立了课堂教学达标评优奖励，对校级、区级和市级的达标课都给予经济奖励和荣誉奖励，激励所有教师都参与到课堂达标工作中来。
在__年3月11日，市教研室的14位教研员对我们学校的达标课进行了验收。我们的教师王耀伟、文乾修和王雪萍在课后受到了教研室教研员的高度评价，他们表示进步很大。市教研室主任张宏伟评价王耀伟和文乾修的课说：“这样的课在全市也是优质课，放到郑州也不会丢丑。”教研员郭永怀评价王耀伟的课：“汤水不漏，课堂调控能力极强，模式意识强，师生互动自然、高效，尤其是学生扎实的语文素养不是一天两天能达到的。”在3月26日市区三初中送课下乡活动中，市区三初中的几位老师评价我们学校教师的课堂教学水平有了很大的进步，他们表示有很多地方值得他们学习。教师们逐渐从集体备课和校本教研中尝到了甜头，慢慢养成了工作习惯。
2、政教工作
我们在纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿和安全活动方面进行了政教工作。我们以班级量化管理为基本形式，重点关注师生的习惯教育，通过校园文化活动推进学校精神的形成。学校的校园文化根植于学校精神，而学校精神的根植于一些典型人物形象。从20__年8月开始，我们发起了“阳城初中道德模范评选活动”，通过评选勤奋学习模范和拾金不昧模范等，推动学校精神的形成。现在，我们的学校整洁、文明有序，政教工作正在形成模式化、个性化。
3、后勤保障工作
我们每个学年都致力于改善办学条件，保障师生的工作和学习环境。在征求全体师生意见和建议的基础上，我们列出了每个学年的十件实事投资计划，并在师生的监督和督促下逐步完成。20__年至20__年期间，我们的后勤工作主要包括以下十件实事：
第一件：投资7000元拆除危房。
第二件：投资5000元更换教室门。
第三件：投资50000元改造学生食堂，购置学生餐桌、餐车、消毒柜等设备。
第四件：投资120__元改造教师集体办公室的窗户，将老式钢窗更换为塑钢窗。
第五件：投资1800元改造学校线路，将教室现有的灯泡更换为节能灯，并安装应急灯和楼道声控灯。
第六件：花费20__0元在教师节和春节为教师发放福利。
第七件：投资10000元恢复多媒体教室和学生计算机教室。
此外，还有三件正在实施中：
1、与开发区区委达成协议，拨款25000元修理学校房顶。
2、正在与区委商议，拨款70000元更换教室窗户和黑板。
3、计划在暑假后引进光纤到校园。
四、我工作的机遇
1、2007年，市长孙黎视察了我们初中，市财政拨款3万元，区委拨款2万元用于改造学校食堂。
2、教师节，区委拨款5000元发放福利；春节，区委拨款1万元解决冬季取暖问题，并拨120__元更换教师办公室的窗户。
3、与区委达成协议，拨款25000元修理学校房顶。
在我任期内，我得到了市里和区里领导的大力支持，他们在资金上给予了我们很大的支持。同时，教育局为全市教师创造了良好的干事创业氛围。我也很幸运地遇到了一大批积极进取的教师。我有信心和决心将阳城初中带得更好。
关于校长个人述职报告精品5
尊敬的领导：
我担任副校长一职，主要负责学校的教育教学工作，协助校长进行全面工作。过去一年，我在上级教育部门的领导下，尽职尽责，积极协助校长熊云刚制定和实施前后两个“五年办学目标”，并以身作则引领全体教职工努力工作，圆满完成了今年的工作目标。接下来，我将对我过去一年的工作思路和所做的工作进行汇报。
一、 政治思想
作为副校长，我深感上级领导和老师对我的信任。然而，如何履行自己的职责，不辜负上级的期望，使我的工作得到师生认可，这是我经常思考的问题，同时也深感责任重大。为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求进步，坚持认真学习，全面贯彻教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针和政策，并积极运用学到的政治理论指导自己的实践。
二、个人能力
作为负责教学工作的副校长，在教职员工面前我从不摆架子，我们是亲密的战友，生活中互相照顾，工作中相互督促、严格要求。在教育教学管理方面，我有扎实的理论水平和较好的教育教学实绩，能够有效组织和引领全体教职工顺利完成年度教育教学任务。
三、主要工作
1、常规管理不放松
本学期，我加强了对教导处和德育处的工作管理，要求教导处加大对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理的督察力度，做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。同时，强化课堂教学质量的监控。我要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育，通过有计划、有活动、有记录、有总结的方式进行。我要求所有教职工参与进来，全面推动文明礼仪教育的落实。
2、文明礼仪取得成效
根据我校的具体情况，我们开展了以“三管、六不”为主题的文明礼仪教育，成立了文明礼仪工作领导小组，完善了文明礼仪教育的考核评价机制，并明确了校长、副校长、德育主任、班主任和其他教职工在文明礼仪教育中的具体职责。我们加强了文明礼仪干部及专业教师的培训，让他们走出去学习，学回来教育。今年，我们共举办了五次文明礼仪专题讲座。我们要求从自己做起，从小事做起，以各项活动为载体，注重务实的文明礼仪教育。让学生学会走路、学会礼让、学会主动问候等。
3、课程改革工作有特色
为了贯彻落实课程改革精神，大力实施素质教育，打造高效课堂，提高教学质量，促进学生乐学和教师乐教的愿景，我结合本校的实际情况，提出了语文教学的“五步教学法”、数学教学的“251515”课堂模式、综合科的“学知与激趣有机结合”的课程改革模式。为了使课程改革工作更加务实有效，我亲自上探究课，为教师提供经验和指导。我还亲临课堂听课，及时与教师沟通和讨论课程改革中遇到的问题和解决方法。本学期，我们共上了45节展示课，共有450名教师参与授课和听课。实践证明，我校的课程改革模式是正确和有效的。明年，我们将在全学区推广这些模式，并在实践中不断总结和创新，形成我们学校的课程改革特色。
4、课题研究初见成果
作为《农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究》课题的主要研究人员，我组织课题研究小组成员认真开展了研究工作，确保分工明确、措施得力，保证研究工作的有效进行。目前，我们已成功完成了调查研究阶段的工作，并正在形成问题分析和策略研究的理论。我相信，只要我们找准问题，并通过教学实践和创新，我们一定能够按时完成课题研究工作，交出一份满意的答卷。
四、主要成绩
1、我校荣获20__学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖。
2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会主办的“解放思想、跨越赶超”学习讨论活动中的征文二等奖，并获得了县级优秀论文一等奖2篇。本学期，我组织教师撰写并上交了20篇市县级论文。
3、文明礼仪教育取得了实效，学生学会了主动问候，学会了走路，学会了礼让，学会了讲卫生等，完成了“三管、六不”的目标任务。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细致，缺乏灵活性；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性较为直率，在解决矛盾时缺乏刚柔并济的方式。
六、努力方向
1、提高领导能力，特别是要不断提升理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。
2、进一步在“落实”上下功夫，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生存力。
3、不断提高自己的改革创新意识，特别是在新课程改革下，教育应该如何进行，有许多值得探讨的问题；逐步完善学校的教科研制度，强化“科研兴校”的理念。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使自己在今后的工作中更加得心应手。
回顾过去一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也对自己的不足感到遗憾。一年的工作中，有得也有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真倾听领导和老师的意见，努力使自己能够进一步，把工作做得更好。
以上是我的职务汇报，请领导和老师批评指正。
关于校长个人述职报告精品6
亲爱的老师，同学们：
大家好！两年半前，我怀着重新投入普教战线的激情，带着建设一所新学校的梦想来到了大连市第三十五中学。虽然离开学校已经近7年了，而且我的才学和能力也有限，但是凭着一份对事业的执着和热爱，以及三十五中同事的扶持、信任和厚爱，我和新生的三十五中一起慢慢成长。
过去的两年多时间，特别是过去的一年中，作为学校的法人和一把手，我认为自己的贡献有四个方面：民主、宣传、坚持和变化。
因为民主，我能够听取不同人的不同意见，坚持团结全体教职员工，依靠广大群众，用集体的智慧和力量建设和管理好学校。__年8月学校重建，__年9月学校回迁，全新的校舍为学校带来了全新的发展机遇。然而，此时一个不容回避的课题摆在了新一届领导班子面前——如何寻找学校科学发展的突破口。经过认真的思考和激烈的讨论，我们统一了思想，在学校实际发展状况下提出了“幸福教育”这一办学理念。
幸福从哪里来？幸福从成长中来。
成长不仅仅体现在年龄和身体上，更体现在个人的文学素养和思想上的成熟与进步。因为没有智慧和素养的提高，就无法理解幸福的真谛。要提升师生的人文素养，首先要从培养读书和写作习惯入手，为此我们提出了打造“诗意校园”、建设“书香校园”的活动。
读书是为了积累，写作就是积累的释放。在__年之前，三十五中学一年里很少有学生的作品在报刊杂志上发表，但是仅仅过去两年，我们学校学生文章在各级各类报刊杂志上发表的数量一跃成为全区第一！与此同时，我们学校的中考成绩也有了跨越式的飞跃，__年中考有30名学生过了600分大关，这对于只有140余名毕业生的三十五中学来说是一个惊人而又可喜的业绩！
学校的进步与发展需要得到社会和教育主管部门的认可，而这种认可很大程度上需要我们自身的实力和积极的宣传。自从我主政三十五中学以来，对外宣传一直是学校的一项重要工作。我亲自深入学生家庭、社区和对口小学进行访谈，向他们报告并宣讲三十五中学近几年发生的变化，邀请对口小学的家长走进校园，亲身感受学校的发展。电视台、报纸和教育网站对学校进行了连篇累牍的报道和宣传，以立体全方位的角度展示学校给社会，让更多的人了解到学校的进步。宣传为学校的发展开拓了一条新的路径，学校近几年的生源状况有了明显的改善，学生人数逐年增加。
一个学校的发展需要有延续和继承，但更需要坚持，要有自己的主见，不能盲从所谓专家的建议，要忍受不被认可，要耐得住寂寞。只要是全校师生认准的，就要坚持。坚持是可以挖出井的，跟风只会挖坑！
几年来，我经历了困苦，感受了困惑，见证了艰辛，收获了快乐！可以说，虽然困难重重，但是这几年是我们全校师生齐心协力、奋力攀升的一段美好时光。我们在变与不变中坚持发展，坚持的是对幸福教育的执着和对人文素养提高的迷恋；变化的是学校的设施设备的更新以及师生内涵的发展。我们不盲从不跟风，我们坚信一所学校应当学会借鉴，但更贵在坚持！学着改变一些东西，但不要善变、常变。今天一个理念，明天一个花活，这样的创新只会让师生无所适从。两年前时兴学习型组织建设，我们做自己的人文素养的提高；今年兴研究型教师的培养，我们还在做人文素养的提高。我们要始终坚持这样的做法，十年后，大家就会慢慢养成学习的习惯、读书的习惯、研究的习惯和思考的习惯。很多校长常说自己没有自主权，只有执行权，但实际上将上级的指示与任务与学校的主线工作巧妙地结合，也是一种艺术，是变与不变的艺术。我们应该坚持自己的东西，不要把自己变成传声筒和复印机，要学会借鉴而不是照搬，要学会变化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只会使人一事无成。
有些校长时常感叹教师的职业倦怠是个棘手的问题，但在我看来，那是因为教师对自己所从事的工作缺乏新鲜感。在三十五中学，我们力求把每一件事做得与众不同，富有新意和实效。陈旧过时的做法和观念能得到师生的敬佩吗？相反，如果师生感到学校决策者的思想在不断丰富，如果他们深信今天所讲所做的不是昨天的重复，那么，还担心教师倦怠和学生厌学吗？为什么北大清华的校长在学生毕业典礼的讲话中使用网络用语，却受到学生热烈追捧并在校园内外引起极大轰动呢？因为学生们看到的是一个与时代同步的校长。
此致
敬礼！
关于校长个人述职报告精品7
今年的工作即将结束，我怀着对教育事业的热情加入了__小学。我常常在内心深处追问自己，什么是真正的教育？办一所真正的学校意味着什么？正是因为这些问题的存在，我的工作和生活变得更有意义，也让我感到在这个充满活力的校园里工作是一种幸福。现在，我将对今年的工作进行述职如下。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于关于校长个人述职报告的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
关于校长个人述职报告精品1
紧张忙碌的20__年过去了，我们又将迎来崭新的20__年，回顾这一年来的工作，我安全科在马校长的正确领导下，始终把构建“平安驾校”这一工作理念放在工作的首要位置，认真落实安全生产责任制，努力学习安全知识，通过“检查、整改、巩固、提高”过程管理，和“防火、防盗、防交通事故”安全重点防范，收到了很好的效果，公司全年没有发生任何不安全现象，圆满地完成了全年安全指标，保证了经营工作的顺利开展，以下是我的述职报告。
思想素质方面：
我认真学习安全法规和各种规章制度，不断提高自身综合素质和业务管理水平。在工作之余，我始终坚持理论学习，以提高个人思想道德素质和政治修养，本着对企业负责的态度。勤恳工作。把理论和现场经验相结合，不断充实自己。
工作方面：
安全是企业发展的根本，也是驾校驾校常抓不懈的任务。20__年我科室针对突出的安全重点，制定了针对防火、防盗、防交通事故的三大安全重点措施。在工作中我坚持秉承“安全第一、预防为主、防治结合”的大方针，积极落实上级主管部门及领导下达的通知和任务，并在安全生产过程中查出的问题及时整改。在上级主管部门的监督下，结合我校实际我科室作出了每月不少于一次的教练员安全学习、消防隐患排查、教练员出车前的安全例检等安全工作。有效保障了我校安全生产的平稳发展。
通过一年的努力，我科室在公司的重点安全工作面取得了良好的成绩，全年没有发生任何安全问题，安全隐患也得到了及时排除，为公司的正常经营提供了稳定的环境。20__年，我将再接再厉，始终把握“安全是最大的效益”这一理念，把安全工作做的更扎实，更稳固，做到不放松警惕、不马虎大意、不存侥幸心里，使公司的安全工作更上一个台阶。
存在的问题：
1、自身的工作经验不足，有待进一步加强。理论和专业知识学习不够。
2、对全校教职员工的安全教育针对性不强、学习内容较少。
20__年的工作计划。加大安全教育学习与培训力度。通过近段时间的努力工作，我能认真执行各项规章制度，能够紧紧以安全生产为中心开展工作，通过岗位任职磨练，思想逐渐成熟，已具备了一定的工作能力，积蓄了一定的安全生产管理经验。在今后开展工作的同时，我将不断学习业务知识，提高自身综合素质，以适应工作的需要。并经常开展批评与自我批评，广泛听取领导和同事的意见和建议，对合理的建议进行采纳，不断完善自己。同时我要努力的加强安全知识及管理方面的学习，提升业务水平，使自己的知识面更加丰富，为公司贡献自己的力量。以上是本年以来的工作述职，有不妥之处敬请各位领导及同事批评指正。最后对一年来关心和支持我工作的领导、同事表示诚挚的谢意，同时借此新年之际祝各位新年快乐。
关于校长个人述职报告精品2
根据会议安排，我就履任巧家四中校长职务进行述责述职，不妥之处，敬请批评指正。
自20__年9月履任巧家四中校长以来，我坚持以坦荡、公正、包容之心做人，以开拓、进取、奋斗之心做事，携手师生团队，虚心学习、革故鼎新，努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。
一、育人先育德，做到把立德树人落到实处
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，着眼未来，每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念，引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来，用发展的眼光做教育、看孩子，为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的，都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上，教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足，帮助孩子成就梦想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训，打造白鹤品质教育，四中的前身是新华中学，也就是最早的白鹤滩镇中学，新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学，白鹤卓雅高洁，正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风，倡导教师乐教、学生乐学；以“如父如母，亦师亦友，厚德博学，春风化雨”为教风，重教师的师德师表；以“淡泊明志，宁静致远，学以广才，志以成学”为学风，用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系，校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合，清新淡雅、错落有致，表达了将学生培养后能“卓雅白鹤，长风万里”的美好祝愿，在学校广为传唱。
三是管理育人。
（一）学校积极落实五项管理，每天早上7点—7点30分组织晨跑，7点30分—8点组织用早餐，8点开始上课，早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点，每天三个时段的锻炼、课外发展，促进学生全面发展；实行了每天中午12：30—13：10在教室自习，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20书法训练的精细管理，在值班教师和学生会监督下，学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。
（二）为加强教师管理，强化教师责任，学校注重教师精神引领，还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，育人为本、敬业爱生，传承文明、启智求真，为人师表、弘扬正气，终身学习、勇于创新，为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴，家长信任，学校推崇，社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心，励志前行。
（三）为加强学生管理，学校专门成立了学生成长督导处，督导处由校长带头，行政、班主任、教师全员参与，通过督导，让学生在校不比吃穿比学习，杜绝手机干扰，改掉不良习惯，让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行，对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓：我要做健康少年，强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩；我要做快乐少年，以锻炼为乐，以学习为乐，以劳动为乐，以展示为乐；我要做阳光少年，活泼、上进、乐观、包容；我要做自信少年，健康自信、学习自信、为人自信、处事自信；我要做健康、快乐、阳光、自信的少年，卓雅如鹤，长风万里。通过铮铮誓言，将校风养成落到实处，促进学生励志勤学、刻苦锻炼。
四是活动育人。自20__年9月起，学校优化了社团建设，强化了大课间活动，细化了文体活动，通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等，丰富学生校园生活，让学生全面发展，让每个孩子都能找到展示自我的平台，形成“健康快乐阳光自信”的校风，把立德树人落到实处。
二、安全无小事，安全责任重于泰山
因白鹤滩水电站建设移民安置需要，在20__年秋季学期，巧家四中是边拆迁边办学，学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开，学校四周全面拆迁，安全管理难度较大；自20__年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来，面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件，安全管理难度更大。尽管如此，四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为，实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理，在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时，每煮一顿饭要60桶矿泉水；是到处在施工，生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬；是曾经每天不少于10次的跳闸停电，为了给宿舍供电，学校领导曾专程守在电表箱旁，反复推闸刀直到手麻肿痛；是晚上教室停电就回宿舍学习，教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑；是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾，无奈之下，值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查，从晚到早，彻夜难眠，保学生平安；是宿舍里每晚接满水的10个大白桶，下自习后就一抢而空，留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影；是5月7日就要体育中考，但4月中旬才清出球场，5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈；是老师全员24小时值班，顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守；是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹，为了不留管理空白把课余的时间排成课时，有时每天多达9、10节课后的疲惫；是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促；是与时间赛跑，毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出，硬件不足我们就用人力来弥补，奋斗的背后，我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐，收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。
一年来，在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下，学校没有出现大的安全事故。
三、以质量为中心，抓教学常规管理
一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息，晚自习做到把时间还给学生，让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间，按照晚自习周一语文组看课辅导，数学组教研；周二数学组看课辅导，语文组教研；周三英语组看课辅导，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看课辅导，英语组教研的方式，让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段，第一节听课，第二节评课，第三节集体备课、说课等，保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著，阅读+交流+考核+整改，让教师对新课改产生共鸣，提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试（本学期已于3月初进行），让教师把握中考动态，教学中做到有的放矢，精导精练。
二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙，实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午，大周末按常态休息。通过师生共同努力，为学生升学搏一个青春无悔。
三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面，通过建章立制，对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合，体现公平竞争、团结协作，促进了教师发展。
四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制，加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等，让教师通过学习培训，拓宽视野、增加教学知识储备，增强凝聚力和战斗力，更好的为教育事业贡献力量。
通过以上努力，巧家四中20__学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期，从入口看出口，在校内比较，20__年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外，其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上，梳理着一年来的拼搏历程，好多老师是热泪盈眶，为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时，我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩，看到了学校发展的潜力和空间，在新学年的工作中，有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应，我校将把工作重心转移到教育教学上来，大张旗鼓的向新店中学学习，力求在新学年谱写新篇章，向人民交出一份更加令人满意的答卷。
关于校长个人述职报告精品3
我们对学校精细化管理的理解是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。这要求每个人都要把本职工作做到位、尽到职责，对工作负责，对岗位负责。我们相信，只有人人都参与管理，处处都有管理，事事都见管理，才能实现制度的细化和有据可依，从而达到管理精细，工作高效的目标。通过深入反思我们的工作，我们深深地认识到，扎实推行“精细化管理”是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，我想从三个方面谈谈我的体会。
首先，我们推进精细化管理，制定了缜密的规章制度。在本学年，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，对学校的发展目标进行了科学、准确、适度超前的定位。我们努力构建了“以科学民主为目标的愉快型学校管理模式”。在总的思路下，我们根据学校自身发展的特点，制定并逐步完善了各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。我们要求责任到岗、到人，让每个人都参与到管理中来，将管理责任具体化、明确化。
其次，我们推进精细化教育，营造和谐教育的氛围。为了深入落实精细化管理，我们成立了教育教学精细化管理组织，制定了学校精细化目标管理措施，确保学校各科室目标任务分工明确。我们要求教导主任负责教学常规管理精细化工作，教研组长和教导主任共同组成成员。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。我们还要求大队辅导员负责德育管理的普及化工作，成员由年段长、各班班主任和各班中队辅导员组成。我们制定了一系列针对学生的激励措施，如评选日常行为规范文明班、要求每个学生有座右铭、在班级内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，以发挥和调动学生和队员的积极性，让他们在实践中体验成长的快乐。此外，我们还要求后勤管理员负责后勤管理人文化工作，做好校园的美化、绿化、亮化等工作。校长则负责保障管理系统化工作，包括学校的安全工作管理和办公室人员的工作具体安排。
其三，我们率先垂范，树立爱岗敬业的榜样。作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的最新动态和要求，积极参与课程改革，经常深入课堂听评课，与教师们一起探讨新课改，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时，我们还对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，确保各司其职。我们经常召开校委会班子成员会议，要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。我们的领导班子既各司其职，又互相合作。大家的踏实工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。
其四，我们规范行为，健全人格。养成教育是学校德育工作的基础。我们以日常行为规范教育为抓手，切实加强了《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度。我们要求学生严要求，狠管理，使他们养成良好的行为习惯。我们通过开展各种活动，如校园文化艺术节、美术书法绘画展、航模活动周等，促进学生全面发展，提高他们的艺术修养和素质。
在过去的一年中，我们努力推进了课程改革，强化了教师研修。我们加强了对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，提高了教师的专业素养。我们建立了校本教研组织，开展了校本教研活动，并鼓励教师读书，提高他们的教育理论水平。我们还通过各种活动，如学校文化艺术节、美术书法绘画展、航模活动周等，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
为了提高学生的艺术修养，我们积极开展了校园文化艺术节、美术书法绘画展和航模活动周等丰富多彩的活动。这些活动不仅展示了学校师生的素质与才能，也营造了良好的育人氛围。
