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教师考核工作年度述职报告模板1
时间总是在充实的工作中飞快地过去。一转眼，一个学期又即将结束了。回顾过去这一个学期的信息教学工作，我既有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈。但是，这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的教育工作。为了能够查漏补缺，取人之长补已之短，以便在今后更好地开展自己的工作，我对本学期的教学工作进行了总结。
一、思想素质方面
在教育教学中，我始终坚决贯彻和执行国家的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨。我用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，并注重加强个人的思想道德素质修养。我始终树立为教育事业献身的信念。我相信，一个人的思想认识增强了，那么这个人的综合素质也就能得到不断提高。这也是我平时始终奉行的一点。
二、业务学习方面：
我努力学习教育教学理论，并注重在教学中实践。我积极参加新课标教研活动，并将新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的信息教学工作中去。这样做的目的是为了增强自身的业务素质。通过半年多的理论学习，我确实提高了个人的理论水平，个人的业务能力也有所加强。
三、教学常规方面：
1.认真备课，不仅备学生而且备教材备教法。我根据教材内容及学生的实际情况，设计了不同类型的课堂，并拟定了适合的教学方法。我对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，并认真写好了教案。每一堂课我都做到了“有备而来”，并在课前做好充分的准备。我还制作了各种利于学生学习的课件，并在课后及时对该课进行总结，并写好教学后记。同时，我还认真搜集了每一课的知识要点，进行了归纳总结。
2.增强上课技能，提高教学质量。我努力让讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我还注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生更多地动口动手动脑。同时，在每一堂课上，我充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3.虚心请教其他老师。在教学上，我有疑必问。在各个章节的学习上，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我多听其他老师的课，边听边讲，学习他们的优点，并克服自己的不足。我还经常邀请其他老师听我的教学设计，征求他们的意见，以改进自己的工作。
4.认真批改作业。我布置的作业都是精读精练的，有针对性、有层次性的。为了做到这一点，我筛选了各种辅助资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时，我对学生的作业进行及时、认真的批改，并分析并记录学生的作业情况。我将学生作业中出现的问题进行分类总结，并进行透彻的评讲。针对有关情况，我也及时改进教学方法，做到有的放矢。
同时，我认识到我还应该在以下方面努力：
1.讲究方法。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，从而影响教学效果。我以后必须努力克服这个问题，研究方法，采取有利的方法解决困难。
2.因材施教。了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。这对于授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，我知道在许多地方还存在不足之处。我希望在未来的日子里，能够在各位领导老师和前辈的指导下，取得更好的成绩。
教师考核工作年度述职报告模板2
时间过得飞快，转眼间一个学期就过去了。回顾这段时间，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，并且去东营过教师节，参加礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等等。这些经历让我感受到自身素质明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后做得更好，现在总结一下本学期的教学工作和班主任工作。
一、政治思想方面：
在这学期，我认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，并及时更新了教育理念，记了大约6000字的学习笔记。我积极参加了校本培训和各种政治业务学习，并认真记录下来。通过不断学习和胡校长给予我们学习先进理论的机会，我感觉自己的思想境界得到了提升。现在我每天都能开心地上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己与学校紧密联系在一起。每天都能按时上班，从未因私事请过假。虽然有时候会感到疲劳，但是感觉不同了。正如有同事所说的，虽然累，但是很快乐。这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
教师的主要工作是教育教学，因此要全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命和核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，研究教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变被动学为主动学，提高教学效率。课下，我不布置过多繁琐的作业，让学生有充足的时间进行预习、搜集资料和进行课外阅读等。通过这样的方式，学生头脑中积累了大量的知识，有利于他们在课堂上发言和进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些马虎的同学的作业，细致入微地检查每一个细节。这学期开始，我们的学生开始写作文了。由于是初学写作文，学生不太会写，所以他们写作文时很紧张，而我批改起作文来也很费劲。一篇作文改了又改，不知道要修改几次。这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但是，不管学生写得怎样，我们都要认真地给予批阅，并认真地给学生写评语。
同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。每个孩子的智力都有差异，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习困难，接受知识比较困难。我会找时间给他们补课，辅导，让他们不掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，与教师共同提高孩子的学习成绩。此外，每个学期班级都会转来一些学生，他们的学习习惯和水平与班级其他学生有一定的差距。我们要努力让这些学生尽快融入集体，赶上其他同学。这些学生的学习习惯不是一天两天能改变的，需要付出很多努力。通过不断的努力，我努力不让班级中的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁杂而琐碎的，但我们要做到有条不紊，忙而不乱。随着孩子们的成长，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在我总结一下我的班主任工作：
1. 班级内务整理：一个好的班级首先要做到班级内务干净整洁美观，这是班级精神风貌的外在表现。为此，我对班级内务进行了常抓不懈的整理，从不放松对学生的要求。每天来到学校，学生有检查作业的，有去打扫公共区域卫生的，有擦自己卫生区域的，一切井然有序。我要求学生做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生的桌凳要横行竖列地摆放，课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，时刻保持课桌整洁，每周清洗一次。学生每天要多次打扫教室，培养学生爱护教室公物的意识，树立净化教室、保持教室卫生的责任感。随着良好行为习惯的养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化。我们要打造一个更安全、舒适、明亮的学习和生活环境，让学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升学生的品质，培养学生认真做事的习惯。
2. 班干部的培养工作：一个好的班级，班干部起到了很重要的作用。作为班主任，我要充分信任班干部，帮助他们树立威信，交给他们任务，让他们明确自己的职责。通过锻炼，我们班的小干部已经能够独立承担责任了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业的，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的。在班主任未到教室之前，教室里一切井然有序。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手放在背后，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生进行操练。在元旦前夕，班级要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，将这次活动的任务交给他们，我全权放手。只是偶尔问一下，节目准备得怎么样了？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦的那天，同学们将教室装点得充满了节日气氛，他们的节目非常精彩，有相声、小品、歌舞、魔术、猜谜语等等。我看了真的很欣慰。黑板报的工作也能由同学们独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。
3. 关注学生的身心健康：班主任工作琐碎而繁忙。我们要关注孩子们的身心健康。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间照顾孩子。这个学生每天都在外面吃饭，衣服很脏，个人卫生很差。虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班级同学说，高年级的几个男生还骂她。我多次与她谈心，并与她的家长进行沟通，让家长多关心孩子，教育她如何保护自己，如何做到不给班级扣分，培养她爱集体、有集体荣誉感的意识。通过与家长、孩子的交流，这个学生已经融入到班集体中，学习成绩有所提高，个人卫生也有所改善。还有一个叫林柯欣的学生，自己体育课上弄丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认。经过我耐心地教育，面对大量的事实证据，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级就像一个小社会，班里有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子。对于这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不仅要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的内心世界，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做班主任真的不容易。
4. 双语明星的争创工作：本学期，我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直很重视，每个月都进行认真评选。通过全班同学的评比，我们评出了班级的月冠军、月亚军和月季军。然后，班级的月冠军参加学校的评比。通过双语明星的评比，激发了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。
以上就是我在这学期获得的主要成绩。班级内务评比中，我们多次获得流动红旗。在运动会中，我们取得了较好的成绩。在本学期期末考试中，我班的语文成绩优秀率和及格率都取得了令人满意的成绩。
这学期，我还担任了语文教研组长的工作。这个工作对我来说很生疏，我不知道该怎么做。但是我向宋群老师请教，认真并努力配合她，做好了教研组长的工作。对于每次作业和备课等的检查，我都认真检查，并做好记录，努力把这项工作做好。
总之，这学期的工作虽然繁忙，但也让我收获了很多。作为班主任，我会继续努力，关心学生的成长，提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
教师考核工作年度述职报告模板3
“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，我已经在工作岗位上度过了整整六个年头。这五年多来，我从一个学生转变为一名教师，经历了失落和苦楚，也有了收获和喜悦，同时也怀揣着未来的希望。
作为一名人民教师，我坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为我的教育理念。我将自己比作园丁，用心培育祖国的花朵；将自己比作渡工，引领学生航向成功；将自己比作春蚕，无私奉献；将自己比作红烛，燃烧自己照亮别人。教师是最光辉的职业，我要无愧于这份光辉。让我的青春流淌在三尺讲台上，让粉笔染白我的双鬓，让岁月见证我奉献的足迹。
在踏上讲台的这些年里，我努力学习，不断提高自己的素质和能力。我参加了盛市和县级组织的教研会、培训和学习活动，通过这些活动，我看到了自己的不足，认识到与他人的差距。于是我明白，要想在这个世界上找到自己的立足之地，唯一的办法就是不断学习，提高自己，适应现代社会的需求。因此，我努力提升教学基本功，学习现代教育技术，通过几年的实践积累，我现在能够自信地说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的书法，能够展现出优质的教学课程。
通过我辛勤的努力，许多调皮的学生也明确了学习的目标，树立了正确的学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家里是好孩子，在学校里是好学生，在社会上是好公民。同时，我也多次被评为优秀班主任，这是对我工作的肯定和鼓励。
在教学的几年里，我从未停止过积累教学经验，用理论指导自己的教育教学工作。我在人生的道路上坚持不懈，虽然没有惊天动地的事迹，也没有立下过大功劳，但我愿意像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生的前方；我愿意像春蚕一样，吐尽蚕丝，织出美丽的绸缎。在未来，我将不断完善和超越自己，为教育事业增添光彩。
前方的道路还很漫长，我将继续努力，不断追求进步。过去已经成为历史，未来充满希望，但也布满了荆棘。然而，我坚信：没有经历风雨，怎么能见到彩虹！相信通过我的努力，一定能够迎接绚丽多彩的阳光。
教师考核工作年度述职报告模板4
回顾这一学期的工作，我经常反思自己在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么。这些追问让我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中，我也感受到了工作的快乐。为了今后更好地工作，现在我将一学期的工作进行汇报。
一、完善师德
作为一名教师，首先要树立良好的师德，以身作则。在工作中，我告诫自己要有心理容量，要能够承受寂寞和挫折，要能够合理排解消极情绪，始终将思考的欢乐和收获的喜悦传达给学生，全身心地投入教育事业。其次，我努力转变观念，在新课程背景下，我认识到“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，不以家庭背景、智力水平或成绩好坏来划分学生的优劣，通过真诚和无私的教育得到了学生们的热爱和尊敬。此外，我也能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能够与老师、学生和家长真诚热情地合作。
二、虚心学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，遇到的问题需要依靠智慧来解决。智慧来自于细心观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思和否定自我，超越自我。这个学期，我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，并通过网络结识了许多名师和青年教学骨干，从他们身上学到了很多，也找到了自身的不足之处。
三、教学工作
在教学工作方面，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材和教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下了目标和方向，保证了教学工作的顺利进行。在教学过程中，我始终坚持以学生为主体，让学生学好知识是我的职责。因此，在教学之前，我认真贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，仔细研究教材和学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，进行了中学生创造能力教学实验。同时，我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习和听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。我还通过利用网络资源和各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，拓宽了教学视野和思维。在教学中，我尊重学生的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式，使他们形成自己独特的艺术风格，不强求一律。艺术的魅力在于个性的独特性，越有个性的艺术越美，越能够发现独特的美的人越具备审美能力和创造力。因此，在中学教育中，我意识到以学生为主体、教师为主导的教学模式的重要性，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性，让他们自由健康地展现自己的天性和个性，培养创造性思维方式，并在艺术创作中得以自由运用。
四、其他工作
除了日常的教学工作，我还积极参加学校组织的各项活动，加强师德师风的学习。我在工作上不计酬劳，尽职尽责，通过与同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得了一定的成绩。然而，在教学工作中，我意识到自身仍有不足之处，仍需继续努力提高自身的能力，为我校素质教育的发展作出更大的贡献！
总结起来，这一学期的工作中，我不仅完善了师德，还虚心学习，努力提高自身的能力，并在教学工作中积极探索和改进，同时也积极参与其他工作，为学校的发展做出了贡献。然而，我也意识到自身的不足之处，将继续努力提高自己，为更好地开展教育工作做出更大的努力。
教师考核工作年度述职报告模板5
时间过得很快，转眼间已经过去了300多天。翻看旧日历，我找到了一些欢乐和满足感。在这一年里，我身边不仅有年轻有活力的同事们陪伴着我，还有才华横溢的同事们与我相伴相随。我们年段的一切都有他们的支持，因此我只需要在那里给大家做些示范，鼓励他们。
首先，我积极承担了学校内外的公开课教学任务，参加了教研活动和课题研究，并努力在教育教学上打造出具有自己特色和风格的课堂模式。在实践中，我不断总结经验，与大家分享教学心得。我写了一篇名为《让体验中学习数学》的论文，发表在《创新校本教研制度的实践与研究》杂志上。另外，我还写了两篇教学偶得，分别是《梦幻淳湖行》和其他。我还积极参与学校举办的各种竞赛，并帮助学生获得了许多奖项。
在年段里，我还带头组织大家装饰和整理办公室，以及保持卫生。因此，我们年段办公室在中心小学办公室文化评比中获得了一等奖。
其次，我们年段有着许多优秀的教师，我带领他们取得了一项又一项的战果。我们不仅完成了期初与校长订下的任务，而且超出了预期。我们获得了许多奖项，包括县级一等奖、县级二等奖、县级三等奖、中心小学级一等奖、中心小学级二等奖、中心小学级三等奖、中心校一等奖、中心校二等奖和中心校三等奖。全年段老师还发表了6篇论文，其中2篇获奖。
除了工作之外，我还组织了一些有益的集体活动，让全年段的教师们在工作之余能够享受生活。我们举办了一次语文组对数学组的友谊赛和一次男教师对女教师的排球友谊赛。此外，我们还组织了一次到永春大峡谷和一次到九仙山的观光旅游活动。
最后，我们年段提出了“齐抓共管、和谐团结”的班级管理思路。在这一学年中，我们各班在红旗班级评比中获得了最多的次数。我们年段在学校的各项赛事中也获得了许多奖项。
我知道，虽然我取得了一些成绩，但也存在许多不足之处。例如，我有时会鲁莽行事，不考虑后果，也没有充分考虑他人的感受。另外，由于能力有限，我没有为那些表现突出的教师争取更多的荣誉。但我相信他们都会理解我。
总的来说，这些成绩是我们全体教师辛勤努力的结果，也是我们全体教师全身心付出的回报。它们激励着我们继续团结努力，争取更多的收获和希望。在未来的教学道路上，我们将更加团结一致，努力奋进。
教师考核工作年度述职报告模板6
在忙碌的日子里，我们悄然告别了20__年，迎来了崭新的20__年，满怀憧憬和期待。站在新年的门槛上，回首过去的岁月，我们心头充满感慨。在这一年中，我们经历了许多酸甜苦辣，让我们意识到有必要对自己一年的工作进行简单的梳理。
我们始终坚持拓宽“做”的途径，推动工作更加扎实。作为科研室主任，我始终牢记一个宗旨，那就是“认真履行职责，扎实做好工作，以实为本，尽心尽力”。
在20__年的工作中，我负责学校课题研究工作。这一年，我担任研究小组组长，负责全面统筹规划；科研室负责课题管理及理论指导；德育处和教导处负责具体项目推进及实施。在整个管理层的共同努力下，课题取得了中期阶段性的成果。在20__年6月，我们邀请了许多教育专家和代表们参与了开题报告和汉字文化体验课程的汇报展演，并对课题进行了全方位、多视角的点评和指导，明确了研究与实践的方向。
在11月份，我们参加了区级和市级的中期考核，我亲自执笔撰写了开题报告、中期报告、查新报告、调查报告等，花费了许多心血。在12月份的课题研讨会上，我们又邀请了教育专家参与课题的中期研讨，并获得了一致好评。
我们还坚持抓住“管”的重点，让团队更加活力充沛。我们重视校级科研骨干人员的培训，今年我们吸纳了一名新的科研室成员。此外，我们还选送一位老师参加了区级科研新手培训，壮大了学校的科研队伍。在子课题方面，我们采取了赋能型管理，给予课程实施者更多的自主权。我们还通过评优奖励等方式激发教师的工作热情和积极性。今年评选出了3个一等奖和3个二等奖，越来越多的学科组开始进行自己的课题研究，促进了教育教学工作的发展。
我们坚持强化“新”的观念，跟进课程改革更加有力。我们重视学科核心素养和教学方式的更新，紧跟课程改革的趋势。在英语组管理方面，我们重视新教师的培养，定期听新教师的课并与他们交流反馈。我们也重视全组教师的专业发展，组织校本教研活动，学习先进的教学理念。我们还重视区级比赛的推优，参加了青羊区小学英语教师说课比赛，并取得了好成绩。
我们坚持夯实“学”的基础，提高专业素质。今年，我参加了多次专家培训，聆听了许多大师的讲座。通过这些培训，我不断学习新的观念，跟进课堂改革的步伐。
总结20__年，我们有很多值得骄傲的地方。在即将到来的20__年里，我们将再接再厉，继续努力！
教师考核工作年度述职报告模板7
时光如梭，一年的试用期已经结束了。在这一年里，我在校领导和同事们的热心帮助和指导下，政治思想和业务能力都取得了很大的提升。下面我将从德、能、勤、绩四个方面详细说明我的工作情况。
首先是德。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求。在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。我教学思想端正，工作态度好，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。我能够顾全大局，认真执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。我努力争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，我不断提高自己的师德修养和职业观念。
其次是能。为了能尽快适应并提高自己的教育教学水平，我参加工作以来，经常向老教师们请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教育方法。有不懂之处，我就虚心请教。我多次外出听课，学习优秀教师的教学新方法。课余时间认真学习教育理论知识和专业知识，认真研究教学思想。在教学中，我认真钻研课程标准、吃透教材，全面备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆灵活地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。课前我认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，我采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的基础水平。上课时我认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑。课下我对个别的差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，做到面向每一个学生的发展与成长。
再次是勤。这一年里，我工作忙碌而又充实，每天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。我积极参加学校各种大小会议，参加听课与外出学习活动，积极配合同事完成相关任务，协助有关领导做好各种工作。我认真参加每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录。平时我参考优秀教师教案结合本班特点创造性地备课，认真开展教育活动。我多次讲公开课和磨课，及时批改学生的大演草以及试卷。我将做不完的工作带回家中，及时找学生进行指导改正，确保学生的学习效率。我充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，精心制作课件和编制导学案。我向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中。通过日积月累，我的业务和专业知识都得到了很大改变，学生的成绩也得到了提高。
最后是绩。这一年我担任七年级三四班数学教学工作，由刚开始对教学工作的懵懵懂懂到如今的逐渐上手，经过自己的摸索探究与同事的热情指导，我的业务能力有了很大提高。我能够编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题等等，也渐渐找到了方法。学生由当初的抄袭答案到现如今的做完题能够及时更正答案，经历了一个与学生磨砺周旋的过程。起初我将答案收起来保管，但仍然有学生去借别班答案，而且利用自习时间更正答案耽误学习时间与效率。于是我决定放手将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书。每天我不定时抽查学生作业，发现有抄袭的进行相应的教育，严厉把好练习题答案这一关，保证学生作业的真实性。学生由当初的前后四人一小组讨论演变到现在的下位请教讨论，可以寻求班内任何同学的帮助，由一开始的散漫到现如今的实效。我严格控制好纪律，禁止有些同学利用讨论的时间说闲话。我实行了后进生责任制，每组1号负责4号，2号3号共同进步。经过这一年的不断摸索与创新，在第一学期任教的两个班级数学，在片区41个班级排名中，取得了21和23名次。下一学期，取得了16和23名次。这一学期我将会取长补短，争取更大的进步。
一年的试用期结束了，在这短短的一年，有着太多太多的感动与收获。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是作为一名新教师，在各方面还有很多的不足之处。我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩。相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。
教师考核工作年度述职报告模板8
在本年度的工作中，我始终保持正确的思想态度，廉洁的作风，服从学校的工作安排。我恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。我以身作则，积极主动地工作。我坚持在任何场合都以身为师表的形象出现，维护教师的良好形象。我能自觉遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，并主动请假处理工作事宜。我尊敬领导，团结同事，关心学生，与同事、家长和学生之间的相处融洽。
在师德方面，我努力加强自己的修养，建立良好的师德。师德是教师的立身之本。从我踏上讲台的第一天起，我就严格要求自己，力争成为一个具有崇高师德的人。为了给我的学生树立一个好榜样，同时也是为了陶冶自己的情操，提高自己的修养水平，我利用课余时间大量阅读书籍。
在教学和教研方面，我虚心向他人请教，不断强化自己。在教学工作中，我积极实践生本教育和三性课堂的理念，注重改变教与学方式，重视培养学生学习习惯和学习能力。我在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，指导他们在自主互助的学习活动中培养学习方法，并运用这些方法来获得知识和解决问题。除了教学之外，我还积极参加各种进修培训活动，加入了郑大明名师工作室和朱兴斌名师工作室。我珍惜一切学习提升的机会，不断提高自己的业务水平，提高教学质量。回顾这一学年的教学工作，我发现在一些工作细节上还有不足之处，特别是在指导和要求后进生作业书写方面不够严格，有时也缺乏耐心。在今后的工作中，我会从点滴做起，一步一个脚印，使自己的工作更加扎实和有效。
除了日常的教学工作之外，我还承担了年级组的服务工作。为了更好地完成年级组的工作，我经常与年级老师一起合作，在学校各部门的指导下开展了一些年级特色活动。在按时保质地完成学校安排的工作的基础上，我努力寻找解决年级困境的有效模式。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于教师考核工作年度述职报告模板的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
教师考核工作年度述职报告模板1
时间总是在充实的工作中飞快地过去。一转眼，一个学期又即将结束了。回顾过去这一个学期的信息教学工作，我既有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈。但是，这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的教育工作。为了能够查漏补缺，取人之长补已之短，以便在今后更好地开展自己的工作，我对本学期的教学工作进行了总结。
一、思想素质方面
在教育教学中，我始终坚决贯彻和执行国家的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨。我用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，并注重加强个人的思想道德素质修养。我始终树立为教育事业献身的信念。我相信，一个人的思想认识增强了，那么这个人的综合素质也就能得到不断提高。这也是我平时始终奉行的一点。
二、业务学习方面：
我努力学习教育教学理论，并注重在教学中实践。我积极参加新课标教研活动，并将新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的信息教学工作中去。这样做的目的是为了增强自身的业务素质。通过半年多的理论学习，我确实提高了个人的理论水平，个人的业务能力也有所加强。
三、教学常规方面：
1.认真备课，不仅备学生而且备教材备教法。我根据教材内容及学生的实际情况，设计了不同类型的课堂，并拟定了适合的教学方法。我对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，并认真写好了教案。每一堂课我都做到了“有备而来”，并在课前做好充分的准备。我还制作了各种利于学生学习的课件，并在课后及时对该课进行总结，并写好教学后记。同时，我还认真搜集了每一课的知识要点，进行了归纳总结。
2.增强上课技能，提高教学质量。我努力让讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我还注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生更多地动口动手动脑。同时，在每一堂课上，我充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3.虚心请教其他老师。在教学上，我有疑必问。在各个章节的学习上，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我多听其他老师的课，边听边讲，学习他们的优点，并克服自己的不足。我还经常邀请其他老师听我的教学设计，征求他们的意见，以改进自己的工作。
4.认真批改作业。我布置的作业都是精读精练的，有针对性、有层次性的。为了做到这一点，我筛选了各种辅助资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时，我对学生的作业进行及时、认真的批改，并分析并记录学生的作业情况。我将学生作业中出现的问题进行分类总结，并进行透彻的评讲。针对有关情况，我也及时改进教学方法，做到有的放矢。
同时，我认识到我还应该在以下方面努力：
1.讲究方法。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，从而影响教学效果。我以后必须努力克服这个问题，研究方法，采取有利的方法解决困难。
2.因材施教。了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。这对于授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，我知道在许多地方还存在不足之处。我希望在未来的日子里，能够在各位领导老师和前辈的指导下，取得更好的成绩。
教师考核工作年度述职报告模板2
时间过得飞快，转眼间一个学期就过去了。回顾这段时间，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，并且去东营过教师节，参加礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等等。这些经历让我感受到自身素质明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后做得更好，现在总结一下本学期的教学工作和班主任工作。
一、政治思想方面：
在这学期，我认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，并及时更新了教育理念，记了大约6000字的学习笔记。我积极参加了校本培训和各种政治业务学习，并认真记录下来。通过不断学习和胡校长给予我们学习先进理论的机会，我感觉自己的思想境界得到了提升。现在我每天都能开心地上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己与学校紧密联系在一起。每天都能按时上班，从未因私事请过假。虽然有时候会感到疲劳，但是感觉不同了。正如有同事所说的，虽然累，但是很快乐。这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
教师的主要工作是教育教学，因此要全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命和核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，研究教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变被动学为主动学，提高教学效率。课下，我不布置过多繁琐的作业，让学生有充足的时间进行预习、搜集资料和进行课外阅读等。通过这样的方式，学生头脑中积累了大量的知识，有利于他们在课堂上发言和进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些马虎的同学的作业，细致入微地检查每一个细节。这学期开始，我们的学生开始写作文了。由于是初学写作文，学生不太会写，所以他们写作文时很紧张，而我批改起作文来也很费劲。一篇作文改了又改，不知道要修改几次。这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但是，不管学生写得怎样，我们都要认真地给予批阅，并认真地给学生写评语。
同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。每个孩子的智力都有差异，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习困难，接受知识比较困难。我会找时间给他们补课，辅导，让他们不掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，与教师共同提高孩子的学习成绩。此外，每个学期班级都会转来一些学生，他们的学习习惯和水平与班级其他学生有一定的差距。我们要努力让这些学生尽快融入集体，赶上其他同学。这些学生的学习习惯不是一天两天能改变的，需要付出很多努力。通过不断的努力，我努力不让班级中的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁杂而琐碎的，但我们要做到有条不紊，忙而不乱。随着孩子们的成长，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在我总结一下我的班主任工作：
1. 班级内务整理：一个好的班级首先要做到班级内务干净整洁美观，这是班级精神风貌的外在表现。为此，我对班级内务进行了常抓不懈的整理，从不放松对学生的要求。每天来到学校，学生有检查作业的，有去打扫公共区域卫生的，有擦自己卫生区域的，一切井然有序。我要求学生做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生的桌凳要横行竖列地摆放，课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，时刻保持课桌整洁，每周清洗一次。学生每天要多次打扫教室，培养学生爱护教室公物的意识，树立净化教室、保持教室卫生的责任感。随着良好行为习惯的养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化。我们要打造一个更安全、舒适、明亮的学习和生活环境，让学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升学生的品质，培养学生认真做事的习惯。
2. 班干部的培养工作：一个好的班级，班干部起到了很重要的作用。作为班主任，我要充分信任班干部，帮助他们树立威信，交给他们任务，让他们明确自己的职责。通过锻炼，我们班的小干部已经能够独立承担责任了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业的，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的。在班主任未到教室之前，教室里一切井然有序。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手放在背后，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生进行操练。在元旦前夕，班级要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，将这次活动的任务交给他们，我全权放手。只是偶尔问一下，节目准备得怎么样了？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦的那天，同学们将教室装点得充满了节日气氛，他们的节目非常精彩，有相声、小品、歌舞、魔术、猜谜语等等。我看了真的很欣慰。黑板报的工作也能由同学们独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。
3. 关注学生的身心健康：班主任工作琐碎而繁忙。我们要关注孩子们的身心健康。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间照顾孩子。这个学生每天都在外面吃饭，衣服很脏，个人卫生很差。虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班级同学说，高年级的几个男生还骂她。我多次与她谈心，并与她的家长进行沟通，让家长多关心孩子，教育她如何保护自己，如何做到不给班级扣分，培养她爱集体、有集体荣誉感的意识。通过与家长、孩子的交流，这个学生已经融入到班集体中，学习成绩有所提高，个人卫生也有所改善。还有一个叫林柯欣的学生，自己体育课上弄丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认。经过我耐心地教育，面对大量的事实证据，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级就像一个小社会，班里有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子。对于这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不仅要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的内心世界，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做班主任真的不容易。
4. 双语明星的争创工作：本学期，我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直很重视，每个月都进行认真评选。通过全班同学的评比，我们评出了班级的月冠军、月亚军和月季军。然后，班级的月冠军参加学校的评比。通过双语明星的评比，激发了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。
以上就是我在这学期获得的主要成绩。班级内务评比中，我们多次获得流动红旗。在运动会中，我们取得了较好的成绩。在本学期期末考试中，我班的语文成绩优秀率和及格率都取得了令人满意的成绩。
这学期，我还担任了语文教研组长的工作。这个工作对我来说很生疏，我不知道该怎么做。但是我向宋群老师请教，认真并努力配合她，做好了教研组长的工作。对于每次作业和备课等的检查，我都认真检查，并做好记录，努力把这项工作做好。
总之，这学期的工作虽然繁忙，但也让我收获了很多。作为班主任，我会继续努力，关心学生的成长，提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
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“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，我已经在工作岗位上度过了整整六个年头。这五年多来，我从一个学生转变为一名教师，经历了失落和苦楚，也有了收获和喜悦，同时也怀揣着未来的希望。
作为一名人民教师，我坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为我的教育理念。我将自己比作园丁，用心培育祖国的花朵；将自己比作渡工，引领学生航向成功；将自己比作春蚕，无私奉献；将自己比作红烛，燃烧自己照亮别人。教师是最光辉的职业，我要无愧于这份光辉。让我的青春流淌在三尺讲台上，让粉笔染白我的双鬓，让岁月见证我奉献的足迹。
在踏上讲台的这些年里，我努力学习，不断提高自己的素质和能力。我参加了盛市和县级组织的教研会、培训和学习活动，通过这些活动，我看到了自己的不足，认识到与他人的差距。于是我明白，要想在这个世界上找到自己的立足之地，唯一的办法就是不断学习，提高自己，适应现代社会的需求。因此，我努力提升教学基本功，学习现代教育技术，通过几年的实践积累，我现在能够自信地说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的书法，能够展现出优质的教学课程。
通过我辛勤的努力，许多调皮的学生也明确了学习的目标，树立了正确的学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家里是好孩子，在学校里是好学生，在社会上是好公民。同时，我也多次被评为优秀班主任，这是对我工作的肯定和鼓励。
在教学的几年里，我从未停止过积累教学经验，用理论指导自己的教育教学工作。我在人生的道路上坚持不懈，虽然没有惊天动地的事迹，也没有立下过大功劳，但我愿意像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生的前方；我愿意像春蚕一样，吐尽蚕丝，织出美丽的绸缎。在未来，我将不断完善和超越自己，为教育事业增添光彩。
前方的道路还很漫长，我将继续努力，不断追求进步。过去已经成为历史，未来充满希望，但也布满了荆棘。然而，我坚信：没有经历风雨，怎么能见到彩虹！相信通过我的努力，一定能够迎接绚丽多彩的阳光。
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