以下是小编精心整理的有关于校长工作述职报告的模版范文，欢迎各位阅读和借鉴。
校长工作述职报告的模版1
一、 尽心尽责，履行职责
在财会学校的六年里，虽然主管的工作不断发生变化，但我能够很快适应角色的变化。在工作中，我不仅努力干好本职工作，还边干边学。作为教学副校长，我经常深入教学一线，与教师共同探讨教学问题，引导教师在教学方法、教学模式上不断创新。我们学校在抓高三升学方面积累了宝贵经验，并且高职升学率一直在财经类学校中处于领先地位。
今年5月份，财会学校与金融学校正式合并。当时，学校的部分老师和学生情绪很大，我和班子成员做了大量工作，耐心地与学生和老师谈心，及时向上级领导反馈师生意见和要求，为局领导正确决策提供依据，保证了两所学校的平稳组合。
两校合并后，由于校舍承载能力有限，学校高二年级只得租用了南京九校。由于该校是所小学，许多情况不适合高中学生。教学环境很紧张，办公环境很艰苦。我和班子其他两名领大家改造环境，教育老师和学生，学会适应。在那里，我们加强了对学生的管理，出色完成了教学任务，完成了高职分班工作。各项考试和对教师的各项管理都是有条不紊的进行，并收到了预期效果。
二、励精图治，谋求发展
今年7月份，我受组织委派，调任政法学校担任校长，这对我来说无疑是新的挑战。
上任之初，我深入了解了政法学校的现状，分析了学校面临的问题。利用暑假组织部分老师进行市场调研，对学校现有专业进行调研，仔细研究专业发展方向，形成了政法学校发展的可行性报告。与此同时，我对学校未来发展提出了设想，并制定了《政法学校五年发展规划》。
在专业发展方面，我积极与外部联系，已经与沈阳市公安局保安管理处进行多次沟通，拟开办保安专业和进行短期培训。此举一经实施，将为学校的发展带来新的生机和活力，也将意味着市教育局和市公安局的首次联合。
为了学校的发展，我们要健全制度，规范管理。为此，我重新完善了原有的各项规章制度，重视对中层干部的培养和教育，形成了定期例会汇报制度。对中层干部工作中存在的问题，我敢于说敢于管，不姑息迁就。同时，我也帮助他们并注重树立中层干部的威信。
在班子队伍建设中，我坚持大事集体决策，小事及时通报。我讲真话，说实话，办实事。做到知无不言、言无不尽。工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成员严格坚持原则，谨言慎行，率先垂范。
三、 以人为本，为民谋利
我坚持正确的群众路线，充分发挥教代会的作用，认真倾听群众意见和呼声。针对群众反映强烈的问题，我一一落实解决，真正为群众办实事、做好事。
本学期，我们主要解决了以下问题：
1、吃饭难问题。学校共投入三万多元，解决了全校教职工午餐问题。学校委派总务主任具体负责，工会配合，切实解决了教师吃饭难问题。我们定期向老师征求意见，并及时反馈给食堂。食堂限期整改，保证了就餐人数，为教育教学提供了保证。
2、洗澡难问题。学校浴池每周免费为教职工开放一次，原来很少来学校洗澡的离退休老增加了。他们感到方便了，也非常感谢学校。
3、上课难问题。每到冬季，老师们强烈反映教室和办公室冷，学生宿舍冷等问题。为此，学校利用暑假，着重进行暖气改造和维修，对八楼女生宿舍进行吊棚，对墙体做保温处理。师生们普遍反映暖和了，上课、备课不再冻手。八楼宿舍的温度达到了20度。
4、待遇低问题。针对老师反响比较强烈的待遇低问题，班子成员坐下来，认真研究，对比兄弟学校，看自己学校。我们还要使学校有可持续发展空间。我们确立了学校结构工资的增长基数，形成了班子决议。公布后，大家基本满意。
5、关怀少问题。学校的发展靠的是教师，教师是学校的主人。只有发挥广大教师的积极性、主动性和创新精神，学校才有未来。于是我们从关心教师的小事做起，如教师生病时的探望和问候，困难家庭的帮助，老教师上班的困难等。我们还解决了离退休老教师的采暖费拖欠问题。此外，我们为每名教师的生日送上祝福和蛋糕等。人性化的管理多了，说教少了。老师的工作热情却提高了，干群之间的情感更加贴近了。
四、规范管理，廉洁从政
校长的岗位赋予了我很多责任、对群众负责，做让群众满意、领导放心的合格校长是我工作的基本目标。人民赋予我的权利是为人民服务。对于我个人而言，没有丝毫特权。为此，我在工作中严格履行组织程序，做到公平、公正、公开。评优、评先公开；奖惩制度公开；学校重大决策公开；施工项目公开；办事程序公开；学校各种采购、基建手续公开；学校招投标项目公开等。公开的目的是接受群众监督。现在学校各部门没有私设“小金库”的现象，均履行正常财务手续。学校基建工作采取先立项、拿预算、双方共同验收，重新核对工作量、最后做决算，报请市教育局审计，学校自己存档等程序。这样保证各项工程手续健全、合理、规范。
五、正视问题，加强整改
在工作中，我也发现了一些问题，包括经验不足，急于求成，联系群众少，倾听群众意见少，对中层干部的帮助教育不够耐心和细致，批评多而帮助少，班子成员间缺乏必要沟通和批评与自我批评的开展，以及一些遗留问题没有解决得彻底。
一学期的工作锻炼了我的能力，增长了才干。我也从班子其他成员身上学到了许多优秀品质。通过一段时间的磨合，我们共同进步，共同提高。同时，我们也在互相争论中加深了了解，增进了团结。我更加热爱这个集体，这也是我们以后做好工作的保证。
为了不断充实自己，我正在沈阳师范大学攻读教育管理专业的教育硕士学位。明年即将毕业，我希望通过学习，为管理学校提供有益的帮助。
以上报告，请领导和同事们评议。过去的半年里，感谢大家对我工作上的支持和理解。
校长工作述职报告的模版2
我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：
一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：
1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。
任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。
2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市__中学教师考勤制度》、《市__中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。
3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。
二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。
校长工作述职报告的模版3
本人于去年11月调入_中学担任校长以来，坚持学习和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，心群众，善于从政治上观察和处理问题。
特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来，我更是结合_的实际，结合我们_中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好_中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：
一、 以“三公”为原则，创建了一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。
今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习、省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。
学校教导处及时推出“_中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课作业量等方法，切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。
在个人方面，自从我到_中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。
(二)作风民主，自觉接受支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。
在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，
(三)为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。
二、 以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。
我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育?
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。
基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。
至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
三、 以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。
(一)落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
(二)提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
(三)做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。
四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。
本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。
首先，在教学工作方面：
(一)确立了一个观念——教育的目的是培养人才。
现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机)，不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。
(二)是明辩了一个误区——学生减负并不意味教师减压。
从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践。“压力”更大了。
(三)是达成了一个共识——“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。
教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。
(四)是明确了一个思路——以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。
减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率，向课堂40分钏要质量。
首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。
其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级三等奖一个、市一等奖3个。
第三，深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物，校内教研活动制度化，教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。
以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。
第二、在德育工作方面：
过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践：
一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律;
我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精髓是什么?”等深刻道理。
二是明确目标，开展系列主题教育;
结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效。
三是树立榜样，突出转化后进生;
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”。
通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。
四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设;
团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。
五是多向联系，优化教育方法和教育网络。
我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法;定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了“三结合”教育网络。
六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。
为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即：对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。
三、 在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。
总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，_中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。
目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信;教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。
应该说，_中学的总体工作在过去的一年里，还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。
在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。
不过，我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。
校长工作述职报告的模版4
亲爱的老师，同学们：
大家好！在转眼间，又过去了一年。回顾过去的一年，作为学校校长，我既感到工作顺利取得成功时的喜悦和成就感，也有遇到困难和挫折时的困惑和愤懑。但总的来说，我还是比较称职地履行了我的工作职责。过去的一年，学校的教师进修学校继续取得了事业发展，局面稳定，政通人和的良好局面，全年非学历培训人数超过3000人次，学历培训人数近千人次（其中新招本专科学员157人）；固定资产投资和设备维修费支出超过5万元，全年财政收支保持平衡；没有发生一起安全责任事故。在省、市师训系统中取得了较高的知名度，并被评为“湖南省教师信息技术培训与测试先进单位”。对于个人来说，我只是做了我份内应做的事情，单位取得的成绩主要是上级的正确领导和大家鼎力相助的结果。在这里，我要感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮助，感谢全体教职员工对我的工作的理解和支持。现在，我将向大家报告过去一年的工作情况，请大家审议。
作为明白人，我要切实履行与我的岗位身份相称的职责。
首先是抓师德教育，我认为，一个单位的思想导向必须明确，是非标准应该分明。在人的教育上，我觉得持之以恒的思想政治教育确实能达到润物细无声的效果。在工作中，一是虚功实做，建立内部督察机制，全面落实政治工作的各项制度和措施，不搞形式主义。例如政治学习，我们规定了学习内容和学习数量，每季度检查一次，检查后要详细通报情况；六年来都是如此，效果是明显的。对于其他学习制度活制度，我们根据单位实际情况合理安排，抓落实，注重过程，不走过场，不搞形式，要么不提，提出了就要落实好。例如开展员扶贫助学和访贫问苦活动，我们不是要求捐点钱了事，而是带到现场去感受，去受教育。二是讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教育。我们通过集体开会教育的形式防微杜渐，灭苗头，打预防针。每周的教工例会我非常重视，除了安排工作，另一个重要的任务就是针对周工作和生活情况做评价，让教师明确学校提倡什么，反对什么；以个别谈心教育的形式处理具体的人和事，做到尊重人和教育人想结合。对于教工工作和生活上的差错，我们必须先进行个别交流，争取得到个人的认同。
其次是抓活动融洽人际关系。全方位的校内活动可以融洽人际关系，但应该明确活动的目的。单位开展集体活动是一种很好的教育方式，但活动的目的必须明确，不能为了活动而活动，应该精心设计，通过活动有针对性地解决问题。作为校长，每次开展活动，我都思考为什么开展这个活动，要解决什么问题。例如为了进一步融洽关系，增强了解，我们组织了家庭厨艺比赛等活动，休息日到每个教工家里玩一天。县里和教育局组织的文体活动，我们从不因人少而放弃，总是积极参与。通过参与活动，我们培养了集体意识，增强了单位的凝聚力。在活动中，原来存在的隔阂的人际关系得到了缓解，单位的凝聚力增强了，气氛顺畅了，心齐了。
第三是脚踏实地，开拓创新。作为学校的领导者，我认为不仅要做好眼前的工作，保证每一个工作人员都能安居乐业，还要认真规划单位的可持续发展，形成与时俱进的发展动力。今年，学校新招本科学生157人，这在生源紧缺的情况下取得这样的成绩是不容易的，作为个人，我完成了招生任务。在教师培训方面，除了继续进行普通话和信息技术培训，还举行了小学骨干教师培训班2个、音体美短缺学科教师培训3个班、新课程理论研讨班3个、新教师培训班一个、第三轮继续教育培训班5个，协助组织中学教师继续教育培训班6个，全年非学历培训人数超过3000人。为了使全县校本培训有一个良好的开端，我们还协助教育局召开了全县中小学教师校本培训现场大会，无论是会务的组织还是材料的准备，我们都投入了主要精力，这次会议进一步推动和规范了校本教育培训，从现在的情况看，前景是良好的。在建设新的教师学习与资源中心方面，得到了局领导和县委相关领导的大力支持，并取得了实质性的进展。
第四是抓业务的拓展。今年，我们进一步在扩大函授站的服务职能上下了功夫，加强了湖南文理学院的合作，不断拓展函授学历的覆盖面。进一步落实了教职工年度招生奖励制度，任务到人，充分调动了学校教职工的积极性。我们组织教职工下到各乡镇、各县直单位，走村串户，深入开展招生宣传。在成人教育生源日渐减少的情况下，我们完成了年初的招生计划，新招本专科学员157人大开放本科96人，文理学院专科61人）。另外，我们还继续开展了面向社会的培训。引进了兴湘职校，一方面增加了人气，另一方面增加了收入。还和财政局、网络公司等单位开展了计算机实用技能培训。
作为学校领导者，我要做好学习，确保我的学识和能力水平与履职相适宜。
学校是教书育人的地方，教职工的素质必须保持高标准。专业追求要保持精益求精的境界，不能放松对教师专业提升的要求。首先是明确标准，提出要求。其次是给予压力，促使教师提升。还要给予条件，支持提升。我们要求在职教师上课要用普通话，要用多媒体，每年至少写出一篇高质量的教学研究论文，每个季度要完成规定任务的业务学习任务，一季度检查通报一次。今年，我们还取消了专职打字员，所有文件资料要求教职工都必须自己打印，目的是要促进学习。今年，学校把专任教师掌握信息技术作为我们必备的基本功，加大了培训队伍自身现代教育技术培训的力度。
从打字、上网到多媒体课件的制作，甚至还专门组织全体教师进行了为期两周的Flash动画制作。全体教师认真学习，较快地掌握了基本操作程序，12月份还进行了全体教师的多媒体课件制作竞赛。现在，我们已经实现了全体教师都能够自由上网查阅有关资料，全体教师都能够使用多媒体课件上课，大部分教师都能制作多媒体课件。这使得现代教育技术在我们学校得到了广泛应用，在语数骨干教师培训班中取得了较好的效果。我们还加大了教师队伍自身建设的力度，除了组织教师进行计算机知识学习外，还派出了20多人次参加省市举办的各种培训，在成都、西安、长沙、常德等地进行培训、学习、参观、访问，大大扩大了教师的视野。学校还利用培训工作的空档时间，带领教师到新关、蒙泉镇的各完小和教学点进行听课评课活动，每个人都听了20节以上的课。这为开展各类培训工作积累了许多感性材料。教师把学习所获融会贯通于教学之中，经教育局在学员中的测评，我们学校的教师普遍受到学员的好评。
此致敬礼！
校长工作述职报告的模版5
尊敬的各位领导和我校的全体教职工：
大家下午好！
按照上级的要求和安排，今天下午我对校长工作进行述职。本来可以只汇报上年度校长工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作为重点，全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。
一、明确目标，统一思想，振奋精神，重振四中雄风。以四中精神为感召力，凝聚人心，培育四中文化，再创四中辉煌。年新都四中高中正式分三步向香城中学整合，原桂林中学整体向四中整合。在这种人心不稳的背景下，我担任了新都四中的校长。我认真分析了当时四中的现状，认为首先要解决的是四中教职工的思想、精神和认识问题。因此，我把工作的重心放在统一思想和认识，振奋精神，凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要，再聚四中神，永铸四中魂》。文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开：
1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的：思路决定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
2.以“提升两届高中质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号，学校口号提得响亮，教职工的心中就亮畅。
3.针对整合提出：珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。
4.为重振四中雄风，明确提出了：振奋精神，强化管理，提高质量，再创辉煌。
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校长工作述职报告的模版1
一、 尽心尽责，履行职责
在财会学校的六年里，虽然主管的工作不断发生变化，但我能够很快适应角色的变化。在工作中，我不仅努力干好本职工作，还边干边学。作为教学副校长，我经常深入教学一线，与教师共同探讨教学问题，引导教师在教学方法、教学模式上不断创新。我们学校在抓高三升学方面积累了宝贵经验，并且高职升学率一直在财经类学校中处于领先地位。
今年5月份，财会学校与金融学校正式合并。当时，学校的部分老师和学生情绪很大，我和班子成员做了大量工作，耐心地与学生和老师谈心，及时向上级领导反馈师生意见和要求，为局领导正确决策提供依据，保证了两所学校的平稳组合。
两校合并后，由于校舍承载能力有限，学校高二年级只得租用了南京九校。由于该校是所小学，许多情况不适合高中学生。教学环境很紧张，办公环境很艰苦。我和班子其他两名领大家改造环境，教育老师和学生，学会适应。在那里，我们加强了对学生的管理，出色完成了教学任务，完成了高职分班工作。各项考试和对教师的各项管理都是有条不紊的进行，并收到了预期效果。
二、励精图治，谋求发展
今年7月份，我受组织委派，调任政法学校担任校长，这对我来说无疑是新的挑战。
上任之初，我深入了解了政法学校的现状，分析了学校面临的问题。利用暑假组织部分老师进行市场调研，对学校现有专业进行调研，仔细研究专业发展方向，形成了政法学校发展的可行性报告。与此同时，我对学校未来发展提出了设想，并制定了《政法学校五年发展规划》。
在专业发展方面，我积极与外部联系，已经与沈阳市公安局保安管理处进行多次沟通，拟开办保安专业和进行短期培训。此举一经实施，将为学校的发展带来新的生机和活力，也将意味着市教育局和市公安局的首次联合。
为了学校的发展，我们要健全制度，规范管理。为此，我重新完善了原有的各项规章制度，重视对中层干部的培养和教育，形成了定期例会汇报制度。对中层干部工作中存在的问题，我敢于说敢于管，不姑息迁就。同时，我也帮助他们并注重树立中层干部的威信。
在班子队伍建设中，我坚持大事集体决策，小事及时通报。我讲真话，说实话，办实事。做到知无不言、言无不尽。工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成员严格坚持原则，谨言慎行，率先垂范。
三、 以人为本，为民谋利
我坚持正确的群众路线，充分发挥教代会的作用，认真倾听群众意见和呼声。针对群众反映强烈的问题，我一一落实解决，真正为群众办实事、做好事。
本学期，我们主要解决了以下问题：
1、吃饭难问题。学校共投入三万多元，解决了全校教职工午餐问题。学校委派总务主任具体负责，工会配合，切实解决了教师吃饭难问题。我们定期向老师征求意见，并及时反馈给食堂。食堂限期整改，保证了就餐人数，为教育教学提供了保证。
2、洗澡难问题。学校浴池每周免费为教职工开放一次，原来很少来学校洗澡的离退休老增加了。他们感到方便了，也非常感谢学校。
3、上课难问题。每到冬季，老师们强烈反映教室和办公室冷，学生宿舍冷等问题。为此，学校利用暑假，着重进行暖气改造和维修，对八楼女生宿舍进行吊棚，对墙体做保温处理。师生们普遍反映暖和了，上课、备课不再冻手。八楼宿舍的温度达到了20度。
4、待遇低问题。针对老师反响比较强烈的待遇低问题，班子成员坐下来，认真研究，对比兄弟学校，看自己学校。我们还要使学校有可持续发展空间。我们确立了学校结构工资的增长基数，形成了班子决议。公布后，大家基本满意。
5、关怀少问题。学校的发展靠的是教师，教师是学校的主人。只有发挥广大教师的积极性、主动性和创新精神，学校才有未来。于是我们从关心教师的小事做起，如教师生病时的探望和问候，困难家庭的帮助，老教师上班的困难等。我们还解决了离退休老教师的采暖费拖欠问题。此外，我们为每名教师的生日送上祝福和蛋糕等。人性化的管理多了，说教少了。老师的工作热情却提高了，干群之间的情感更加贴近了。
四、规范管理，廉洁从政
校长的岗位赋予了我很多责任、对群众负责，做让群众满意、领导放心的合格校长是我工作的基本目标。人民赋予我的权利是为人民服务。对于我个人而言，没有丝毫特权。为此，我在工作中严格履行组织程序，做到公平、公正、公开。评优、评先公开；奖惩制度公开；学校重大决策公开；施工项目公开；办事程序公开；学校各种采购、基建手续公开；学校招投标项目公开等。公开的目的是接受群众监督。现在学校各部门没有私设“小金库”的现象，均履行正常财务手续。学校基建工作采取先立项、拿预算、双方共同验收，重新核对工作量、最后做决算，报请市教育局审计，学校自己存档等程序。这样保证各项工程手续健全、合理、规范。
五、正视问题，加强整改
在工作中，我也发现了一些问题，包括经验不足，急于求成，联系群众少，倾听群众意见少，对中层干部的帮助教育不够耐心和细致，批评多而帮助少，班子成员间缺乏必要沟通和批评与自我批评的开展，以及一些遗留问题没有解决得彻底。
一学期的工作锻炼了我的能力，增长了才干。我也从班子其他成员身上学到了许多优秀品质。通过一段时间的磨合，我们共同进步，共同提高。同时，我们也在互相争论中加深了了解，增进了团结。我更加热爱这个集体，这也是我们以后做好工作的保证。
为了不断充实自己，我正在沈阳师范大学攻读教育管理专业的教育硕士学位。明年即将毕业，我希望通过学习，为管理学校提供有益的帮助。
以上报告，请领导和同事们评议。过去的半年里，感谢大家对我工作上的支持和理解。
校长工作述职报告的模版2
我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：
一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：
1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。
任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。
2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市__中学教师考勤制度》、《市__中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。
3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。
二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。
校长工作述职报告的模版3
本人于去年11月调入_中学担任校长以来，坚持学习和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，心群众，善于从政治上观察和处理问题。
