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土木工程综合实践内容报告1
转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习即将结束，在这一周的学习思考中，我获益匪浅。通过这次专业认知学习，我第一次有了与从事专业科研教学多年的老师、教授面对面交流的机会。在学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业相关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识。虽然有些专业名词和技术名词听起来有些懵，但是通过老师们的讲解，我深深地体会到土木工程是一个探索的专业，是一个实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。土木工程是一个具有很强实践性的学科，因此，实践对于一个从事土木工程的专业人士来说至关重要。在过去的一年半时间里，我们的精力主要集中在基础知识的学习上，这次专业认知学习可以说是基础知识学习与专业学习的纽带，是认识与实践的纽带。
为期五天的认知学习中，我们主要学习了建筑工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程和铁道工程。
首先，我们学习了建筑工程。建筑工程是指进行规划、勘察、设计、施工、竣工等各项技术工作并完成的房屋建筑物和附属构筑物设施。它包括各种房屋、建筑物的建造工程，如厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等。在建筑工程中，我们重点学习了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土和预应力混凝土，而钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强，但缺点在于自重过大；而钢结构的优点在于弹性好，但缺点是防火能力差。老师举了9.11事件中双塔轰然倒塌的例子来说明钢结构的防火能力差。
接着，我们学习了桥梁工程。桥梁工程是指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技术。桥梁工程的发展主要取决于交通运输对它的需求。在桥梁建造和使用过程中，裂缝的出现常常会影响工程质量甚至导致桥梁垮塌。老师告诉我们，如果采取一定的设计和施工措施，很多裂缝是可以克服和控制的。此外，在桥梁施工过程中，还需要注意不对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害，并保证河道正常行水。
我们还学习了地下工程，它是指为开发利用地下空间资源而建造的地下土木工程。地下工程包括地下房屋和地下构筑物，如地下铁道、公路隧道、水下隧道和地下通道等。地下工程的施工方法主要有明挖法和浅埋暗挖法。明挖法有放坡开挖和非放坡开挖两种形式，而放坡开挖一般适用于基坑较浅、地面无建筑物、场地开阔、地下管线较少且地层具有一定稳定能力的情况。
我们还学习了岩土工程，它是土木工程中研究岩体和土体的工程学科。岩体在形成和存在的地质历史过程中经受了各种复杂的地质作用，因此具有复杂的结构和地应力场环境。而不同地区不同类型的岩体，由于经历的地质作用过程不同，其工程性质也会有很大的差别。岩石在出露地表后经过风化作用形成土，而不同地质时期和地区的风化环境、搬运和沉积条件也存在差异，因此土体的工程性质也是复杂且具有区域性和个性的。岩土工程的特殊性决定了在分析岩土工程问题时需要综合运用理论知识、室内外测量结果和工程经验，才能获得满意的结果。
最后，我们学习了铁道工程。铁道工程学科研究铁路、公路、城市道路、机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中的基础理论与关键技术。它是培养高级铁道工程专业人才和研究关键技术的创新基地。在国内，铁道工程学科率先开展了轨道动力学研究，并逐渐发展为“列车-轨道-路基系统动力学”研究，通过系统动力学和轨道结构动力设计方法，结合重点科研项目，研究了重载、提速和高速线路上列车-轨道系统动力作用关系、轮轨系统运行安全性和轨道结构与变形规律等关键技术问题。
五天的学习结束了，我深刻地感受到每个土木人肩上都承载着重大的责任。一个工程的任何一个环节都不能马虎，每一个工程师在设计和施工时都要对得起自己的良心，因为每一个工程的安全与否都关系到一个个家庭的幸福。每当我想起汶川地震，我脑海中都浮现出倒塌的房屋里没有钢筋的预制板。每次想到这一幕，我的心都会痛。我立志成为一名合格的工程师，不求名利，但求对得起自己的良心，对得起每一个宝贵的生命。
土木工程综合实践内容报告2
一、实习目的意义
实习在土木建筑工程专业中扮演着重要的角色，它是学生在校期间理论与实践相结合、增长实践知识的重要手段之一。通过实地参观，我们可以对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，并建立起初步的工程意识。实习还可以激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
二、实习内容
1、认识建筑结构、建筑材料和建筑机械。
2、了解某些结构的施工工艺。
3、观看建筑施工过程。
4、辅导老师讲解理论知识。
5、了解鸟瞰图的表达内容，并初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
三、实习时间
20__年x月
四、实习地点
__
五、实习成果
现将实习成果汇报如下：
星期五下午上完课后，老师组织全体同学分为三组进行认识实习。实习地点包括本校区新建图书馆以及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
一、图书馆实习
1、工程概况
该图书馆位于__县红色革命老区。为了满足同学们对知识的渴望，学校决定建造一座多功能图书馆，拥有电子阅览室、图书室等现代化设施。目前，图书馆已经竣工，内部正在进行装修工作。该图书馆由华通路桥建筑公司承建，是一座七层框架结构建筑。
2、相关知识
知识点1：框架结构
图书馆内部采用透明玻璃作为主要的间隔方式，使空间显得开阔，彰显出框架结构的特点。框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的优点；同时，它也便于安排需要较大空间的建筑结构，且梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，缩短施工工期。采用现浇混凝土框架时，结构的整体性和刚度较好，设计得当可以达到较好的抗震效果，并且可以根据需要浇注各种截面形状的梁或柱。
知识点2：防水材料
在图书馆的屋顶，我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油。之前我们曾通过视频了解过防水材料的使用方法，老师也讲过用火烘烤卷材可以使其与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时，还需要将其上翻250mm或300mm，这样可以让雨水顺着天沟排到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也是我们在《房屋建筑学》课程中学到的泛水的应用。在课堂上，老师还提到了后浇带的概念。后浇带是为了防止现浇钢筋混凝土结构由于温度和收缩不均可能产生的有害裂缝。根据设计或施工规范的要求，在基础底板、墙和梁的相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩后，在一定时间后再浇倒该施工缝处的混凝土，将结构连成整体。
六、报告总结
我们所学的专业属于土建施工类，与基础工程技术专业相近，还有工程监理和工程造价等拓展专业。建筑工程技术专业培养的是掌握一定专业基础理论、具有较强实际工作技能的人才，他们熟悉现场施工和资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工和设计等方面的管理型人才。这是我们需要了解的。
整个实习过程虽然时间有限，但我们收获颇多。实践与理论之间存在差距，这次实习让我们接触到了许多以前未曾了解的知识。许多知识无法在课本上学到，同时课本与现实也有差距，实际操作中很多规范和规则都被忽视。通过这次实习，我们增强了实践能力，离开了书本，亲身体验工地的工作，真正意识到实习的必要性，也认识到了基础知识的重要性。
在实习过程中，我们发现我们这个专业有很大的发展空间。我们看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，另一方面也与监管人员的统筹管理有关。如果能够有效地节约资源，可能会产生更多的经济利益。此外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这不仅不美观，还污染环境。我们可以研究如何将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝。
总之，目前，在施工管理中仍存在许多不足之处。我们希望在今后的学习中能够探索出更多、更好、更有效的组织管理方法，并将其应用于工作中。作为新一代的大学生，我们应该具备严谨的工作作风，相信我们能够做出优良的工程。
土木工程综合实践内容报告3
一、实习的目的与要求
实习目的：
1. 通过实践，学习与本专业相关的实践知识，弥补课堂教学的不足。
2. 通过实践，了解建筑的整体布局、局部详细构造以及施工中需要注意的方法。
3. 通过自学，了解建材、结构形式、构造、工程各方职能、脚手架工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程等方面的知识。
实习要求：
参加实习的学生应根据学校和专业要求制定学习计划。在实习过程中，应认真钻研业务，将所学知识有机运用到实际工作中，不断提高自身发现问题、分析问题、解决问题的能力和动手能力，并熟练掌握各实习环节的业务，努力培养独立工作能力。
参加实习的学生应自觉遵守实习单位的规章制度，不迟到不早退，不擅自离岗，服从指导老师的分配，虚心好学，及时完成任务。
二、工程概况
工程名称：超市
设计单位：设计集团
施工单位：建设集团有限公司
监理单位：建设监理有限公司
结构类型：框架结构
层数：地下一层，地上十层
建筑面积：13220平方米
工程造价：1550.15万元
质量等级：合格
三、学习体会与总结
实习接近尾声，在这几个月中我学到了很多知识，也深刻体会到土木工程专业的学生必须努力学习，扎实掌握每门功课。下面对实习进行总结并表达自己的体会。
进入工地后，我参观了楼房中的两个房间，一个是还没有抹灰的，一个是抹灰完成的。在那里，建理给我讲解了许多书本上看不到的知识。比如，墙上突出的一小块混凝土块是叫做灰饼，它的作用是控制抹灰的厚度。墙上方混凝土被刮了很多斜线是为了防止水平开裂。不同砌体之间用铁丝网防止开裂。墙体使用的砖是混凝土做的，而不用粘土砖。尽管粘土砖强度更高，但混凝土砖更环保。这让我明白施工时需要考虑多方面因素，不仅仅局限于纯理论。此外，我还了解到填充墙内墙保温不如外墙保温好，尽管内保温的保温能力比外保温好，但外墙保温可以使房子的使用面积更大，从而提高经济效益。听了建理的讲解，我们受益匪浅。此外，我们还了解到该楼的桩深为67米，是摩擦桩。
参观完后，我去了工地的办公室看设计图纸，里面有很多工程图，分得很细。我了解了部分图纸中代表的意思，并明白大一学过的CAD可以用来绘制这些图纸。
工地上的一个管理员给我介绍了工地上的各种机械设备，如混凝土搅拌机、附着式塔式起重机、载人、载物电梯。在路上，我们看到了一堆堆大小不同的钢筋有序地堆放着，每根钢筋上标明了型号，比如TD22代表特殊镇静钢的直径为22毫米。我们还看到一个工人在一个空地上将3、4根一组的直立钢筋通过机器制作成箍筋。进入楼房后，他带领我们参观了一楼和二楼，通过他的细心讲解，我又学到了很多知识。比如，该楼的第一层地面的混凝土强度为C50，第二层楼板的混凝土强度等级为C40，往上C值越小。第一层地面厚度为25公分，第二层开始的楼板厚度为11公分。在承重柱的四周有许多构造柱，当墙超过5米时需要使用它们来增加墙的强度，以防止墙身过长导致容易坍塌。在楼梯的简力墙上有许多整齐排列的孔，有空心的管贯穿墙体，里面放有拉结筋，用来固定墙两边的模板。二楼的一侧外沿有个洞，这个洞用于测量放线时的定位作用。
在这几个月中，我还了解到了很多知识：
1. 建材
钢筋和混凝土是两种完全不同的建筑材料。钢筋具有较高的比重，能承受压力和张力，但造价高且保温性能差。混凝土比重较小，只能承受压力，不能承受张力，价格较便宜但不够坚固。而钢筋混凝土的诞生解决了这两种材料的缺陷，并保留了它们的优点，成为现代建筑物建造的首选材料。加气混凝土具有良好的隔热保温性能，也被称为隔热砖或节能砖。它是用混凝土制成的，具有很高的强度，因此被称为蒸压加气混凝土砌块。由于其良好特性，广泛用作建筑物的墙体材料。加气混凝土的资源利用率较高，为环境保护作出了贡献，同时也为生产商提供了利润空间。加气混凝土具有低能耗、可以大量利用工业废弃物等优点，符合发展循环经济的战略。
2. 结构形式与构造
钢筋混凝土结构是指主要承重构件包括梁、板、柱全部采用钢筋混凝土结构。这种结构类型主要用于大型公共建筑、工业建筑和高层住宅。钢筋混凝土建筑里还有框架结构、框架-剪力墙结构、框-筒结构等。目前，25-30层左右的高层住宅通常采用框架-剪力墙结构。
钢结构主要承重构件全部采用钢材制作。它的自重轻，适用于建造超高摩天大楼，也适合制作大跨度、高净高的空间，特别适用于大型公共建筑。
墙体承重结构分为横墙承重、纵墙承重和纵横墙混合承重。这种结构的特点是强度一般，适用于低层建筑，但不能灵活分割空间。
3. 砌筑工程
砌筑工程所用材料主要包括砖、石或砌块以及砌筑砂浆。砌筑砂浆有水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆。
砌筑脚手架是砌筑过程中用于堆放材料和工人操作的临时设施。根据搭设位置分为外脚手架和内脚手架，根据所用材料分为木脚手架、竹脚手架和金属脚手架。在我们实习的工地上，使用的是外脚手架和金属脚手架。
砌筑脚手架的形式有多立杆式、桥式、框式、折叠式、支柱式、门架式、悬挑式、吊挂式、自升降式等，用于不同的施工场合。材料运输与砌体施工中不仅需要运输大量的砖、砂浆，还需要运输脚手架、脚手板和各种预制构件。运输方式既包括垂直运输，也包括地面和楼面的水平运输。垂直运输是影响砌筑工程施工速度的重要因素。常用的垂直运输设备有塔式起重机、井架和龙门架。在实习工地上，使用的是附着式塔式起重机。
砖与砌块施工的基本要求是横平竖直、砂浆饱满、灰缝均匀、上下错缝、内外搭砌、接槎牢固。接槎是指相邻砌体不能同时砌筑，而设置的临时时间断，便于先砌体与后砌体之间的接合。
四、展望
这次实习让我深刻认识到自己在实习之前没有做好准备，导致实习开始后有些手忙脚乱。尽管我努力学习，但由于知识储备不足，只能询问一些基础知识，无法获取更深入的重要知识点。通过这次教训，我意识到在今后的实习工作中需要努力改正这些不足之处。
土木工程综合实践内容报告4
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它包括与人类生活和生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，以及应用材料、设备在土地上进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住行”的先行官之一。在任何一个国家的国民经济中，土木工程都占有举足轻重的地位。
作为刚刚接触土木工程专业的大学生，直接接触深奥的专业知识是不科学的。因此，学院安排了我们进行实习活动，让我们从实践中对即将从事的专业有一个感性认识，并为今后的专业课学习打下坚实的基础。两个多月的实习生活结束了，在这期间我获得了不少收获。现在是时候对实习进行总结了。
首先，通过这两个多月的实习，我通过实践学到了很多实用的知识。实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识通常在学校中很少接触，但却是非常重要和基础的知识。比如，在砌墙时，当墙要转角或相交时，需要同时砌墙，在留槎时，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，并且要有拉结筋。在进行混凝土施工时，需要特别注意混凝土的配合比，在天热时要注意养护。
通过实践，我能够与施工人员面对面地工作，观察他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮的建筑。我学到了很多实用的施工知识和解决现场问题的方法。这些知识在学校中很少接触，但却是非常重要和基础的。在楼内观察时，我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过师傅的讲解和我搜集的资料，我对裂缝的成因有了更深入的了解。
混凝土中裂缝产生的原因有多种，主要是温度和湿度的变化、混凝土的脆性和不均匀性、结构不合理、原材料不合格等。混凝土硬化期间，水泥放出大量水化热，导致内部温度上升，引起表面拉应力。后期在降温过程中，受到基础或老混凝土的约束，混凝土内部会出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起拉应力。当这些拉应力超过混凝土的抗裂能力时，就会出现裂缝。养护不周、干湿交替、表面干缩受到内部混凝土的约束等也会导致裂缝的出现。钢筋混凝土中，拉应力主要由钢筋承担，混凝土只承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝土上的边缘部位如果出现拉应力，则需要依靠混凝土自身承担。一般设计中要求不出现拉应力或只出现很小的拉应力。但是在施工过程中，混凝土由最高温度冷却到使用期的稳定温度时，往往会在混凝土内部引起相当大的拉应力。因此，掌握温度应力的变化规律对于合理的结构设计和施工极为重要。为了保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如使用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护和保温对防止裂缝尤其重要。
另外，我还学到了钢筋的绑扎技巧。通过与图纸的比对和师傅的讲解，我懂得了如何将图纸上的东西变成实物。在实践中，我注意到有些问题，比如箍筋的间距不准确，梁与梁的接头处钢筋堆积过多没有处理好，钢筋的位置明显抬高了，在浇筑混凝土时容易漏筋。但庆幸的是没有发生缺筋的情况，因为钢筋的位置可以不准确，但绝对不能少筋。我意识到钢筋工长应该认真负责，时刻督促工人，如发现错误要严厉惩罚。
此外，我还观察到模板标高不准确的问题。尽管这个问题不经常发生，但却非常重要。在工地上，一些地方使用了钢模板，施工进度较快。在浇筑混凝土时，由于混凝土的自重，标高差距在一定范围内会自然解决。如果超出这个范围，就必须适当调整支撑的高度来满足要求。
在工地上，我接触到了大量的工人。虽然他们的文化和素质不高，但他们的劳动非常辛苦。建筑工人是值得关爱的群体，他们处于弱势地位。我们应该关心他们的不幸和幸福，了解他们的坚韧和伟大。如果我们的政策能更完善，劳动者的权益会得到更好的保护，就不会有那么多不公平的现象发生。工人、农民工也是生命，也是一个有法律权益的完整的社会人。他们付出了劳动，他们无奈，他们几乎无力改变自己的命运。我们作为有力量帮助他们的人，应该为他们做一些事情，感谢他们的付出，尊重他们。
这两个多月的工地实习给我留下了深刻的印象。通过实践，我学到了很多东西，懂得了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，光在课堂上听课并不能掌握具体的系统的科学知识，尤其是对仪器的使用。在课堂上学到的理论知识如果不能在实际生活和工作中灵活运用，就没有意义。实习使我们能够将课本上的知识运用到实际工作中。因此，我们要能够灵活运用课本上的知识，成为对社会有用的人，适应当今飞速发展的社会，确定自己的人生目标，实现自己的人生价值。
土木工程综合实践内容报告5
在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料、建筑机械、施工技术，并熟悉了工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。
实习的目的和意义是认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实地参观，我们对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
实习的内容主要包括以下几个方面：
1、认识建筑结构、建筑材料、建筑机械；
2、了解某些结构的施工工艺；
3、观看建筑施工过程；
4、辅导老师讲解理论知识；
5、了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
实习的时间是20_年_月，地点是_。
实习的成果如下：
在星期五下午，我们上完课后，老师组织全体同学分为三组进行实习。地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先讲解了安全施工的重要性，并要求我们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
在图书馆这个实习地点，我们了解了以下内容：
1、工程概况：图书馆位于_县红色革命老区，是为了满足同学们对知识的追求而建造的一座多功能图书馆，包括电子阅览室、图书室等现代化设施。目前已竣工，正在进行内部装修，该图书馆由华通路桥建筑公司承建，为七层框架结构。
2、相关知识：
a) 框架结构：框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的特点，利于安排需要较大空间的建筑结构。框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期。
b) 防水材料：我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油，了解到在铺贴防水卷材时需要注意上翻250mm或300mm，以防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。同时，我们还了解到了后浇带的概念，它可以防止现浇钢筋混凝土结构产生有害裂缝。
通过这次实习，我们不仅加深了对专业知识的理解和掌握，还增强了实践能力。虽然实习时间有限，但我们接触到了许多之前未曾了解过的东西。实践中，我们发现建筑工程管理还存在许多不足之处，例如建筑材料的浪费和建筑垃圾的处理等。我们希望在今后的学习和工作中，能够探索出更多更好更有效的组织管理方法，为建筑工程的发展做出贡献。
总之，实习是我们理论学习与实践相结合的重要环节，通过实地参观和实践操作，我们对土木工程的施工和管理有了更深入的了解。这次实习让我们认识到自身的不足和需要进一步学习的知识，也让我们认识到建筑工程管理中存在的问题和改进的空间。我们将继续努力学习，为未来从事工程施工和管理做好准备。
土木工程综合实践内容报告6
一、前言
在20__至20__学年第二学期末，自20__年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二、实习内容
本次实习内容包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量
首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转站。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转站的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度、前后视距差、前后视距累计差、黑红面读数差、黑红面高差之差、高差闭合差，并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数
2.纵断面水准测量
首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010、0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转站测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。
业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000，纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度、设计高程、管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图，并在图下方注明所有数据。
坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离
很多人不知道土木工程综合实践内容报告11篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
土木工程综合实践内容报告1
转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习即将结束，在这一周的学习思考中，我获益匪浅。通过这次专业认知学习，我第一次有了与从事专业科研教学多年的老师、教授面对面交流的机会。在学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业相关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识。虽然有些专业名词和技术名词听起来有些懵，但是通过老师们的讲解，我深深地体会到土木工程是一个探索的专业，是一个实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。土木工程是一个具有很强实践性的学科，因此，实践对于一个从事土木工程的专业人士来说至关重要。在过去的一年半时间里，我们的精力主要集中在基础知识的学习上，这次专业认知学习可以说是基础知识学习与专业学习的纽带，是认识与实践的纽带。
为期五天的认知学习中，我们主要学习了建筑工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程和铁道工程。
首先，我们学习了建筑工程。建筑工程是指进行规划、勘察、设计、施工、竣工等各项技术工作并完成的房屋建筑物和附属构筑物设施。它包括各种房屋、建筑物的建造工程，如厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等。在建筑工程中，我们重点学习了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土和预应力混凝土，而钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强，但缺点在于自重过大；而钢结构的优点在于弹性好，但缺点是防火能力差。老师举了9.11事件中双塔轰然倒塌的例子来说明钢结构的防火能力差。
接着，我们学习了桥梁工程。桥梁工程是指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技术。桥梁工程的发展主要取决于交通运输对它的需求。在桥梁建造和使用过程中，裂缝的出现常常会影响工程质量甚至导致桥梁垮塌。老师告诉我们，如果采取一定的设计和施工措施，很多裂缝是可以克服和控制的。此外，在桥梁施工过程中，还需要注意不对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害，并保证河道正常行水。
我们还学习了地下工程，它是指为开发利用地下空间资源而建造的地下土木工程。地下工程包括地下房屋和地下构筑物，如地下铁道、公路隧道、水下隧道和地下通道等。地下工程的施工方法主要有明挖法和浅埋暗挖法。明挖法有放坡开挖和非放坡开挖两种形式，而放坡开挖一般适用于基坑较浅、地面无建筑物、场地开阔、地下管线较少且地层具有一定稳定能力的情况。
我们还学习了岩土工程，它是土木工程中研究岩体和土体的工程学科。岩体在形成和存在的地质历史过程中经受了各种复杂的地质作用，因此具有复杂的结构和地应力场环境。而不同地区不同类型的岩体，由于经历的地质作用过程不同，其工程性质也会有很大的差别。岩石在出露地表后经过风化作用形成土，而不同地质时期和地区的风化环境、搬运和沉积条件也存在差异，因此土体的工程性质也是复杂且具有区域性和个性的。岩土工程的特殊性决定了在分析岩土工程问题时需要综合运用理论知识、室内外测量结果和工程经验，才能获得满意的结果。
最后，我们学习了铁道工程。铁道工程学科研究铁路、公路、城市道路、机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中的基础理论与关键技术。它是培养高级铁道工程专业人才和研究关键技术的创新基地。在国内，铁道工程学科率先开展了轨道动力学研究，并逐渐发展为“列车-轨道-路基系统动力学”研究，通过系统动力学和轨道结构动力设计方法，结合重点科研项目，研究了重载、提速和高速线路上列车-轨道系统动力作用关系、轮轨系统运行安全性和轨道结构与变形规律等关键技术问题。
五天的学习结束了，我深刻地感受到每个土木人肩上都承载着重大的责任。一个工程的任何一个环节都不能马虎，每一个工程师在设计和施工时都要对得起自己的良心，因为每一个工程的安全与否都关系到一个个家庭的幸福。每当我想起汶川地震，我脑海中都浮现出倒塌的房屋里没有钢筋的预制板。每次想到这一幕，我的心都会痛。我立志成为一名合格的工程师，不求名利，但求对得起自己的良心，对得起每一个宝贵的生命。
土木工程综合实践内容报告2
一、实习目的意义
实习在土木建筑工程专业中扮演着重要的角色，它是学生在校期间理论与实践相结合、增长实践知识的重要手段之一。通过实地参观，我们可以对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，并建立起初步的工程意识。实习还可以激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
二、实习内容
1、认识建筑结构、建筑材料和建筑机械。
2、了解某些结构的施工工艺。
3、观看建筑施工过程。
4、辅导老师讲解理论知识。
5、了解鸟瞰图的表达内容，并初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
三、实习时间
20__年x月
四、实习地点
__
五、实习成果
现将实习成果汇报如下：
星期五下午上完课后，老师组织全体同学分为三组进行认识实习。实习地点包括本校区新建图书馆以及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
一、图书馆实习
1、工程概况
该图书馆位于__县红色革命老区。为了满足同学们对知识的渴望，学校决定建造一座多功能图书馆，拥有电子阅览室、图书室等现代化设施。目前，图书馆已经竣工，内部正在进行装修工作。该图书馆由华通路桥建筑公司承建，是一座七层框架结构建筑。
2、相关知识
知识点1：框架结构
图书馆内部采用透明玻璃作为主要的间隔方式，使空间显得开阔，彰显出框架结构的特点。框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的优点；同时，它也便于安排需要较大空间的建筑结构，且梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，缩短施工工期。采用现浇混凝土框架时，结构的整体性和刚度较好，设计得当可以达到较好的抗震效果，并且可以根据需要浇注各种截面形状的梁或柱。
知识点2：防水材料
在图书馆的屋顶，我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油。之前我们曾通过视频了解过防水材料的使用方法，老师也讲过用火烘烤卷材可以使其与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时，还需要将其上翻250mm或300mm，这样可以让雨水顺着天沟排到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也是我们在《房屋建筑学》课程中学到的泛水的应用。在课堂上，老师还提到了后浇带的概念。后浇带是为了防止现浇钢筋混凝土结构由于温度和收缩不均可能产生的有害裂缝。根据设计或施工规范的要求，在基础底板、墙和梁的相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩后，在一定时间后再浇倒该施工缝处的混凝土，将结构连成整体。
六、报告总结
我们所学的专业属于土建施工类，与基础工程技术专业相近，还有工程监理和工程造价等拓展专业。建筑工程技术专业培养的是掌握一定专业基础理论、具有较强实际工作技能的人才，他们熟悉现场施工和资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工和设计等方面的管理型人才。这是我们需要了解的。
整个实习过程虽然时间有限，但我们收获颇多。实践与理论之间存在差距，这次实习让我们接触到了许多以前未曾了解的知识。许多知识无法在课本上学到，同时课本与现实也有差距，实际操作中很多规范和规则都被忽视。通过这次实习，我们增强了实践能力，离开了书本，亲身体验工地的工作，真正意识到实习的必要性，也认识到了基础知识的重要性。
在实习过程中，我们发现我们这个专业有很大的发展空间。我们看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，另一方面也与监管人员的统筹管理有关。如果能够有效地节约资源，可能会产生更多的经济利益。此外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这不仅不美观，还污染环境。我们可以研究如何将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝。
总之，目前，在施工管理中仍存在许多不足之处。我们希望在今后的学习中能够探索出更多、更好、更有效的组织管理方法，并将其应用于工作中。作为新一代的大学生，我们应该具备严谨的工作作风，相信我们能够做出优良的工程。
土木工程综合实践内容报告3
