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校长年度工作述职报告简短1
一年来，在区教育局的帮助指导下，我认真履职，不断提高茨营教育教学质量为目标，认真学习国家的教育方针以及有关的法律法规，以人为本，依法治校，推动全乡教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受乡人大、纪委的领导和监督，个人法律意识和工作水平得到了不断的升华，全乡的教育教学工作呈现出良好的发展态势。
一、具体工作
(一)加强理论学习，提高自身素质
学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提，更是开展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更好的履行好自己的职责，随时标准对照自己的思想，检查自己的行为，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。
(二)勤奋踏实，把每项工作落到实处
作为一名校长，我时时对照校长的岗位要求，全力履行职责。在工作中有拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招。除开会外，我每天都按时上下班，并养成了勤思考、记工作日记的习惯，提前安排下一周工作，每周开工作例会，重要工作随时开会，做到“大事讲原则，小事讲风格，大事集体会议，小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通，共同研究，及时落实。为及时了解掌握学校工作动态，有针对性地安排工作，茨营中学、茨营各完小校长每月向我汇报月工作完成情况和下月工作打算，以及相关的建议。我都认真看、认真记录，并适时在校长会上通报。这样，做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结，各项措施落实到位，定期组织安全隐患检查，做好平时值班、晚间业务学习工作，认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。
我对校长办公室成员、学校领导班子成员进行分工，明确责任，信任放权，让他们大胆工作，创新管理。同时，他们既分工又合作，共下事业发展、质量提高一盘棋，每个人根据自己的分工，都积极主动做好分管工作。我认为，工作就是工作，工作就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人都一视同仁，这样为他们展现才能提供平台和机会。
(三)民主管理，提高教学质量
今年，我继续以落实《中小学管理规范》、《茨营中心学校各项管理制度》为教育管理突破口，向精细化管理目标迈进，从每一件小事做起，把每一件小时做实、做细、做好。我始终认为管理出效益，管理出质量。没有质量的学校没有生命力，没有质量的校长不是好校长，没有质量的教师不是好老师，我也常在校长会、教师会上反复讲，吃人民的饭，拿国家的钱，上要，下要对得起百姓和学生，教不好学生就是误人子弟，就是在犯罪。特别是在全社会对教学质量期望值越来越高的今天，我们更要服务好学生，服务好群众，服务好社会。因此，今年我主要抓《管理规范》的再学习、再宣传、再落实。
采取的措施有：一是健全规范严格的《学校章程》，修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》，中心》，各校也制定了配套的规章制度、考核细则，对学校、教师实行定量、定性考核，奖惩及时兑现。二是督促检查。对各校的教育教学管理，我采取定期检查(期初、期中、期末)和不定期突击检查的方法，定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，期中重点查上课、作业和备课，平时检查主要是推门听课看作业，讲究实效，不搞形式。每次检查后，都召开学校全体教师会议，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改进的方向和方法。同时，要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议，发放调查问卷，听取他们的意见、建议，为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。三是开展教研活动，加强集体备课，提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研，是加强教师工作责任心，提高教学质量的催化剂，有利于学校、班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。
(四)筹措资金，为教师办实事
我在办公经费紧张情况下，多方面筹措资金尽力为教师办实事，一是为教师排忧解难，解决部分教师的住宿问题;二是积极协调经费改善教师待遇;三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围，极大的调动了全体教师的工作热情!
(五)落实廉政建设情况
今年以来，带头落风廉政建设责任制，加强行风建设，树立好学校和个人形象。一是健全领导小组，从组织上加以保证;二是明确责任人，签订责任书，从责任上加以规定;三是修改完善学校行风建设评议方案》，从机制上加以保障;四是抓正常的教育、监督;五是从自身做起，带头书面承诺师德师风十项规定、教育局“五条禁令”和区先垂范、奉公守法，自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律，实行校务公开，坚持勤俭办学、个人重大事项报告制度，严格执行上级收费政策法规，特别是保险、教辅征订等一些敏感问题，我都严格按局规定执行。做到时时、处处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员和学生家长评议学校，向教职工征集提案;七是做好对下属学校评议工作。每学期期末，我们都组织教职工民主测评校长、学生评议学校、教师，从测评中了解工作中存在的问题，研究解决方案，改进我们的工作。
一年来，我严以律己、廉洁奉公、敢于开拓，勇于创新，一直追求“人有我优，人有我特”的新理念，做到年年都有新目标，事事都有新举措，既以人为本，又坚持原则，真正做到办事公道，工作透明，民主集中。比如评优、评先、大笔开支等，都召开校领导班子、工会集体讨论研究，然后进行公示，阳光行政、阳光服务，努力把工作做细做好做实，把全校教职工团结起来，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，共同把茨营的教育事业办好。
二、存在的问题
在回顾过去，总结经验，发扬成绩的基础上，我也清醒地认识到工作中还存在的不足：一是学习的系统性和持久性做得还不够到位，没有投入足够的时间和精力深入广泛地学习;二是个人深入基层调查研究做得还不到位，需要进一步加强;三是工作上的创新意识还不够到位，有待进一步加强;四是个人性格急躁，工作上对同事的关心还有待进一步加强
三、改进措施
(一) 进一步加强学习，努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间加强学习针、政策、法律法规以及专业技术知识，做到既向书本学习又向周边的人和事学习，进一步提高自己的理论工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观，在实践中锻炼自我，提升自我。
(二) 进一步树立自重、自省的思想，努力开展好工作。模仿带头遵纪守法，勤政廉政，以身作则，坚决抵制腐朽思想的腐蚀，树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己，开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风，加强纵横向联系和沟通，全方位开展好工作。
(三) 坚持群众路线，做好本职工作。进一步深入基层调查研究，切实解决好学校、师生的困难和问题，踏踏实实当好学校、师生的服务员，为打造平安和谐校园贡献自己应有的力量。
我在履行岗位职责和落制方面取得了一定成绩，这得益于上级主管部门的正确领导持。我作为行政班子的班长，做了一点实事，尽了自己的努力，如果说，学校工作
校长年度工作述职报告简短2
一学年的工作即将结束，我作为校长，一直以来都尽心尽力履行职责，团结领导将我校打造成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在根据中心初中的安排，我将对一年来担任校长的情况进行梳理和反思，并向各位领导和老师作以汇报。
首先，我深刻体会到学习是不断进步的源泉。作为校长，我时刻思考着陶行知先生的那句名言：“国家将整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长。”我深感这个职务的责任重大。为了不断更新教育思想和教育观念，我参加了市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育理念和新的课程标准。同时，我也加强了对教育动态发展的学习，以使学校能够与时俱进。
其次，我坚持规范管理、依法治校、民主治校的思路。我们学校的各项规章制度健全而有效，教师在学校中的主人翁地位得到了强化，学校行政为师生服务的意识也得到了提高。我们坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，努力减少和消除工作中的差错。作为校长，我也遵守学校的各项规章制度，力争成为全体教职工的榜样。我始终坚持出勤、出满勤，对工作勤于思考，与班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见。我还努力让每一位教师都感受到学校是家、是自身的依靠，为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境。
在教育教学方面，我们注重求真务实，做好各项工作。我们重视学生的德育教育，特别是行为习惯的养成。通过从卫生、常规两方面抓起，我们帮助学生养成了良好的卫生习惯和行为习惯。此外，我们将安全工作作为重中之中来抓，建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了一系列安全措施，确保学生的安全和校园的平安。同时，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。我们注重教师的培训和教学水平的提高，推行校本研究活动，因材施教，使学校的教育教学水平得到了提高。
此外，我坚持廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能。我严格遵守财金纪律，推行廉洁自律，健全了后勤的管理，提升了学校的后勤管理工作。
虽然在工作中取得了一些成绩，但我也清楚存在一些不足之处。对中青年教师的培养提高上还需要加强，尤其是对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度。教学常规管理仍然存在着形式化的问题，有些制度落实不到位，责任落实到人却不够明确。教育教学水平有待提高，校本研究活动需要更深入，并且需要充分调动教师的积极性。
展望未来，我将继续抓好学校常规管理，重视细节，从最细小的事情抓起，努力提升学校的整体管理水平。同时，我将严格财务纪律，遵守收费标准，推行校务公开，财务公开。我还将牢固树立责任意识，持续抓好安全教育，确保校园的安全，创造一个安全的学习环境。此外，我还将加大关注教师的民生问题，改善办公环境，提高教师福利，使学校的师生能够快乐、健康地成长。
总之，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为学校的发展贡献力量，让学生在我校得到更好的教育和成长。谢谢大家！
校长年度工作述职报告简短3
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
首先，我想总结一下过去一年的工作，对自己所做的工作进行梳理、盘并提出宝贵意见。
一、本年度学校取得的主要荣誉
1、我校在全县“317工程”督导评估中取得了第一名的好成绩，被评为优秀学校，并荣获了陕西省“317”工程督导评估优秀学校的称号。
2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、我校成功举办了榆林市德育工作现场会和绥德县“双高双普”动员会。市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，并给予了很好的评价。
4、去年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长来我校观摩了高效课堂的教学情况，并对我校的课改工作给予充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩
1、课改工作取得了新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。在县局组织的全县小学校业务校长观课中，我们进行了课改年级全面开放。绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校的教师们观摩了崔欢、郝红霞老师的课堂，并受到了启发。崔欢老师还参加了榆林市大篷车送课下乡活动，并受到了教育同行的好评。英语和科学科目的老师们积极探索新的课堂教学模式，他们的教学案头和课堂中充满了浓厚的、不同风格的“课改”味道。其中，王__老师运用英语“四学”模式，被授予了绥德县教学能手的称号。
2、教学成绩有了新的提高。六年级五科成绩较为均衡，比上一年度提高了7.08分。五年级的语文和数学科目有了很大的提高。四年级在全县教学质量调研中取得了较好的成绩。二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩也很好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师的成绩突出。
3、课程建设有新的亮点。根据学生发展的需求和学校实际情况，我们量身定做了四个校本课程。我们发展了《美德课堂》，编写了九本校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等一系列教材。在本年度，我们开设了《围棋课》、《书法课》和《家长讲堂》。除了书法课没有完全开设外，其他校本课程的开课率达到了100%。校本课程深受学生喜爱，已经成为学校的一道靓丽风景，并受到了上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到了改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，我们近年来进行了一系列的改善工作。我们铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室和围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，并进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。我们对学校的常态教研管理进行了规范，并制定了一系列刚性管理制度。我们实行了每人一堂公开课制度、首席评课人制度、主题研讨中心发言人制度、教研组活动最低标准量制度、公开课及教研活动考勤管理制度和校本研修学分认定制度。在本年度，我们安排了80个公开课，各教研组安排了10次以上的主题性学习，语文、数学和综合教研组分别开展了25次、28次和42次教研活动。
6、我们构建了和谐的家校关系。在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到了96%。更值得肯定的是，在“最喜欢的老师”调查问卷中，超过90%的学生和家长喜欢某一位老师。这样的高满意度得益于以下四个原因：教育教学质量让家长放心，教师的敬业精神让家长感动，教师的自律水平让家长满意，以及多渠道的沟通让家长理解。
三、我个人的工作情况汇报
局的正确指导下，，把有限的资金用在办学上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，也没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在过去的一年中，我主要做了以下几件事情：
1、坚持学习。我不断从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念。通过参加外出开会培训和进行自我学习，我能够及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向。这也有助于提高我的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。在过去一年中，我听课了120多节，参加了30多次教研会，为教师做了10个专题交流，并撰写了6篇论文。在榆林市校长大讲堂上，我做了关于“优化模式改革，提高教学质量”的专题报告。
3、为自己的角色定位。作为校长，我不仅是一个纯粹的管家，更是教育者、管理者、决策者和经营者等多种角色的扮演者。我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家一起来做，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事情，做重要的事情、做关键的事情，做把关的事情。
4、保持清醒的头脑。首先，我要保持自己的言行举止清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行都代表着学校，也会影响到学校。因此，我必须把个人的命运与学校的命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在的问题
1、任性教师依然存在。一些教师甘于平庸，不思进取；一些教师固步自封，排斥“课改”；一些教师忘乎所以，拈轻怕重；一些教师抱怨消极，怠慢工作；一些教师抱有侥幸心理，频繁出错。
2、三项改革面临困难重重。教师在两个教学模式运用上存在很大的不均衡，新模式没有完全常态化；小组互评方面存在形式主义严重的问题，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。我们没有建立严格的教学计划审定制度，导致出现了很多低质量的教学计划。特别是部分非考试科目的教学目标模糊，目标达成随意性较大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在月主题教育的有效性程度不高，教室文化和卫生状况欠佳，晨练活动的有序程度不高，早晚放学秩序较差等问题。这些突出的问题需要我们进行精细管理来解决。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校急需解决三个问题：配齐标准化的学生课桌椅，完成微机室的重建，对学校中的园地进行软化。
6、名优教师比重较低。目前，我们主要依靠教师的意愿来培养名优教师，没有具体的措施。因此，具有示范水平的名优教师比例较小，名优教师团队还没有形成，这制约了学校的发展。
7、学生作业负担过重。一些教师以学生的“勤奋”来弥补自己的“不足”，备课不充分，上课效率低下。因此，学生的重复性作业和机械性作业过多，低水平的教辅资料也成为学校的一大隐患，有损于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级来实施，大型全员性活动较少。学生的锻炼和才艺展示机会不够。适当增加大型文艺、体育和才艺展示活动，有利于学生的全面发展。
9、语言文字规范程度较低。学生的作业封面整洁程度较差，存在着不规范的书写现象。教师在课堂上使用普通话的程度不够，学生的普通话水平也较低。努力创建语言文字规范化学校的任务相当严峻。
10、主题班队活动的随意性较大。我们仅仅停留在口头上宣传德育教育，主题性教育只限于升旗仪式，班队活动经常被挤占，缺乏有效的设计，收效不佳。
谢谢大家！
述职人：__（签名）
20__年__月__日
校长年度工作述职报告简短4
光阴似箭，日月飞逝。20__年已经过去，一年来，在上级领导部门的正确领导下，通过我校全体教职工的精诚团结，扎实工作，基本上完成了年初各项目标任务。现将一年来的工作向上作一个比较详细的汇报：
一、德育活动
20__年4月3日，我校组织全体师生到双井烈士纪念碑前扫墓。烈属李增会详细介绍了双井区革命先烈的英勇事迹，关工委郑铁成主任也做了重要报告，同学们深受鼓舞。活动结束后，语文老师也布置了作业，让学生们都写出自己的活动体会，更加深了学生的爱国主义。
另外根据课本《学雷锋树新风》，我校也开展了“学雷锋，做好事”的活动，学生们积极参加，出现了“拾金不昧”，“不说脏话、不打架”等一些好现象。
二、教研活动
我校举行了听评课活动，每位教师都进行参与，最终选出何铭老师参加了局里举办的优质课大赛，老师们都积极帮着何铭老师修改教案、课件，模拟听课，在这过程中，即完善了何铭老师的讲课，也扩大了其他老师们的视野，实现了跨学科的教研活动。
三、教学方面
20__年总体来说，经过老师们一年的努力，我们的教学成绩还是有很大的提高。在期末考试中，我们二年级语文取得了第一名，三年级语文、英语取得了第二名，四年级语文、数学、科学都是第一名，英语第二名，只有一年级的名次不尽人意。我单独和一年级的老师进行了谈话，和他们一起找出差距，找到努力的方向，他们也表示尽最大的努力改善现在的局面。
四、课外活动
我校本着德智体美劳“全面发展的宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动。我们举办了“六一儿童节”，学校还成立了一个小小舞蹈队，在课外活动和体育课上由赵晓娟老师教授广场舞。学校还置办了跳绳、毽子、羽毛球拍等体育器材，让学生们多活动，多锻炼，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于校长年度工作述职报告简短8篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
校长年度工作述职报告简短1
一年来，在区教育局的帮助指导下，我认真履职，不断提高茨营教育教学质量为目标，认真学习国家的教育方针以及有关的法律法规，以人为本，依法治校，推动全乡教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受乡人大、纪委的领导和监督，个人法律意识和工作水平得到了不断的升华，全乡的教育教学工作呈现出良好的发展态势。
一、具体工作
(一)加强理论学习，提高自身素质
学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提，更是开展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更好的履行好自己的职责，随时标准对照自己的思想，检查自己的行为，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。
(二)勤奋踏实，把每项工作落到实处
作为一名校长，我时时对照校长的岗位要求，全力履行职责。在工作中有拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招。除开会外，我每天都按时上下班，并养成了勤思考、记工作日记的习惯，提前安排下一周工作，每周开工作例会，重要工作随时开会，做到“大事讲原则，小事讲风格，大事集体会议，小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通，共同研究，及时落实。为及时了解掌握学校工作动态，有针对性地安排工作，茨营中学、茨营各完小校长每月向我汇报月工作完成情况和下月工作打算，以及相关的建议。我都认真看、认真记录，并适时在校长会上通报。这样，做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结，各项措施落实到位，定期组织安全隐患检查，做好平时值班、晚间业务学习工作，认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。
我对校长办公室成员、学校领导班子成员进行分工，明确责任，信任放权，让他们大胆工作，创新管理。同时，他们既分工又合作，共下事业发展、质量提高一盘棋，每个人根据自己的分工，都积极主动做好分管工作。我认为，工作就是工作，工作就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人都一视同仁，这样为他们展现才能提供平台和机会。
(三)民主管理，提高教学质量
今年，我继续以落实《中小学管理规范》、《茨营中心学校各项管理制度》为教育管理突破口，向精细化管理目标迈进，从每一件小事做起，把每一件小时做实、做细、做好。我始终认为管理出效益，管理出质量。没有质量的学校没有生命力，没有质量的校长不是好校长，没有质量的教师不是好老师，我也常在校长会、教师会上反复讲，吃人民的饭，拿国家的钱，上要，下要对得起百姓和学生，教不好学生就是误人子弟，就是在犯罪。特别是在全社会对教学质量期望值越来越高的今天，我们更要服务好学生，服务好群众，服务好社会。因此，今年我主要抓《管理规范》的再学习、再宣传、再落实。
采取的措施有：一是健全规范严格的《学校章程》，修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》，中心》，各校也制定了配套的规章制度、考核细则，对学校、教师实行定量、定性考核，奖惩及时兑现。二是督促检查。对各校的教育教学管理，我采取定期检查(期初、期中、期末)和不定期突击检查的方法，定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，期中重点查上课、作业和备课，平时检查主要是推门听课看作业，讲究实效，不搞形式。每次检查后，都召开学校全体教师会议，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改进的方向和方法。同时，要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议，发放调查问卷，听取他们的意见、建议，为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。三是开展教研活动，加强集体备课，提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研，是加强教师工作责任心，提高教学质量的催化剂，有利于学校、班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。
(四)筹措资金，为教师办实事
我在办公经费紧张情况下，多方面筹措资金尽力为教师办实事，一是为教师排忧解难，解决部分教师的住宿问题;二是积极协调经费改善教师待遇;三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围，极大的调动了全体教师的工作热情!
(五)落实廉政建设情况
今年以来，带头落风廉政建设责任制，加强行风建设，树立好学校和个人形象。一是健全领导小组，从组织上加以保证;二是明确责任人，签订责任书，从责任上加以规定;三是修改完善学校行风建设评议方案》，从机制上加以保障;四是抓正常的教育、监督;五是从自身做起，带头书面承诺师德师风十项规定、教育局“五条禁令”和区先垂范、奉公守法，自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律，实行校务公开，坚持勤俭办学、个人重大事项报告制度，严格执行上级收费政策法规，特别是保险、教辅征订等一些敏感问题，我都严格按局规定执行。做到时时、处处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员和学生家长评议学校，向教职工征集提案;七是做好对下属学校评议工作。每学期期末，我们都组织教职工民主测评校长、学生评议学校、教师，从测评中了解工作中存在的问题，研究解决方案，改进我们的工作。
一年来，我严以律己、廉洁奉公、敢于开拓，勇于创新，一直追求“人有我优，人有我特”的新理念，做到年年都有新目标，事事都有新举措，既以人为本，又坚持原则，真正做到办事公道，工作透明，民主集中。比如评优、评先、大笔开支等，都召开校领导班子、工会集体讨论研究，然后进行公示，阳光行政、阳光服务，努力把工作做细做好做实，把全校教职工团结起来，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，共同把茨营的教育事业办好。
二、存在的问题
在回顾过去，总结经验，发扬成绩的基础上，我也清醒地认识到工作中还存在的不足：一是学习的系统性和持久性做得还不够到位，没有投入足够的时间和精力深入广泛地学习;二是个人深入基层调查研究做得还不到位，需要进一步加强;三是工作上的创新意识还不够到位，有待进一步加强;四是个人性格急躁，工作上对同事的关心还有待进一步加强
三、改进措施
(一) 进一步加强学习，努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间加强学习针、政策、法律法规以及专业技术知识，做到既向书本学习又向周边的人和事学习，进一步提高自己的理论工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观，在实践中锻炼自我，提升自我。
(二) 进一步树立自重、自省的思想，努力开展好工作。模仿带头遵纪守法，勤政廉政，以身作则，坚决抵制腐朽思想的腐蚀，树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己，开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风，加强纵横向联系和沟通，全方位开展好工作。
(三) 坚持群众路线，做好本职工作。进一步深入基层调查研究，切实解决好学校、师生的困难和问题，踏踏实实当好学校、师生的服务员，为打造平安和谐校园贡献自己应有的力量。
我在履行岗位职责和落制方面取得了一定成绩，这得益于上级主管部门的正确领导持。我作为行政班子的班长，做了一点实事，尽了自己的努力，如果说，学校工作
校长年度工作述职报告简短2
一学年的工作即将结束，我作为校长，一直以来都尽心尽力履行职责，团结领导将我校打造成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在根据中心初中的安排，我将对一年来担任校长的情况进行梳理和反思，并向各位领导和老师作以汇报。
首先，我深刻体会到学习是不断进步的源泉。作为校长，我时刻思考着陶行知先生的那句名言：“国家将整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长。”我深感这个职务的责任重大。为了不断更新教育思想和教育观念，我参加了市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育理念和新的课程标准。同时，我也加强了对教育动态发展的学习，以使学校能够与时俱进。
其次，我坚持规范管理、依法治校、民主治校的思路。我们学校的各项规章制度健全而有效，教师在学校中的主人翁地位得到了强化，学校行政为师生服务的意识也得到了提高。我们坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，努力减少和消除工作中的差错。作为校长，我也遵守学校的各项规章制度，力争成为全体教职工的榜样。我始终坚持出勤、出满勤，对工作勤于思考，与班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见。我还努力让每一位教师都感受到学校是家、是自身的依靠，为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境。
在教育教学方面，我们注重求真务实，做好各项工作。我们重视学生的德育教育，特别是行为习惯的养成。通过从卫生、常规两方面抓起，我们帮助学生养成了良好的卫生习惯和行为习惯。此外，我们将安全工作作为重中之中来抓，建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了一系列安全措施，确保学生的安全和校园的平安。同时，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。我们注重教师的培训和教学水平的提高，推行校本研究活动，因材施教，使学校的教育教学水平得到了提高。
此外，我坚持廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能。我严格遵守财金纪律，推行廉洁自律，健全了后勤的管理，提升了学校的后勤管理工作。
虽然在工作中取得了一些成绩，但我也清楚存在一些不足之处。对中青年教师的培养提高上还需要加强，尤其是对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度。教学常规管理仍然存在着形式化的问题，有些制度落实不到位，责任落实到人却不够明确。教育教学水平有待提高，校本研究活动需要更深入，并且需要充分调动教师的积极性。
展望未来，我将继续抓好学校常规管理，重视细节，从最细小的事情抓起，努力提升学校的整体管理水平。同时，我将严格财务纪律，遵守收费标准，推行校务公开，财务公开。我还将牢固树立责任意识，持续抓好安全教育，确保校园的安全，创造一个安全的学习环境。此外，我还将加大关注教师的民生问题，改善办公环境，提高教师福利，使学校的师生能够快乐、健康地成长。
总之，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为学校的发展贡献力量，让学生在我校得到更好的教育和成长。谢谢大家！
校长年度工作述职报告简短3
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
首先，我想总结一下过去一年的工作，对自己所做的工作进行梳理、盘并提出宝贵意见。
一、本年度学校取得的主要荣誉
1、我校在全县“317工程”督导评估中取得了第一名的好成绩，被评为优秀学校，并荣获了陕西省“317”工程督导评估优秀学校的称号。
2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
