下面是小编整理的幼儿园教育教学工作计划2023年6篇,希望能帮助到大家。

幼儿园教育教学工作计划1

一、指导思想

《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。

二、工作目标

1)建合格教职工队伍,促进专业成长。

2)认真抓好常规管理,提高保教质量。

3)有效开展游戏活动,促进能力发展。

4)安全工作常抓不懈,确保健康成长。

5)开展家园合作工作,提高教师形象。

三、具体措施

1、建合格教职工队伍,促进专业成长。

1)进行每周二次的集体学习与交流。

每周三中午进行教研教改活动。

每周五晚上7:00——9:00为集体学习时间。

规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2)树立“保教就是服务”,“家长就是上帝”的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。

形成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务。

3)加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。

独立自主地完成好各项教学活动。

相互学习,共同提高。

每周进班听课一次。

2、认真抓好常规管理,提高保教质量。

1)加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性。

加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成。

每周一检查备课情况。

2)环境创设要与主题教学相符合,能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

每月更换一次幼儿展示栏的作品。

3)重视教研活动的质量。

根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨。

继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效。

在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理。

3、有效开展游戏活动,促进能力发展。

1)充分挖掘教育资源,丰富幼儿之游戏活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周日计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间;按表进入各活动室活动;每天由专人进行检查活动区的体育物品。

2)游戏活动时,请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。

在游戏的时候,教师对幼儿“玩什么游戏,需要什么材料,对什么材料感兴趣”等进行观察了解,把观察的结果作为游戏材料投放的依据。

3)认真撰写游戏案例,对于游戏中存在的一些问题,以案例的形式把它记录下来,进行剖析,把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流,互相学习。

4、安全工作常抓不懈,确保健康成长。

1)全园人人讲安全,人人懂安全,把安全工作落实到实处。

成立安全工作领导小组,定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不安全的因素。

3、本园的园本课程研究已有较长一段时间,初步构建“民间艺术教育园本课程”框架,良好的园所氛围正在形成,为课程的个性化实践奠定基础。

4、在家长调查问卷中发现,教师的工作得到了家长的肯定,家长满意率比较高,社会上的声誉也不断提高。

弱势:

1、近一两年来涌入了大批的新教师,这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持,同时,这部分教师对民间艺术接触不多,需要提供培训机会,提高教师的民间艺术素养。

2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病,如:常规资料的检查监督机制等,在这方面需要进行进一步的完善。

3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性,在教研组管理与指导方面需要加强力度。

4、本园是一所老园所,地方较小,硬件条件相对较差,因此很多配套设施需要更新,使一部分工作的开展带来了困难。

三、工作目标:

继续加强理论学习,关注教师队伍建设,提升教师的专业水平;进一步加强教学常规管理,注重教研组建设的有效性,提高本园保教质量;完善园本课程,彰显艺术特色,优化一日活动。

四、主要工作与措施:

继续加强理论学习,加大培训力度

1、深入学习《指南》、《指南解读》等理论书籍,通过业务大组学习及教研组学习,针对幼儿的年龄特征等进行学习,并做到烂熟于胸,能运用到实际中去。

并进行有关理论学习的笔试。

2、重点学习《上海市幼儿园保教质量评价指南》和《新教师成长手册》,结合周康联盟设计制定的一日活动操作细则开展学习,进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平,引导教师关注幼儿,关注自己的教育行为,关注自己的专业发展,运用到工作实践中。

改进常规工作检查监督机制,落实一日常规工作的开展

1、增强进班教师的责任心。

(1)组织教师学习新三年规划,《幼儿园常规管理制度》及《幼儿园工作手册》,明确工作要求与规范。

(2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况,及时发现问题及时解决,为教师提高有效的指导策略。

(3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范,做到人到、心到,每月做出正确的评价和考核,并及时反馈及时调整。

2、增强听课的有效性。

(1)新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导。

(2)教师自荐课加强研讨的力度,确保每一个听课教师参与研讨,通过听评课提高教师研讨分析能力。

(3)教师互相观摩听课,须上报教研组长,教研组长听课指导须上报保教主任。

3、各类计划的有效落实

每月制定的各类活动及计划按期完成,严格按照计划落实,教研组长配合保教主任完成各项活动,保证各项活动的开展质量。

关注教师队伍建设,促进教师专业化成长

1、新教师培养

(1)学习《新教师成长手册》,帮助新教师尽快熟悉本职工作,能顺利地开展一日活动。

(2)依托工作室为载体,继续开展成长课与自荐课活动,进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课,帮助新教师尽快成长。

(3)继续为新教师配备带教老师,增强带教老师的责任心,从各方面关注新教师,使其尽快适应工作岗位。

(4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会,增强教师的民间艺术素养。

2、三年内教师

(1)立足于本职工作,寻找自己的特色。

依托名师工作室,挖掘新教师的特色,并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会,为她们的成长搭建舞台。

(2)借助于幼儿园社团的开展,为这部分教师压担子,提高她们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路。

(3)学习提高操作、使用媒体的能力,进一步提高使用现代教学媒体的能力。

(4)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力,独立自主完成教学活动。

3、经验型教师

(1)增强经验型教师的工作积极性,挖掘她们的优势,如:民间艺术社团方面、班级常规管理方面等,通过开设讲座及讲授等方式,调动这部分教师的积极性。

(2)鼓励教师继续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步。

下面是小编整理的幼儿园教育教学工作计划2023年6篇,希望能帮助到大家。

幼儿园教育教学工作计划1

一、指导思想

《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。

二、工作目标

1)建合格教职工队伍,促进专业成长。

2)认真抓好常规管理,提高保教质量。

3)有效开展游戏活动,促进能力发展。

4)安全工作常抓不懈,确保健康成长。

5)开展家园合作工作,提高教师形象。

三、具体措施

1、建合格教职工队伍,促进专业成长。

1)进行每周二次的集体学习与交流。

每周三中午进行教研教改活动。

每周五晚上7:00——9:00为集体学习时间。

规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2)树立“保教就是服务”,“家长就是上帝”的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。

形成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务。

3)加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。

独立自主地完成好各项教学活动。

相互学习,共同提高。

每周进班听课一次。

2、认真抓好常规管理,提高保教质量。

1)加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性。

加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成。

每周一检查备课情况。

2)环境创设要与主题教学相符合,能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

每月更换一次幼儿展示栏的作品。

3)重视教研活动的质量。

根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨。

继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效。

在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理。

3、有效开展游戏活动,促进能力发展。

1)充分挖掘教育资源,丰富幼儿之游戏活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周日计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间;按表进入各活动室活动;每天由专人进行检查活动区的体育物品。

2)游戏活动时,请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。

在游戏的时候,教师对幼儿“玩什么游戏,需要什么材料,对什么材料感兴趣”等进行观察了解,把观察的结果作为游戏材料投放的依据。

3)认真撰写游戏案例,对于游戏中存在的一些问题,以案例的形式把它记录下来,进行剖析,把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流,互相学习。

4、安全工作常抓不懈,确保健康成长。

1)全园人人讲安全,人人懂安全,把安全工作落实到实处。

成立安全工作领导小组,定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不安全的因素。

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