今天小编为大家准备了疫情期间留学生开学返校工作方案精编范文，欢迎大家阅读。
疫情期间留学生开学返校工作方案1
中小学开学复课师生返校疫情防控专项工作方案为了加强疫情防控，我校高度重视防控工作，认真研究做好疫情防控、教学组织、物资保障等工作，切实增强紧迫感和责任感，把全校师生员工生命安全和身体健康放在第一位，为确保能够及时、有序、高效地应对返校复学前后可能发生的疫情，根据《**省教育厅关于推迟全省大中小学幼儿园20xx年春季学期开学时间的通知》《关于印发学校师生员工健康防护手册的通知》《**市学校返校复学疫情防控工作方案》等文件精神，结合我校工作实际，严守校园疫情防线，扎实做好开学前后疫情防控工作，特制定本方案。
一、实施时间1.开学前：
即日起至疫情解除、上级教育主管部门通知开学。
2.开学后：
疫情解除，返校复学后一个月。
二、适用对象学校全体教职员工、学生、安保人员、外聘工勤人员、施工队人员。
三、组织机构返校复学疫情防控专项工作组由校防控工作领导小组统一部署指挥，下设应急处置组、协调督查组、政保综合组(含网格化监测组）、物资保障组、教学组织组、信息宣传组等6个工作组，***校长任总组长，领导小组常务副组长、1副组长兼任各工作组组长。
1.协调督查组组长：
***主要职责：
负责督查推进各小组工作落实情况，查清查明查实疫情防控工作存在的短板和漏洞，监督检查校级领导带班值班等各项制度落实情况，反馈整改意见。充分党组织战斗堡垒作用、领导干部带头作用和党员干部教师先锋模范作用，2.应急处置组组长：
***主要职责：
贯彻落实**防指办、**教防指办等上级领导部门指示精神，负责上下沟通联系，协调各工作小组工作；统筹协调全校疫情防控工作，视疫情动态情况，采取应急处置管控措施，确保疫情有效控制。
3.政保综合组组长：主要职责：
取消一切集体活动，落实联防联控责任。严格执行空校封闭式管理制度：
门岗保卫制度，规范相关人员上岗流程，凭证入校门、体温检测、造册登记等，做好校园安保物资、人员、制度等各项建设；严格执行网格化监测摸排制度，负责及时收集、汇总全校师生员工健康情况，严格2执行返南师生报告制度，进一步加强返工返校人员管控，加强校家联动，贯彻落实因病缺勤及病因登记追踪、提醒跟踪等制度；严格执行“日报告、零报告”制度，落实师生健康日报告、晨午检等工作，及时、准确汇总报送相关健康数据。
4.物资保障组组长：
主要职责：
严格防控物质管理制度，做好口罩、额温枪、消毒液、防护服、手套、酒精、洗手液等防护消杀药械的补充和储备工作，拓宽防控物资专项储备渠道，规范防控物资使用管理办法，设立防控物资专用储备室，执行专人专室台账式规范管理办法；严格环境卫生检查制度、消杀通风制度，落实宿舍、食堂、功能教室、场馆等校园卫生保洁、消杀工作。开学前，各学校要组织校园环境卫生大扫除，开展灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，重点对教室、微机室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等场所进全覆盖、无死角清理、消杀，全方位改善学校环境卫生条件；开学后，要常态开展校园卫生整治活动，采取有效措施，坚决遏制传染病源滋生蔓延，为师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境；预设校内、校门口隔离观察场所管理，落实食发布告师生家长一封信，利用电视台、显示屏、校园广播、微信公众号、官网等渠道，向全体师生员工家长普及防控知识和要求，提醒督促做好卫生防病等注意事项，做好师生身心健康引导，提高卫生防疫的意识和自我保健的能力。同时，要严守宣传纪律，严格疫情信息共享、公开审核制度，严禁擅自发布信息，对舆情要马上处理，对不实言论要及时澄清，引导师生、家长不传谣、不信谣，凝聚众志成城抗疫情的强大力量，营造好和谐有序的校园环境。
四、工作原则我校深刻认识到返校复学疫情防控专项工作的重要性和紧迫性，从讲大局讲政治的高度，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，切实加强组织领导，增强风险意识，强化底线思维，落实安全措施，严防死守，为学校返校复学疫情防控工作提供有力支撑和保障。
(一）安全第一原则。要提高政治站位，加强思想认识，4贯彻落实上级疫情防控指不精神，把确保全体师生员工安全健康放在首位，确保教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护学校安全稳定秩序。
(二）服从指挥原则。要切实遵从指挥，贯彻落实上级教育主管部门落实延迟开学指示精神，取消一切聚集性活动，加强防控措施和宣传教育，全体教职工员工、学生务必不要提前返校，具体开学时间、后续工作安排等另行通知。
(三）统一部署原则。根据上级防控指示精神，学校成立疫情防控工作领导小组，统一部署防控工作方案，制定延迟开学工作方案、返校复学疫情防控工作方案等专项方案，确保疫情防控期间“教学研不停”，做好返校复学疫情防控工作。各工作小组严禁打折扣、作选择、搞变通，严禁推倭扯皮、不担当、不作为。
(四）严明纪律责任。关于学校防控工作的各项要求，各小组关键在抓实抓细，同时，要严明纪律要求，压紧压实责任担当，迎难而上、顶压前行，要着力找差距、补短板、堵漏洞，对不按照落实不力、措施不当的行政干部，将进行批评教育，责令立即改正，对隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，将追究直接责任人责任。
(四）提高时效原则。坚持“时效、真实、责任”的原则，“早发现、早预警、早报告、早处置”，第一时间掌控疫情防控各项信息，规范、及时上报；第一时间回应师生家长诉求，做好延期开学、返校复学等各项疫情防控预案准备。
5线上教学和返校开学的教学衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。
二、班级学生情况分析本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。
四、开学安排（一）对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。
（二）根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。
（三）学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。
（四）从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。
（五）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习．（六）每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。
（七）教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。
（八）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。
（九）利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。
（十）要想学好英语就要用英语，学生大部分不好意思开口说话，这给口语交际教学带来了严重的障碍，淡化了语言的交际性。好多学生不愿去说，为了克服这个问题，先带好几个积极的同学，鼓励他们带动大家的积极性，以部分带动整体。
疫情期间留学生开学返校工作方案2
—、总体目标
全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（四）报到两周后至疫情解除期间
1.疫情解除前，学校严格执行封闭式管理，严禁学生外出。学生确需外出校园的，须经学校报学生处批准，携签章的假条方可外出，并须严格记录校外行程，返校后，经校医院安排隔离观察两周，一切正常后才能上课。
2.疫情解除前，学校根据学校要求调整相关措施。
3.结合学生特点，积极开展读书、征文、摄影比赛等非聚集型活动，进一步丰富学生课余生活。
4.配合学校教学工作有序开展，做好毕业生实习安排及就业工作。
5.学校心理咨询室持续面向全院学生开展心理帮扶和心理咨询服务。
四、工作要求
1.提高站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。
3.严格工作要求，细化工作方案，精心组织实施，确保人员到位，狠抓工作落实。学管人员要严格执行值班值守制度，保持24小时通讯畅通。
4.开学时间确定以后，在外地的学管人员若没有特殊情况应尽快返回,在家自行隔离以后争取早日上岗。
5.积极做好防疫知识宣传工作，稳定学生情绪，引导学生科学理性看待防疫工作，积极配合防疫措施。
6.要进一步严肃工作纪律和校规校纪，尤其是干部在疫情防控中要履职尽责；
7.对学生要加强教育、从严管理。对违反校规校纪，给疫情防控造成不良影响的，要从严从快处理；
8.为挖掘典型，树立榜样，对疫情防控工作中冲锋在前、敢于担当、主动作为、表现突出的集体和个人要重点宣传。
疫情期间留学生开学返校工作方案3
为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护师生员工健康，确保顺利有序开学，根据《关于做好2022年春季学期开学工作的通知》和关于做好开学前后学校疫情防控工作要求，特制定本方案。
一、做好开学前各项准备
（一）建立机构，明确职责
1.建立开学工作领导小组
组长：XXX
全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与信息报告小组具体工作；
副组长：XX
管理体温监测与安全保卫、隔离应对、环境清洁与后勤保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作。
成员：XX
2.设立五个工作小组
（1）综合与信息报告小组
全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好突发异常情况的信息汇总与上报等工作。
组长：XX
组员：XX
（2）体温监测与安全保卫小组
负责每日至少2次的人员体温检测并做好相关记录，临时出现体温异常、咳嗽等相关症状的初步核准等工作。负责做好校园门卫值守、值日检查，加强校园周边环境的维护。
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
（3）隔离应对小组
负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作；负责将体温异常、咳嗽等相关症状人员，引导至校内隔离留观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来接等工作。
组长：XX
组员：XX
（4）环境清洁与后勤保障小组
二、加强开学后各项管理
（一）门禁管理
1.切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。特殊时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障师生员工进出校园安全。
2.校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人员一律不得进入校园。
3.进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查检健康码，检测体温,确认符合相关规定后，方可进入校园；发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，并配合做好后续处置工作。
4.教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、离校，未经学校批准,不得提前到校、离校；实行分批、错峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽快离开校门口，避免校门口人员聚集。
5.师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间，保安室一律拒绝转交食品与物品。
（二）卫生管理
1.消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次；教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消毒一次。
2.口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱进行消毒（1次/4小时），注意消毒安全，禁止用酒精喷洒，应用抹布粘酒精擦拭。
3.开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并打开门窗通风。上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于30分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必
须处于开窗通风状态；气温高于15度时，应整日开窗通风。
4.卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记得清洗双手。
（三）健康管理
1.以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可来校。
2.教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、无咳嗽方可来校。
3.落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追踪学生就医、康复轨迹。
4.加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。严格按照《
学校临时隔离留观室设置方案》以及《学校新冠疫情突发事件应急处置办法》要求进行处理。
（四）健康教育
1.健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手，不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持一米距离。
2.文明就餐教育。实行分餐制就餐，1-3年级送餐进教室，4-6年级学生在餐厅就餐。就餐时，人与人尽量保持1米以上距离，人员朝同一个方向就坐；点餐做到均衡搭配，不挑食；入座后，做到吃饭不讲话；用餐前戴口罩进入食堂，用餐后戴口罩离开，减少人员接触。就餐前后安排学生洗手。
3.用手卫生教育。手工课、美术课、陶艺课等下课后，要及时整理学习用品,清洗双手；日常生活中，不用手摸口、耳、鼻、舌。
4.心理健康教育。开通网络心理辅导和危机心理干预等心理支持热线，为全体师生员工提供心理疏导和心理支持，做好疫情下自我心理调适、心理健康护理和心理健康建设。
（五）食堂管理
1.食堂员工须佩戴一次性口罩、帽子、手套；避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类，避免生冷菜品。
2.食堂进货严格落实索证索票，一律不得购买来源不明的家禽家畜或野生动物，严格执行学校餐饮的安全管理流程。
3.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具实行一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，采用流通蒸汽消毒15分钟；每天要对餐桌、餐椅、餐台、地面进行彻底清洁，对餐具实行高温消毒处理。
4.合理调控供餐时间，采用错时就餐减少人员密集度，适当延长供餐时间（早、
中、晚，缩短低年级上午、下午上课时间，留足时间错时用餐）；合理划分错时就餐时段、区域，加强就餐纪律的管理，选餐时学生保持一米距离。
（六）寝室管理
1.疫情防控期间，原则上全校学生正常上学时间要全部住校、封闭管理。因特殊情况确需走读的，由家长申请，学校与家长提前签订走读协议。
2.住校人员管理。切实加强学生、员工宿舍安全管理，落实就寝考勤制度，落实消防安全管理，落实禁止使用室内空调规定。教育学生做到不共用、不混用脸盆毛巾、牙缸等物品。
3.卫生检查管理。每日定时进行室内外消毒、生活用品消毒，确保每天不少于三次开窗通风，保持室内空气流通，。
4.饮食起居管理。合理安排学生错时洗浴，避免身体直接接触；督促学生不串门，少走动；提醒学生发现发热或咳嗽立即向老师汇报，并立即按照防疫预案启动相应送医和封闭措施。
5.夜间值班管理。勤查看、细观察，防止学生夜间踢被子着凉，发现异常情况及时处理。
6.物品洗涤管理。洗涤学生物品除按日常的流程规范操作外，还要进行高温烘干消毒处理，内衣内裤单独分开洗涤和高温烘干消毒。
（七）教学管理
1.教学衔接与帮扶。合理设置课程、制订教学计划，调整学习进度，有效减轻师生学业和工作压力；增加假期作业与线上教学作业反馈指导课，做好线上学习与线下教学的衔接；针对学困生制订帮扶措施。复学后第一周课程以临时课程为主，适当缩短授课时间，释放错时用餐、洗漱、锻炼等时间，提前做好规划，后续视情况而调整。
2.校本教研活动组织。采用适当形式，开展内容整合、方法创新、学法指导等主题活动研讨，努力提高课堂教学效益。
