以下是小编精心整理的有关于小学国庆节活动方案，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的：
为了庆祝中华人民共和国成立__周年，激发少先队员的爱国情怀，增强他们的集体荣誉感，我校特别开展以下活动。
二、活动内容及要求：
1.举办主题黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，制作一期高质量的主题黑板报。比赛时间为9月22日至9月28日，评比将于9月29日中午1：30进行。评委将由学校少先队大队部和三至五年级各班检查员组成。
评比细则：
-评分项目包括字体、内容、色彩、排版和图案。
-黑板报字迹要工整、美观大方。
-内容要切合主题、联系实际。
-色彩要鲜艳、引人注目。
-排版要有创意、切题。
-整体要美观。
2.各中队开展班会活动课。时间为9月26日周一的班会活动课。各班主任需在国庆节前提交相关活动方案。
3.3—5年级设计一份国庆节活动方案。各班主任要认真组织活动，积极开展工作。学生会将于10月9日对各班的活动情况进行检查评比。
一、活动内容
1、展览图片：举办“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、演讲比赛：在少先队和儿童团层面分别开展“爱我中华”演讲赛和“说说祖国的变化”故事赛。
3、全校宣传：利用海报、集体广播等形式在全校宣传活动，营造热烈迎接国庆的氛围。举办红领巾专题广播，国旗下的讲话，并要求各中队出黑板报、开专题中队会、举行雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国的热爱。
3、了解我国的国名和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备参赛资料。
3、指导学生观察周围环境的变化，如街上的花坛、庆国庆的标语、灯饰，电视里的天安门广场花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣传海报，向全校师生推出“迎国庆”的具体实施方案。
2、利用集体广播发动师生参与活动，并提出具体要求。
3、在班主任和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并做好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办“爱我中华”演讲赛（三~五年级）。
3、举办“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）。
4、举办“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动。
活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动的获奖名单，包括集体奖项和个人奖项。
2、集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。
3、个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
一、活动目的：
为了庆祝建国__周年国庆节，同时结合改革开放38周年，我们通过少先队活动和小岗位实践活动，对所有队团员进行爱国主义教育。我们希望引导学生从爱家、爱父母做起，全面提升他们的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：
祖国发展我成长
三、活动安排：
1.9月25日，“祖国发展我成长”专题的红领巾广播活动，由__2中队负责。
2.10月11日，组织“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛。
3.第三周，利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。
4.举办1-6年级的“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容：
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
诵读形式：
各中队根据诵读篇目进行集体诵读训练，在训练中可以穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点：
赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区-9月29日（周二）12:00开始（三楼音乐教室）
西校区-9月29日（周二）12:00开始（多功能教室）
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，比赛工作队员会提前通知。
活动步骤：
1.充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练。
2.各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3.诵读要求：
-衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
-使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）
-朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）
-朗读时能辅以合理的动作。（15分）
-自创诵读内容。（5分）
-上、下场静、齐、快。（5分）
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
协助配合：
1.烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2.烦请金老师在比赛时全程摄影。
新中国成立xx周年，中国的发展让我们感到自豪。在国庆期间，我们有一系列的活动，让我们一起走进祖国，感受她的壮丽与美丽。
首先，我们将在广州大学附属小学举行“我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会。我们将唱国歌，背少年中国说，背24字核心价值观，还会了解学校的国庆活动，并听抗战亲历者后人讲述抗战的故事。
接下来，我们将参观国家档案馆。在大学城档案馆路的国家档案馆，我们将带领学生和家长参观，进行讲解培训，为大队委的换届选举做准备。
此外，我们还有摄影展“我的足迹：大美中国”。在假期结束后的第一天回校时，将会上交作品。你可以用照片的形式记录下你在中国旅行中领略到的美丽风景，部分作品还会在微信平台和学校网站展出。
最后，我们还有向国旗敬礼的摄影展。在假期期间，你可以寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。
让我们一起庆祝国庆，展现对祖国的热爱和祝福！
活动目的：通过这次庆祝活动，我们希望培养小学生们对自己民族的自豪感，调动他们积极参与的热情，让他们真切地感受到艺术节的快乐，并在学校营造良好的校园艺术文化氛围。
活动时间：9月30日下午2点。
活动地点：学校大操场（如果下雨了，我们将在国庆节后观看电影《东京审判》）。
活动准备：
1.各年级要排练诗歌朗诵。
2.彩旗队也要进行排练。
3.主持人将由一名学生和一名老师担任。
4.我们需要信息技术支持。
5.现场调控也是必须的。
6.我们还要准备横幅，写上《_小学第四届艺术节开幕式》。
7.每个班级都要准备15个小氦气球，每个学生要写上对艺术节的祝福语。
8.9月28日的综合实践活动课要进行彩排。
9.教师们还要准备爱国歌曲的联唱。
开幕式程序：
1.首先，校合唱团要唱《少年，少年，祖国的春天》。
2.主持人宣布活动开始。
3.全体起立，唱国歌。
4.校长发表开幕式致辞。
5.彩旗队欢呼着进场。
6.大队长宣布《_小学第四届艺术节开幕》，全体学生放飞氦气球，音乐响起，主持人进行下一环节。
7.开始进行“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会。
8.学生们按年级坐在六个方阵中。
9.建议朗诵时间为5-6分钟。低年级主要以童谣为主，中年级主要以纯诗歌为主，高年级主要以诗歌和多种表现形式结合为主。
10.教师们进行爱国歌曲的联唱。
11.全场一起唱《歌唱祖国》。
12.开幕式结束，各班退场。
为了庆祝国庆节，我们计划在校园内举办一次庆祝活动，以增强学生的爱国主义和民族精神。以下是具体的安排：
活动主题：我是中国娃
活动时间：9月30日上午第四节课
活动对象：全校师生
以下是小编精心整理的有关于小学国庆节活动方案，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的：
为了庆祝中华人民共和国成立__周年，激发少先队员的爱国情怀，增强他们的集体荣誉感，我校特别开展以下活动。
二、活动内容及要求：
1.举办主题黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，制作一期高质量的主题黑板报。比赛时间为9月22日至9月28日，评比将于9月29日中午1：30进行。评委将由学校少先队大队部和三至五年级各班检查员组成。
评比细则：
-评分项目包括字体、内容、色彩、排版和图案。
-黑板报字迹要工整、美观大方。
-内容要切合主题、联系实际。
-色彩要鲜艳、引人注目。
-排版要有创意、切题。
-整体要美观。
2.各中队开展班会活动课。时间为9月26日周一的班会活动课。各班主任需在国庆节前提交相关活动方案。
3.3—5年级设计一份国庆节活动方案。各班主任要认真组织活动，积极开展工作。学生会将于10月9日对各班的活动情况进行检查评比。
一、活动内容
1、展览图片：举办“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、演讲比赛：在少先队和儿童团层面分别开展“爱我中华”演讲赛和“说说祖国的变化”故事赛。
3、全校宣传：利用海报、集体广播等形式在全校宣传活动，营造热烈迎接国庆的氛围。举办红领巾专题广播，国旗下的讲话，并要求各中队出黑板报、开专题中队会、举行雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国的热爱。
3、了解我国的国名和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备参赛资料。
3、指导学生观察周围环境的变化，如街上的花坛、庆国庆的标语、灯饰，电视里的天安门广场花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣传海报，向全校师生推出“迎国庆”的具体实施方案。
2、利用集体广播发动师生参与活动，并提出具体要求。
3、在班主任和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并做好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办“爱我中华”演讲赛（三~五年级）。
