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禁毒方案策划书1
禁毒是我们每个人都应该有的义务，在禁毒日这天人们会进行禁毒宣传活动，进行活动时就需要先有活动方案。下面是xxx小编为你整理的禁毒宣传活动的方案范文，希望对你有用!
一、精心组织策划，力求禁毒宣传取得实效
今年6月26日是第_个国际禁毒日，各地要紧紧围绕青少年毒品预防教育“6.27”工程，以“青春在禁毒中出彩”为主题，结合“飓风肃毒”会战、建设“毒品预防教育基地”、创建“毒品预防教育示范校”等重点工作，精心谋划，提前部署，力求实效。要深入社区、学校、单位、场所、家庭、农村等人流量聚集的地方，组织开展丰富多彩、主题鲜明的大型宣传活动，加强对广大群众尤其是青少年的毒品预防教育，营造浓厚的禁毒氛围。
二、加强协作配合，认真履行禁毒宣传职责
各村(社区)、镇直各相关单位要严格履行部门职责，加强协作配合，齐抓共管，形成合力，确保禁毒宣传教育各项活动落实到位。要将禁毒宣传纳入本年度工作计划，并调动各种媒体力量加强禁毒宣传报道和公益广告展播;各中小学、幼儿园要着手实施毒品预防教育计划、大纲、师资、课时、教材“五落实”，并部署各级各类学校于秋季开学后普遍组织开展“禁毒教育周”活动;派出所、法庭要组织开展以青少年群体为主要对象、形式多样的毒品预防教育活动;工会要充分依托各类工会宣传文化活动阵地，开展以青年职工为重点的“职工拒绝毒品‘零计划’”活动;共青团要开展“青少年远离毒品”活动，部署禁毒青年志愿者招募工作，建立禁毒志愿者队伍，组织开展社会实践活动;妇联要充分利用“妇女之家”“家长学校”等阵地，深入开展“不让毒品进我家”活动;卫生、安监、药监、商务、市场监督管理等部门也要结合各自担负的禁毒职责，加强本系统、本行业的禁毒宣传教育。
三、善用宣传媒体，集中展示我镇禁毒成效
各村(社区)、镇直各相关单位要充分运用报刊、电视、广播、网络和微博、微信客户端等新媒体平台，以及公共场所LED屏、宣传栏、灯箱广告等户外传媒，集中开展禁毒新闻宣传和禁毒公益广告展播，加大禁毒新闻宣传力度，扩大禁毒宣传的覆盖面和影响力，营造强大的禁毒舆论声势。
四、强化保障力度，确保各项活动顺利开展
“全民禁毒宣传月”活动是禁毒宣传工作的集中宣示，对预防毒品违法犯罪，减少毒品危害意义重大，要积极向政府报告，争取政府领导的重视与支持，切实加大人、财、物的投入，确保活动顺利开展。同时，要结合实际，制定具体的活动方案和宣传计划，明确宣传目标，细化宣传措施，落实宣传责任，使人民群众普遍受到一次禁毒教育，不断增强群众禁毒意识和抵制毒品的能力。
禁毒方案策划书2
为了全面深化防范禁毒宣传工作，进一步提高全镇师生的禁毒意识，让广大师生珍惜生命，远离毒品，树立良好的生活习惯，全镇各校决定在国际禁毒日（6月26日）开展以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的教育活动。
首先，各村校成立禁毒宣传机构。各村（校）以校长为组长成立禁毒宣传活动小组。同时，天保镇中心学校成立宣传活动督查指导组，组长为查文健，组员包括潘邦发、郑先云以及各村校校长。
活动安排方面，首先利用学校各种有效宣传阵地，开展宣传教育活动。具体要求在国际禁毒日开展相关的禁毒宣传教育活动。这包括利用广播站进行禁毒知识及毒品的危害宣传，利用黑板报出一期有关禁毒知识的专题板报，有条件的学校组织师生观看禁毒相关影视，以及在校园张贴有关禁毒图片、宣传标语等。
其次，开展“小手拉大手”的宣传教育活动。活动中将邀请有关部门的人员进行毒品知识及吸毒的危害性等方面的知识讲座，以此来提高师生的禁毒意识。
此外，还将发放有关宣传画册，以便更好地向师生传递禁毒信息。
对于活动要求方面，首先要提高认识，加强领导，加大宣传力度。力争使每位师生对毒品及毒品的危害有所认识，并达到家喻户晓，人人兼知。
其次，要爱惜生命、远离毒品，养成良好的生活习惯。通过活动，希望学生们能够从小养成勤俭节约、艰苦朴素的优良作风，树立远大的理想，并为远大的理想而努力学习。
通过这次活动，希望能够进一步加强全镇师生的禁毒意识，让他们认识到毒品的危害，并远离毒品，树立正确的价值观和生活态度。只有通过全社会的共同努力，才能够构建一个禁毒、和谐的社会。
禁毒方案策划书3
一、课题的提出
根据国家相关部门的统计，我国吸毒者中有80%以上是35岁以下的青少年。这主要是因为青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或者生活受挫、精神空虚等原因。同时，犯罪分子利用欺骗手法如“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等勾引青少年吸毒。很多青少年开始吸毒仅仅是出于好奇心的驱使，抱着试一试的心态。甚至有些人认为吸毒是一种“人生级的享受”，是追求时尚、新潮的表现，是个人有派头的象征，也是结交朋友的交际手段。他们往往在错误的言行影响下，听信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”的说法，最终导致吸毒成瘾，悔之晚矣。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要，也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
二、课题内容
1.什么是毒品?
2.什么是吸毒?
吸毒就是非法吸食、注射毒品的违法行为。在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟)，因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用药品与精神药品的，都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。
3.吸毒的危害
吸毒对社会的危害
(1)对家庭的危害：一旦家庭中有吸毒者，家庭就不再是家了。吸毒者不仅自毁，还破坏了家庭，导致家庭经济破产、亲属离散，甚至家破人亡。
(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产。其次，吸毒造成社会财富的巨大损失和浪费，同时也导致环境恶化，缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安：吸毒活动加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会稳定带来巨大威胁。无论以何种方式吸毒，对人体都会造成极大损害。
吸毒对身心的危害
(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的身体有害作用，通常伴有机体功能失调和组织病理变化。中毒主要表现为嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2)戒断反应：戒断反应是长期吸毒造成的严重身心损害，通常在突然停止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒或无法获得毒品的情况下，可能死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或因痛苦难忍而自杀。戒断反应也是吸毒者难以戒断的主要原因。
(3)精神障碍与行为异常：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。吸毒者的行为围绕着毒品，甚至为了吸毒而丧失了人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品容易引发感染性并发症，最常见的是化脓性感染和乙型肝炎，以及令人担忧的艾滋病问题。此外，吸毒还会损害神经系统和免疫系统，使人容易感染各种疾病。
吸毒对人体的危害
(1)身体依赖性：长期吸毒会导致强烈的身体依赖性，吸毒者停药后会出现戒断反应，使人感到极度痛苦。为了避免戒断反应，吸毒者必须定时用药并不断增加剂量，以至于无法脱离毒品。
(2)精神依赖性：毒品对人的神经系统产生作用，使吸毒者产生渴望用药的强烈欲望，驱使他们不顾一切地寻求和使用毒品。一旦形成精神依赖，即使经过脱毒治疗，控制急性戒断反应后，要完全康复需要数月甚至数年的时间。
更严重的是，对毒品的依赖难以消除。这是许多吸毒者多次复吸的原因，也是全球医药界尚待解决的课题。
(3)毒品危害人体的机理：我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，它属于阿片类药物。在正常人的脑内和体内的一些器官中，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节人的情绪和行为。吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的新平衡状态。一旦停用海洛因，就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等戒断反应。这种戒断反应的痛苦反过来又促使吸毒者为避免痛苦而继续使用毒品。海洛因和其他阿片类药物在药理作用上属于中枢抑制剂，对人的神经中枢造成破坏。
4.导致吸毒的原因有哪些?
一旦一个人成为吸毒者，戒掉毒瘾是非常困难的。然而，吸毒是可以预防的行为。大多数吸毒者在青少年时期开始尝试吸毒或者开始吸毒。如果能在青少年时期进行广泛的预防吸毒活动，不仅可以减少新的吸毒人员的滋生，还可以减少因吸毒而带来的艾滋病问题和其他社会问题。
研究发现，有些青少年比其他人更容易成为吸毒者。这些人包括：1)父母吸毒或家庭成员或朋友中有人吸毒;2)家庭环境不好，如父母离异;3)父母不怎么管教或无能力管教;4)在学校学习成绩不好;5)调皮，爱冒险;6)经常与吸毒者为伍等等。而导致吸毒的主要原因包括好奇心驱使、思想空虚，寻求刺激、不相信吸毒会上瘾、因被欺骗、引诱吸毒、亲友间的相互影响、精神苦闷、情绪低落、以吸毒麻醉自己、以期解脱苦恼、因治疗疾病长期服用某种产生依赖性的药物等等。
保持良好的家庭关系对预防吸毒非常重要。增强父母与青少年之间的沟通，使父母能够密切关注子女的思想与行为。帮助学习差的学生，让他们感到进步，并提高学习成绩。规劝和帮助青少年减少与吸毒者的接触。不让青少年接触毒品和酒精等。这些都对预防青少年吸毒非常有帮助。
吸毒轻则可以毁掉一个人和一个家庭，重则可能使整个一代人或一个民族蒙受灾难。因此，我国政府采取了坚决果断的措施，相继制定了有关禁毒的政策法规及条令。
5.青少年如何远离毒品
作为中国人，很少有人能够忘记那段屈辱的历史，帝国主义国家用毒品鸦片和坚船利炮强开了中国的国门。从那时起，鸦片之毒扭曲了一代又一代中国人的心灵，摧残了一代又一代中国人的身体。作为中国人，同样也很少有人能够忘记那段奋斗的历史，以林则徐为代表的一大批仁人志士怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为禁绝毒品、振兴民族进行了不屈不挠的斗争。新中国诞生后，在声势浩大的禁烟肃毒运动下，我国在相当长的历史时期里成为“无毒国”。然而，从80年代开始，毒品问题重新出现在我国，逐渐从边境乡镇蔓延到内地和一些大中城市。更为严重的是，毒品犯罪分子利用青少年对毒品的无知和好奇心，引诱毒害青少年，使众多青少年毁了青春年华，还未报效祖国、回报父母，就被毒品毁了。虽然我国政府加大了查禁毒品、打击贩毒的力度，但禁毒形势依然十分严峻。
禁毒方案策划书4
一、活动目标
1.通过小组讨论和交流的形式，引导学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，提高青少年的禁毒意识和抵御毒品的能力，让他们懂得在危险时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
采用自主探究和合作交流等形式，深入认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境，如禁毒主题班会的标题横幅等。
五、活动过程
(一)情境导入，揭示主题
1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：
“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
教师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?
教师可以引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：
根据《刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。
(三)成立“向毒品Say No”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为了找钱，他弄了一把手枪，于20xx年12月8日，在xx省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)
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“全民禁毒宣传月”活动是禁毒宣传工作的集中宣示，对预防毒品违法犯罪，减少毒品危害意义重大，要积极向政府报告，争取政府领导的重视与支持，切实加大人、财、物的投入，确保活动顺利开展。同时，要结合实际，制定具体的活动方案和宣传计划，明确宣传目标，细化宣传措施，落实宣传责任，使人民群众普遍受到一次禁毒教育，不断增强群众禁毒意识和抵制毒品的能力。
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首先，各村校成立禁毒宣传机构。各村（校）以校长为组长成立禁毒宣传活动小组。同时，天保镇中心学校成立宣传活动督查指导组，组长为查文健，组员包括潘邦发、郑先云以及各村校校长。
活动安排方面，首先利用学校各种有效宣传阵地，开展宣传教育活动。具体要求在国际禁毒日开展相关的禁毒宣传教育活动。这包括利用广播站进行禁毒知识及毒品的危害宣传，利用黑板报出一期有关禁毒知识的专题板报，有条件的学校组织师生观看禁毒相关影视，以及在校园张贴有关禁毒图片、宣传标语等。
其次，开展“小手拉大手”的宣传教育活动。活动中将邀请有关部门的人员进行毒品知识及吸毒的危害性等方面的知识讲座，以此来提高师生的禁毒意识。
此外，还将发放有关宣传画册，以便更好地向师生传递禁毒信息。
对于活动要求方面，首先要提高认识，加强领导，加大宣传力度。力争使每位师生对毒品及毒品的危害有所认识，并达到家喻户晓，人人兼知。
其次，要爱惜生命、远离毒品，养成良好的生活习惯。通过活动，希望学生们能够从小养成勤俭节约、艰苦朴素的优良作风，树立远大的理想，并为远大的理想而努力学习。
通过这次活动，希望能够进一步加强全镇师生的禁毒意识，让他们认识到毒品的危害，并远离毒品，树立正确的价值观和生活态度。只有通过全社会的共同努力，才能够构建一个禁毒、和谐的社会。
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根据国家相关部门的统计，我国吸毒者中有80%以上是35岁以下的青少年。这主要是因为青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或者生活受挫、精神空虚等原因。同时，犯罪分子利用欺骗手法如“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等勾引青少年吸毒。很多青少年开始吸毒仅仅是出于好奇心的驱使，抱着试一试的心态。甚至有些人认为吸毒是一种“人生级的享受”，是追求时尚、新潮的表现，是个人有派头的象征，也是结交朋友的交际手段。他们往往在错误的言行影响下，听信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”的说法，最终导致吸毒成瘾，悔之晚矣。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要，也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
二、课题内容
1.什么是毒品?
2.什么是吸毒?
吸毒就是非法吸食、注射毒品的违法行为。在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟)，因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用药品与精神药品的，都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。
3.吸毒的危害
吸毒对社会的危害
(1)对家庭的危害：一旦家庭中有吸毒者，家庭就不再是家了。吸毒者不仅自毁，还破坏了家庭，导致家庭经济破产、亲属离散，甚至家破人亡。
(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产。其次，吸毒造成社会财富的巨大损失和浪费，同时也导致环境恶化，缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安：吸毒活动加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会稳定带来巨大威胁。无论以何种方式吸毒，对人体都会造成极大损害。
吸毒对身心的危害
(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的身体有害作用，通常伴有机体功能失调和组织病理变化。中毒主要表现为嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2)戒断反应：戒断反应是长期吸毒造成的严重身心损害，通常在突然停止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒或无法获得毒品的情况下，可能死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或因痛苦难忍而自杀。戒断反应也是吸毒者难以戒断的主要原因。
(3)精神障碍与行为异常：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。吸毒者的行为围绕着毒品，甚至为了吸毒而丧失了人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品容易引发感染性并发症，最常见的是化脓性感染和乙型肝炎，以及令人担忧的艾滋病问题。此外，吸毒还会损害神经系统和免疫系统，使人容易感染各种疾病。
