最近各地甲流传播的比较快，下面小编为大家整理了一些幼儿园预防甲流教案，希望可以帮助到大家。
一、教学目标：
1、教育学生养成良好的卫生习惯
2、了解预防“甲流”的知识与方法。
3、培养学生的自理自护能力
二、教学重点：预防“甲流”的知识与方法，让学生养成良好的卫生习惯。
三、教学难点：培养学生自理自护能力。
四、教学用具：挂图
五、电化教具：
六、教学过程：
1、观看阅读有关“甲型流感“的报道，让学生认识其危害性预防的重要性。
2、说说关于“甲型流感“的预防知识与方法。
（1）、什么是甲型H1N1流感？
我国卫生部下发的相关诊疗方案明确解释说，导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型（甲型）流感病毒，H１N１亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒。
甲型H1N1流感可以人传染人，其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等。
这种疾病潜伏期一般1～7天，较流感、禽流感潜伏期长。
（2）、甲型H1N1流感有哪些症状？
这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。
（3）、食用猪肉能否感染？
法国流感专家说，该病毒害怕高温，食用烧熟的猪肉不会感染该病毒。
美国疾控中心也指出，猪肉加热至71℃，就能杀死该病毒，人不会因吃猪肉或猪产品感染该流感。
（4）、甲型H1N1流感疫情有何特点？
世界卫生组织强调说，通常情况下，儿童和老人更容易遭到流感病毒的感染，但此次墨西哥发现的流感病毒感染者大多为年轻人，这需要引起特别关注。
（5）如何使自己远离甲型H1N1流感？
世界卫生组织指出：１.对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；２.勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；３.保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。
此外，少在人多的地方“扎堆儿”也是降低感染概率的一个有效方法。
（6）、家人出现流感症状应如何照料？
家中如果有人出现流感症状，应立即就医。
有关专家表示，如有发烧症状，可用抗病毒药物进行治疗，但必须是在症状出现后的48小时内进行药物治疗。
世界卫生组织提醒公众注意：
１.将病人与家中其他人隔离开来，至少保持１米距离；２.照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子；３.不管是从商店购买还是家中自制的遮盖物，都应在每次使用后丢弃或用适当方法彻底清洁；４.每次与病人接触后，都应该用肥皂彻底洗净双手；病人所居住的空间应保持空气流通，经常打开门窗保持通风；５.如果你所在的国家已经出现甲型H1N1流感病例，应按照国家或地方卫生部门的要求处理表现出流感症状的家人。
（7）、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？
世界卫生组织指出：１.如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该待在家中，不要去上班、上学或者去其他人员密集的地方；２.多休息，喝大量的水；３.咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；４.勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；５.将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
七、布置作业：向家长宣讲甲型H１N１流感的防治知识与方法。
幼儿园预防甲流教案大班2
教学内容：甲型H1N1流感的预防
教学目标：
1、使同学初步了解甲型H1N1流感和其症状。
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师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢？
幼：。
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师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防手足口等传染病，现在又出现了一种新的传染病，叫做“甲型流感”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“甲型流感”的相关知识。
二、学习甲型流感的预防措施。
（一）、请幼儿观察图片1、2后讨论：图上有谁？在干什么？他为什么要这么做？
（通过图片了解：1、咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻；2、避免接触生猪）
（二）、观察图片3后讨论：图中有什么？图中的数字“71”要告诉我们一件事，请小朋友来说说看？
（通过观察图片和讨论知道猪肉要烹至71摄氏度菜能安全食用。
）
（三）、出示图片4、5，幼儿观察后提问：图上的小朋友怎么了？为什么他的旁边要标上两个大大的红X呢？
（知道不要接触呼吸道病人；不要到人群拥挤的地方。
）
（四）、通过观察图片6，知道要勤洗手，并巩固正确的洗手方法。
（师：图中的人在干什么？幼：（洗手）师：你们会用正确的方法洗手吗？我们一起来学一学正确的洗手方法吧。
）
教师带领幼儿一起巩固洗手的正确方法和步骤。
三、通过小组竞赛的形式巩固甲型流感的预防措施。
教师小结甲型流感的预防措施，并号召每一个小朋友都能成为“健康小卫士”，将甲型流感的预防措施告诉自己身边的每一个人。
活动结束。
孩子们知道了早晨检查的目的，在此基础上，教育孩子要愉快地接受检查，会收到较好的教育效果。
一些早晨来园要哭的孩子也表示以后要自己主动地接受检查，高高兴兴地进教室。
在此环节，引导幼儿学习正确的洗手程序，是恰到好处的。
活动反思：
在活动之前，我就对孩子进行了甲型流感的初浅的知识调查，发现，原来，好多孩子都知道一些简单的生活卫生预防知识，孩子们发表不同意见：“要勤洗手”“咳嗽药捂住嘴”“要多吃蔬菜”“要讲卫生”……看来，家长们的对传染病的警惕性也已经很高了，已经对孩子进行了说教，通过这个活动，孩子对流感有了更为深入的了解，相信，通过家园共同的重视教育、采取相应的预防措施，我们会一起平安地度过这次的劫难。
幼儿园预防甲流教案大班4
一．教学目的：使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识，提高学生自我保护意识和应对各种传染病的能力。
二．课前准备：学生课前收集有关甲型H1N1型流感的资料及其它传染病（如水痘，手足口病）的资料。
三．教学过程：
1.了解与认识
（1）甲型H1N1的症状：这种病症状类似感冒，患者会发烧，咳嗽，疲劳，食欲不振等。
