下面小编整理了护理职业教育活动周活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
护理职业教育活动周活动方案篇1
为贯彻落实全国职业教育大会精神，提升社会对职业教育的认可度，充分展示我校职业教育丰硕成果，不断推进护理专业的教育教学改革，提高教师的职业教育教学能力，并进一步扩大学校社会知名度和影响力，结合我校五月份“工匠节”的活动安排，特制定本方案。
一、指导思想
为稳步发展职业教育，引领职业院校适应行业现状及技术发展趋势，增强职业教育适应性，提升护理专业教师教学基本功、提高教师专业素养和实践创新能力。
二、活动时间
20xx年5月22日至28日
三、活动主题
重铸南丁格尔荣光，发扬当代护理精神，争做高技能人才
四、主要内容：
（一）以人为本，细节服务，健康照护进社区
为培养全校师生的劳动观念、吃苦精神、工匠精神和职业素养，以及秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高学生对志愿服务的认知度、参与度，促进社会文明和谐。
护理学院学生以志愿者身份进入社区，为社区居民们举办健康知识讲座，送去一些健康新理念和新知识，提高大家对基础防护和常见疾病的自我保护意识与健康水平，让大家具备了解疾病、防御疾病的基本技能和常识。
提高社区居民的身体和心理素质，更好的为生活以及社会的进步做努力。
具体实施方案如下：
1.筹备阶段：首先，护理学院老师选出社团中的几名社员进行不同板块的培训和指导，要求被训练社员对其相应板块能够做到准确、熟练的操作。
同时，寻找开展此次活动的社区，并与社区的工作人员提前做好沟通。
其次，提前预约好大巴、准备好所需要的道具和器材、寻找社区里合适开展活动的场地进行简单的布置，并在社区宣传本次活动。
2.进行阶段：护理学院老师带领已培训的社员提前去往开展此次活动的社区、产地进行全方面的布置，组织开始进行对社区居民开始进行“健康宣讲”的活动，此次宣讲分为四个板块：
第一个板块讲解“七步洗手法”：让接受到相应板块训练的社员在台上进行演示，教师师在旁边告知注意事项，与社区居民一起练习；
第二个板块讲解“糖尿病”相关知识：内容包括糖尿病的分类、病因与发病概率，以及糖尿病的预防和护理相关知识；
第三个板块讲解“高血压”相关知识：内容包括高血压的病因、治疗与预防等，并为在场居民免费测量血压；
第四个板块是讲解“心脏复苏”理论知识并现场演示：由护理学院老师讲解操作步骤和注意事项，社员用携带的模拟人在台上进行现场展示。
3.总结阶段：参加此次活动的社员交流并写出此次活动心得体会
时间：5月26日
参加人员：护理学院老师及护理技能实践社团成员。
（二）观摩云课堂，研讨共成长
为落实“改革、发展、提升”的方针，进一步规范办学行为，使我院教育教学质量再上新台阶，打造高效课堂。
本次活动旨在通过骨干教师的示范、引领，研讨实施优质教学的有效途径，优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率。
1.筹备阶段：
（1）为切实把此项活动开展的扎实有效，要求教研室首先召集授课老师们座谈交流研讨，互相学习。
（2）课程设计能够体现以学生参与学习，家长线上观摩，其他老师线下观摩为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，讲练结合，融合实践教学课堂。
（3）授课时长为40分钟。
（4）授课教师课前准备教案
2.进行阶段：
（1）做好观摩课前组织工作，确保会场有序，多媒体设备与线上直播设备使用状况良好。
（2）授课教师、观摩教师以及学生要提前到达实验楼实训室做好准备。
（3）观摩老师做好听课记录及评价。
（4）讲授内容：讲解皮下注射相关理论知识、观看操作视频、教师演示、学生练习四部分。
3.总结阶段：观摩后与家长、老师们积极进行交流研讨，分享听课体会。
一、指导思想
为大力宣传我院职业教育取得的丰硕成果，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，凝聚起加快推进职业教育现代化的强大合力。
二、活动时间和主题
(一)时间：20xx年11月8日-14日
(二)主题：人人出彩，技能强国
三、活动形式及内容
各系部结合专业特色，围绕职业体验、产教融合、校企合作、志愿服务主题，组织开展系列活动，突出重点、创新设计、丰富内容，切实办出特色、办出水平、办出实效。
(方案后附具体活动安排)
四、组织分工
为认真做好活动周相关组织协调工作，结合我院自身实际，现将活动分工安排如下：
(一)各系部：负责活动周具体活动方案及开展工作。
(二)宣传处：负责活动周宣传专栏(网站)工作;
(三)教务处：负责活动周方案编写、报送及协调工作。
五、活动要求
(一)高度重视，精心组织。
各单位精心组织好相关活动，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。
(二)协同推进，确保实效。
各单位要紧密结合开展的主要活动，进行多层次、多角度、全方位的职业教育宣传，留存典型案例、稿件、照片、视频等材料。
(三)制定方案，按时上报。
各单位结合本部门实际制定职业教育活动周方案，设计活动周宣传专栏，进行活动展示。
宣传活动周工作总结及时报送教务处。
(四)疫情防控，常抓不懈。
严格执行国家和地方疫情防控要求，加强安全防范措施，周密部署安排，防范聚集性感染疫情风险。
活动一
“弘扬泰护情、共筑职教梦”主题活动
一、活动时间：20xx年11月8日
二、教务处
三、承办：公共教学部
四、学院篮球场;大屏广场;实验楼
五、学院职工、各系学生代表队
六、活动内容
1、师生篮球对抗赛：
由郭东晓老师负责，各处室系部教师配合，组织各系学生参与。
2、传统文化-诗词朗诵(中心广场)：
由李丽老师负责
3、个人技能比赛(实验楼)：
由赵艳老师负责，开展舞蹈、声乐、电子琴、书法、绘画等比赛。
七、活动效果
弘扬社会主义核心人价值观，促进广大师生学习技能的积极性、主动性;教育学生珍惜学生时代的美好时光，好好读书，学习技能，掌握一技之长。
活动二
1、内容认真详实，条理清楚，重点突出，字迹工整，页面整洁的课堂笔记。
参赛学生可将本学期开设的任一门课程的手写课堂笔记上交参评。
2、注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
七、活动将达到的效果:
进一步加强我校学风校风建设，提升学生课堂学习效果，营造勤于学习、善于学习的校园氛围，树立认真学习的榜样。
活动五
“青春闪‘药’---漱玉杯”药学知识竞赛
一、活动时间：20xx年11月12日
二、主办方：教务处
三、承办方：药学检验系
四、活动地点：新实验楼合堂教室
五、参加人员：
六、活动内容
1、风采展示
选手闪亮登场，各个团队要用自己独特的方式进行团队自我介绍，要求积极向上，可采用PPT、诗歌朗诵等多种形式进行展示。
本环节采用10分制。
评分标准：内容5分、语言表达能力3分、形象着装2分，由评审老师打分并公布。
2、初露锋芒
每支队伍需派一人上台轮流答题。
每个队伍答对一题加10分，该环节积分前六名晋级。
3、互动环节
主持人说出生活常识题目由台下观众进行自由举手回答，答对者获得小奖品。
4、合理用药
每支队伍的参赛选手去为患者拿取药品，共同为患者解释用药合理性。
分数排名前三的小组进入下一轮。
5、观众互动
由主持人读出常识性题目抽取台下举手观众进行回答，答对题目者获得小奖品。
6、狭路相逢
该环节为抢答环节，剩余3组队伍间进行抢答对战，每答对一道加1分，答错或者不答得0分。
主持人说完“下面请抢答”后选手开始抢答，过早抢答视为违规扣1分，并取消本题答题资格。
该环节如有小组分数相同则进行加赛题，进行排名。
七、活动将达到的效果
通过本次活动，可以促进药学班级学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;可以扩大药学班级同学们的知识面，增加专业知识，培养对专业学习的兴趣;提高同学们的团队合作意识、增强了集体荣誉感;此外，此次活动也是我院药学专业与漱玉平民大药房校企合作深化的一次体现，未来药学专业还将进一步借鉴药品企业在专业文化建设方面的经验，在学院内组织更多富有专业特色的学生活动。
活动六
一、活动时间：20xx年11月8日-11月11日
二、主办方：教务处
三、承办方：医学技术系
四、活动地点：新实训楼。
五、参加人员：19、20级影像、康复专业部分学生、系主任、副主任、班主任、专业教师。
六、活动内容
下面小编整理了护理职业教育活动周活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
护理职业教育活动周活动方案篇1
为贯彻落实全国职业教育大会精神，提升社会对职业教育的认可度，充分展示我校职业教育丰硕成果，不断推进护理专业的教育教学改革，提高教师的职业教育教学能力，并进一步扩大学校社会知名度和影响力，结合我校五月份“工匠节”的活动安排，特制定本方案。
一、指导思想
为稳步发展职业教育，引领职业院校适应行业现状及技术发展趋势，增强职业教育适应性，提升护理专业教师教学基本功、提高教师专业素养和实践创新能力。
二、活动时间
20xx年5月22日至28日
三、活动主题
重铸南丁格尔荣光，发扬当代护理精神，争做高技能人才
四、主要内容：
（一）以人为本，细节服务，健康照护进社区
为培养全校师生的劳动观念、吃苦精神、工匠精神和职业素养，以及秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高学生对志愿服务的认知度、参与度，促进社会文明和谐。
护理学院学生以志愿者身份进入社区，为社区居民们举办健康知识讲座，送去一些健康新理念和新知识，提高大家对基础防护和常见疾病的自我保护意识与健康水平，让大家具备了解疾病、防御疾病的基本技能和常识。
提高社区居民的身体和心理素质，更好的为生活以及社会的进步做努力。
具体实施方案如下：
1.筹备阶段：首先，护理学院老师选出社团中的几名社员进行不同板块的培训和指导，要求被训练社员对其相应板块能够做到准确、熟练的操作。
同时，寻找开展此次活动的社区，并与社区的工作人员提前做好沟通。
其次，提前预约好大巴、准备好所需要的道具和器材、寻找社区里合适开展活动的场地进行简单的布置，并在社区宣传本次活动。
2.进行阶段：护理学院老师带领已培训的社员提前去往开展此次活动的社区、产地进行全方面的布置，组织开始进行对社区居民开始进行“健康宣讲”的活动，此次宣讲分为四个板块：
第一个板块讲解“七步洗手法”：让接受到相应板块训练的社员在台上进行演示，教师师在旁边告知注意事项，与社区居民一起练习；
第二个板块讲解“糖尿病”相关知识：内容包括糖尿病的分类、病因与发病概率，以及糖尿病的预防和护理相关知识；
第三个板块讲解“高血压”相关知识：内容包括高血压的病因、治疗与预防等，并为在场居民免费测量血压；
第四个板块是讲解“心脏复苏”理论知识并现场演示：由护理学院老师讲解操作步骤和注意事项，社员用携带的模拟人在台上进行现场展示。
3.总结阶段：参加此次活动的社员交流并写出此次活动心得体会
时间：5月26日
参加人员：护理学院老师及护理技能实践社团成员。
（二）观摩云课堂，研讨共成长
为落实“改革、发展、提升”的方针，进一步规范办学行为，使我院教育教学质量再上新台阶，打造高效课堂。
本次活动旨在通过骨干教师的示范、引领，研讨实施优质教学的有效途径，优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率。
1.筹备阶段：
（1）为切实把此项活动开展的扎实有效，要求教研室首先召集授课老师们座谈交流研讨，互相学习。
（2）课程设计能够体现以学生参与学习，家长线上观摩，其他老师线下观摩为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，讲练结合，融合实践教学课堂。
（3）授课时长为40分钟。
（4）授课教师课前准备教案
2.进行阶段：
（1）做好观摩课前组织工作，确保会场有序，多媒体设备与线上直播设备使用状况良好。
（2）授课教师、观摩教师以及学生要提前到达实验楼实训室做好准备。
（3）观摩老师做好听课记录及评价。
（4）讲授内容：讲解皮下注射相关理论知识、观看操作视频、教师演示、学生练习四部分。
3.总结阶段：观摩后与家长、老师们积极进行交流研讨，分享听课体会。
