为了提高幼儿园安全，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于防性防侵害应急预案幼儿园文档，欢迎各位阅读和借鉴。
防性防侵害应急预案幼儿园1
活动目的
1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨侵害，并且防范侵害。
活动准备
在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程
1、谈话：
（1）说说你们的好朋友有谁？（引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。）
（2）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？（引入隐私部位的概念。）
（3）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？
2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？
讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的
鼻子，嘴巴，手与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的'地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：什么时候友好的接触。
6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为侵害。同时侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是侵害。
我们一定要拒绝这种侵害的行为！
7、我们要防范侵害的话，最应该做到什么？
板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。
防性防侵害应急预案幼儿园2
在幼儿园的教学过程中，幼儿园孩子的安全事关重大。需对幼儿园的各种安全事故发生做好预防和应对预案，特别是性侵害的预防和应对预案。本文从幼儿园对性侵害的认识、预防与治理、应急预案的制定等方面讨论。
一、幼儿园对性侵害的认识
幼儿园的孩子处于弱势和无防备状态，成为性侵害的潜在受害者。幼儿园应认真对待性教育任务，促进孩子们的性认知，让孩子知道哪些行为属于私密区域，遇到性侵害时如何保护自己。同时，幼儿园也应当对职工开展性教育，并加强职工管理，确保职工不会对孩子们采取性侵害行为。
二、幼儿园性侵害的预防与治理
幼儿园可以采取以下措施对性侵害进行预防与治理：
1.加强保护意识。幼儿园应鼓励孩子们和家长沟通，促进家庭和学校之间的具体协作。同时，幼儿园应定期组织安全教育活动，指导孩子们学习如何辨识危险、保护自己。职工需定期接受安全教育培训，健全防范性侵害的制度和应急处理流程。
2.落实职工的责任。幼儿园职工需要明确自己的职业道德、职责、权利和义务，认清自己的工作性质，严格遵守职业伦理，杜绝与孩子有任何恋爱行为。对于教职工，应建立卫生记录，核对照片，开展背景审查。
3.完善幼儿园的安全措施。幼儿园应安装监控摄像头，对所有入园区域、办公区域、走廊等公共区域进行全天候的监控和录像，确保一旦发生安全事件，能够及时报警并保存证据，为警方办案提供重要证据。
三、应急预案的制定
幼儿园要制定应急预案，一旦发生性侵害事件，能够迅速地做出有效的应对和处理。
1.应对措施。当孩子遭受性侵害的时候，学校应该立刻联系警方，提供最全面的证据，安排心理医生对孩子进行心理抚慰和治疗。
2.查证程序。进一步确认事件的真相，查找更多的证据，仔细观察月度记录，留底访谈记录，将所得到的证据留存在记录区内等待警方的调查，同时，及时与孩子家长沟通和汇报，将孩子送给家长照管，安排医生的检查、治疗。
3.处理流程。在警方及社会相关部门进行调查的同时，教育部门要及时公开事件，采取公正公开的方式处理事件，让受害者和家庭得到尽可能的安慰与保障。
四、总结与展望
在幼儿园防性侵害应急预案制定过程中，幼儿园应该重视学生、谨慎考虑教育部门的角色、以及透明度的问题。在性侵害预防与治理上，加强孩子、家长和职工的保护意识、落实职工责任、完善幼儿园的安全措施等方面，都要充分发挥作用。在对应急预案的制定上，应该严格按照调查、找证据、整理记录、向公众公开的步骤进行实施。
总之，对于幼儿园来说，教育和保护孩子的安全必须不断强化。这表示需要建立完整的教育培训系统、健全人员管理制度、加强监管措施，让幼儿园进一步完善其安全管理，切实保护幼儿的安全。
防性防侵害应急预案幼儿园3
一般认为，只要是一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都构成性骚扰。而性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰和性侵害的对象常以女性为多，作出以下实施方案。
一、工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理
学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立预防少年儿童遭受性侵害事故工作领导小组，立即启动应急预案，事件处理领导小组快速有效开展工作。
事件处理领导小组：
组长：__副组长：__成员：各班班主任办公室设在政教处，__任办公室主任，__任副主任，__、__具体办公。
中华人民共和国教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。我国制定的未成年人保护法中也明确“禁止对未成年人实施性侵害”。然而，目前中国儿童性侵害案件却时有发生。这主要是由于儿童年龄小、缺乏辨别力、自我保护意识差、身体力量与成年人相差悬殊等，很容易成为性侵害案件的受害人。
校园性骚扰和性侵害之所以时有发生，除了归咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚扰和性侵害行为的法律规范。当事人往往难以启齿，调查取证又异常困难，以致司法部门处理起来常常觉得无能为力。而且受“家丑不可外扬”等传统观念的束缚，很多学校对校园性骚扰、性侵害采取的也是一种息事宁人的消极政策。正是由于法律上对这种行为的约束力不大和校方的不重视，所以受骚扰和侵害的学生群体往往是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。应当指出，对待校园性骚扰和性侵害，受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是办法，而是应当勇敢地站出来指证。这样不仅可以防止性骚扰的进一步扩大，而且有利于事后公安机关搜集证据。
面对性骚扰和性侵害，学生个人应积极防范。
具体为：筑起思想防线，提高识别能力;
行为端正，态度明朗;
学点防身术，学会用法律保护自己。对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，千万不要惧怕他们的要挟和讹诈，也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行，学会依靠组织和运用法律武器来保护自己。
学校也应对在校生进行相关教育。学校要利用各种途径对学生进行性教育。比如，利用开设生理卫生课、宣传片、讲座，大力开展法制教育，增开普法课程，切实提高学生的性意识、法律意识、权利意识和自我保护能力。
就社会而言，要保护学生免受猥亵，防止性侵害特别是校园性侵害，就应当对其加强心理健康教育，普及心理卫生知识;
搞好区域防范，加强小区安全;
切断淫秽音像制品和色情书刊的传播途径，净化社会环境，等等。
总之，只有全社会都意识到性骚扰和性侵害的严重性和危害性，并且都执法守法，我们才可能给孩子们撑起一片晴朗天空，让他们快乐成长。下面是我们选编的一些案例，希望校长和老师们结合实际，采取多种形式，搞好安全教育，防患于未然。
如何教育孩子防性侵
如何教育孩子防性侵?深圳南山弘基学校小学班主任吴某东趁学生午睡，以讲台为掩护，在教室长期猥亵班上4名女生。近日该案在南山法院开庭，吴某东当庭认罪。
近一段时间来，性侵孩子的新闻时有耳闻。一些人竟然将罪恶之手伸向了未成年的孩子，令人愤怒。不过，更让人担忧的是，许多孩子遇到性侵害却茫然不知所措，甚至不知道这是危害自己的行为。
一位办理过性侵孩子案件的检察官说：“孩子们只是觉得不喜欢、不舒服，但并不知道这些人是在干违法犯罪的事。”纵观许多性侵孩子案件，之所以作案时间长，受害者众多，一个重要原因就是孩子的自我保护知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，给一些心怀不轨的人可乘之机。
孩子性自我保护意识欠缺，我们应有所反思。长期以来，我们总是对孩子的性教育避而不谈。一项调查显示，真正接受过父母性教育的孩子不到8.82%。另外，学校性教育也是浅尝辄止，有些学校甚至只会告诉孩子男孩和女孩有区别，要分开上厕所等一些简单的常识，其他的则鲜有涉及。
科学、正确的性教育对孩子免遭伤害非常重要。在英国、瑞典、荷兰等国家，性教育从儿童期开始就系统起步，真正做到了从娃娃抓起。在荷兰，与其他课程一样，孩子很小就开始接受性教育，孩子们可以在餐桌上和父母讨论这方面的话题。英国的《儿童十大宣言》内容非常具体，具有很强的可操作性，其中第二条规定：背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。儿童应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人偷看和触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。
当前，我国一些发达地区也认识到了性教育的重要性，并在这方面做了一些工作，但是，性教育在学校的开展仍然遭遇了重重阻力，有人反对，有人表示难以接受。可见，让性教育大大方方地走进校园并在全国推广开来，需要解决的问题还很多。
孩子是最弱势、最需要呵护的群体。保护孩子，我们做的再多都不为过。“传统观念的影响”不能再成为性教育滞后的托词，探索适合孩子成长规律的性教育方式，使孩子形成一种自我保护意识，当是社会各界急需要解决的事情。能不能有所突破，归根到底是我们是否真正为孩子着想。
防性防侵害应急预案幼儿园4
为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴应急能力，根据我园实际情况，特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想
幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，防止安全事故的发生。同时，幼儿园认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。
1．认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，把幼儿园安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2．校长要对幼儿园安全保卫工作负总责，负责人要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3．对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4．加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
5．加强食品安全检测工作。幼儿园食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。
6．加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强幼儿园各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
二、组织机构
1．领导小组
为切实加强我园安全保卫暨反恐防暴工作的'领导，成立我园安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2．工作职责
幼儿园发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，
保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级主管部门汇报。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1．获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告，并同时拨打110报警。
2．幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3．应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4．集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5．尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6．救护受伤学生和其他伤员。
7．实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8．事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急处理程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2．幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3．若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4．若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5．若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6．在整个过程中，幼儿园应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7．幼儿园应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1．收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在幼儿园某处。
2．发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。
3．幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4．若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，幼儿园应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5．幼儿园应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6．幼儿园配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）饮用水污染事件处理办法
发现幼儿园饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。
防性防侵害应急预案幼儿园5
幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了保护全体幼儿不受伤害，或在事故发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。
1.人员的疏散及转移
1)生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做到“快速反应、沉着应对”，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。
为了提高幼儿园安全，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于防性防侵害应急预案幼儿园文档，欢迎各位阅读和借鉴。
防性防侵害应急预案幼儿园1
活动目的
1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨侵害，并且防范侵害。
活动准备
在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程
1、谈话：
（1）说说你们的好朋友有谁？（引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。）
（2）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？（引入隐私部位的概念。）
（3）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？
2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？
讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的
鼻子，嘴巴，手与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的'地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：什么时候友好的接触。
6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为侵害。同时侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是侵害。
我们一定要拒绝这种侵害的行为！
7、我们要防范侵害的话，最应该做到什么？
板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。
防性防侵害应急预案幼儿园2
在幼儿园的教学过程中，幼儿园孩子的安全事关重大。需对幼儿园的各种安全事故发生做好预防和应对预案，特别是性侵害的预防和应对预案。本文从幼儿园对性侵害的认识、预防与治理、应急预案的制定等方面讨论。
一、幼儿园对性侵害的认识
幼儿园的孩子处于弱势和无防备状态，成为性侵害的潜在受害者。幼儿园应认真对待性教育任务，促进孩子们的性认知，让孩子知道哪些行为属于私密区域，遇到性侵害时如何保护自己。同时，幼儿园也应当对职工开展性教育，并加强职工管理，确保职工不会对孩子们采取性侵害行为。
二、幼儿园性侵害的预防与治理
幼儿园可以采取以下措施对性侵害进行预防与治理：
1.加强保护意识。幼儿园应鼓励孩子们和家长沟通，促进家庭和学校之间的具体协作。同时，幼儿园应定期组织安全教育活动，指导孩子们学习如何辨识危险、保护自己。职工需定期接受安全教育培训，健全防范性侵害的制度和应急处理流程。
2.落实职工的责任。幼儿园职工需要明确自己的职业道德、职责、权利和义务，认清自己的工作性质，严格遵守职业伦理，杜绝与孩子有任何恋爱行为。对于教职工，应建立卫生记录，核对照片，开展背景审查。
3.完善幼儿园的安全措施。幼儿园应安装监控摄像头，对所有入园区域、办公区域、走廊等公共区域进行全天候的监控和录像，确保一旦发生安全事件，能够及时报警并保存证据，为警方办案提供重要证据。
三、应急预案的制定
幼儿园要制定应急预案，一旦发生性侵害事件，能够迅速地做出有效的应对和处理。
1.应对措施。当孩子遭受性侵害的时候，学校应该立刻联系警方，提供最全面的证据，安排心理医生对孩子进行心理抚慰和治疗。
2.查证程序。进一步确认事件的真相，查找更多的证据，仔细观察月度记录，留底访谈记录，将所得到的证据留存在记录区内等待警方的调查，同时，及时与孩子家长沟通和汇报，将孩子送给家长照管，安排医生的检查、治疗。
3.处理流程。在警方及社会相关部门进行调查的同时，教育部门要及时公开事件，采取公正公开的方式处理事件，让受害者和家庭得到尽可能的安慰与保障。
四、总结与展望
在幼儿园防性侵害应急预案制定过程中，幼儿园应该重视学生、谨慎考虑教育部门的角色、以及透明度的问题。在性侵害预防与治理上，加强孩子、家长和职工的保护意识、落实职工责任、完善幼儿园的安全措施等方面，都要充分发挥作用。在对应急预案的制定上，应该严格按照调查、找证据、整理记录、向公众公开的步骤进行实施。
总之，对于幼儿园来说，教育和保护孩子的安全必须不断强化。这表示需要建立完整的教育培训系统、健全人员管理制度、加强监管措施，让幼儿园进一步完善其安全管理，切实保护幼儿的安全。
