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个人晋升工作总结1

尊敬的领导:

您好!

我于09年4月加入xxx公司,先后由销售部调任至生产部担任内勤职务。

回顾这三年有余时间里,我虚心请教领导,努力学习相关专业知识,积极配合与各同事之间的工作,以最好的状态进入工作,使之能快速、准确的做好每天的工作。

为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把个人工作履历总结如下:

20XX年7月至20XX年9月在XX县理想科技电脑公司担任出纳职务,负责每日现金收付、银行转账、登记现金与银行日记帐、货物的盘点、与供应商核对往来账等。

在工作中严格审核报销单据、发票等原始凭证,按照费用报销的有关规定,办理现金收支付业务,做到合法准确、手续完善、单证齐全。

因出纳工作是一个非常重要的岗位,各种单据、报表繁多,其操作规定也更注重细节,不能出半点差错,我本着“态度决定一切,细节决定成败”的原则,投入足够的耐心与细心在工作中。

为更好的做好个人职业规划,我于20XX年10月在XX财政局参加会计从业资格培训,学习财务相关知识,更深入了解“会计原理”、“会计从业资格”、“会计法”??这对我以后参加相关工作奠定很好的基础。

在此时间里,我认真学习,以优异的成绩考取了《会计从业资格证》,顺利完成学科。

20XX年4月进入XXX农业公司。

先在销售部生猪厂任内勤职务,主要负责户每日订货、下单、开票、核对客户往来账等工作。

看似比较简单电话订货,但一不小心就会定错与、下错单,造成客户利益的损失,在工作中不仅培养了我细心做事,同时让我学会了与客户沟通技巧。

同年10月,由于生猪停产,我被调生产部内勤,在任期间主要负责日常生产事务、生产成本核算与各种生产报表统计、员工工资的核算,还负责部分后勤工作,如落实员工保险购买及伙食时间的安排等。

自调任生产部内勤工作以来,我认真学习新的业务知识,以适应新的工作岗位且落实各项工作任务。

在领导的相关指导与帮助下,逐步理清思路,掌握工作中的方法、技巧,现我已能独立处理生产部的各种日常内务,能熟练分析各项生产数据及成本核算。

在此期间,在领导与各同事的共同努力下,生产部重新建立了《生产部日常工作生产统计表》、完善了《家禽加工成本分析表》、《员工基本信息台帐》、《能耗统计表》??看是简单的基础工作,一切都是从零开始,特别在完善家禽加工成本分析表工作中,需收集整理前期未统计的能耗、低耗、包装等数据。

我坚信只要在工作中,不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,各项工作就能够更快、更好的完成。

勤能补拙,平时工作中我不断总结完善自己的工作内容,结合实际工作情况,先后制定工作目标,到现场实践,经过努力完善了前期未完善的各种报表,并取得了良好的效果,也为今后各项工作的顺利开展铺设了坚实的基础。

在公司工作三年多时间里,特别是从事生产部内勤工作岗位,让我学会了基层管理工作中的很多业务知识,使我职业生涯取得了很大进步,在此期间积累了丰厚工作经验。

总结起来有以下几个方面:

1.正确树立服务意识。

后勤岗本身就是一个服务性工作。

处于后勤岗位,就应该为广大员工

提供好的服务,使员工能在公司“干的开心”、“吃的放心”、“住的安心”。

在对外销售一方面,为客户提供优质的服务,也是相当重要的。

客户是产品质量的最好检验员,也是公司形象的最好审评者。

2.多从自身找原因。

当在工作或生活中遇到挫折时,应多在自身找不足之处。

只有让自己来适应社会(公司),没有让社会(公司)去适应自我,这是自然淘汰规律的表现。

3.以正确、健康的心态面对工作。

所为心态决定一切,好的心态能将难题易解,不正确的心态能将问题极端化。

正如张尚武先生的《积极心态管理》。

4.精益求精,将工作做到更好。

“没有最好,只有更好”,这句话让“世界信赖澳柯玛”。

把工作精致分析,细节到每一个环节,即使是简单的、每日重复的工作,也要分析透彻,这样才能把工作做到“更好”,让领导“信赖”我们。

在以后的工作中,我要坚持不懈的学习文化知识与专业技能,保持积极的上进心与进取心,配合好上级领导的工作,增强一线员工的劳动纪律意识,对工作中的各种困难要勇于挑战,相互理解、支持与鼓励,团结一致。

在工作中犯了错误,要找出错误的原因,并提出整改措施与防范措施。

其次,我与家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。

而家庭与学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。

二、做一个科研型教师

教师从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我积极投身于学校教研工作,积极撰写经验文章。

其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》(xx年第12期)、《文学与人生》(xx第17期)刊登,获得市级征文大赛三等奖。

所任学科多次达到同年级学科前列,深受学校领导与学生家长的好评,曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者,自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。

三、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

在教学中,我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解与与同伴的交流,注重学生的探究发现,促使学生在学习中学会学习,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,及时总结经验教训,积极撰写教学心得,步步向一名真正的优秀教师靠近。

总之,在平时的工作中,我能与同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。

三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。

还利用自身的写作特长,积极向各大报刊投稿,先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小有名气的业余作家。

当然,我也充分利用自己的优势,积极指导学生作文,使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表,极大的激发了学生学习的兴趣,提高了他们的写作水平,也为我校营造了一个很好的写作氛围。

也正是由于我工作努力,成效显著,我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。

我深感领导的关怀,虽然自xx年借调到龚滩中学,到20xx年4月才正式获得调动手术,造成每在评优晋级中屡次受限,但我理解领导的难处,从来也没有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年来,所任学科3次获得年级单科第一,也因此3次被学校破格评为校优秀教师。

今年,在领导的亲切关怀下,我终于得到了正式的调令,也正式成了龚滩中学一名名副其实的教师,我由衷的高兴,希望领导能考虑到我的实际情况,按照有关文件规定,把我转评为初级中学一级教师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。

个人晋升工作总结4

光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是第22个年头,晋升工作总结。

自打成为一名光荣的人民教师以来,我以一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。

特别是自20xx年被聘为晋升为中教一级教师,担任政教主任以及年级组长以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

现我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下:

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党,拥护社会主义制度,坚信马列主义、XXX思想与XXX理论,认真践行三个代表重要思想,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优秀共产党标准来衡量要求自已,永葆共产党员先进性,有着过硬的政治素质。

师德方面,我不断加强修养,塑造师德。

始终认为作为一名教师应把师德放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。

学高为师,身正为范,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。

作为政教处主任、年级组长,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息。

不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点与教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强青少年思想道德建设的方法与途径,使政教处的工作更加求真务实,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。

在教育教学中,认真贯彻党的教育方针与政策,不体罚与变相学生,不加重学生的课外负担,不乱收费、乱订资料、乱补课,与年级组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高年级的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

二十几年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进龋特别自20xx年晋升中学一级以来,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,每年均被评为学校先进个人,受到学校表彰。

20xx年10月,撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流,获得好评。

20xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;20xx年领导德育工作荣获20xx年全县德育工作三等奖。

20xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。

20xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流,获得一致好评。

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