下面小编为大家整理了一些有关于中秋特色活动策划，欢迎各位阅读和下载。
中秋节是中国的传统节日，对幼儿来说，这是他们熟悉且感兴趣的主题活动，也是有教育价值的。孩子们已经有过中秋节庆祝的经验，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。这次的中秋节庆祝活动，我们希望让孩子们了解中秋节的来历和不同地方的庆祝习俗，同时感受现代中秋节所特有的艺术性，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
活动的目标主要有三个方面：
1.让孩子们知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富孩子们的科普知识，让他们了解“月食”现象和影像知识。
3.让孩子们了解中秋节的风俗，让他们动手制作食物并一起分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动的时间为一个周，从某月某日到某日。
具体的活动类型包括：
1.听故事：让孩子们听一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。
2.制作月饼：使用橡皮泥让孩子们制作一个月饼。
3.绘画：鼓励孩子们用绘画的方式设计月饼图案，比如“小手画月饼”和“月亮婆婆”。
4.朗读诗词：学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，比如《静夜思》、《中秋夜》和《明月几时有》。
为了营造中秋节的氛围，班级可以创设以“快乐中秋”为主题的环境，可以展示关于中秋节的传统故事的图文资料或中秋诗词。还可以举办贺卡展、灯笼制作比赛和小小作品展示“我设计的月饼图案”。
家长也可以参与到活动中，给孩子讲一个关于月亮的故事或教他们一首与月亮和中秋节相关的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种月饼盒、月饼袋、贺卡、图片和灯笼等资料，一起创设班级的中秋节环境。
还可以安排一些分散的活动，比如让家长带领孩子们去超市认识各种月饼，以及举办月饼品尝大会。
活动的内容可以结合教学活动和区域活动展开，包括社会活动、语言活动、科学活动和艺术活动。通过这些活动，我们希望让孩子们了解中国传统节日中秋节的许多习俗，同时学会分享和体验活动带来的乐趣。
中秋节是中国的传统节日，我们幼儿园要举办一系列与中秋节有关的活动，让孩子们更好地了解中国传统节日，了解中秋节的古老传说和各地的习俗。根据不同年龄段的幼儿特点，我们有以下准备：
一、活动时间：9月__日周四半日活动
二、活动主题：
1.小班：吃喝玩乐过中秋
2.中班：我最爱的月饼
3.大班：中秋文化节
三、活动准备：
1.小班：班级准备两张大板纸
2.中班：在一楼门厅准备8张桌子
3.大班：准备作品展示台
每天播放与中秋节、国庆节相关的故事。
四、活动安排：
根据不同班级的活动方案，进行以下活动：
小班：
1.举办中秋月饼品尝会，让孩子们品尝各种口味的月饼，感受中秋节的快乐。
2.制作一个大大的“月饼”，让孩子们体验团圆的含义。
3.在大画布上自由地画“月饼”，体验绘画游戏的快乐。
4.学说简单的中秋祝福语，并送给老师、同伴和亲人。
中班：
1.认识不同种类的月饼，观察和讨论月饼的外皮和馅料。
2.品尝月饼，互相分享口味，推荐自己最喜欢的月饼。
3.向同伴介绍喜欢的月饼，说说口感和喜欢的原因。
4.学唱与月饼相关的儿歌，感受中秋节的含义。
5.制作独特的月饼，画出漂亮的颜色，展示作品供大家欣赏。
6.在电动门口向家长推荐自己的月饼，送上祝福，并请家长评价。
大班：
1.聊一聊幼儿对中秋节的印象和习俗。
2.制作创意月饼，设计不同种类和造型的月饼。
3.学唱古诗《静夜思》，感受古诗的美。
4.选出优秀作品进行展览。
注意事项：
1.老师要认真准备活动，确保材料配备充足。
2.活动要有序进行，注重孩子在体验中提升知识和能力。
3.活动结束后，评选最有创意的月饼设计作品，并展示作品和总结活动。
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，这是一个他们熟悉且感兴趣的主题。我们选择这个主题来进行活动，不仅是因为幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对于中秋节的传统习俗也有了一定的了解，而且这个主题也具有教育意义。在这次活动中，我们更注重让幼儿了解中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，还有现代中秋节特有的艺术表达方式，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。
我们的活动目标有三个：首先是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历；其次是丰富幼儿的科普知识，让他们了解“月食”现象和影像知识；最后是让幼儿了解中秋节的风俗，让他们亲自动手制作食物并与大家分享，从中体会到劳动和分享的乐趣。
我们将在9月9日至12日这一周开展“快乐中秋节”活动。活动的类型包括听故事、做手工、画画和读诗。我们会给幼儿讲一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。还会用橡皮泥制作月饼，让幼儿动手参与。同时，我们也鼓励幼儿用绘画的方式设计自己的月饼图案，并学习朗读一些中秋节的古诗或宋词，比如《静夜思》、《中秋夜》和《明月几时有》等。
为了营造中秋节的氛围，我们将在班级中创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示关于中秋节的资料和诗词，或者制作贺卡和灯笼等。同时，我们还会举办贺卡展和灯笼制作比赛，并展示幼儿设计的月饼图案。
在家园共育方面，我们建议家长给幼儿讲一些关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，我们也鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料，来为班级创设环境。
最后，我们还计划在活动期间安排阳光超市体验活动，让家长带领幼儿认识各种各样的月饼。
通过这次丰富多彩的活动，我们希望能够让幼儿更好地了解中秋节的文化和传统，感受到中秋节的快乐和美好。
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的由来，知道中秋节是我们国家传统的团圆节。
2、与同伴和老师一起体验过节的快乐。
二、活动准备：
准备场地布置和制作材料，准备节目表演。
三、活动形式：
全园集体活动。
四、活动流程：
1、介绍节日：
向幼儿介绍中秋节的由来，让他们知道农历8月15日是中秋节。
2、园长致辞。
3、欣赏故事：
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是如何变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
4、制作月饼：
了解中秋节吃月饼的传统。
老师示范制作月饼。
幼儿动手制作月饼。
五、师生表演：
下面小编为大家整理了一些有关于中秋特色活动策划，欢迎各位阅读和下载。
中秋节是中国的传统节日，对幼儿来说，这是他们熟悉且感兴趣的主题活动，也是有教育价值的。孩子们已经有过中秋节庆祝的经验，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。这次的中秋节庆祝活动，我们希望让孩子们了解中秋节的来历和不同地方的庆祝习俗，同时感受现代中秋节所特有的艺术性，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
活动的目标主要有三个方面：
1.让孩子们知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富孩子们的科普知识，让他们了解“月食”现象和影像知识。
3.让孩子们了解中秋节的风俗，让他们动手制作食物并一起分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动的时间为一个周，从某月某日到某日。
具体的活动类型包括：
1.听故事：让孩子们听一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。
2.制作月饼：使用橡皮泥让孩子们制作一个月饼。
3.绘画：鼓励孩子们用绘画的方式设计月饼图案，比如“小手画月饼”和“月亮婆婆”。
4.朗读诗词：学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，比如《静夜思》、《中秋夜》和《明月几时有》。
为了营造中秋节的氛围，班级可以创设以“快乐中秋”为主题的环境，可以展示关于中秋节的传统故事的图文资料或中秋诗词。还可以举办贺卡展、灯笼制作比赛和小小作品展示“我设计的月饼图案”。
家长也可以参与到活动中，给孩子讲一个关于月亮的故事或教他们一首与月亮和中秋节相关的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种月饼盒、月饼袋、贺卡、图片和灯笼等资料，一起创设班级的中秋节环境。
还可以安排一些分散的活动，比如让家长带领孩子们去超市认识各种月饼，以及举办月饼品尝大会。
活动的内容可以结合教学活动和区域活动展开，包括社会活动、语言活动、科学活动和艺术活动。通过这些活动，我们希望让孩子们了解中国传统节日中秋节的许多习俗，同时学会分享和体验活动带来的乐趣。
中秋节是中国的传统节日，我们幼儿园要举办一系列与中秋节有关的活动，让孩子们更好地了解中国传统节日，了解中秋节的古老传说和各地的习俗。根据不同年龄段的幼儿特点，我们有以下准备：
一、活动时间：9月__日周四半日活动
二、活动主题：
1.小班：吃喝玩乐过中秋
2.中班：我最爱的月饼
3.大班：中秋文化节
三、活动准备：
1.小班：班级准备两张大板纸
2.中班：在一楼门厅准备8张桌子
3.大班：准备作品展示台
每天播放与中秋节、国庆节相关的故事。
四、活动安排：
根据不同班级的活动方案，进行以下活动：
小班：
1.举办中秋月饼品尝会，让孩子们品尝各种口味的月饼，感受中秋节的快乐。
2.制作一个大大的“月饼”，让孩子们体验团圆的含义。
3.在大画布上自由地画“月饼”，体验绘画游戏的快乐。
4.学说简单的中秋祝福语，并送给老师、同伴和亲人。
中班：
1.认识不同种类的月饼，观察和讨论月饼的外皮和馅料。
2.品尝月饼，互相分享口味，推荐自己最喜欢的月饼。
3.向同伴介绍喜欢的月饼，说说口感和喜欢的原因。
