大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园庆祝感恩节活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目的：让孩子从小就懂得感恩父母和关心帮助自己的人，培养助人为乐的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，由于家人的溺爱，导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。为了改变这种现象，我们举办了一个月的感恩节活动，希望通过这个活动，让孩子从小就学会感恩父母和一切关心帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：11月__日
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1.在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱一首歌曲《让爱住我家》。
3.学习《感恩节的由来》。
4.在班级网站上开设《感恩节主题》页面，班级负责人和信息员共同负责更新相关信息。
幼儿篇：
1.小、中、大班学唱一首歌曲《让爱住我家》。
2.绘制一幅画，表达对父母的感恩之情。
3.进行“小手护大手”活动，让幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4.前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1.学唱一首歌曲《让爱住我家》。
2.进行“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
一.活动准备：
1.购买各种颜色的纸板和蜡烛，制作成卡片或笔记。
2.准备一个展示板，装饰成感恩节主题。
3.制作海报，宣传感恩的意义和活动内容，并联系学校电台，希望他们能宣传这次活动，并反复播放感恩日的歌曲。
4.悬挂横幅，组织女青年会在各个部门进行宣传。
5.收集感恩父母、感恩老师、感恩祖国的图片。
6.摄影师负责对场地进行摄影、音响、灯光的调试。
7.邀请领导、赞助商、家长等参加晚会。
二.活动：
第一阶段（两周）：在全校范围内开展感恩宣传活动，通过电话、短信、信件、QQ等方式向身边的人表达祝福和感激。例如，学生可以在感恩节给父母打电话或发送信息问候他们。我会向我的老师和朋友们表示感激和诚挚的谢意。
鼓励离家远的同学提前给父母写一封感谢信；发放纸板让学生写下最理想的感恩对象或事情，然后贴在感恩板上；组织各个部门签署横幅，并挂在校园中，让感恩深入人心。
第二阶段（7天）：举办感恩节演讲比赛，内容涵盖个人亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感激之情、要感谢的人，以及身边发生的关于感恩的温情故事；演讲时间大约为3-5分钟。
演讲评分规则包括演讲内容的深度、演讲者的面部表情、外貌、语速以及听众的认可度。
评分规则为满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，外貌差扣1分，说话太快不准确扣2分。
初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上还将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。
第三阶段：举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节紧密相关。节目包括感恩心手语表演（钢琴伴奏）、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵和感恩歌唱（母亲、父亲、朋友）。
互动环节包括选择两名观众当场给父母打电话问候。晚会进行到一半时，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖品。领导与表演者合影留念，并唱《爱的奉献》。最后在理工大楼前放飞感恩节气球。
活动目标：
1.了解感恩节的起源、习俗和意义，学会感谢和尊重他人。
2.通过观察幼儿园各部门老师的工作，让幼儿们了解老师们为我们的成长付出了多少辛勤努力，体会成人的辛苦。
3.通过制作感恩卡、表演节目和说出感谢的话，培养幼儿们尊重劳动和懂得感恩的情感。
4.了解人们在感恩节期间主要的庆祝活动。
5.体验节日的快乐氛围。
活动准备：
幼儿学习一些感恩的话语，制作感恩贺卡。
活动流程：
一、感知感恩节（集中）
1.老师介绍感恩节的起源。
2.集体唱歌并演示手语《感恩的心》。
3.各班表演节目：
-中一班表演歌曲《丫丫》。
-中二班表演摘果子舞。
4.交流：幼儿们分享自己制作感恩卡的过程和表达感恩之心的图案。
二、表达感恩情
1.保健老师、校车老师和财务老师进场，幼儿们主动用语言表达感谢并赠送感恩卡。
2.幼儿们走出教室，主动用语言表达感谢并赠送感恩卡给为他们健康成长和辛勤工作的幼儿园老师。
3.全体幼儿分成六组，每组有一个老师带领，向幼儿园的各个岗位的教职工赠送感恩卡，说出“爱你、感谢你”等感恩的话语。
-中一班：
-第一组慰问感谢托班老师。
-第二组慰问感谢小班老师。
-第三组慰问感谢大班老师。
-中二班：
-第四组慰问感谢厨房老师。
-第五组慰问感谢办公室的各位老师。
-第六组慰问感谢钢琴老师。
活动主题：感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：11月__日
活动地点：春江幼儿园
具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的.爱心墙、海报上。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
活动目的：
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动地点：
幼儿园内（根据活动需求确定场地）
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）
1、主持人宣布活动开幕
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容
大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园庆祝感恩节活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目的：让孩子从小就懂得感恩父母和关心帮助自己的人，培养助人为乐的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，由于家人的溺爱，导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。为了改变这种现象，我们举办了一个月的感恩节活动，希望通过这个活动，让孩子从小就学会感恩父母和一切关心帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：11月__日
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1.在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱一首歌曲《让爱住我家》。
3.学习《感恩节的由来》。
4.在班级网站上开设《感恩节主题》页面，班级负责人和信息员共同负责更新相关信息。
幼儿篇：
1.小、中、大班学唱一首歌曲《让爱住我家》。
2.绘制一幅画，表达对父母的感恩之情。
3.进行“小手护大手”活动，让幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4.前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1.学唱一首歌曲《让爱住我家》。
2.进行“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
一.活动准备：
1.购买各种颜色的纸板和蜡烛，制作成卡片或笔记。
2.准备一个展示板，装饰成感恩节主题。
3.制作海报，宣传感恩的意义和活动内容，并联系学校电台，希望他们能宣传这次活动，并反复播放感恩日的歌曲。
4.悬挂横幅，组织女青年会在各个部门进行宣传。
5.收集感恩父母、感恩老师、感恩祖国的图片。
6.摄影师负责对场地进行摄影、音响、灯光的调试。
7.邀请领导、赞助商、家长等参加晚会。
二.活动：
第一阶段（两周）：在全校范围内开展感恩宣传活动，通过电话、短信、信件、QQ等方式向身边的人表达祝福和感激。例如，学生可以在感恩节给父母打电话或发送信息问候他们。我会向我的老师和朋友们表示感激和诚挚的谢意。
鼓励离家远的同学提前给父母写一封感谢信；发放纸板让学生写下最理想的感恩对象或事情，然后贴在感恩板上；组织各个部门签署横幅，并挂在校园中，让感恩深入人心。
第二阶段（7天）：举办感恩节演讲比赛，内容涵盖个人亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感激之情、要感谢的人，以及身边发生的关于感恩的温情故事；演讲时间大约为3-5分钟。
演讲评分规则包括演讲内容的深度、演讲者的面部表情、外貌、语速以及听众的认可度。
评分规则为满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，外貌差扣1分，说话太快不准确扣2分。
初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上还将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。
第三阶段：举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节紧密相关。节目包括感恩心手语表演（钢琴伴奏）、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵和感恩歌唱（母亲、父亲、朋友）。
互动环节包括选择两名观众当场给父母打电话问候。晚会进行到一半时，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖品。领导与表演者合影留念，并唱《爱的奉献》。最后在理工大楼前放飞感恩节气球。
活动目标：
