根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园小班健康推小车教案范文10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
小班的幼儿们喜欢游戏，也喜欢模仿大班的哥哥姐姐。有一次户外活动中，他们看见大班的孩子用易拉罐玩推小车游戏，于是也拿着纸棍和酸奶瓶自己做了“哑铃”，开始玩起了推小车游戏。不过，他们的动作还不够稳定和协调。为了激发幼儿的创造力，培养他们的平衡协调能力，我设计了一个名为《推小车》的活动。
活动的目标是：一、练习用棍子推瓶子往前走。二、发展幼儿的平衡协调能力，感受集体活动的快乐。
为了准备这个活动，我们需要准备一些材料：1、大小不一的透明可乐瓶（数量与幼儿人数相同），每个瓶子里装有红、黄、蓝、绿四种颜料水。每个幼儿都会有一根纸棍。2、还需要准备红、黄、蓝、绿四种颜色的停车标记和一个塑料筐，它们分别放在场地的四个角落，作为“停车场”。3、还需要一台录音机和一盒《小司机》的音乐磁带。
活动的过程如下：
一、准备活动：教师和幼儿一起持着纸棍，听着音乐一起进场。
二、练习持棍推车：教师先示范如何用棍子推瓶子。
教师问：小棍除了可以当做方向盘，还可以用来推小车，那老师用什么当小车了？
幼儿回答：可乐瓶。
然后，幼儿们练习用纸棍推动大号可乐瓶，教师引导幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。
教师询问幼儿们：你们觉得用纸棍顶在瓶子的哪个地方最容易推动呢？
幼儿们回答：用纸棍顶住瓶子的中间，这样能推得稳。
幼儿们再次练习，感受如何让“小车”在直行跑道上快速又稳定地推动。
幼儿们用纸棍推着“小车”从起点到终点，反复进行两次，要求纸棍和“小车”不分离，也不偏离跑道。
三、放松活动：教师说：“小车们都停到停车场了，小司机们可以下班了。”然后，幼儿们背着纸棍在操场上慢慢地走一圈。
这个活动的评价是：这个活动通过让孩子们扮演司机的角色，满足了他们模仿的爱好。同时，根据幼儿们动作发展的能力，循序渐进地锻炼了他们的平衡协调能力。最后的游戏还与其他科目的学习有联系，加深了幼儿对颜色的认识。整个活动取得了良好的效果。
幼儿园小班健康推小车教案范文2
推小车是一项受幼儿欢迎的传统体育游戏。它可以锻炼幼儿的手臂肌肉力量，提高全身协调性，同时也让他们享受与同伴合作游戏的乐趣。
活动开始前，我们进行了一些热身运动，通过模仿开车和推车的动作，让幼儿快速进入运动状态，并增加他们参与活动的兴趣。
热身结束后，我们让幼儿整理队形，站成一个大圆圈。通过引导性的谈话，让幼儿自由讨论如何推小车。根据幼儿的探索情况，我示范了正确的推小车方法：前面的幼儿用双手支撑地面，后面的幼儿抱住前面幼儿的双腿，前面的幼儿的双手模仿脚步的动作，与后面的幼儿一起向前推进。
讲解完后，幼儿可以自由选择自己的搭档，在空地上练习推小车的方法。
接下来，我们进行了推小车接力比赛。每队的第一组幼儿从起点出发，沿途有两道障碍物：宽20厘米的“小河”和“假山”（由凳子扮演）。幼儿需要推小车跨过小河，绕过假山，然后下一组幼儿按照相同的方法进行。
整个活动的氛围一直很轻松、活泼，每个幼儿都非常认真地参与，并享受到了与同伴合作游戏的乐趣。
幼儿园小班健康推小车教案范文3
这个活动有四个目标。第一个是练习幼儿手臂肌肉力量，让他们的身体协调性更好。第二个目标是让幼儿喜欢与同伴一起玩游戏，感受合作游戏带来的快乐。第三个目标是鼓励幼儿积极参与游戏，享受游戏带来的快乐。最后一个目标是培养幼儿健康活泼的性格。
活动开始时，我们进行了一些热身运动，例如模仿开车和推车的动作。这样能够迅速让幼儿进入运动状态，并增加他们参与活动的兴趣。
热身结束后，我们让幼儿整理队形，站成一个大圆圈。我通过导入谈话，让幼儿自由讨论如何推小车。我请一名幼儿上来示范，同时解释和演示正确的推车方法。前面的幼儿两手支撑地面，后面的幼儿抱起前面幼儿的双腿夹在腋下，前面的幼儿的双手像脚一样走路，与后面的幼儿一起向前推进。
讲解完后，幼儿可以自由选择自己的搭档，两人一组在空地上练习推车。
之后，我们进行了一个"推小车"接力比赛。我再次请一名幼儿上来配合，介绍并示范了游戏规则。每队的第一组幼儿从起点出发，他们需要跨过一个宽度为20厘米的"小河"和一个由凳子扮演的"假山"。幼儿们轮流进行，完成接力比赛。
整个活动的氛围一直都很轻松和活泼，每个幼儿都非常认真地参与，并享受到了与同伴合作游戏的快乐。
幼儿园小班健康推小车教案范文4
活动目标：
1、锻炼双臂力量，让双臂支撑行走成为一种习惯。
2、提高协调配合能力，培养团队合作意识。
3、让孩子们在游戏中感受奔跑和追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，享受游戏带来的挑战和快乐。
活动准备：
准备一段欢快的音乐。
活动过程：
1、热身运动《开汽车》。
老师带领孩子们随着欢快的音乐做全身热身活动，特别要多做开展双臂的活动。
2、双臂支撑练习。
请两名孩子成为一组，练习双手支撑地面，锻炼双臂的支撑能力。一名孩子用手掌撑住地面，另一名孩子抓住前一名孩子的脚踝，在原地练习平衡支撑，两名孩子可以互换练习。
3、启发孩子们探索与同伴一起推小车的方法，并相互交流。
帮助孩子们理解推车的时候，一方要用力支撑，另一方的步伐要与前面的孩子协调配合，不能过快也不能太慢。
4、游戏“小推车”。
首先在原地练习推车的技巧，然后进行分组比赛，看哪个组能够更好地协调配合，推得最远。
5、放松活动。
教学反思：
这个活动的氛围一直保持轻松和活泼，每个孩子都非常认真投入，感受到与同伴合作游戏的快乐。
幼儿园小班健康推小车教案范文5
目标：培养幼儿的臂力和负重行走的能力。
准备：障碍物、小桶、装满水的桶。
玩法：将家庭分成4组，每组第一个幼儿家长抓住孩子的脚，孩子用双手着地向前爬行，绕过障碍物（障碍物放成弯曲的形状），到达目标点后，幼儿要提起水桶，绕过各种障碍物返回，家长跟随幼儿跑回起点。按照这种方式进行比赛，先到达者为胜利者。
规则：行进过程中，幼儿的腿和脚不能着地；返回时，家长只能跑在孩子的后面。
活动反思：
这次体育活动让幼儿非常感兴趣，充分调动了他们的积极性。在分组游戏中，有些幼儿发现自己还不能很好地推车，教师要时刻提醒他们认真观察其他幼儿成功的技巧。后面推车的幼儿要站在两脚的中间，提前面向同伴的两脚脚踝位置，慢慢向前推。在比赛的最后部分，要求幼儿互相交换位置，让他们得到更好的锻炼。
幼儿园小班健康推小车教案范文6
推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项活动。通过推小车，幼儿可以锻炼手臂肌肉力量，提高全身的协调性。同时，这个游戏可以让幼儿喜欢与同伴一起玩游戏，体验合作游戏的快乐。
活动开始前，先进行一些热身运动，可以加入一些模仿开车、推车的动作，让幼儿迅速进入运动状态，增加他们参与活动的兴趣。然后，让幼儿整理队形，站成一个大圆圈，通过谈话导入的方式，让幼儿自由讨论如何推小车。其中，一名幼儿会被请进来进行示范，其他幼儿可以观察并学习。
接着，让小朋友们自由选择好朋友，分成两人一组，在空地上练习推小车的动作。他们可以根据自己的喜好和能力进行尝试。
最后，进行"推小车"的接力比赛。每队的第一组小朋友从起点出发，沿途会有两个障碍物，一个是20厘米宽的"小河"，另一个是由凳子扮演的"假山"。幼儿需要推小车跨过"小河"，绕过"假山"，然后下一组小朋友按照相同的方法进行。
整个活动的氛围都很轻松、活泼，每个幼儿都非常认真投入，感受到与同伴合作游戏的快乐。通过推小车这个游戏，幼儿不仅锻炼了身体，还学会了用肢体动作配和游戏的玩法，并且体验到了游戏的乐趣。
幼儿园小班健康推小车教案范文7
活动目标：
1、锻炼双臂力量，通过双臂支撑行走进行训练。
2、提高协调配合能力，让两人之间更加默契。
3、体验体育游戏的乐趣，享受在游戏中奔跑和追逐的快感。
4、培养竞争意识，感受游戏带来的挑战和快乐。
活动准备：
准备欢快的音乐。
活动过程：
1、进行热身运动，比如模拟开车。
老师引导幼儿随着欢快的音乐做全身热身活动，特别注重双臂的活动。
2、进行双臂支撑练习。
请两名幼儿一组，练习双手支撑地面，锻炼双臂的力量（要求：一名幼儿用手掌撑住地面，另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝，保持平衡支持，两名幼儿可以互换练习）。
3、启发幼儿探索如何与同伴合作推小车，并相互交流。
让幼儿发现推车的幼儿需要用力支撑，而后面的幼儿需要与前面的幼儿协调配合，保持步伐一致（既不能太快也不能太慢）。
4、进行游戏“小推车”。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园小班健康推小车教案范文10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
幼儿园小班健康推小车教案范文1
小班的幼儿们喜欢游戏，也喜欢模仿大班的哥哥姐姐。有一次户外活动中，他们看见大班的孩子用易拉罐玩推小车游戏，于是也拿着纸棍和酸奶瓶自己做了“哑铃”，开始玩起了推小车游戏。不过，他们的动作还不够稳定和协调。为了激发幼儿的创造力，培养他们的平衡协调能力，我设计了一个名为《推小车》的活动。
活动的目标是：一、练习用棍子推瓶子往前走。二、发展幼儿的平衡协调能力，感受集体活动的快乐。
为了准备这个活动，我们需要准备一些材料：1、大小不一的透明可乐瓶（数量与幼儿人数相同），每个瓶子里装有红、黄、蓝、绿四种颜料水。每个幼儿都会有一根纸棍。2、还需要准备红、黄、蓝、绿四种颜色的停车标记和一个塑料筐，它们分别放在场地的四个角落，作为“停车场”。3、还需要一台录音机和一盒《小司机》的音乐磁带。
活动的过程如下：
一、准备活动：教师和幼儿一起持着纸棍，听着音乐一起进场。
二、练习持棍推车：教师先示范如何用棍子推瓶子。
教师问：小棍除了可以当做方向盘，还可以用来推小车，那老师用什么当小车了？
幼儿回答：可乐瓶。
然后，幼儿们练习用纸棍推动大号可乐瓶，教师引导幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。
教师询问幼儿们：你们觉得用纸棍顶在瓶子的哪个地方最容易推动呢？
幼儿们回答：用纸棍顶住瓶子的中间，这样能推得稳。
幼儿们再次练习，感受如何让“小车”在直行跑道上快速又稳定地推动。
幼儿们用纸棍推着“小车”从起点到终点，反复进行两次，要求纸棍和“小车”不分离，也不偏离跑道。
三、放松活动：教师说：“小车们都停到停车场了，小司机们可以下班了。”然后，幼儿们背着纸棍在操场上慢慢地走一圈。
这个活动的评价是：这个活动通过让孩子们扮演司机的角色，满足了他们模仿的爱好。同时，根据幼儿们动作发展的能力，循序渐进地锻炼了他们的平衡协调能力。最后的游戏还与其他科目的学习有联系，加深了幼儿对颜色的认识。整个活动取得了良好的效果。
幼儿园小班健康推小车教案范文2
推小车是一项受幼儿欢迎的传统体育游戏。它可以锻炼幼儿的手臂肌肉力量，提高全身协调性，同时也让他们享受与同伴合作游戏的乐趣。
活动开始前，我们进行了一些热身运动，通过模仿开车和推车的动作，让幼儿快速进入运动状态，并增加他们参与活动的兴趣。
热身结束后，我们让幼儿整理队形，站成一个大圆圈。通过引导性的谈话，让幼儿自由讨论如何推小车。根据幼儿的探索情况，我示范了正确的推小车方法：前面的幼儿用双手支撑地面，后面的幼儿抱住前面幼儿的双腿，前面的幼儿的双手模仿脚步的动作，与后面的幼儿一起向前推进。
讲解完后，幼儿可以自由选择自己的搭档，在空地上练习推小车的方法。
接下来，我们进行了推小车接力比赛。每队的第一组幼儿从起点出发，沿途有两道障碍物：宽20厘米的“小河”和“假山”（由凳子扮演）。幼儿需要推小车跨过小河，绕过假山，然后下一组幼儿按照相同的方法进行。
整个活动的氛围一直很轻松、活泼，每个幼儿都非常认真地参与，并享受到了与同伴合作游戏的乐趣。
幼儿园小班健康推小车教案范文3
这个活动有四个目标。第一个是练习幼儿手臂肌肉力量，让他们的身体协调性更好。第二个目标是让幼儿喜欢与同伴一起玩游戏，感受合作游戏带来的快乐。第三个目标是鼓励幼儿积极参与游戏，享受游戏带来的快乐。最后一个目标是培养幼儿健康活泼的性格。
活动开始时，我们进行了一些热身运动，例如模仿开车和推车的动作。这样能够迅速让幼儿进入运动状态，并增加他们参与活动的兴趣。
热身结束后，我们让幼儿整理队形，站成一个大圆圈。我通过导入谈话，让幼儿自由讨论如何推小车。我请一名幼儿上来示范，同时解释和演示正确的推车方法。前面的幼儿两手支撑地面，后面的幼儿抱起前面幼儿的双腿夹在腋下，前面的幼儿的双手像脚一样走路，与后面的幼儿一起向前推进。
讲解完后，幼儿可以自由选择自己的搭档，两人一组在空地上练习推车。
之后，我们进行了一个"推小车"接力比赛。我再次请一名幼儿上来配合，介绍并示范了游戏规则。每队的第一组幼儿从起点出发，他们需要跨过一个宽度为20厘米的"小河"和一个由凳子扮演的"假山"。幼儿们轮流进行，完成接力比赛。
整个活动的氛围一直都很轻松和活泼，每个幼儿都非常认真地参与，并享受到了与同伴合作游戏的快乐。
幼儿园小班健康推小车教案范文4
活动目标：
1、锻炼双臂力量，让双臂支撑行走成为一种习惯。
2、提高协调配合能力，培养团队合作意识。
3、让孩子们在游戏中感受奔跑和追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，享受游戏带来的挑战和快乐。
活动准备：
准备一段欢快的音乐。
活动过程：
