今天小编为大家整理了有关于招生活动策划方案模板，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、招生人员
招生团队包括招生组长和招生业务员。
二、工作要求
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，根据组长的安排，分小组进行蹲点宣传，保持纪律和组织性。
3.礼貌待人，招生业务员必须在招生过程中态度礼貌，形象端正。不得穿拖鞋或佩戴首饰。
4.有纪律性，招生过程中不允许迟到或早退。
三、工作安排
1.发放宣传资料，让家长了解活动详情。
2.在学生集中地的大门口设点进行招生宣传。
3.按照组长的安排进行电话招生。
4.部分业务员可以进行游击式宣传。
四、具体事项
一）人员安排
1.在机构设立招生点，每个招生点必须有3名业务员负责招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击式宣传。业务员之间务必相互配合。
2.在招生点周围进行宣传工作，发放传单并与家长交谈。
二）招生时间
招生点设在6月26日、27日以及7月3日至7月15日。上午8点至中午12点以及下午2点半至6点为设点时间。晚上7点至8点，业务员可以进行散步形式的宣传活动。
三）招生对象
招生对象为中小学生（小学一、二年级学生需在家长陪同下进行评测）。
四）招生业务员须知
1.注意穿着打扮，给学生家长留下良好印象。不要穿拖鞋，尽量避免穿短裤等过于暴露的服装。
2.在招生过程中不要与其他培训机构的人员争吵或发生冲突，遇到情况应及时通知主管，不要越级上报。以协商的口吻与他们交谈，为了孩子们的利益。
3.在招生过程中要充分展示我们的优势，当对方有兴趣时，给予家长个性化测评系统相关资料，不需要时不要给。在讲解资料时要认真、缓慢地讲解每一点。
4.在电话招商时要注意语气缓和，无论对方说话有多恶劣，都要保持冷静，向家长说明原因。
五、工资分红
招生人数在1-10人的每人获得50元奖励，11-20人的每人获得60元奖励，20人以上的每人获得70元奖励。以上为提议水平，具体可根据机构情况和地区进行调整。
六、活动优势（重点向家长介绍的内容）
1.我们与其他一般知识点培训不同，采用一对一测评系统，找到学生的优势和劣势，有针对性地调整学习情况，使学生取得更好的进步。
2.关注留守儿童，为他们提供20个免费机会，让他们也体验个性化测评系统的魅力。
3.我们的主题是手拉手、心连心，让有条件的孩子与留守儿童组成一对一的活动，互相帮助、学习，培养交流和认知能力。
4.我们注重培养孩子良好的习惯，不仅仅是学习知识，还包括如何做人，培养各种能力。
5.我们的教学资料生动灵活，现场准备了很多能开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子们的天赋，引导他们过更健康、快乐的生活。
家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，全面改变目前只重视教育而忽视育人的情况。各机构要抓住这一点，找到适合自己招生的方法，更好地为学生、家长和学校提供服务。
一、活动背景：
我们学校目前的学员数量较少，很多自闭症家长对我们学校还不够了解，对已经患有自闭症的孩子也没有针对性的康复训练，导致这些孩子无法得到有效的治疗。为了扩大我们学校的知名度和认可度，让更多的自闭症孩子能够来我们学校学习，我们决定进行现场宣传，向大家介绍我们学校的特色和教学成果。
二、活动目的：
1、回馈老学员：我们希望通过这次活动，感谢我们的老学员的支持和信任。
2、招收新学员：通过这次活动，让更多的人了解我们学校，并对自闭症的孩子给予更多的关注。让家长对已经患病的孩子的康复充满期望，对我们学校充满信任，从而吸引更多的学员来我们学校学习。
3、扩大我们学校的知名度和信任度。
三、活动时间：
五月一日上午9：00—11：00。
四、活动对象：
患有自闭症的孩子及家长。
五、活动主题：
点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会。
六、活动资料：
(一)准备阶段：
1、成立筹备小组。
2、查找我们学校的招生人数、离校人数、康复比例以及一些特殊个案。
3、电话联系老学员的家长，进行预约。
4、与老学员及家长进行沟通，全面了解老学员的健康情况。
5、对已经入读小学和初中的孩子的同学和教师进行简单询问，但不提及孩子曾经有过自闭症的事情。
6、邀请已经康复的学生或家长参加本次活动。
7、收集学生的绘画作品、生活照等反映他们良好近况的作品。
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体上宣传本次活动。
9、进行爱心捐款等，筹集经费支持本次活动。
(二)实施阶段：
1、将学生的作文、绘画作品、生活照等集中在展示板上供活动对象观看。
2、邀请校领导、学生家长和学生参加活动。
3、校领导致辞，学生家长致辞，学生致辞。
4、由各负责教师进行教学成果展示，列举学生成功康复的案例，介绍学生在校的生活和课程安排。
5、学生家长可以列举孩子进校后与进校前的区别，分享孩子的近况。
6、学生可以发表进校后的感想，以及对未来生活态度、学习态度、人生观、价值观等的看法。
7、招生负责人可以发表招生宣传等相关内容。
为了更好地领导和执行我校的招生工作，并按照市局的规定，确保完成今年秋季的招生任务，我们制定了以下的招生工作方案：
一、招生人员与组织架构
我们将由校务会成员牵头负责根据区域分配的方法进行招生工作。每个区域的负责人需要在本校教职工中选择招生责任人，并全程领导实施本区域的招生活动。秋季招生的日常工作将由招生办负责落实。
二、招生费用与奖惩方法
为了激励招生责任人的积极性，我们将根据前两年的实际招生费用，实行乡（镇）校每生600元的费用包干政策，城区每生425元的费用包干政策。在招生活动结束后，我们将根据实际到校人数发放各招生组的路程补助。学校将不再报销招生责任人的其他费用。此外，我们还设立了招生团队和个人奖项，根据实际完成的比例和招生数量占总招生数的比例计分，以及年度考评的“优指标”奖励。
三、时间步骤与具体工作
1.3月份，我们将启动招生宣传工作，并制定详细的宣传方案。
2.3月上旬，进行初中校专业需求调研，确定我校的专业设置，并上报招生计划。下旬，发布招生简章和相关宣传资料。
3.3月中旬，学校与区域招生负责人签订目标责任状，明确目标任务。下旬，组织全体招生责任人进行培训。
4.在4月份，我们将请求市局召开全市职教招生工作会议，确定各初中校的生源任务数，并希望70%以上的线下生选择我校。
5.中考前后，我们将实施责任人驻点招生，并实行招生日报制和每周例会制，全面指导和督查招生进程。
今天小编为大家整理了有关于招生活动策划方案模板，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、招生人员
招生团队包括招生组长和招生业务员。
二、工作要求
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，根据组长的安排，分小组进行蹲点宣传，保持纪律和组织性。
3.礼貌待人，招生业务员必须在招生过程中态度礼貌，形象端正。不得穿拖鞋或佩戴首饰。
4.有纪律性，招生过程中不允许迟到或早退。
三、工作安排
1.发放宣传资料，让家长了解活动详情。
2.在学生集中地的大门口设点进行招生宣传。
3.按照组长的安排进行电话招生。
4.部分业务员可以进行游击式宣传。
四、具体事项
一）人员安排
1.在机构设立招生点，每个招生点必须有3名业务员负责招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击式宣传。业务员之间务必相互配合。
2.在招生点周围进行宣传工作，发放传单并与家长交谈。
二）招生时间
招生点设在6月26日、27日以及7月3日至7月15日。上午8点至中午12点以及下午2点半至6点为设点时间。晚上7点至8点，业务员可以进行散步形式的宣传活动。
三）招生对象
招生对象为中小学生（小学一、二年级学生需在家长陪同下进行评测）。
四）招生业务员须知
1.注意穿着打扮，给学生家长留下良好印象。不要穿拖鞋，尽量避免穿短裤等过于暴露的服装。
2.在招生过程中不要与其他培训机构的人员争吵或发生冲突，遇到情况应及时通知主管，不要越级上报。以协商的口吻与他们交谈，为了孩子们的利益。
3.在招生过程中要充分展示我们的优势，当对方有兴趣时，给予家长个性化测评系统相关资料，不需要时不要给。在讲解资料时要认真、缓慢地讲解每一点。
4.在电话招商时要注意语气缓和，无论对方说话有多恶劣，都要保持冷静，向家长说明原因。
五、工资分红
招生人数在1-10人的每人获得50元奖励，11-20人的每人获得60元奖励，20人以上的每人获得70元奖励。以上为提议水平，具体可根据机构情况和地区进行调整。
六、活动优势（重点向家长介绍的内容）
1.我们与其他一般知识点培训不同，采用一对一测评系统，找到学生的优势和劣势，有针对性地调整学习情况，使学生取得更好的进步。
2.关注留守儿童，为他们提供20个免费机会，让他们也体验个性化测评系统的魅力。
3.我们的主题是手拉手、心连心，让有条件的孩子与留守儿童组成一对一的活动，互相帮助、学习，培养交流和认知能力。
4.我们注重培养孩子良好的习惯，不仅仅是学习知识，还包括如何做人，培养各种能力。
5.我们的教学资料生动灵活，现场准备了很多能开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子们的天赋，引导他们过更健康、快乐的生活。
家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，全面改变目前只重视教育而忽视育人的情况。各机构要抓住这一点，找到适合自己招生的方法，更好地为学生、家长和学校提供服务。
一、活动背景：
我们学校目前的学员数量较少，很多自闭症家长对我们学校还不够了解，对已经患有自闭症的孩子也没有针对性的康复训练，导致这些孩子无法得到有效的治疗。为了扩大我们学校的知名度和认可度，让更多的自闭症孩子能够来我们学校学习，我们决定进行现场宣传，向大家介绍我们学校的特色和教学成果。
二、活动目的：
