今天小编为大家整理了有关于幼儿园中班主题设计方案模版范文,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

幼儿园中班主题设计方案1

活动名称:学雷锋,美化我们的幼儿园

活动形式:

1.以团员为榜样,带领其他教职工和幼儿参与“校园整洁大行动”,共同关注校园的整洁。

2.各班开展多种教育活动,包括儿歌、故事、音乐和观看小电影,参加校园和公园的清洁行动等。

活动过程:

一、组织宣传

1.制作海报,向教职工、家长和幼儿宣传“学雷锋,创建和谐”活动的意义和内容,在升旗仪式中进行讲话和宣传。

2.以团支部为主力,进一步宣传团员意识和雷锋精神。

3.以班级为单位,向全园幼儿宣传雷锋叔叔的精神。

二、实践行动

1.以团员为先锋,开展“垃圾不落地,幼儿园更美丽”的行动。

2.鼓励全园幼儿参与“幼儿园校园整洁大行动”,关注周围的环境。

3.以“三八妇女节”为契机,制作礼品袋,为妈妈做一些力所能及的事情,表达爱心。

4.以“植树节”为契机,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木的意识。

5.帮助身边的小伙伴,向他人献出爱心。

6.像雷锋一样珍惜时间、勤奋学习和勤俭节约。

7.提倡每个小朋友学会自己的事情自己做,不给别人添麻烦,同时在自己的能力范围内多为别人服务,比如乐意当妈妈的小帮手等。

三、活动反馈

1.向全体师生反馈活动效果。

2.通过海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

幼儿园中班主题设计方案2

活动目标:

1、通过游戏活动学习数字6的形状,认识数字6,并理解数字6的意义。

2、激发学习兴趣,培养幼儿的操作和思维能力。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

5、积极参与数学活动,享受数学活动的乐趣。

活动准备:

1、准备6张萝卜、青菜和磨菇的卡片,以及数字1-6的卡片。

2、准备数量为幼儿人数三倍的萝卜图片,并贴上与萝卜形状相同的图形。

3、准备一半幼儿人数的兔子拼图,将其分成6格,并在每个格子上写上数字1-6,并剪开。同时也准备同样大小的底板图,上面划分成6格,并画上1-6的圆点。

活动过程:

1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习数数和认识数字6)

(1)进行律动活动:老师和幼儿扮成兔子,随着音乐跳舞。

(2)问兔宝宝喜欢吃什么。

(3)为过冬备粮食:拔萝卜、摘青菜,采蘑菇。

(4)数数:数一数有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。同时出示数字6,让幼儿认读数字6。

2、分萝卜:学习数字6的形状和数数。由于萝卜太少,不够吃了,请兔宝宝将每个萝卜分成6份。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形,先贴上5个红色的圆形,再贴上1个绿色的圆形,这样一共是6个圆形,萝卜就被分成了6份。

3、拼小兔:复习认识数字1-6和6以内的数数。老师介绍玩法:出示拼图底板,上面划分成了六个格子,每个格子上都画了一个圆点,我们一起来数一数。然后出示6块拼图,让兔宝宝将这六块拼图贴到底板相应的位置上。

以上是活动的全部内容,老师将会巡回指导幼儿的操作。

幼儿园中班主题设计方案3

一、教材简解:

春天是万物复苏的季节,春暖花开,人们经历了寒冷的冬天,来到了温暖的春天。他们都脱掉了厚厚的外套,很多不喜欢运动的小朋友也开始在春天动起来,所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。

二、目标预设:

中班的幼儿身体比较壮实,精力充沛,已经能熟练地掌握一些基本动作,但是还有一些动作需要进一步提高。我根据我们班孩子的特点设计了以下几个目标:

1、学会越过障碍物跑的技能。

2、喜欢帮助别人,体验帮助别人的快乐。

三、活动的重难点及准备:

重点:学会越过障碍跑。

难点:能在游戏中灵活运用该技能。

四、设计思路

我通过设置一个故事情境,让幼儿去帮助巨人,然后通过各种障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班幼儿的特点,我设计了让幼儿避开“龙卷风”、过独木桥、跳过水沟等环节。最后终于找到了春姑娘,原来她早就来到我们身边,在寻找春姑娘的过程中,我们一直就在春天里。

五、教学过程

一、听音乐,与幼儿一起做热身运动

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。

2、教师播放音乐,与幼儿一起做热身运动。

二、创设情境,通过教师引导,让幼儿学会越过障碍跑的技能。

1、创设情境,讲述故事。

2、幼儿示范越过障碍物的技巧。

3、教师示范并带领幼儿练习。

三、寻找春姑娘

1、幼儿依次越过障碍物,去寻找春姑娘,教师在边上指导。

四、跳舞做放松运动退场

教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题。

通过这个活动,幼儿不仅锻炼了身体,学会了越过障碍物的技能,还体验到了帮助他人的快乐,同时也加深了对春天的认识和感受。这样的活动既有趣又有教育意义,对幼儿的发展有着积极的影响。

幼儿园中班主题设计方案4

标题:玩转软棍,培养幼儿创造力和合作能力

活动目标:

1.练习双脚向前行进跳,发现软棍的多种玩法。

2.培养幼儿的创造力和协作能力,体验合作的快乐。

活动准备:

每人一根软棍,四个大塑料筐,大沙包和皮球,热身操磁带和录音机。

活动过程:

一、开始部分

1.教师带领幼儿进场,站在各自位置上,不要影响到别人,也不要被别人影响。

2.跟着音乐进行热身操,重点活动脚部关节。

二、基本部分

1.幼儿站成纵队,一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

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幼儿园中班主题设计方案1

活动名称:学雷锋,美化我们的幼儿园

活动形式:

1.以团员为榜样,带领其他教职工和幼儿参与“校园整洁大行动”,共同关注校园的整洁。

2.各班开展多种教育活动,包括儿歌、故事、音乐和观看小电影,参加校园和公园的清洁行动等。

活动过程:

一、组织宣传

1.制作海报,向教职工、家长和幼儿宣传“学雷锋,创建和谐”活动的意义和内容,在升旗仪式中进行讲话和宣传。

2.以团支部为主力,进一步宣传团员意识和雷锋精神。

3.以班级为单位,向全园幼儿宣传雷锋叔叔的精神。

二、实践行动

1.以团员为先锋,开展“垃圾不落地,幼儿园更美丽”的行动。

2.鼓励全园幼儿参与“幼儿园校园整洁大行动”,关注周围的环境。

3.以“三八妇女节”为契机,制作礼品袋,为妈妈做一些力所能及的事情,表达爱心。

4.以“植树节”为契机,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木的意识。

5.帮助身边的小伙伴,向他人献出爱心。

6.像雷锋一样珍惜时间、勤奋学习和勤俭节约。

7.提倡每个小朋友学会自己的事情自己做,不给别人添麻烦,同时在自己的能力范围内多为别人服务,比如乐意当妈妈的小帮手等。

三、活动反馈

1.向全体师生反馈活动效果。

2.通过海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

幼儿园中班主题设计方案2

活动目标:

1、通过游戏活动学习数字6的形状,认识数字6,并理解数字6的意义。

2、激发学习兴趣,培养幼儿的操作和思维能力。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

5、积极参与数学活动,享受数学活动的乐趣。

活动准备:

1、准备6张萝卜、青菜和磨菇的卡片,以及数字1-6的卡片。

2、准备数量为幼儿人数三倍的萝卜图片,并贴上与萝卜形状相同的图形。

3、准备一半幼儿人数的兔子拼图,将其分成6格,并在每个格子上写上数字1-6,并剪开。同时也准备同样大小的底板图,上面划分成6格,并画上1-6的圆点。

活动过程:

1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习数数和认识数字6)

(1)进行律动活动:老师和幼儿扮成兔子,随着音乐跳舞。

(2)问兔宝宝喜欢吃什么。

(3)为过冬备粮食:拔萝卜、摘青菜,采蘑菇。

(4)数数:数一数有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。同时出示数字6,让幼儿认读数字6。

2、分萝卜:学习数字6的形状和数数。由于萝卜太少,不够吃了,请兔宝宝将每个萝卜分成6份。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形,先贴上5个红色的圆形,再贴上1个绿色的圆形,这样一共是6个圆形,萝卜就被分成了6份。

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