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幼儿园下半年教育教学工作计划表精选1

新的学期又开始了,幼儿们迈进了学习的殿堂。我们迎来了新一批的小朋友,为了更好地完成班级工作,我们特制定了本学期的教学计划

一、指导思想:

新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,受到了越来越多的关注和重视,幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,努力提高自己的政治思想、业务素质和师德修养,逐步成为名副其实的新世纪幼儿教师。

二、幼儿各大领域发展目标:

德育:

1、喜欢集体生活,情绪愉快。

2、能用动作、表情和语言适当地表达自己的情绪和情感。

3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

语言:

1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3、能清楚地表达自己想说的事情。

4、自己听故事,看图书。

5、能听懂并会说普通话。

健康:

1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、养成良好的生活和卫生习惯,具备基本的生活能力。

3、了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

社会:

1、能积极参与各项活动,有自信心。

2、愿意与人交往,互相学习、合作和分享,具备同情心。

3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

4、努力做好自己能力范围内的事情,不怕困难,具备初步的责任感。

科学:

1、对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的表达方式和交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到科学的重要性和兴趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,具备初步的环保意识。

数学:

1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小和排列方式的影响,正确感知数量。

2、培养观察力和思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按照这两个特征进行分类。

4、理解序数1到10所表示的含义,会用“第几”来表示。

5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确的书写方式。

艺术:

1、能初步感受并欣赏环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现。

三、措施:

1、根据中班幼儿的年龄特点,运用直观教具、游戏和多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异,根据不同能力的幼儿提出不同的要求。

3、通过日常生活和教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

四、主要工作安排:

1、合理安排日常的教育教学活动。

2、促进幼儿的身心全面健康发展。

3、加强班级的常规管理,形成良好的规范。

4、与家长进行良好的沟通,赢得家长的信任。

5、培养幼儿的兴趣和爱好,促进他们的全面发展。

五、本学期重要工作安排:

二月份:

1、接待幼儿入园,稳定幼儿的情绪。

2、与家长建立良好的沟通关系。

3、培养幼儿的教学常规。

4、做好保健卫生工作。

评比活动:《谁的情绪最稳定》。

三月份:

节日活动:

1、庆祝“三八”妇女节,让幼儿了解节日的由来和意义。

2、庆祝植树节,让幼儿了解植树节的意义,并提倡保护环境。

评比活动:体育《龟兔赛跑》。

四月份:

1、开展幼儿春游活动。

2、进行班级卫生保健工作。

3、感受春季的变化,培养幼儿对花草树木的爱护意识。

评比活动:美术《爱心献给谁》。

五月份:

节日活动:

1、庆祝父亲节,让幼儿感受节日的快乐,并提倡爱护父母。

2、庆祝五一劳动节,让幼儿了解节日的由来,并鼓励他们在家帮助父母做事。

评比活动:音乐《小青蛙》。

六月份:

节日活动:

1、庆祝六一儿童节,让幼儿感受节日的快乐。

2、总结本学期的工作,进行保教育教学复习。

3、准备后续工作,为下学期做好准备。

评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》。

通过制定这样的教学计划和安排,我们将更好地引导幼儿全面发展,培养他们的兴趣和能力,为他们的未来奠定坚实的基础。我们相信,在本学期的努力下,幼儿们将取得更大的进步。

幼儿园下半年教育教学工作计划表精选2

一、班级情况分析

本班幼儿总人数为X人,其中男生X人,女生X人。大部分幼儿已经在幼儿园学习生活了一年,他们的自理能力和学习能力都得到了提高。他们具备自觉性、主动性和探索性,生活行为习惯良好,具备良好的文明素养,尊重长辈、尊重老师,团结同伴,能够和睦相处。然而,仍然存在一些问题,比如需要进一步加强幼儿午睡的自觉性,加强幼儿的安全和卫生知识,提高幼儿的自我防范和保护意识。我会更加努力,确保幼儿的一天保教工作做到位。

二、管理班级工作计划

1、作为班主任老师,我会以身作则,言行举止得体,衣着整齐。我会认真接受上级领导布置的工作,服从领导的安排。

2、我将继续加强幼儿的安全和卫生意识,提高幼儿的自我防范和保护意识。

3、我将继续培养幼儿的良好行为习惯,教导他们日常礼貌用语,学习尊重他人。

4、作为教师,我会与其他老师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,提高教学水平,确保幼儿的正常教学活动,将知识传授给幼儿。

5、我会做好各科的教学工具准备。

6、在保育方面,我会时刻注意教室的卫生,做好交接班工作,确保幼儿的午睡质量。我会关注幼儿的面色变化和身体的冷热情况,教育幼儿学会自我服务,自己做事情,学会整理自己的玩具、衣服、图书等物品。

三、教学工作计划

1、作为教师,我们会相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自的教学水平,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿全面发展。

2、我们会制作适合各科的教学工具,充分利用本园的有利条件,通过剪、撕、折等活动培养幼儿的动手操作能力和观察能力。

3、我们会加强体育锻炼,保证每天两小时的体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿的体质。

4、我们每周会制定教学计划和日计划,提前备好课,做好教学工具准备。

5、我们将关注幼儿的五大发展领域,包括健康、社会、语言、艺术和数理逻辑智能。在这些领域中,我们将开展丰富多彩的活动,促进幼儿全面发展。

四、安全工作计划

1、我们会利用各种形式进行安全教育,包括电、交通、游泳、放火、防震、防毒等方面的教育。我们会教育幼儿上下楼梯时向右走,不在教室里追逐,排队上厕所和喝茶水,张贴安全标志,教育幼儿不乱摸电插座,不在家里玩火,不携带火种回幼儿园。我们还会教育幼儿遇到危险时拨打110向警察求助,或大声向外呼救。

2、我们会每周进行一次常规安全和卫生检查,同时每周五会向幼儿进行卫生、常规和安全的教育。

3、我们会利用音乐游戏等形式组织幼儿遵守下课常规,调动幼儿的自觉性。

4、我们会教育幼儿不要随意把食物放入口中,以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划

1、我们会做好幼儿的冷热工作,及时为幼儿增减衣物,注意幼儿的午睡情况,发现异常情况立即采取应变措施。

2、我们会每天早上进行晨检,做好记录,特别注意需要吃药的幼儿名单。

3、我们会充分利用阳光、空气和水等自然因素,组织幼儿进行锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。我们还会关注幼儿的心理卫生和心理健康。

4、我们每周会检查幼儿的手指,要求幼儿不要让指甲过长,隔天要洗头,勤换衣服。

5、我们会教育幼儿多喝水、多吃蔬菜,不挑食,均衡饮食,有助于身体发育。

六、家长工作计划

我们会坚持家园联系制度,通过面谈、电话等形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿在幼儿园的生活和学习情况。我们会积极向家长反馈幼儿在园学习情况和生活情况。我们会相互配合、支持和了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

一、本学期工作重点

1、我们会以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿的兴趣和需求,根据情况调整班级计划。

2、我们会定期开班务会,及时总结工作的不足之处,商讨下一步工作要求和措施。

3、我们会进一步领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,并在活动中创造性地使用新的课程。

4、我们会坚持做好清洁卫生工作,为幼儿创造干净、卫生、舒适的学习环境。

二、本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动的具体措施:

1、制定适合本班幼儿年龄特点和发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐、宽松的教育环境,充分利用环境创设资源,促进幼儿的认知能力发展。

3、根据幼儿对游戏的喜爱,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,通过动手活动培养幼儿的小肌肉动作和手眼协调能力,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前要做好充分的教学准备,包括活动材料的准备,经验和知识的准备。幼儿的操作材料要根据能力强弱进行安排。

(二)锻炼幼儿身体,促进身心全面健康发展的具体措施:

1、在组织一日活动中,保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。

2、每个幼儿都能在音乐的伴奏下愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察,让幼儿在走、跑、跳、平衡等方面有所发展和提高。

(三)加强班级常规管理,形成良好的常规的具体措施:

1、根据本班的情况,制定合理、科学的班务工作计划,并逐步落实在日常工作中,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记、故事等形式让幼儿明确一日的要求,继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园开展各项工作。

(四)安全教育

1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、利用废旧材料制作体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。

3、根据天气变化适时增减衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。

(五)做好家长工作,取得家长信任和配合的具体措施:

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家的情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

2、每两周更换“家长园地”的内容,选择内容要丰富、实用和富有教育性,让家长根据内容辅导幼儿的薄弱环节,进行复习。

3、认真填写《家园联系手册》,使家长更好地了解幼儿在园的情况。

(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。

具体措施:

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、在区域活动中投放充足的材料,让幼儿在活动中自由选择。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。

幼儿园下半年教育教学工作计划表精选3

一、指导思想

根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

二.幼儿基本情况分析:

这学期,我们班有13个男生和9个女生,总共22名学生。大多数幼儿都上过暑假班,但有些新生情绪不稳,有焦虑情绪。在常规方面,行为能力和语言表达能力等方面需要老师的共同配合和引导。但有个别幼儿在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,还出现了挑食和争抢东西的现象。此外,在上课时有些幼儿走动现象比较严重。菲菲和航航两个小朋友的自理能力和常规较差,需要老师和家长的共同努力,加强锻炼。我们还要让幼儿能够大胆、清楚地用普通话表达自己的愿望和请求,以便他们在这个学期里能够获得最大的收获。

三.本学期主要工作任务

保教工作:

1、制定幼儿一日生活常规,将常规教育贯穿于一日生活之中,保证幼儿一日生活活动的正常开展。

2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划,促进幼儿综合发展。

3、创造和谐、宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、运用标记、故事等形式让幼儿明确一日要求,培养良好的学习常规。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备,根据幼儿的能力强弱安排操作材料。

5、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,通过幼儿感兴趣的动手活动训练小肌肉动作和手眼协调,同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识,并尝试图形的匹配。

6、有计划地开展新主题活动,制定主题活动网络和主题目标网络。

7、加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量,培养幼儿自我防护意识,提高自我防护能力。

8、开展适合幼儿身心健康的各种活动,如等活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期除了开展主题活动外,还将举办教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦和春节等习俗活动。

幼儿预期发展目标:

大家好,今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园下半年教育教学工作计划表精选8篇的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。

幼儿园下半年教育教学工作计划表精选1

新的学期又开始了,幼儿们迈进了学习的殿堂。我们迎来了新一批的小朋友,为了更好地完成班级工作,我们特制定了本学期的教学计划。

一、指导思想:

新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,受到了越来越多的关注和重视,幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,努力提高自己的政治思想、业务素质和师德修养,逐步成为名副其实的新世纪幼儿教师。

二、幼儿各大领域发展目标:

德育:

1、喜欢集体生活,情绪愉快。

2、能用动作、表情和语言适当地表达自己的情绪和情感。

3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

语言:

1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3、能清楚地表达自己想说的事情。

4、自己听故事,看图书。

5、能听懂并会说普通话。

健康:

1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、养成良好的生活和卫生习惯,具备基本的生活能力。

3、了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

社会:

1、能积极参与各项活动,有自信心。

2、愿意与人交往,互相学习、合作和分享,具备同情心。

3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

4、努力做好自己能力范围内的事情,不怕困难,具备初步的责任感。

科学:

1、对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的表达方式和交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到科学的重要性和兴趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,具备初步的环保意识。

数学:

1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小和排列方式的影响,正确感知数量。

2、培养观察力和思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按照这两个特征进行分类。

4、理解序数1到10所表示的含义,会用“第几”来表示。

5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确的书写方式。

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