作为老师，也要教会学生保护好自己，平时在上网的时候注意安全，下面小编整理了小学生文明上网安全教育教案，希望能够帮助到大家，欢迎阅读参考。
为打击⽹络、电信诈骗，维护社会稳定，根据市法制办、县法治办《市预防⽹络电信诈骗法治宣传教学⽅案》及《县预防⽹络电信诈骗法治宣传教学⽅案》⽂件精神，为有效遏制⽹络电信诈骗案件的⾼发势头，进⼀步扩⼤各类电信诈骗案件的防范宣传⾯，全⾯提升本县群众防范电信诈骗的意识和能⼒，XX县公安局决定在全县范围内开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防⽹络、电信诈骗专项法治宣传教学。
⼀、教学⽬标
通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防⽹络、电信诈骗法治宣传教学，深刻揭露不法分⼦实施电信诈骗的⼿法，不断增强⼴⼤⼲部群众的识骗、防骗能⼒，积极争取社会各界和⼴⼤群众对防范和打击电信诈骗的⽀持与配合，切实营造警民携⼿、全社会共同参与防范⽹络电信诈骗的良好氛围。
⼆、组织领导
为加强对防范⽹络电信诈骗宣传教学的组织领导，特成⽴宣传教学领导⼩组。
组长由县⼈民政府副县长、公安局局长杨昌锋担任，副组长由副政委董继军担任，办公室主任由刑侦⼤队负责⼈秦翔担任，成员由指挥中⼼以及督察、刑侦、⽹安及派出所等部门领导组成，领导⼩组办公室设在刑侦⼤队。
三、时间安排
利⽤春节期间外出⼈员返乡、临近春节诈骗教学猖獗的重要时期，开展针对性的法治宣传教育，集中宣传时间为20xx年1⽉下旬⾄2⽉下旬，集中宣传教学后，将“防诈骗、不参与”宣传教学常态化。
四、教学重点
(⼀)预防不法分⼦打着扶贫旗号的敛财诈骗;
(⼆)预防不法分⼦冒充国家机关教学⼈员的敛财诈骗;
(三)预防不法分⼦以⾼额回报为诱饵的集资诈骗;
(四)预防不法分⼦通过微信、短信的敛财诈骗;
(五)预防不法分⼦冒充亲友的敛财诈骗;
(六)预防不法分⼦以保健为名诱骗⽼⼈钱财的诈骗。
五、教学措施
(⼀)利⽤电视台等主流谋体开展宣传;
(⼆)利⽤微信、短信等新媒体开展宣传;
(三)在XX⽣活⽹站XX普法专栏、XX普法微信公众号开辟“防诈骗、不参与”专栏进⾏宣传;
(四)利⽤⼤型⼴告牌、LED显⽰屏、公交车LED显⽰屏开展宣传;
(五)制作宣传牌(栏)、悬挂横幅标语等开展宣传;
(六)利⽤⽂化科技卫⽣“三下乡”教学开展宣传;
(七)利⽤圩⽇、各种节庆⽇开展宣传;
(⼋)利⽤扶贫教学进村⼊户开展宣传。
六、教学要求
(⼀)注重统筹，形成合⼒。各单位要充分发挥各⾃职能优势，加强沟通、密切配合，切实形成教学合⼒，提升宣传教学影响⼒和覆盖⾯。
(⼆)注重积累，及时上传。各单位在开展集中宣传及张贴发放宣传资料等教学情况时，对教学开展情况进⾏拍摄、录制，保存影像资料，保存各种⽂件、⽂章，收集统计相关数据备检。同时将教学情况及时上报刑侦⼤队。
(三)注重总结，及时上报。刑侦⼤队制定本教学教学⽅案及开展教学的教学总结于2⽉21⽇报县法建办。
预防网络诈骗安全教育教案2
【背景分析】
随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。因此，在面对诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20__年___月___日开展防诈骗主题教育教学班会。班会流程如下：
一、教学目标
1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识，养成良好的信息教学习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。
二、教学过程
(一)情境导入，揭示主题
老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。
反思：
这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对学生都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要学生园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
预防网络诈骗安全教育教案4
教学目标：
1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的。重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：
讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：
一节课
课前准备：
2、了解一些基本的防拐骗防盗知识。
3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
(一)导入
1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2、呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗知识
1、掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。
2、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
(五)上当被拐骗后自我解救方法：
1、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在__地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3、如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
(六)小结：
”害人之心不可有，防人之心不可无、”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法、愿同学们开心地学习，平安地生活。
预防网络诈骗安全教育教案5
一、活动目标：
1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;
2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响;
3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：
1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。
