各地一定要做好反恐工作，保障人民群众的生命财产安全，下面小编给大家精心整理了《幼儿大班反恐防暴安全教案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
教学目标:
1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择正确逃离。
2、学生能够熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
教学重点：
遇到突发事件时，学生能镇定并选择正确逃离。
教学难点：
学生能够熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
教学过程：
一、谈话导入
1、师：我们希望我们每日都生活在快乐、平安中！但是如果我么身边不幸出现了恐怖袭击，我们一定要学会如何保护自己！
二、新授
（一）、面对突发事件处理方法
1、师生观看视频。
2、学生思考：
（1）通过观看视频，你的心情是什么的？
（2）你觉得他们的做法对不对？你有什么话想告诉大家？
3、学生回答。
4、小结：（1）如果正处在公共场所暴力事件当中无法逃避时，找大型遮蔽物遮掩自己及卧倒，对于爆炸和毒气事件可减少伤害。
（2）切勿激怒暴力事件实施者，更不要惊恐喊叫。
（3）尽量稳定情绪，观察现场情况，时机成熟时迅速撤走，远离现场。
（4）不要拿出手机拍照发微博。
（5）撤退时，不要慌乱推挤，互相提醒，赵安全的地方躲避。
（二）、遇见枪战怎么办
1、“趴下”！快速隐蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素作为掩体。
2、不要尝试与子弹赛跑。
3、可以挡住子弹的有：墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等。
4、不挡子弹的物体是：木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。
（二）、被劫持怎么办
1、保持冷静，不要反抗，相信政府；
2、不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；
3、尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方110求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等；
4、注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5、在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
三、课堂小结
师：遭遇恐怖袭击时，让我们记住这简洁的3字原则：逃、躲、装！为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。
教学反思：
通过开展这次主题班会活动，我们班的学生学到了知识。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。保护好自己，保护别人！
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：
造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、组织机构：
1、幼儿园安全工作成立领导小组：
组长：
副组长：
组员：全体教师
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：
（1）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
（2）警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。
（3）医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。
（4）物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。
（5）周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。
三、事件的预防：
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
四、事件处理：
一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、报警：拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
为修建良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，全面进步应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定幼儿园反恐防暴预案。
一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：
幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：
组长：
副组长：
安全xxx：
医务负责人：
保安职员：
成员：全体教职工
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：
1．通讯联络组：（）负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。
2．警戒保卫组：（）负责保卫师生安全，组织职员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。
3．医疗救护组：（）负责对伤亡职员实施救治和处置。
4．物质保障组：（）负责及时提供反恐防暴器材、物质，做好后勤保障工作。
5．善后处理组：（）负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。
二、报告（警）程序：
1．事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。
各地一定要做好反恐工作，保障人民群众的生命财产安全，下面小编给大家精心整理了《幼儿大班反恐防暴安全教案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
教学目标:
1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择正确逃离。
2、学生能够熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
教学重点：
遇到突发事件时，学生能镇定并选择正确逃离。
教学难点：
学生能够熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
教学过程：
一、谈话导入
1、师：我们希望我们每日都生活在快乐、平安中！但是如果我么身边不幸出现了恐怖袭击，我们一定要学会如何保护自己！
二、新授
（一）、面对突发事件处理方法
1、师生观看视频。
2、学生思考：
（1）通过观看视频，你的心情是什么的？
（2）你觉得他们的做法对不对？你有什么话想告诉大家？
3、学生回答。
4、小结：（1）如果正处在公共场所暴力事件当中无法逃避时，找大型遮蔽物遮掩自己及卧倒，对于爆炸和毒气事件可减少伤害。
（2）切勿激怒暴力事件实施者，更不要惊恐喊叫。
（3）尽量稳定情绪，观察现场情况，时机成熟时迅速撤走，远离现场。
（4）不要拿出手机拍照发微博。
（5）撤退时，不要慌乱推挤，互相提醒，赵安全的地方躲避。
（二）、遇见枪战怎么办
1、“趴下”！快速隐蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素作为掩体。
2、不要尝试与子弹赛跑。
3、可以挡住子弹的有：墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等。
4、不挡子弹的物体是：木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。
（二）、被劫持怎么办
1、保持冷静，不要反抗，相信政府；
2、不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；
3、尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方110求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等；
4、注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5、在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
三、课堂小结
师：遭遇恐怖袭击时，让我们记住这简洁的3字原则：逃、躲、装！为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。
教学反思：
通过开展这次主题班会活动，我们班的学生学到了知识。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。保护好自己，保护别人！
