以下是小编精心整理的有关于学校活动的设计方案怎么写范文，欢迎各位阅读和借鉴。
学校活动的设计方案怎么写1
一、活动背景及目的
随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
20xx年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。
六、活动资金
1)调查问卷打印费约50.00元;
2)相关资料收集与整理费约10.00元;
3)展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元;
4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。
七、具体安排
1)前期准备阶段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。
b、3月9日～3月12日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日～3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
2)问卷调查阶段[3月16日～3月20日]
a、成立临时问卷调查小组：
大一组组长：尹小委(外联部部长)
大二组组长：陈雷(副会长)
大三组组长：李红(副会长)
大四组组长：郭方(会长)
b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
3)统计分析阶段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日～3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日～3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。
4)后期宣传阶段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
5)总结经验阶段[4月4日～4月6日]
a、总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。
b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。
c、4月6日，召开会员大会，汇报近期工作。
注：各项工作负责人，在当日工作结束后，要及时向直接负责人汇报工作进展，以便得到及时的工作指示。
此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。
八、注意事项
1)在受访人员填写问卷的过程中，原则上要求工作人员必须在场。
2)在问卷过程中，对方不理解或对术语、概念不清楚之处，必须详细解释，同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。(如：通过举例来做到将抽象概念具体化)
3)在调查过程中，问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员灵活决定，视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式。(如：有的同学手中有物品，建议采用访问调查方式)
4)未在策划注意事项内的情况，工作人员及其负责人应灵活处理，以有利于调查为原则。
学校活动的设计方案怎么写2
活动背景：
在当今社会竞争激烈的背景下，中学生面临着巨大的升学和就业压力。教育部门近年来越来越重视素质教育和全面发展，国家需要全面发展的人才。中学生的健康成长显得尤为重要。
活动目的：
本次活动的目的是开发智力，强身健体，快乐成长。希望通过这次活动，让同学们增强求知和学习的欲望，激发对体育锻炼的兴趣，并在快乐中学习和成长。为了迎合90后喜欢个性和自由的特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加。参与活动不仅可以增强自身能力和积累经验，还可以获得快乐，减轻学习压力。
活动时间：具体时间视学校安排而定，大约为期一周。
活动地点：
1.操场
2.学术报告厅
3.中A阶梯教室
活动构成：
一、运动嘉年华
二、趣味智力竞赛
活动流程：
1.介绍到场的嘉宾和领导。
2.宣布活动开幕。
3.宣读活动致辞。
4.领导发言。
5.宣布比赛正式开始，运动员和裁判入场。
6.统计、公布各班成绩。
7.公布获奖名单并颁奖。
8.宣布活动闭幕。
9.运动员退场。
参与成员及分工：
1.参赛运动员：每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。
2.宣传部：负责设计活动海报、张贴公告，并通过校园广播和班干部会议通知各班。
3.组织部：负责协调活动各项工作，邀请和接待校领导和嘉宾，并撰写领导发言稿和报名工作。
4.裁判：由学生会成员担任。
5.后勤：由各班自愿参加，负责场地布置、奖品准备和发放，以及其他应急工作。
经费预算：暂无数据。
活动构成：
一、运动嘉年华
运动嘉年华是备受喜爱、人气很旺的运动会，其中的比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。以下是部分比赛项目：
1.二人三足接力跑：每队6人，2人一组，共3组。每组的两人一只脚绑在一起，向折返点走去或跑去，赛道共长50米。每次有4个班级参赛，前四名进入决赛。第一名得3分，第二名得2分，第三和第四名各得1分。
2.齐心协力：每队2人，参赛运动员背对背夹住一只篮球，通过50米赛道。如果篮球落地，则迅速捡起并继续赛程。每次有4个班级参赛，前四名进入决赛。胜方得5分，负方得1分。
3.钻地道：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒，则由裁判员扶起并重新钻栏。每次有4个班级参赛，前四名进入决赛。评分同上。
4.丢沙包比赛：规定时间5分钟，被沙包砸中的参赛运动员退场。在规定时间内，观察两队剩余人数，人数相同时，看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方。胜方得5分，负方得1分。
二、趣味智力竞赛
趣味智力竞赛可以激发同学们学习的兴趣，寓教于乐。以下是比赛流程：
1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个过程，初赛和复赛在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。
2.比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了全面发展的精神。题目共分为8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。
3.每班选出3名同学参加比赛，以班级为单位进行。初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。
4.比赛分为四轮：必答、抢答、班级合作回答和起死回生。最后评出优胜班级，颁发校级奖励，并颁发奖品和证书给参赛成员。
参与成员及分工：
1.宣传部：负责设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中的宣传工作。
2.组织部：负责协调比赛各项工作，邀请和接待校领导和嘉宾，并撰写领导发言稿和报名工作。
3.裁判：由学生会成员担任。
4.后勤：负责赛场布置和桌椅摆放，奖品准备和发放，以及其他方面的应急工作。
经费预算：暂无数据。
由于时间紧迫，许多数据没有收集到，还请谅解。此策划只是为学校活动提供建议，如果有任何指导意见，将不胜感激！
学校活动的设计方案怎么写3
一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流
二、活动时间：20__年3月31日(星期四)
三、活动人员：计应一二班
四、活动地点：长沙世界之窗
五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。
六、活动安排
(一)前期策划准备工作
1、为了保障全体员工们的利益与安全，我们将一起出发，禁止单独外出，相互陪伴。
2、与相关旅游地进行充分的沟通，了解此次春游路线、行程和价格等各项事项，确保达成共识。班干部负责统计各班的同学人数，避免遗漏。
3、召开全体会议，介绍春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学出行时应注意的事项，如不要私自离队独自行动，注意人身财产安全等。
4、安排好活动当天的工作人员，维持春游当天的秩序。
5、商定好费用后，出游经费采取AA制，由同学们各自出钱。
6、负责人应提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的准备措施。
7、在行车过程中安排车上的娱乐活动，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时向本活动负责人汇报各项工作的进展。
(二)活动当天事宜
1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学的安全。
2、活动内容：
以下是小编精心整理的有关于学校活动的设计方案怎么写范文，欢迎各位阅读和借鉴。
学校活动的设计方案怎么写1
一、活动背景及目的
随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
20xx年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。
六、活动资金
1)调查问卷打印费约50.00元;
2)相关资料收集与整理费约10.00元;
3)展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元;
4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。
七、具体安排
1)前期准备阶段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。
b、3月9日～3月12日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日～3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
2)问卷调查阶段[3月16日～3月20日]
a、成立临时问卷调查小组：
大一组组长：尹小委(外联部部长)
大二组组长：陈雷(副会长)
大三组组长：李红(副会长)
大四组组长：郭方(会长)
b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
3)统计分析阶段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日～3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日～3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。
4)后期宣传阶段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
