今天小编为大家整理了有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历，体验节日的欢乐，促进亲子交流，我们将在x月10日举办班级团体活动。
对于小班幼儿，我们准备了月饼、橡皮泥和玩橡皮泥的工具。活动开始前，我们会给他们讲一个关于月亮的故事或者唱一首儿歌，让他们了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
然后，我们会让幼儿观察月饼的形状和颜色，再观察切开后的月饼，让他们品尝月饼并分享他们的感受。接下来，我们会引导幼儿使用橡皮泥制作月饼，让他们练习变圆、压扁的动作，有些幼儿甚至可以尝试包馅或者做简单的装饰。最后，幼儿可以把自己制作的月饼装入月饼盒和小卡片一起带回家。
对于中班幼儿，我们准备了心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒和漂亮的信封。活动开始前，我们会通过故事和歌曲让他们了解中秋节的来历，并告诉他们中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。
接下来，我们会引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等与中秋节相关的物品。然后，我们会讨论送贺卡时应该说些什么、做些什么，比如祝爸爸妈妈中秋节欢乐，亲亲或者抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌或背儿歌等。最后，幼儿可以把贺卡装在信封里送给爸爸妈妈。
对于大班幼儿，我们准备了彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水和彩带等制作卡片的材料。活动开始前，我们会通过故事和图片让他们了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
然后，我们会利用视频等帮助幼儿回忆中秋节的庆祝方式，比如一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等。接下来，我们会引导幼儿制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。幼儿可以在邀请卡上画上中秋的元素，并写上表达自己心情的文字。最后，幼儿可以把邀请卡带回家，送给家人。
在活动中，我们不会强调幼儿作品的精致程度，只要他们能完成就好。同时，如果有条件，我们建议把孩子制作贺卡或者邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。这样既能让家长看到孩子的作品，也能提升幼儿园的品质感。
通过这些活动，我们希望幼儿能够了解中秋节的来历，感受到团圆的温暖，同时也增进亲子关系，让幼儿与父母之间的感情更加深厚。
中秋节是中国的传统节日之一，也是三大灯节之一。与元宵节不同，中秋节的灯会规模较小，主要在家庭和儿童之间进行。
中秋节起源于唐朝初年，流行于宋朝，至明清时已成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也成为东南亚和东北亚一些国家的传统节日。
活动内容：
1.观看月饼制作过程，由知名品牌的月饼师傅亲自制作各类口味的月饼。参观者可以现场挑选自己喜欢的口味，并边吃月饼边喝桂花酒，欣赏月亮（如果天气晴朗的话）。
2.发放折扇给参观者，让大家一边扇扇子一边欣赏月亮，一边交谈，感受别样的乐趣。
3.划分不同区域，让参观者了解不同地区的中秋习俗，英语讲师会解释习俗的典故，并附上大型配图，让观众更加深入地了解中秋节。
4.演奏民乐器，如琵琶、古筝、二胡等，营造中秋氛围。
5.放飞100个孔明灯，作为三大中国灯节之一，中秋节当然少不了放飞孔明灯。前100位入场的游客将获得孔明灯，并在老师指导下亲自制作，写下美好祝愿放入灯内，最后一起放飞。
活动流程：
1.进行前期宣传，如派发DM单页、发送邀请函，报刊报道等。
2.选择场地并制作搭建所需物料。
3.进行活动执行。
4.总结活动成果。
通过这样的活动，希望能让更多人了解和认识中秋节的传统习俗，增加对中国文化的认知。
活动目标：
1、庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。
2、让孩子和家长一起制作废旧物品做的灯笼，积极调动家长资源和亲子参与。
3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。
活动主题：庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动
活动时间：9月29日星期六上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园操场
参加人员：全体家长、小朋友、教职员工
活动准备：
1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼（9月27日之前完成，交给各班班主任）。
2、各班班主任做好9月29日9:00的家长会准备工作。
3、准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责。
4、主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。
活动流程：
1、主持人开场致辞。
2、全体参加人员唱国歌、升国旗。
3、主持人简要介绍中秋节的来历。
4、园长致辞。
5、全体幼儿唱《爷爷为我打月饼》。
6、各年级按队伍游玩猜灯谜。
7、有关月亮的知识抢答。
8、自由猜灯谜、品尝月饼。
9、活动结束。
活动目的：
了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作能力，体验节日的欢乐。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：
9月15日和16日（今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不建议开展长时间大型的庆祝活动）
活动形式：班级团体活动
活动资料：
中秋月饼圆又圆（小班）
1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片
2、活动过程：
听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一起分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，技巧好的幼儿可以尝试包馅或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
卡片文字资料参考：
3、注意事项：
小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，只要能完成就好。
幼儿的作品最好能装进月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，教师手写的效果更好。
如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
爱满中秋情意浓（中班）
1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。
2、活动过程：
通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，表达节日祝福的话语。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（例如：“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌或背儿歌等）。
将贺卡装在信封里，由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节快乐”。
3、注意事项：
教师可以根据班级情况，在开学的第一周开展这个主题活动。
送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装进漂亮的信封送给家长，可以提升幼儿园的品质感，教师自制的信封也可以。
如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
月儿圆人团圆（大班）
1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程：
通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该如何过中秋（例如：一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）。
制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。
将邀请卡带回家，送给家人。
3、注意事项：
对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不需要很精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，例如：“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”、“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……
提醒幼儿一定要将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢（例如准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）。
如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
万达购物广场为了应对网络营销对实体商业的冲击以及商场拉动客流难的问题，采用了4T商业营销理论，并整合了展览、商务旅游和文化教育等多个元素，举办了一系列文化主题巡展活动，以提高人气和促进销售。
活动的主题来源于大连店的模式，引入了“一帆风顺”的主题巡回展览，营造了以主题文化休闲体验为核心的购物环境。
活动的重点原则有三个。首先是节省成本，通过租赁展具来完成活动的布置，以节省时间和费用。其次是强化氛围，将商场打造成以休闲体验为核心的购物平台。最后是注重体验，为消费者创造商品以外的价值空间和真实的体验，从而刺激消费欲望。
活动的负责人是万达购物广场企划部的张朝阳。
活动的时间是从某月某日到某月某日。
为了营造活动氛围，商场进行了美陈布置。主题是“一帆风顺”，将海洋文化、海洋军事文化、海洋旅游文化和中国传统节日有机结合，让消费者在购物过程中体验文化，激发购买欲望，从而刺激消费。
在场外，商场进行了大门对联、外墙悬挂巨幅宣传和悬挂大红灯笼的布置。在场内，商场进行了主题场景装饰、吊饰布置、DP点布置和体验场景布置，以增强整体艺术氛围。
宣传策略包括DM海报宣传、电视媒体宣传、场外巨幅和展板宣传、场内播音宣传，以及社区各人流密集处的小条幅宣传。
活动策略包括咬月大赛和大型文艺晚会。咬月大赛是一个比赛活动，参赛人员需在规定时间内吃完一个月饼，比赛耗时最短的人获胜。大型文艺晚会则是每个星期六和星期日举行的促销活动、趣味游戏和文艺演出。
活动的安排由策划部、采购部、前台部、商品部、财务部、防损部和企划部共同负责。
活动的经费预算按照大连万达总部的预算执行，预计比去年中秋节的美陈节省50%，包括中庭吊饰、DP点布置和大型文化主题巡展等都是成套租赁。
一、活动组织
1、负责人：董事会成员、总经理办公室、企划部
2、成员：各部门负责人
二、活动时间：x月x日至x月x日
三、活动目的：利用中国传统节日中秋节和国庆节的长假，创造商场的第二个销售高峰，同时针对长假后的市场低迷做出针对性的活动，减缓和减小销售下降的趋势。
四、活动主题：庆中秋，迎国庆，送大礼！
五、活动口号：略
六、场景布置
(一)场外布置：
-大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆
-外墙悬挂巨幅广告，宣传活动内容
-门上方悬挂大红灯笼8个
(二)场内布置：
1、在一楼、二楼、三楼、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌
2、在一楼大厅设立一个大型月饼展示区
3、在一楼入口处设立一座牌坊，陈列月饼一条街
4、各楼层的主通道、电梯口、月饼堆头上悬挂宫廷灯笼
5、各楼层的主通道悬挂中秋节和国庆节吊旗
6、楼梯护栏用金黄色绒布围边，加强对电梯口的布置
7、在中厅中央吊一个2.5米宽的大型灯笼，并加上其他装饰物
七、宣传策略
1、通过DM海报宣传活动内容
2、利用电视媒体宣传月饼上市、团购、大宗购等相关活动
3、在场外设置巨幅广告和展板宣传活动
4、在场内通过播音宣传活动内容
5、在社区人流密集的地方设置小条幅宣传活动，祝全市人民中秋节快乐，提供中秋大宗购物热线
八、活动策略
活动一：购物满20元留住快乐瞬间
活动时间：x月x日至x月x日
活动内容：在本商场购物满20元以上，凭电脑小票在商场入口处参与抽奖活动，有机会赢取摄影套餐奖品。
奖项设置：
-一等奖：奖价值288元摄影套餐
-二等奖：奖价值198元摄影套餐
-三等奖：奖价值98元摄影套餐
中秋节快到了，我为小学设计了一系列的中秋节活动。活动时间是中秋节前两天，目的是让学生初步了解中秋节的来历、风俗习惯，并激发他们对家乡和祖国的热爱。活动时间是月日。
活动内容包括：
1.中秋读月：在国旗下讲话中，给学生讲述中秋节的来历，并鼓励他们在节日期间做到“家圆”、“人圆”和“国圆”。学生也可以搜集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍，并在晨会课上展示。
2.中秋忆月：各中队组织学生搜集有关中秋节的资料，包括节日起源、传统民俗、逸闻趣事和诗词佳句，并展示在教室布置和黑板报上。学生还可以在班内或黑板报上的“心愿”墙上写下对同学、亲人、老师和长辈的节日祝福。
3.中秋赏月：开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月，并感受举家团圆的幸福。三四年级学生可以参与“快乐体验暖中秋”志愿者活动，给长辈送月饼并写下体验日记。五六年级学生则可以完成以“中秋”和“经典诵读”为主题的节日小报。
通过这些活动，学生能够更好地了解中秋节的文化特点，培养搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力，同时也提高语言概括和表达能力。让我们一起欢度中秋节吧！
活动主题：亲情·公司人——与你同行的明天
活动目的：
1.让员工展现自我，认识自己和企业大家庭的氛围。
2.实现领导和员工的互动，促进各层工作者的交流。
3.利用活动和宣传策略，展示公司的发展和进步，同时包装公司形象和内部文化。
4.通过公司生活秀，让员工认识和发现自我，为未来的改善打下基础。
活动时间：年月日晚
活动地点：公司总部食堂
主办单位：公司
活动内容：
一.节目征集：
1.总部各部门至少表演一个节目，公司不少于3个节目。
今天小编为大家整理了有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历，体验节日的欢乐，促进亲子交流，我们将在x月10日举办班级团体活动。
对于小班幼儿，我们准备了月饼、橡皮泥和玩橡皮泥的工具。活动开始前，我们会给他们讲一个关于月亮的故事或者唱一首儿歌，让他们了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
然后，我们会让幼儿观察月饼的形状和颜色，再观察切开后的月饼，让他们品尝月饼并分享他们的感受。接下来，我们会引导幼儿使用橡皮泥制作月饼，让他们练习变圆、压扁的动作，有些幼儿甚至可以尝试包馅或者做简单的装饰。最后，幼儿可以把自己制作的月饼装入月饼盒和小卡片一起带回家。
对于中班幼儿，我们准备了心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒和漂亮的信封。活动开始前，我们会通过故事和歌曲让他们了解中秋节的来历，并告诉他们中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。
接下来，我们会引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等与中秋节相关的物品。然后，我们会讨论送贺卡时应该说些什么、做些什么，比如祝爸爸妈妈中秋节欢乐，亲亲或者抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌或背儿歌等。最后，幼儿可以把贺卡装在信封里送给爸爸妈妈。
对于大班幼儿，我们准备了彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水和彩带等制作卡片的材料。活动开始前，我们会通过故事和图片让他们了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
然后，我们会利用视频等帮助幼儿回忆中秋节的庆祝方式，比如一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等。接下来，我们会引导幼儿制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。幼儿可以在邀请卡上画上中秋的元素，并写上表达自己心情的文字。最后，幼儿可以把邀请卡带回家，送给家人。
在活动中，我们不会强调幼儿作品的精致程度，只要他们能完成就好。同时，如果有条件，我们建议把孩子制作贺卡或者邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。这样既能让家长看到孩子的作品，也能提升幼儿园的品质感。
通过这些活动，我们希望幼儿能够了解中秋节的来历，感受到团圆的温暖，同时也增进亲子关系，让幼儿与父母之间的感情更加深厚。
中秋节是中国的传统节日之一，也是三大灯节之一。与元宵节不同，中秋节的灯会规模较小，主要在家庭和儿童之间进行。
中秋节起源于唐朝初年，流行于宋朝，至明清时已成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也成为东南亚和东北亚一些国家的传统节日。
活动内容：
1.观看月饼制作过程，由知名品牌的月饼师傅亲自制作各类口味的月饼。参观者可以现场挑选自己喜欢的口味，并边吃月饼边喝桂花酒，欣赏月亮（如果天气晴朗的话）。
2.发放折扇给参观者，让大家一边扇扇子一边欣赏月亮，一边交谈，感受别样的乐趣。
3.划分不同区域，让参观者了解不同地区的中秋习俗，英语讲师会解释习俗的典故，并附上大型配图，让观众更加深入地了解中秋节。
4.演奏民乐器，如琵琶、古筝、二胡等，营造中秋氛围。
5.放飞100个孔明灯，作为三大中国灯节之一，中秋节当然少不了放飞孔明灯。前100位入场的游客将获得孔明灯，并在老师指导下亲自制作，写下美好祝愿放入灯内，最后一起放飞。
活动流程：
1.进行前期宣传，如派发DM单页、发送邀请函，报刊报道等。
2.选择场地并制作搭建所需物料。
3.进行活动执行。
4.总结活动成果。
通过这样的活动，希望能让更多人了解和认识中秋节的传统习俗，增加对中国文化的认知。
活动目标：
1、庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。
2、让孩子和家长一起制作废旧物品做的灯笼，积极调动家长资源和亲子参与。
3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。
活动主题：庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动
活动时间：9月29日星期六上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园操场
参加人员：全体家长、小朋友、教职员工
活动准备：
1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼（9月27日之前完成，交给各班班主任）。
2、各班班主任做好9月29日9:00的家长会准备工作。
3、准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责。
4、主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。
