大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于初中下学期数学教研组工作计划文档，欢迎各位阅读和借鉴。
本学期数学科组教研工作的指导思想是以提高学生数学素养和促进学生全面发展为目标，同时注重提升教师的专业水平，关注新课改方向，培优辅差，确保初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。我们要做好听课周和教案作业工作的检查，全面开展以教带研、以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
具体措施如下：
1.根据教学处的教学工作计划，各备课组长和科任教师要制定相应的教学工作计划和教科研计划。要将各级教育主管部门的工作安排与自己的计划结合起来，并制定详细的落实措施。在日常教学中，要严格规范教学行为，做好学科教学工作的常规管理。同时，坚持每两周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论，举办专题讲座，传递教改信息，评课交流，研讨教学方法。
2.深入研究教材，加强集体备课。集体备课要明确时间、地点、内容和主备课人，并采用“说课”形式进行备课活动，各备课组要认真记录备课内容。教研组长要加强对备课、上课、作业批改、辅导和考试等环节的检查和指导，每月末对备课本、作业本、听课记录本和作业批改记录本等进行全面检查。
3.加强与市、区教研部门及其他学校的联系。积极开展校际交流与合作，与市教研员建立良好关系，与质量较高的学校建立友谊关系。
4.组织同科组教师相互学习。加强校本教研，促进教师的专业化发展，主动配合学校的制度化学习。每周组织科组教师进行业务学习，内容包括新课程标准、课程解读、教学技巧、教学设计和教学反思等。学习实验教材案例，根据本级实际情况评价案例，取长补短。学习实验教科书数学教材分析与介绍，弄清各单元的要求，把握好各知识点的重点、难点和深度。
5.相互听课，共同进步。组织科组教师集体备课，认真研究教材，灵活使用教材，充分挖掘教材资源，设计优质的教案。在开学第一周就落实备课组教师的中心发言内容，并合理安排人员负责。要求中心发言人认真阅读数学课程标准，结合学生的实际情况和要求，收集准备相关资料进行备课。每周四的第2、3节课定为集体备课时间，中心发言的老师要在周三前准备好下一周的教学内容的中心发言稿，在集体备课时间交科组教师讨论并进行修订，确定最佳教学方案，周五将修订结果印发给科组的老师。中心发言内容包括课时安排、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习和课外作业等。要真正做到本级部各班的“五统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试和统一评卷。相互听课，及时总结，完善课堂教学。争取外出听课，及时吸收外界信息，改进教学方法，提高教学水平。
请注意，具体安排会根据学校要求进行随时调整。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极推进基础教育改革。本年度教学工作的重点是以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学和教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。
二、主要工作。
1、努力实施新课程改革，以课改为核心，带动整体教学改革，提高全员的课改意识，争取成为课改示范校。
2、加强教学研究，开展科研课题和教研课题的实验研究工作，推广使用已结题实验成果，组织教师进行校本教研，构建学习型教师组织。
3、探索常规教学改革，以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，提高教学质量。
4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，理论学习与基本功训练结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，培养一批青年教师，打造名师带名校效应。
6、强化质量意识，进行阶段性检测和教学质量分析，规范学生作业和教师批改等常规性工作，探索评价改革。
7、注重加强环保教育，以课堂渗透为主，辅以综合实践活动，培养学生环保意识。
8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。
三、具体工作。
1、加强师资培训，与新课程同行，提高专业素质。
在课改新形势下，重视培训，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立以人的可持续发展为目标的现代教育理念，增强教师的整体素质。
2、抓好常规教学，提高教学质量。
制定和落实各项计划，组织教学竞赛和抽查，评估教师在实施新课程标准过程中的工作完成情况和成绩，有效完成教学任务。
3、在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进行有益尝试，注重英语交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用环境。
4、通过拜师带徒、互帮互学、教师基本功达标等活动，提高教师的实践能力。
5、多方面创造条件，为教师提供进修和培训机会，学习先进的教改信息和教育理论与实践经验。
本学期的化学教学旨在以启蒙性和基础性为特点，为学生提供未来发展所需的最基本的科学知识和技能。教学目标是培养学生应用化学知识分析和解决简单实际问题的能力，让学生从化学的角度逐步认识自然界，通过科学的眼光分析社会现象，抵制封建迷信和伪科学。同时，在熟悉的生活情境中学习新的化学知识和技能，感受化学在日常生活中的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，继续培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
教学重点包括化学方程式、碳和碳的化合物、燃烧及其利用等内容。对于化学方程式，重点是通过实验探究质量守恒定律和化学方程式的含义和书写原则。对于碳和碳的化合物，重点是了解碳及其氧化物的性质，探究实验室制取二氧化碳的原理和装置。对于燃烧及其利用，重点是燃烧的条件和灭火原理，以及燃烧对环境的影响。
在教学中，要注重学生的学习态度和学习情况的分析，了解学生的学习差异，帮助他们养成良好的学习习惯和方法。根据“六步实效教学流程”的要求，采用新方法和新理念，让学生在实践中学习，注重学生的自主学习和探究能力的培养。同时，通过讨论、调查、研究和家庭小实验等活动，增加学生参与实验教学的机会，培养学生的动手实践能力。加强小组合作学习，充分利用教学资源，丰富教学内容，开展竞赛活动，激发学生的学习热情。在课前自学、课上引导、自主探究、合作交流等方面指导学生学习新知识。及时了解学生的学习动态，加强课后辅导，巩固新知识，提高学生的能力。
教学计划的实施措施包括抓好课堂教学的组织，重点掌握难点，落实基础知识和基本技能的学习，做好学生的思想教育工作，确保教学任务的完成。同时，积极进行实验和教师演示实验，培养学生观察、分析和解决问题的能力。及时复习小结，将各课题的知识整理成知识点，构建知识网，指导学生记忆知识的方法。复习方式要灵活多样，可以采取精讲、谈论、实验和联系等方式，也可以结合课内外活动和合作探究的方式。
通过以上的教学指导思想和实施措施，我们的化学教学将更加贴近学生的实际需求，培养学生的科学素养和实践能力，为社会培养更多的人才。
校园里的学生们精神焕发，暑假结束后回到学校的他们都非常开心。他们肯定也很怀念学校。作为学校的工作人员，我们有责任好好工作，教育好每一个学生。
我们的工作任务重而艰巨。在新的学期里，我们要继续秉承学校的精神，以真实务实的态度，坚定信心，振奋精神，凝聚力量，抓住机遇，更新教学理念，培养学校特色，提高教学质量，打造学校品牌。我们要勤奋工作，树立起“学校兴旺我自豪，学校衰退我羞愧”的主人翁意识，团结一致，勇于创新，与时俱进，共同努力实现学校的新目标。现在，我将滨海第二初中2019年下半年的教学计划向大家介绍。
一、教学指导思想
按照学校的教学工作计划要求，我们要认真学习新课程标准，适应教学改革的形势和要求。我们要努力探索新的教学模式和方法，从根本上改变教学观念，积极推进教研和教改，优化课堂教学，注重培养学生的研究性学习精神，注重提高学生的能力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。
二、加强思想政治工作，完善用人机制。
1、倡导民主管理，提升团队精神，完善学校会议制度，重大决策要进行民主协商。我们鼓励教职工参与学校决策与管理，为学校发展献计献策，实现学校管理的民主化。
2、继续加强师德师风建设，以树立文明行业、树立良好师表形象为重点。我们要深入开展师德教育活动，塑造师德新风尚。我们要杜绝歧视学困生、体罚学生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等不符合教师形象的行为，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
3、努力建设一支有事业心、责任心、进取心的中层干部队伍。中层以上干部要勤学习、勤思考、勤工作，不断提高工作水平，改进工作方法，围绕各自的工作目标，扎实有效地推动工作。我们要继续培养和选拔优秀的中层后备干部，按照公开化和民主化的原则进行考察和培养。
三、下半年教学工作计划
在新的学年里，我们将紧密围绕开发区公共事业局的工作要求，结合学校实际，确定“以质量求生存、以特色打品牌、以创新显活力、以效益促发展”为工作方向。我们要加强师德建设，加强教学管理，增强质量意识、服务意识、效益意识，抓住机遇，全面开展各项教育工作，力争使学校工作有新突破、新起色。
具体任务：
1、扎实落实好教师的教学常规和学生的学习常规，努力提高教学质量，稳定推进教学改革。
2、发挥骨干教师的作用。鼓励骨干教师积极参与课程改革，促进课堂教学的创新。组织开展学科竞赛，培养特长学生。加强科研，促进学生和教师的共同发展。加强管理，提高教学质量。优化资源配置，实现资源共享。
3、继续推行课堂教学改革，加强课堂教学研究，提高课堂教学效果，完善评价体系，特别是学生综合素质的评价。
4、抓好教学检查和薄弱学科建设。解决学生问卷调查中的问题，提高学科组整体教学质量。
5、充分利用网络资源，推动网络教研活动，实现资源共享。
6、继续研究教育问题和学校管理创新行动，取得新的突破。
7、加强艺术体育教学工作。
8、加强卫生知识教育和安全教育，普及人防国防知识。
9、继续实行教师全员聘任和竞争上岗制度，激励骨干教师的工作积极性。
主要目标：
1、加强师资队伍建设，为学校可持续发展提供保障。
2、修改学校的量化方案和各项规章制度，使之更科学、规范和可操作。
3、稳定提高教学质量，确保各学段竞赛和考试评比成绩保持在前列。
4、开展教育科研工作，推动科研成果的实施。
5、提高教师的专业素养，营造教师团结拼搏、和谐竞争的环境。
6、加强学科教研组工作，夯实学校教育教学发展的基础。
7、推进学校课程改革，构建学校课程体系和学生评价体系。
8、在开发区的三所初中中，保持教学成绩在前三名之列。
具体要求与措施：
教学工作是学校的核心，直接关系到学校的办学质量和声誉。因此，我们要进一步加大教学改革力度，制定出科学合理的课程方案，深化课堂教学改革，完善教学评价和考核制度，创新教学管理机制，全面提高教学质量。
为了更好地推进课堂教学改革和向高级中学输送优秀的初中毕业生，初三年级数学备课组制定了以下工作设想：
一、加强教学研讨，总结经验，深入反思
备课组成员要加强学习和研究中考标准，领会中考精神，转变教育教学理念。引导学生自主学习，合作交流，培养学生的创新精神和实践能力。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，选取习题，建立题库，积极探索高效的复习方法，力争在中考中取得好成绩。同时，要对课堂上的问题深入分析，及时反思，积极撰写教育论文、教学案例和设计，整理相关材料。
二、做好教学常规工作，形成特色
1、加强集体备课，充分发挥群体智慧，保证备课和上课的质量。遇到困难的问题，大家共同解决。
2、认真备课，优化课堂教学设计，为学生提供充分质疑、独立思考和想象的机会。教学设计要突出重点，符合新课标的要求。加强课堂教学，提高教学效益和质量，增强学生学习数学的兴趣，加强对课堂教学的反思。
3、组织备课组教师参加市、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息，与兄弟学校加强交流。
4、认真组织听课和评课活动，每个备课组成员都要上一节公开课，进行教学观摩，互相交流教学经验。
三、结合毕业班特点，安排好复习教学
1、做好毕业班学生的思想工作，关注他们的思想动态。关心学生的身体和心理健康，使他们能够以良好的状态面对紧张的学习生活和中考。
2、进行导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多深入研究提高题；对于基础较差的学生，重点抓好基础知识。主要关注中等生的学习情况。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于初中下学期数学教研组工作计划文档，欢迎各位阅读和借鉴。
本学期数学科组教研工作的指导思想是以提高学生数学素养和促进学生全面发展为目标，同时注重提升教师的专业水平，关注新课改方向，培优辅差，确保初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。我们要做好听课周和教案作业工作的检查，全面开展以教带研、以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
具体措施如下：
1.根据教学处的教学工作计划，各备课组长和科任教师要制定相应的教学工作计划和教科研计划。要将各级教育主管部门的工作安排与自己的计划结合起来，并制定详细的落实措施。在日常教学中，要严格规范教学行为，做好学科教学工作的常规管理。同时，坚持每两周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论，举办专题讲座，传递教改信息，评课交流，研讨教学方法。
2.深入研究教材，加强集体备课。集体备课要明确时间、地点、内容和主备课人，并采用“说课”形式进行备课活动，各备课组要认真记录备课内容。教研组长要加强对备课、上课、作业批改、辅导和考试等环节的检查和指导，每月末对备课本、作业本、听课记录本和作业批改记录本等进行全面检查。
3.加强与市、区教研部门及其他学校的联系。积极开展校际交流与合作，与市教研员建立良好关系，与质量较高的学校建立友谊关系。
4.组织同科组教师相互学习。加强校本教研，促进教师的专业化发展，主动配合学校的制度化学习。每周组织科组教师进行业务学习，内容包括新课程标准、课程解读、教学技巧、教学设计和教学反思等。学习实验教材案例，根据本级实际情况评价案例，取长补短。学习实验教科书数学教材分析与介绍，弄清各单元的要求，把握好各知识点的重点、难点和深度。
5.相互听课，共同进步。组织科组教师集体备课，认真研究教材，灵活使用教材，充分挖掘教材资源，设计优质的教案。在开学第一周就落实备课组教师的中心发言内容，并合理安排人员负责。要求中心发言人认真阅读数学课程标准，结合学生的实际情况和要求，收集准备相关资料进行备课。每周四的第2、3节课定为集体备课时间，中心发言的老师要在周三前准备好下一周的教学内容的中心发言稿，在集体备课时间交科组教师讨论并进行修订，确定最佳教学方案，周五将修订结果印发给科组的老师。中心发言内容包括课时安排、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习和课外作业等。要真正做到本级部各班的“五统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试和统一评卷。相互听课，及时总结，完善课堂教学。争取外出听课，及时吸收外界信息，改进教学方法，提高教学水平。
请注意，具体安排会根据学校要求进行随时调整。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极推进基础教育改革。本年度教学工作的重点是以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学和教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。
二、主要工作。
1、努力实施新课程改革，以课改为核心，带动整体教学改革，提高全员的课改意识，争取成为课改示范校。
2、加强教学研究，开展科研课题和教研课题的实验研究工作，推广使用已结题实验成果，组织教师进行校本教研，构建学习型教师组织。
3、探索常规教学改革，以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，提高教学质量。
4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，理论学习与基本功训练结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，培养一批青年教师，打造名师带名校效应。
6、强化质量意识，进行阶段性检测和教学质量分析，规范学生作业和教师批改等常规性工作，探索评价改革。
7、注重加强环保教育，以课堂渗透为主，辅以综合实践活动，培养学生环保意识。
8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。
三、具体工作。
1、加强师资培训，与新课程同行，提高专业素质。
在课改新形势下，重视培训，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立以人的可持续发展为目标的现代教育理念，增强教师的整体素质。
2、抓好常规教学，提高教学质量。
制定和落实各项计划，组织教学竞赛和抽查，评估教师在实施新课程标准过程中的工作完成情况和成绩，有效完成教学任务。
3、在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进行有益尝试，注重英语交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用环境。
4、通过拜师带徒、互帮互学、教师基本功达标等活动，提高教师的实践能力。
5、多方面创造条件，为教师提供进修和培训机会，学习先进的教改信息和教育理论与实践经验。
本学期的化学教学旨在以启蒙性和基础性为特点，为学生提供未来发展所需的最基本的科学知识和技能。教学目标是培养学生应用化学知识分析和解决简单实际问题的能力，让学生从化学的角度逐步认识自然界，通过科学的眼光分析社会现象，抵制封建迷信和伪科学。同时，在熟悉的生活情境中学习新的化学知识和技能，感受化学在日常生活中的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，继续培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
教学重点包括化学方程式、碳和碳的化合物、燃烧及其利用等内容。对于化学方程式，重点是通过实验探究质量守恒定律和化学方程式的含义和书写原则。对于碳和碳的化合物，重点是了解碳及其氧化物的性质，探究实验室制取二氧化碳的原理和装置。对于燃烧及其利用，重点是燃烧的条件和灭火原理，以及燃烧对环境的影响。
在教学中，要注重学生的学习态度和学习情况的分析，了解学生的学习差异，帮助他们养成良好的学习习惯和方法。根据“六步实效教学流程”的要求，采用新方法和新理念，让学生在实践中学习，注重学生的自主学习和探究能力的培养。同时，通过讨论、调查、研究和家庭小实验等活动，增加学生参与实验教学的机会，培养学生的动手实践能力。加强小组合作学习，充分利用教学资源，丰富教学内容，开展竞赛活动，激发学生的学习热情。在课前自学、课上引导、自主探究、合作交流等方面指导学生学习新知识。及时了解学生的学习动态，加强课后辅导，巩固新知识，提高学生的能力。
教学计划的实施措施包括抓好课堂教学的组织，重点掌握难点，落实基础知识和基本技能的学习，做好学生的思想教育工作，确保教学任务的完成。同时，积极进行实验和教师演示实验，培养学生观察、分析和解决问题的能力。及时复习小结，将各课题的知识整理成知识点，构建知识网，指导学生记忆知识的方法。复习方式要灵活多样，可以采取精讲、谈论、实验和联系等方式，也可以结合课内外活动和合作探究的方式。
通过以上的教学指导思想和实施措施，我们的化学教学将更加贴近学生的实际需求，培养学生的科学素养和实践能力，为社会培养更多的人才。
校园里的学生们精神焕发，暑假结束后回到学校的他们都非常开心。他们肯定也很怀念学校。作为学校的工作人员，我们有责任好好工作，教育好每一个学生。
我们的工作任务重而艰巨。在新的学期里，我们要继续秉承学校的精神，以真实务实的态度，坚定信心，振奋精神，凝聚力量，抓住机遇，更新教学理念，培养学校特色，提高教学质量，打造学校品牌。我们要勤奋工作，树立起“学校兴旺我自豪，学校衰退我羞愧”的主人翁意识，团结一致，勇于创新，与时俱进，共同努力实现学校的新目标。现在，我将滨海第二初中2019年下半年的教学计划向大家介绍。
一、教学指导思想
