很多人不知道十一国庆节文化活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、活动目的：
1、让幼儿了解“十一”是国庆节，是我们祖国的节日，提醒他们我们现在的幸福生活来之不易。
2、通过老师的讲解、图片观看和动手制作等环节，让幼儿感受到节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国、为自己是中国人而自豪的情感。
二、活动准备：
1、提前收集展示各种图片，展示幼儿家乡和祖国的建设成就。
2、组织幼儿散步观察人们为迎接国庆节所做的准备和环境的布置。
3、准备彩纸、大白纸、剪刀和油画棒等材料。
四、活动过程：
1、组织幼儿一起唱国歌。
2、介绍“十一”是国庆节，是祖国的生日。
3、通过图片和故事的讲述，让幼儿了解国庆节的来历，并教育他们要珍惜今天的幸福生活，因为这不易得来。
4、分组让幼儿用自己的方式庆祝国庆节。
一组：涂画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、一起唱歌曲《祖国，我爱你》。
7、认识国旗和国徽的特征。
8、了解我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1、鼓励家长在国庆节当天和幼儿一起观看阅兵仪式。
2、组织幼儿进行节日后的谈话。
活动目标：
1、让幼儿了解国庆假期中的安全和卫生问题，提高他们的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿对爱国的感情。
3、积极参与活动，勇敢表达自己的想法。
活动准备：
准备一些安全活动的图片。
活动过程：
一、告诉幼儿国庆节是什么，增加他们的知识和经验。
1、引导幼儿思考：“明天我们幼儿园放假了，知道为什么吗？”
2、解释国庆节是为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日都是国庆节。
二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么呢？”
2、询问幼儿有哪些事情是不可以做的，引导他们提到与安全有关的内容。
3、通过情境提问幼儿：“这样做可以吗？为什么不能这样做呢？”
三、总结假期中需要注意的安全事项。
1、不可以玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、要注意交通安全，不要独自走出家门。外出游玩时，要牵着大人的手，不要随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。
3、独自在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不要给家长以外的人开门。
4、不可以乱摸家里的药品，不要到厨房玩耍。
5、不要在危险地方玩耍，不要玩危险的游戏。
6、要了解三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不要吃冰淇淋、不要喝冷饮。吃东西前要洗手。
9、要勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸。
请家长在假期中合理安排幼儿的活动，丰富孩子的生活内容。
活动目标：
1.让幼儿了解我国的国旗和国庆节。
2.培养幼儿尊重国旗、热爱祖国的情感。
活动准备：
准备一面国旗和相关图片。
活动过程：
一、认识国旗。
1.出示国旗，让幼儿讨论国旗的颜色、星星的数量等。
2.让幼儿分享在哪些地方见过国旗，什么场合看到过升国旗活动。
3.询问幼儿是否参加过升旗仪式，讨论在什么地方、什么时候，小朋友应该如何行礼。
二、教育幼儿尊重国旗，热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1.告诉幼儿国庆节是我国的生日，即十月一日。
2.组织幼儿讨论，激发他们对祖国的热爱之情。
3.了解我国人民如何庆祝国庆节的方式。
4.通过图片展示和儿歌朗诵来加深幼儿对国庆节的了解。
活动建议：
1.提醒幼儿在国庆假期期间观察国庆节的气氛和环境。
2.教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆氛围，迎接国庆节的到来。
延伸活动：
让大班的学生带领小班的弟弟妹妹一起手工制作国旗，庆祝国庆节。
在学校的德育工作中，我们要以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。为了庆祝祖国的华诞，我们要加强对学生的爱国主义教育，让他们亲身走进社会，去感受社会的真实情况。我们要充分利用社会资源，利用校外的德育教育基地，开展各种形式的社会实践活动，引导学生去探索家乡，了解家乡，从而培养他们热爱家乡的情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，创造美好的人生。
我们的活动口号是“以美探寻家乡巨变”，通过美的心灵和眼睛去发现家乡的美。我们要通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产以及经济发展等，让学生感受到家乡的美，激发他们热爱家乡的情感。
我们的活动主旨是“用爱指引社会体验”，教师们本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生的生活体验，提高他们的综合素质。
活动时间是从今年9月30日到10月7日。
活动内容及目标：
1.以班级为单位走进___。
很多人不知道十一国庆节文化活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、活动目的：
1、让幼儿了解“十一”是国庆节，是我们祖国的节日，提醒他们我们现在的幸福生活来之不易。
2、通过老师的讲解、图片观看和动手制作等环节，让幼儿感受到节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国、为自己是中国人而自豪的情感。
二、活动准备：
1、提前收集展示各种图片，展示幼儿家乡和祖国的建设成就。
2、组织幼儿散步观察人们为迎接国庆节所做的准备和环境的布置。
3、准备彩纸、大白纸、剪刀和油画棒等材料。
四、活动过程：
1、组织幼儿一起唱国歌。
2、介绍“十一”是国庆节，是祖国的生日。
3、通过图片和故事的讲述，让幼儿了解国庆节的来历，并教育他们要珍惜今天的幸福生活，因为这不易得来。
4、分组让幼儿用自己的方式庆祝国庆节。
一组：涂画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、一起唱歌曲《祖国，我爱你》。
7、认识国旗和国徽的特征。
8、了解我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1、鼓励家长在国庆节当天和幼儿一起观看阅兵仪式。
2、组织幼儿进行节日后的谈话。
活动目标：
1、让幼儿了解国庆假期中的安全和卫生问题，提高他们的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿对爱国的感情。
3、积极参与活动，勇敢表达自己的想法。
活动准备：
准备一些安全活动的图片。
活动过程：
一、告诉幼儿国庆节是什么，增加他们的知识和经验。
1、引导幼儿思考：“明天我们幼儿园放假了，知道为什么吗？”
2、解释国庆节是为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日都是国庆节。
二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么呢？”
2、询问幼儿有哪些事情是不可以做的，引导他们提到与安全有关的内容。
3、通过情境提问幼儿：“这样做可以吗？为什么不能这样做呢？”
三、总结假期中需要注意的安全事项。
