下面小编为大家整理了一些有关于校园体育活动工作方案，欢迎各位阅读和下载。
为了迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，增强本站职工之间的交流和协调配合，我们特别举办了__市中心血站20__年冬季职工运动会。
运动会将于20__年12月下旬举行，所有符合条件的职工都可以参加。
运动会的内容包括拔河比赛、跳绳比赛、仰卧起坐比赛、踢毽比赛、口吹气球比赛、乒乓球击球比赛、多人齐走赛和动感单车比赛。
拔河比赛中，所有参赛人员分为两组，通过一次比拼来确定胜负。跳绳比赛中，参赛人员要在一条绳内跳动，不能使绳停下，否则就出局。仰卧起坐比赛中，以个人仰卧起坐的数量来决定胜负。踢毽比赛中，以个人踢毽的数量来决定胜负。口吹气球比赛中，参赛人员要在规定时间内用口吹气球，并保证气球体积符合要求。乒乓球击球比赛中，参赛人员要在双脚固定的情况下用乒乓球拍击球。多人齐走赛中，参赛人员要两只脚固定在一块木板上行走，到达终点后返回起点。动感单车比赛则根据在相同时间内轴承转动次数的多少来决定胜负。
在获奖者奖励方面，集体赛活动只设立一等奖，奖金为每人450元。个人赛活动设立一等奖(200元)、二等奖(150元)和三等奖(100元)。
特别说明，参赛人员和组织者、裁判都必须准时到场，否则视为自动弃权，不能参与评奖。
通过这次运动会，我们希望能够提高职工的身体素质，增强团队合作意识，为__市20__年冬季体育活动的顺利举办做出贡献。
一、指导思想
通过加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，培养学生积极锻炼的习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
1、目标：
-促进学生健康成长，树立健康意识和终身体育观。
-激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
-改革学校课间操，让学生乐于参加并自觉锻炼。
-提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
-营造积极向上的学风。
2、原则：
-以人为本，树立健康第一、终身体育的意识。重视活动过程的教育。
-关注学生个性发展，推动素质教育。
-全面实施国家学生体质健康标准，营造人人参与的校园体育氛围。
-根据学生身心发展规律和学校实际情况，科学合理安排大课间的课程和活动内容。
三、实施措施
1、加强领导，健全组织机构，确保阳光体育活动的有效开展。
2、认真学习，提高健康意识，将健康理念融入教育工作中。
3、全员参与，强化过程管理，建立巡查、指导、组织、检查评比等机制。
四、实施内容
具体内容安排如下：
1、一、二、三年级：
-短绳游戏：学生用短绳进行踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等游戏。
-素质练习：如立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳等。
-练习体育课所学广播操及其他内容。
-国家学生体质健康标准测试项目：坐位体前屈、50米跑、立定跳远、跳绳。
2、四、五、六年级：
-长绳：学生进行单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等练习。
-素质练习：如高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿等。
-练习体育课所学广播操及其他内容。
-国家学生体质健康标准测试项目：坐位体前屈、50米跑、立定跳远、跳绳。
-球类活动：如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
五、活动要求
1、班主任负责管理活动场地，选择和设计分散活动内容，确保每个学生都能参与活动，并注意安全。
2、体育老师负责年级班级的场地安排，指导和监督学生的站队、广播操和分散活动。
六、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理，必要时提供技术指导。
2、加强安全防范管理，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
3、参加小型体育竞赛时，体育老师必须提前到达比赛场地，确保比赛顺利进行。
4、遇到阴雨天无法进行室外活动时，班主任可在教室内组织室内游戏。
通过以上措施和内容的实施，我们将营造积极向上的校园体育文化，培养学生健康意识，激发他们的运动兴趣，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，促进学生全面发展。
学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏自然地形跑
学习步骤：
一、游戏活动，积极参与
-教师会组织学生集队、队列练习。
-教师和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
-学生围成一个圈进行游戏，老师会及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
-提出分组要求，学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)
-学生进行柔韧练习。
二、自主选组、自主练习
-教师会讲解分组要求(按体能分组，每组3-6人;选好组长;纵队排好，组长在前。)组织学生分组。
-提出自然地形跑的要求：(组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸，轻松自然;时间由老师控制。)
-观看和指导学生进行自然地形跑。
-向小组长了解每一组的完成情况。
-组织学生柔韧放松。
-小结整节课的学习情况。
场地器材：校园、操场
课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，不过因为本课是跑的练习，学生的体质差别很大，所以本课中所有的组长都不是固定不变的，游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好，而且最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。
活动名称：趣味体育运动会
主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水
口号：友谊第一，比赛第二
活动意义：
我们不仅要提高同学们的综合能力和素质，还要让他们享受丰富多彩的课余文化生活。
活动目的：
丰富同学们的课余文化生活，培养他们顽强奋斗、勇于拼搏的品质和团队进取精神，分享多姿多彩的大学生活。
活动对象：
全体同学
活动时间：
待定
活动流程：
1.三人四足跑：每组由一男两女组成，用丝带捆绑一起向前走，间距自定。
2.袋鼠接力跳：每组由三女两男组成，相对站立，用麻袋装住双腿，双手提着麻袋边沿向前跳，用时最少的一组为胜。
3.一分钟跳绳接力：每组由三女两男组成，一分钟内成功跳过的次数最多者为胜。
活动要求：
1.组织委员和体育委员要积极动员同学们参与活动。
2.纪律委员要维护活动纪律和安全。
3.活动期间，同学们不能离开活动场地。
策划人：
奖励：
个人奖1名
人气奖1名
团队奖1组
后期总结：
1.对获奖同学进行颁奖。
2.在班会上鼓励和表扬获奖同学。
指导老师：陈
为了让师生都能参与到阳光体育运动中来，增强健身意识和体质，激发团结拼搏、奋发向上的精神，我们决定举办上海理工大学的“体育文化节”暨田径运动会。具体安排如下：
一、运动会时间和地点：
体育文化节暨田径运动会将于20__年5月11日星期五举行，持续一天。若遇雨天，将顺延一周改为18日。闭幕式将在当天田径运动会结束后举行。开幕式将在上午8:30开始，地点为军工路516号校区田径场。
二、活动内容：
1.开幕式：
-入场式：各学院组成64人的队伍入场，包括二所专科学校、附属高中、附属初中、附属小学的入场式队伍。各学院领导也需参加入场式。
-学生广播操评比：参加入场式的各学院队伍进行评比。
-学生拉拉操表演：学校拉拉操比赛前4名的学院进行表演。
-教工健身操表演：由校妇工委负责。
2.体育竞赛：
在田径场举行规定项目的田径比赛，奖励团体前3名、个人前8名。各学院学生组队参加各竞赛项目并计算团体总分，团体总分奖励前5名。专科学校学生组队参加并计算团体总分，计算办法与学院相同。学生各项目竞赛的前八名给予奖金奖励，个人前三名颁发奖牌(金、银、铜牌)。体育班运动员代表管理学院参加各项竞赛，个人名次不占学生奖励名次。
3.文艺表演：
每个学院需出一个文艺表演节目在运动会期间进行表演并进行评比，形式为歌、舞蹈、合唱等，具体由团委负责。
4.观众组织与管理：
各学院需组织学生观看比赛，并组织拉拉队。在规定的时间统计学生拉拉队人数。
5.教工运动会：
工会将拟定并负责教工运动会方案。
6.广播宣传：
运动会前期将广泛开展宣传，运动会期间以学院为单位进行投稿，每个学院限投5篇。广播台将负责开幕式和运动会期间的广播工作。
7.闭幕式：
闭幕式将在田径运动会结束后举行，各学院入场式队伍按开幕式的位置就位，各学院领导到场。形式为团体奖、精神文明奖颁奖仪式。
下面小编为大家整理了一些有关于校园体育活动工作方案，欢迎各位阅读和下载。
为了迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，增强本站职工之间的交流和协调配合，我们特别举办了__市中心血站20__年冬季职工运动会。
运动会将于20__年12月下旬举行，所有符合条件的职工都可以参加。
运动会的内容包括拔河比赛、跳绳比赛、仰卧起坐比赛、踢毽比赛、口吹气球比赛、乒乓球击球比赛、多人齐走赛和动感单车比赛。
拔河比赛中，所有参赛人员分为两组，通过一次比拼来确定胜负。跳绳比赛中，参赛人员要在一条绳内跳动，不能使绳停下，否则就出局。仰卧起坐比赛中，以个人仰卧起坐的数量来决定胜负。踢毽比赛中，以个人踢毽的数量来决定胜负。口吹气球比赛中，参赛人员要在规定时间内用口吹气球，并保证气球体积符合要求。乒乓球击球比赛中，参赛人员要在双脚固定的情况下用乒乓球拍击球。多人齐走赛中，参赛人员要两只脚固定在一块木板上行走，到达终点后返回起点。动感单车比赛则根据在相同时间内轴承转动次数的多少来决定胜负。
在获奖者奖励方面，集体赛活动只设立一等奖，奖金为每人450元。个人赛活动设立一等奖(200元)、二等奖(150元)和三等奖(100元)。
特别说明，参赛人员和组织者、裁判都必须准时到场，否则视为自动弃权，不能参与评奖。
通过这次运动会，我们希望能够提高职工的身体素质，增强团队合作意识，为__市20__年冬季体育活动的顺利举办做出贡献。
一、指导思想
通过加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，培养学生积极锻炼的习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
1、目标：
-促进学生健康成长，树立健康意识和终身体育观。
-激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
-改革学校课间操，让学生乐于参加并自觉锻炼。
-提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
-营造积极向上的学风。
2、原则：
-以人为本，树立健康第一、终身体育的意识。重视活动过程的教育。
-关注学生个性发展，推动素质教育。
-全面实施国家学生体质健康标准，营造人人参与的校园体育氛围。
-根据学生身心发展规律和学校实际情况，科学合理安排大课间的课程和活动内容。
三、实施措施
1、加强领导，健全组织机构，确保阳光体育活动的有效开展。
2、认真学习，提高健康意识，将健康理念融入教育工作中。
3、全员参与，强化过程管理，建立巡查、指导、组织、检查评比等机制。
四、实施内容
具体内容安排如下：
1、一、二、三年级：
-短绳游戏：学生用短绳进行踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等游戏。
-素质练习：如立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳等。
-练习体育课所学广播操及其他内容。
-国家学生体质健康标准测试项目：坐位体前屈、50米跑、立定跳远、跳绳。
2、四、五、六年级：
-长绳：学生进行单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等练习。
-素质练习：如高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿等。
-练习体育课所学广播操及其他内容。
-国家学生体质健康标准测试项目：坐位体前屈、50米跑、立定跳远、跳绳。
