今天小编为大家整理了有关于中学教师新学期工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
本学期我将继续为七年级四个班的历史课教学工作，为了有效地进行教学，并保证完成教学任务的质量和数量，我特别制定了本学期的教学计划如下：
一、关于教材的重要性和课时的安排：
本册教材延续了上册中国古代史的发展脉络，介绍了我国隋唐至明清时期的历史，共计22个课时，另外还有八节活动课。
二、关于教材知识结构和重点内容的分析：
1.繁荣与开放的社会（隋唐两代）：包括隋唐科举制、贞观之治与唐太宗、开元盛世和唐太宗以及武则天、唐代与吐蕃等民族关系的发展、唐代中外文化交流。
2.经济重心的南移和民族关系的发展（宋元两代）：包括宋代经济重心的南移、宋代社会生活、辽、宋、西夏、金的并立、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝。
3.统一多民族国家的巩固和社会危机（明清两朝）：包括明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾及雅克萨之战、清朝加强边境地区的管辖、闭关锁国的主要表现及历史影响。
三、培养认知能力、情感和教学目标：
通过学习本册教材，使学生了解中国古代的重要历史人物、历史事件和历史现象，掌握中国古代历史发展的基本线索。
通过学习，培养学生阅读普及性的历史读物、理解历史图表、掌握古代纪年方法、正确计算历史年代、描述历史事件的能力，初步掌握学习历史的基本技能和方法。
通过学习，增强学生对历史的兴趣，激发学生的民族自豪感，培养学生的民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。
四、教学对策和措施：
1.针对学生普遍认为历史无用的思想，我将在教学过程中适时地穿插联系历史学习的实际应用。
2.针对学生学习兴趣不高的情况，我将开展多样化、生动活泼、大胆创新的课堂教学活动，例如历史剧表演、历史漫画比赛、历史诗歌朗诵、历史歌曲演唱等。通过这些活动的开展，不断激发学生的学习积极性和主动性。
3.针对学生学习态度不认真、懒散的不良习惯，我将在课堂上加大练习和提问的力度，加强复习的频率。
4.针对学生口头表达能力较差的情况，我将组织“历史人物大家谈”的课堂3分钟演讲活动。
5.发现对历史感兴趣的学生，我将及时吸纳他们进入“历史兴趣小组”，进行更高、更深、更广的素质训练，为他们将来的历史才能发展打下坚实基础。
一、指导思想：
坚持以人为本，办人民满意的学校，全面贯彻教育方针。坚持以教学为中心，强化“纪律与责任”意识。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动，进一步促进学校教育教学工作更快更好发展。
二、工作目标：
1、九年级教学目标：中考上市重点中学的学生人数稳中有升，各学科综合分有所提高。
2、七、八年级教学目标：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的基础上有所提升，并改变过去低分率过高的不良现象。
3、强化常规教学和教研，规范学校和教师的教学工作，加强教学管理，规范教学行为。
4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，提高课堂教学效率。
5、加强校本研训，努力提高教师的业务能力，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加。
三、主要工作及具体措施：
(一)注重实效，抓好教学常规管理
1、各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、强化教学管理，规范教学常规。
严格执行课程计划，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。
3、加强科组管理。
教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
(二)关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。
1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。
努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视各类特长生的辅导、培养工作。要求成立九年级特长班，负责特长班的老师及早拟订好培训计划，第三周开始训练。体音美科组要为学生的训练创造条件并给予技术上的服务，力争取得好成绩。
3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。
根据调查单元测评情况将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。
4、加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。
作业布置要精心研究，认真批改。批改要及时、认真、规范，让每个学生成为教师关注的对象。
作业的检查：科组长要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。并及时反馈到教导处。
5、积极做好七八年级的月考、期中、期末考试和九年级的模拟考试工作。
要求每位科任教师根据学生的基本情况出好月考试卷，并做好每次检测的质量分析，力求通过检测来提高教学质量。
(三)抓好落实，建立科组培训制度，促进教师专业成长。
1、加强文化学习，建立学习型学校。
以教研组为单位，开展集体备课，教育教学问题，特别是教学中所遇到问题开展讨论、公开课、课题专项研究等。
2、拓宽视野，拓展研修空间。
鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
3、积极参与各级优质课、教育教学论文等评选活动，不断增强我校的优质品牌。
4、加强听课制度管理。
加强听课制度管理，同组教师要互相听课，每人本学期不少于10课时。鼓励教师主动上好公开课，本学期每位教师至少要在本组内上好一节公开课，教研组长对每位教师的上课情况要有详细的评课记录，并及时上交教导处。
5、鼓励教师利用校园网为学生答疑，给学生提供更为及时、便捷、优秀的服务。特别是九年级教师要做好中考信息的搜集为中考服务，力争多出人才。
一、教学目标
(1)培养学生对劳动的兴趣、习惯和观点。
(2)教育学生积极参与自我服务、家务劳动和公益劳动。
(3)帮助学生掌握一定的生产劳动知识和技能，能够应用到家庭和社会生产中，成为全面发展的合格初中毕业生，并具备初步的经济管理能力，成为“新型农民”。
二、教学要求
1、培养学生热爱劳动，认识劳动的光荣，劳动是创造世界和社会财富的唯一途径，也是推动社会进步和发展的关键。
2、通过劳动实践，培养学生负责、细致、坚持、勤俭节约、遵守纪律、珍惜劳动成果的优良品质。
3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动和生产劳动，掌握一种以上的劳动技能，并直接为社会创造财富。
4、结合基础教育和劳动技术教育，培养学生的观察、思维、想象和创造能力。
5、通过劳动技术课教育和实践，促进学生全面发展，提高身体素质，培养对美的情趣。
三、教学内容确定的依据
1、根据各年级学生的年龄特点和接受能力，将基础教育与社会实践相结合，理论知识与实践活动相结合，由浅入深，由易到难。
2、根据本地区的自然条件和社会经济基础，教材、教学和劳动实践紧密结合，提供劳动实践的设施和基地，创造进行创造和发明的条件和环境。
3、必修课《劳动技能课》为全体学生提供动手实践的机会，以发现人才，确保理论与实践相结合。
4、贯彻《青少年保护条例》，保证学生身心健康。
四、考试方法
1、主要以平时的操作、劳动成果和劳动态度为主要评价依据，采用等级制记分。
2、辅助以理论学习的书面考查，采用百分制记分并记录在成绩册中。
3、对于创造和发明，给予额外加分。
一、工作宗旨
学校的办学宗旨是以关注学生发展为核心，以安全工作为重点，并秉承苦干精神全心全意投入到教育教学工作中。本学期初中数学组的工作宗旨是以钻研新教材、学习新课程标准为动力，探索“先学后教，当堂训练”的教学模式，并结合学校的电子白板学习与实践，树立教研团队合作意识，提高数学整体的教学水平。
二、工作目标
今天小编为大家整理了有关于中学教师新学期工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
本学期我将继续为七年级四个班的历史课教学工作，为了有效地进行教学，并保证完成教学任务的质量和数量，我特别制定了本学期的教学计划如下：
一、关于教材的重要性和课时的安排：
本册教材延续了上册中国古代史的发展脉络，介绍了我国隋唐至明清时期的历史，共计22个课时，另外还有八节活动课。
二、关于教材知识结构和重点内容的分析：
1.繁荣与开放的社会（隋唐两代）：包括隋唐科举制、贞观之治与唐太宗、开元盛世和唐太宗以及武则天、唐代与吐蕃等民族关系的发展、唐代中外文化交流。
2.经济重心的南移和民族关系的发展（宋元两代）：包括宋代经济重心的南移、宋代社会生活、辽、宋、西夏、金的并立、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝。
3.统一多民族国家的巩固和社会危机（明清两朝）：包括明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾及雅克萨之战、清朝加强边境地区的管辖、闭关锁国的主要表现及历史影响。
三、培养认知能力、情感和教学目标：
通过学习本册教材，使学生了解中国古代的重要历史人物、历史事件和历史现象，掌握中国古代历史发展的基本线索。
通过学习，培养学生阅读普及性的历史读物、理解历史图表、掌握古代纪年方法、正确计算历史年代、描述历史事件的能力，初步掌握学习历史的基本技能和方法。
通过学习，增强学生对历史的兴趣，激发学生的民族自豪感，培养学生的民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。
四、教学对策和措施：
1.针对学生普遍认为历史无用的思想，我将在教学过程中适时地穿插联系历史学习的实际应用。
2.针对学生学习兴趣不高的情况，我将开展多样化、生动活泼、大胆创新的课堂教学活动，例如历史剧表演、历史漫画比赛、历史诗歌朗诵、历史歌曲演唱等。通过这些活动的开展，不断激发学生的学习积极性和主动性。
3.针对学生学习态度不认真、懒散的不良习惯，我将在课堂上加大练习和提问的力度，加强复习的频率。
4.针对学生口头表达能力较差的情况，我将组织“历史人物大家谈”的课堂3分钟演讲活动。
5.发现对历史感兴趣的学生，我将及时吸纳他们进入“历史兴趣小组”，进行更高、更深、更广的素质训练，为他们将来的历史才能发展打下坚实基础。
一、指导思想：
坚持以人为本，办人民满意的学校，全面贯彻教育方针。坚持以教学为中心，强化“纪律与责任”意识。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动，进一步促进学校教育教学工作更快更好发展。
二、工作目标：
1、九年级教学目标：中考上市重点中学的学生人数稳中有升，各学科综合分有所提高。
2、七、八年级教学目标：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的基础上有所提升，并改变过去低分率过高的不良现象。
3、强化常规教学和教研，规范学校和教师的教学工作，加强教学管理，规范教学行为。
4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，提高课堂教学效率。
5、加强校本研训，努力提高教师的业务能力，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加。
三、主要工作及具体措施：
(一)注重实效，抓好教学常规管理
1、各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、强化教学管理，规范教学常规。
严格执行课程计划，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。
3、加强科组管理。
教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
(二)关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。
1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。
努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视各类特长生的辅导、培养工作。要求成立九年级特长班，负责特长班的老师及早拟订好培训计划，第三周开始训练。体音美科组要为学生的训练创造条件并给予技术上的服务，力争取得好成绩。
