今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园小班感恩节活动教案模版内容，欢迎阅读和下载。
教学目标：
1、帮助家庭和谐，改善人际关系。
2、培养孩子们对妈妈和长辈的美好情感。
具体要求学生从最基本的事情开始，学会懂得回报恩情和施恩不求回报的道理，即要有感恩的心，也要有感恩的行动。在家庭中要孝顺父母、尊敬长辈、关心老人，并且要讲究礼貌和文明的行为。
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。
活动准备：
准备一些小动物头饰和音乐CD。
教学过程：
活动开始：
（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
基本部分：
1、有感情地复述故事。
引导孩子们感受故事的含义。
2、启发提问。
提问：故事里有哪些角色？
孩子们回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？
孩子们回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
孩子们回答：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
孩子们回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导孩子们大胆发言，加深对故事的理解。
和孩子们讨论“我的妈妈”。
结束部分：
用最朴实的语言总结长辈对我们的爱。
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界上的，是爸爸和妈妈给了我们漂亮的衣服和好吃的食物。当我们摔倒时，他们会伸出手来扶我们起来；当我们生病时，他们会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并且感谢爸爸妈妈。
家庭作业（请家长协助）：
1、回家时认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。
2、帮妈妈和爸爸按摩背部。
【活动目标】
1、学会感激那些关心和帮助过自己的人。
2、体验感恩的快乐。
3、了解节日庆祝活动的重点。
4、了解节日的起源、日期和习俗，积极参与节日活动。
【活动重点】学会感激那些关心和帮助过自己的人。
【活动难点】结合实际生活理解“感谢”和“帮助”。
【活动准备】多媒体课件
【活动过程】
一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，这只小虫虫胆子小，它一直呆在洞里吗?它们之间互相帮助。那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?
2、引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们为自己做了哪些事情。
二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。
1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。
出示第一张图片，让幼儿猜一猜这两个人是谁。请幼儿讲述爸爸妈妈是怎样关心和帮助自己的，想对他们说什么或做什么。
2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?
出示第二张图片，让幼儿想一想老师是怎样关心和帮助自己的，想对老师说什么。
3、图三：图片上的小朋友在做什么?朋友是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?
让幼儿猜一猜这幅图上都有谁，发生了什么事。引导幼儿结合实际生活说一说他们之间的关系。
三、结合实际生活理解“感谢”和“帮助”的意思。
引导幼儿结合实际生活，从家里和幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”和“帮助”各说一句话，体会“感恩”的意义。
四、学习儿歌《感恩》。
唱儿歌《感恩》：“感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。”
五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。
让幼儿休息一下，一起欣赏歌曲《感恩的心》并跟着歌曲一起做动作。
六、活动延伸。
让幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。
教学目标：
1、帮助家庭建立和谐关系，改善人际关系。
2、培养学生对妈妈和长辈的美好情感。
具体要求学生从基本的事情做起，学会懂得感恩和回报的道理，即要有报恩的心，更要有感恩的行动。在家庭中要孝顺父母和长辈，尊敬老人，讲究文明礼貌。
教学难点：
理解故事的内容，并了解感恩妈妈的爱。
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程：
活动过程：
一、开始部分：
（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
二、基本部分：
1、有感情地复述故事。
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问。
提问：故事里面都有谁？
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？
幼儿：乌鸦妈妈因为生了小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深对故事的印象。
三、和幼儿讨论“我的妈妈”。
四、结束部分（用简单的语言总结长辈对我们的爱）。
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是爸爸妈妈给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们扶起我们；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢他们。
五、家庭作业（请家长协助）：
1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。
2、帮妈妈和爸爸捶背。
一、活动主题：感恩你我，真情成长
二、活动名称：
小班：我爱我家——爱自己，爱家人；
中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴；
大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动目的：
自古以来，中国人民都有乐于助人、知恩图报的传统美德。然而近年来，由于生活条件的改善，很多孩子都是独生子女，他们被家人过度溺爱，导致他们觉得别人的关心是理所当然的，不懂得感谢，只知道索取。
因此我们希望通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让他们从小就明白要感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来美好的人生。
四、活动时间：20__年11月23日
五、活动地点：幼儿园
六、具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。
2、教唱《让爱住我家》。
3、教授《感恩节的由来》。
4、开设感恩节主题网站。各个班级负责班级网站，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）。
2、画一幅感恩父母的画作（年级组长负责）。
3、进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）。
4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福（大班年级组负责）。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、参与“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
活动的过程：
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园小班感恩节活动教案模版内容，欢迎阅读和下载。
教学目标：
1、帮助家庭和谐，改善人际关系。
2、培养孩子们对妈妈和长辈的美好情感。
具体要求学生从最基本的事情开始，学会懂得回报恩情和施恩不求回报的道理，即要有感恩的心，也要有感恩的行动。在家庭中要孝顺父母、尊敬长辈、关心老人，并且要讲究礼貌和文明的行为。
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。
活动准备：
准备一些小动物头饰和音乐CD。
教学过程：
活动开始：
（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
基本部分：
1、有感情地复述故事。
引导孩子们感受故事的含义。
2、启发提问。
提问：故事里有哪些角色？
孩子们回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？
孩子们回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
孩子们回答：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
孩子们回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导孩子们大胆发言，加深对故事的理解。
和孩子们讨论“我的妈妈”。
结束部分：
用最朴实的语言总结长辈对我们的爱。
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界上的，是爸爸和妈妈给了我们漂亮的衣服和好吃的食物。当我们摔倒时，他们会伸出手来扶我们起来；当我们生病时，他们会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并且感谢爸爸妈妈。
家庭作业（请家长协助）：
1、回家时认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。
2、帮妈妈和爸爸按摩背部。
【活动目标】
1、学会感激那些关心和帮助过自己的人。
2、体验感恩的快乐。
3、了解节日庆祝活动的重点。
4、了解节日的起源、日期和习俗，积极参与节日活动。
【活动重点】学会感激那些关心和帮助过自己的人。
